部编版学年三年级上册语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习B卷.docx
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部编版学年三年级上册语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习B卷
部编版2021-2022学年三年级上册语文第六单元第20课《美丽的小兴安岭》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用(共5题;共56分)
1.(8分)(2019·无为)我能分辨它们的不同,然后组词。
攻________ 柿________ 必________ 般________
玫________ 饰________ 泌________ 搬________
2.(12分)给下列字加偏旁组词新字,再组词语。
果________ ________ 古________ ________
同________ ________ 去________ ________
3.(8分)看拼音写词语
chū sài
biān sài
qín guó
qín lǐng
cháng zhēng
________
________
________
________
________
zhēng fú
cí yǔ
zǔ cí
cuī cù
cuī mián
________
________
________
________
________
hē zuì
táo zuì
jié chū
háo jié
xióng wěi
________
________
________
________
________
xióngzhuàng
qiáng xiàng
xiàng mù
________
________
________
4.(24分)根据提示填空。
是一个古汉字,意思是用绳线等结成的捕鱼、捉鸟的器具。
由此,可以猜出它就是我们这学期学过的“________”字。
用音序查字法查这个字,应先查大写字母________,再查音节________。
5.(4分)仔细观察身边的事物,完成仿写练习。
(1)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
①香山的枫叶红得________,让人感受到生命的活力。
②花坛里的花香得________,闻着________。
(2)如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
①如果你仔细看黄色的菊花,你会想起________。
②如果你仔细看________的________,你会想起________。
(3)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
________的________,起初是________,慢慢地________,之后就________。
二、阅读理解(共2题;共27分)
6.(8分)阅读课内片段,完成练习。
锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:
栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!
枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!
糖若放多了,它会起锅巴……“妈,妈,你抱我起来看看吧!
”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“呃……”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。
他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。
饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。
花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
锅巴,正是围了锅边成一圈。
总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
(1)请用一句话概括选文的主要内容。
(2)画线的句子是对八儿的________和________的描写,这样写,生动地把一个________的八儿形象展现在读者面前。
(3)加粗的句子中,“跌”可以换成“________、________、________”等字,但无疑“跌”这个字用得最生动。
请从修辞手法的角度赏析“跌”字运用的妙处。
(4)“总之,一切都成了如他所猜的样子了……”用波浪线画出与这句话相照应的语句。
7.(19分)(2019三上·即墨期中)阅读短文,回答问题。
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼_______(tóng téng)
爱他,在他八岁上学后,还常常给他一些零用钱。
小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱攒(zǎn)起来,去买锤子和锯子。
他喜欢自己动脑筋,做一些_______(新鲜 新奇)的手工制品。
一天,小牛顿_______(兴冲冲 气冲冲)地跑到外祖母面前说:
“外祖母,你看这个。
”外祖母一看:
小牛顿手里捧着一块木板,木板中间钉着一根钉子,四周画着一条条放射形的线条。
外祖母问“这是什么呀?
”
太阳钟 太阳光把钉子的影子投到哪条线上就可以看出是什么时间 小牛顿一本正_______(zhèng zhēng)经地说
“是谁教你做的呀?
”
“是我自己想出来的。
”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后,始终保持着敢于想象、善于思考的精神。
正因为这样,他发现了“万有引力”,还成功地取得了许多研究成果。
(1)给短文加一个合适的题目。
(2)从短文中找出下列词语的近义词。
骄傲—________ 成就—________
(3)选择括号里恰当的词语或拼音。
(4)牛顿制作的太阳钟是什么样子的呢?
(5)牛顿的故事告诉我们什么道理?
(6)给划线句子加上合适的标点。
(7)这篇文章主要讲了英国伟大的物理学家________小时候,通过自己________,制作出________的故事。
三、语言表达(共1题;共4分)
8.(4分)按要求写句子。
①那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。
(缩句)
②他拍下了《我要读书》这张照片,走进教室。
(修改病句)
参考答案
一、基础运用(共5题;共56分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
答案:
5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
考点:
解析:
二、阅读理解(共2题;共27分)
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
答案:
6-4、
考点:
解析:
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
答案:
7-4、
答案:
7-5、
答案:
7-6、
答案:
7-7、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共4分)
答案:
8-1、
考点:
解析:
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