汽车文化教案模版.docx
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汽车文化教案模版
授课课题
汽车色彩
授课课时
2授课课型理论课
授课日期
2018.10.08
教学目标
1、知道汽车常见色彩
2、了解色彩与汽车的使用功能
3、掌握汽车色彩与行车安全知识
教学重点
色彩与汽车的使用功能
教学难点
汽车色彩与行车安全知识
教学方法
讲授法,讨论法、演示法、互动法、目标教学法。
教学资源
多媒体
板书设计
汽车色彩
汽车常见色彩
二、色彩与汽车的使用功能
三、汽车色彩与行车安全知识
教学实程
教学环节
教学内容及教师活动
学生活动
导入
新授
举例分析汽车
常见颜色
视频分析
和一般商品一样,汽车刚刚出现时只有黑色。
之后,随着汽车成为成熟商品,普遍被购买时,其色彩也开始丰富多彩,也越来越得到企业和消费者的重视。
现在,企业在推出多种车身颜色的同时,又开始推出个性化颜色。
汽车常见色彩
在购买汽车时,如果看中的汽车品牌中没有自己喜欢的颜色,被调查的消费者中有43.2%会坚持自己选择的颜色。
女性消费者对颜色的要求更高,有45.9%会坚持选择自己的颜
色。
调查结果显示,未来消费者最想购买的汽车颜色是黑色,其次是金银色,在消费者首选的汽车颜色中,这些颜色占据了50%以上的份额。
其次是红色、蓝色、黄色等鲜艳色。
两厢车的用户对橙色、黄色、紫红更为关注,而两厢旅行车用户更多关注蓝紫色。
二、色彩与汽车的使用功能
不冋使用功能的汽车,对色彩的要求是不一样的,我们可以根据色彩来区分不同的汽车。
如白色的救护车,红色的消防车,绿色的邮政车,迷彩的军用车。
之所以白色与救护车相连,红色是消防车的象征,绿色与邮政车伴随,迷彩色是军队的专用色,是与颜色的本身的属性相关的。
白色是具有明亮、干净、卫生、雅洁的特性,还表示尊重、冋情,所以在卫生事里大量的应用白色。
红色是火的色彩,看到红色的消防车,人们能马上联想到火灾,同时红色比较醒目,是前进色,能够给人以视觉冲击,便于人的发觉,方便及时的避开。
绿色是安全、和平的象征,所以用在邮政车上,能够表现出邮政公司认真负责的态度,有信件或物品会安全送到顾客手中的寓意。
学生说说自己喜欢的车型颜色
分组讨论:
不同群体对汽车的选择
学生思考为何这些车米
用这种颜色?
利用图表说明汽车颜色与事故率排名
检查学生对所学知识掌握情况
至于深绿的迷彩色则是军用汽车的保护色,保证军用车在草木中不易被发现。
除此之外还有黄黑相间的工程机械、装载机、吊车等,它是利用黄色亮度高,醒目的特点,以引起行人和其他车辆司机的注意。
三、汽车色彩与行车安全知识
大陆汽车俱乐部与清华大学几年前做的一项调研显示,汽车行车安全性不仅受车况、驾驶操作等因素的影响,还受到车身颜色的视认性影响。
在天气晴好的条件下,浅色系汽车视认性佳,颜色安全性高。
澳大利亚最大的汽车保险公司
NRMA公司的研究员就汽车颜色与交通事故发生频率之间的关系进行了一番研究,结果表明:
深色以及容易与道路环境相混合的黑、金、绿、蓝等颜色的汽车发生交通事故的几率,远高于明亮的嫩黄、米色、奶色和白色汽车。
新西兰奥克二大学的SueFurness教授在对1000多辆各色小汽车进行调研后发现,银白色是最佳选择,出车祸的几率最小,而且即使出事,司机受伤程度也相对较轻。
思考:
深色容易发生交
通事故的原因。
总结本节课的收获
课堂小结
本课讲了汽车常见色彩及色彩与汽车的使用功能、汽车色彩与行车安全知识,内容较多,学生在理解基础上掌握。
布置作业
1、汽车色彩的变迁2、汽车色彩安全
教学反思
人们在观察汽车的瞬间,首先映入眼帘的是汽车的色彩。
本班学生都是男生,对汽车都非常感兴趣,尤其是在视频上看到经典跑车的颜色,学习积极性更高。
授课课题
世界四大汽车集团
授课课时
2授课课型理论课
授课日期
2018.10.11
教学目标
1、了解世界四大汽车品牌的名称
2、掌握大众及通用品牌旗下的车标
教学重点
世界四大汽车品牌的名称
教学难点
大众与通用品牌旗下的车标
教学方法
讲授法,讨论法、演示法、互动法、目标教学法。
教学资源
多媒体
板书设计
世界四大汽车集团
一、世界四大汽车品牌的名称
二、大众及通用品牌旗下的车标
教学实程
教学环节
教学内容及教师活动
学生活动
汽车色彩三要素学生回忆回答问题
复习提问
汽车颜色的性质
大众商用车
通用汽车谱系
GeneralMotorsCorporation
课堂小结
本次课讲解了汽车四大集团及大众公司与通用公司的旗下品牌。
学生要理论联系实际,掌握相关车标及含义。
介绍大众普系及通用普系的家谱及其下品牌。
学生对所学知识较感兴趣,学习积极性较高。
教学反思
授课课题
世界四大汽车集团
授课课时
2
授课课型
理论课
授课日期
2017.10.13
1、了解菲亚特及福特公司的的典型车型
教学
2、掌握菲亚特及福特公司旗下的品牌及其车标
目
标
教学重点
菲亚特及福特公司的的典型车型
教学难点
菲亚特及福特公司旗下的品牌及其车标
教学方法
讲授法,讨论法、演示法、
互动法、目标教学法。
教学资源
多媒体
板书设计
世界四大汽车集团
、菲亚特普系
1、福特普系
教学实程
复习导入提问:
阿尔法•罗密欧(AlfaRomeo)法拉利(Ferrari)
、福特普系
合绅士的选择,即有跑车的优美流线设计又不过分张扬。
课堂小结
本次课学习了菲亚特车系与福特车系车型商标含义及公司发展与旗下品牌,学生在理解基础上掌握所学知识。
布置作业介绍福特公司及其旗下品牌
学生在课堂上表现较好,但课后作业做得不理想,应加强教育。
教学反思
授课课题
世界汽车名人
授课课时
2
授课课型
理论课
授课日期
2017.10.16
1、了解世界上汽车名人有哪些?
教
2、掌握各国汽车名人为汽车发展做出的贡献。
学
目
标
教学重点
各国汽车名人为汽车发展做出的贡献
教学难点
各国汽车名人为汽车发展做出的贡献
教学方法
讲授法,讨论法、演示法、
互动法、目标教学法。
教学资源
多媒体
板书设计
•、欧洲汽车名人
、美国汽车名人
、亚洲汽车名人
教学实程
教学环节
教学内容及教师活动
学生活动
导入
新授
举例分析
复习提问:
1、列举世界四大汽车集团。
2、四大汽车集团的创始人分别是谁?
一、欧洲汽车名人
1•卡尔?
本茨
卡尔?
弗里特立奇?
本茨(KarlFriedrichBenz,1844年11月25日—1929年4月4日中文又称卡尔?
本茨),德国著名的戴姆勒奔驰汽车公司的创始人之一,现代汽车工业的先驱者之一,人称汽车之父”、汽车鼻祖”。
2•戈特利布?
戴姆勒
戈特利布?
戴姆勒(1834—1900年),德国人,发明了高速内燃机、摩托车和四轮内燃机汽车。
他既是汽车之父,又是摩托车之父,他还是三叉星商标的最早设计者。
经过多次反复实验,戴姆勒于1883年8月发明了第一台卧式汽油机。
1885年戴姆勒将立式汽油机安装在一辆两轮车子上,这就是世界第一辆摩托车。
3、费迪南德?
波尔舍
费迪南德?
波尔舍(1875—1951年)是德国大众汽车公司和波尔舍汽车公司的创始人。
他成功的设计了甲壳虫型汽车,促进了汽车的大众化;他所设计的赛车体现了高超的汽车设计水平。
波尔舍被誉为汽车设计大师”。
1999年底,波尔舍
获得了世界名著的《财富》杂志评选的20世纪最佳汽车工程师”的殊荣。
1939年,波尔舍的甲壳虫性汽车投产,累计生产2000多
万辆,实现了为大众制造汽车的理想。
讨论回答问题
讨论奔驰车型的演变
视频讲解
检查学生对所学知识掌握情况
二、美国汽车名人
1.亨利?
福特
亨利?
福特(1863—1947年),福特汽车公司的创始人。
他推出了经济的福特T型车,创造了用流水线装配汽车的方
式,导致了汽车在美国和世界的普及,这是世界汽车工业史上最具有划时代意义的伟大创举。
福特被誉为汽车大王”。
2.威廉?
杜兰特
威廉?
杜兰特(1861-1947年)是名震全球的通用汽车公
司的创始人,经过两次为通用汽车公司创业,给后人留下了一家大汽车公司的雏形。
三、亚洲汽车名人
1.丰田喜一郎
丰田喜一郎(1894—1952年)是丰田汽车公司的创始人,
是日本国产汽车之父”,是丰田生产方式”的奠基人。
2.饶斌
饶斌(1931—1987年)是中国汽车工业的奠基人”,也被誉为中国汽车之父”。
他为中国汽车工业的发展做出了卓越
~I-"-—P]、
贝献。
讨论福特概念车
总结本节课的收获
课堂小结
本次课学习了欧洲、亚洲及美国为汽车发展做出贡献的著名人物,及他们为汽车发展做出的突出贡献。
布置作业
总结汽车名人为汽车发展做出的贡献
教学反思
通过课堂及作业看的出学生学习态度较端正,学习积极性有所提高。
授课课题
汽车的发展和完善
授课课时
2
授课课型
理论课
授课日期
2017.10.22
1、了解汽车的发展和完善过程;
教
2、能将汽车的发展历程和汽车名人有机的联系起来。
学
目
标
教学重点
汽车技术的完善过程
教学难点
汽车技术的创新
教学方法
讲授法,讨论法、演示法、
互动法、目标教学法。
教学资源
多媒体
板书设计
汽车的发展和完善
一、充气轮胎
二、自动起动装置
三、•自动变速箱
教学实程
教学环节
教学内容及教师活动
学生活动
导入
新授
视频分析
清点人数、组织秩序,并导入项目课程。
提问:
1)汽车的外型是如何演变的?
2)你知道哪些汽车名人?
请列举不同国家的汽车名人。
汽车的发展和完善
德国人发明了汽车,但在促进汽车初期发展方面做出贡献
最多的却是法国人。
汽车发展过程中,各种创造、发明层出不穷,为汽车的日益完善,汽车工业的发展壮大作出了积极的贡献。
其中以下十大技术革新成就尤为突出。
1.充气轮胎
1895年,法国的米其林兄弟就制造出了用于汽车的充气轮
胎。
2.自动起动装置
1912年,美国工程师凯特琳成功的设计出第一个自动起动
装置,并将其安装在当年生产的凯迪拉克轿车上,直到今天仍在被广泛的使用。
3.自动变速箱
1907年,斯特尔森利利用行星齿轮原理制造了第一个液压
变速器。
1934年,奥兹莫比尔汽车公司推出了一种半自动化的变速器,他采用行星齿轮变速,配合离合器是汽车开动。
4.鼓式制动器
1914年开始出现轮内鼓式制动。
1919年,法国海斯柏诺一索扎公司职称用脚板统一控制的四轮鼓式制动,并有变速器驱动一个机械伺服机构来增加制动力,使制动效果大为改善。
5.全钢车身
1900年,全金属车身的专利由美国人获得。
复习回答问题
举例自己知道的技术
讨论制动器的种类
视频分析电子技术的发展
检查学生对所学知识掌握情况
6.安全玻璃
1909年,福特为其T”型车的买主提供了可选择风挡玻璃的汽车。
到20世纪20年代末,
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