孝感市高二历史下学期期中试题含答案.docx
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孝感市高二历史下学期期中试题含答案
2016年孝感市高二历史下学期期中试题(含答案)
201—2016学年度下学期孝感市五校教学联盟
期中联合考试
高二历史试卷
命题人:
审题人:
说明:
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
请将答案写在答题卡上。
第Ⅰ卷(选择题,共0分)
一、选择题(本大题共2小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的。
每小题2分,共0分)
1“民主”一词起于希腊,由“德谟”和“克拉西”两个词合成。
前一个词是“人民”的意思,后一个词是“权力”和“统治”的意思,即人民的权利、人民的统治之意。
古希腊历史学家希罗多德在其《历史》一书中首次使用了这一概念,用表述希腊城邦的一种政治实践。
在梭伦统治时期最能体现上述民主含义的改革措施是()
A.实行陶片放逐法B.为公职人员和参加政治活动的公民发放津贴
.成立十将军委员会D.恢复公民大会作为国家最高权力机关
2.雅典民主制度的基础是独立存在的“公民”。
在梭伦改革中,有利于巩固这一基础的措施是()
A.废除债务奴隶制B.鼓励发展农业和工商业
.确立财产等级制D.设立公民陪审法庭
3梭伦进行民主改革时,贵族会议和执政官委员会的权力似乎并未被削弱。
梭伦如此改革的动机,正如他自己在诗中所说,“如同以两支强劲的锚稳定处在风暴中的船”。
由此分析,梭伦倡导的民主()
A.是加强统治的手段B.以缓和阶级矛盾为最终目的
.主要目的是协调贵族之间的矛盾D.旨在使奴隶主贵族垄断一切权力
4古雅典城邦的克利斯提尼执政期间,极力发展梭伦的政策,为了促进雅典政治制度进一步民主化,减少政治混乱,以民主的方法反对民主的敌人,他特意设立了()
A.五百人议事会B.民众法庭.陶片放逐法D.平民保民官
在伯利克里时代,雅典共有陪审员6000人、议事会成员00人、各种官吏700人、弓箭手1600人、骑士1000人、卫士1000人、重装步兵200人;每天领取津贴的公职人员多达2万,占公民人口总数的1/2。
陪审员虽属兼职,但每人每年花在案审判上的时间约为10—200天。
这反映了( )
A.雅典民主制度的成本巨大B.“有思想力的人是万物的尺度”
.国家权力的滥用和误用D.雅典人参与政治的能力强
6“在希腊,岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。
这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的化渊,在某种程度上有利于民主制度的发展。
”对此材料的理解正确的是()
A.强调了自然地理环境对明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义
.希腊的地理环境是产生民主制度的根D.政治明完全由自然地理环境左右
7从公元前世纪到公元前3世纪,古代中国与古代希腊都创造了不同类型的辉煌灿烂的明,这种不同产生的根本原因是()
A.地理环境的不同:
中华明产生于大河流域,而希腊明产生于蓝色的海洋
B.公民素质的不同:
古代中国人的参与意识、社会公德意识远远落后于古代希腊
.政治制度的不同:
古代中国实行专制集权制度,而古代希腊实行民主制度
D.经济制度的不同:
古代中国小农经济发达,而古希腊商品经济发达
8古代希腊人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚,因而其对被处死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。
出现这一现象的原因是( )
A.海外流放生活痛苦不堪B.希腊缺少民主法治精神
.城邦是个人荣誉的泉D.希腊商品经济高度发达
9古代希腊公共空间发达,至今尚存的神庙、露天剧场、体育场等即是证明,但私人空间却备受限制,如公民不参加“共餐”即丧失公民权。
据此可知,古代希腊()
A.人人享有平等的参政权B.个人生活完全从属于城邦
.公民权缺乏法律的保障D.重视公民参政意识的培养
10史载:
公元前6世纪中叶,罗马第六代王塞尔维乌斯将原按照血缘关系组织起的3个氏族部落分为4个城区部落和1(或16)个乡村部落,规定凡在地域部落登记入册的自由民都获得公民权。
这一改革()
A.汲取了雅典梭伦改革的精髓B.增强了罗马国家公民的力量
.是罗马国家法制建设的开端D.刺激了罗马国家的对外扩张
11根据你对春秋战国时期经济状况的了解,A处应填()
A.铁犁牛耕的使用 B.“相地而衰征”的实行
.各诸侯国的变法D.分封制解体
12郭沫若在《奴隶制时代•中国古代史的分期问题》一中认为:
《春秋》在鲁宣公十五年(公元前94年)有“初税亩”的记载,虽然仅仅三个字,却含有极其重大的社会变革的历史意义。
这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指()
A.客观上承认了私人对土地的所有权B.以法律形式确立了土地私有制
.土地国有制度不断完善D.井田制在历史上完全消失
13春秋时期,将相往往由国君从平民中提拔任命,中下级官吏则通过“养士”和“军功”培养,这表明()
A.九品中正制形成B.世卿世禄制受到冲击
.察举制开始形成D.科举制开始形成
14《史记•商君列传》记载:
“戮力本业,耕织致粟帛多者复其身。
事末利及怠而举以为收孥。
”这反映了商鞅变法()
A.“为田开阡陌封疆”B.重农抑商,奖励耕织
.统一度量衡D.奖励军功
1南朝人名常有寓意。
如学家任昉,字彦昇,小字阿堆。
其中“昉”暗寓任氏为北方齐地高门,“昇”暗指任氏随南方习俗,“阿”是吴地长辈对晚辈的爱称,“堆”比喻他为南方阜上的鸟,一飞冲天。
任昉的名字主要反映了( )
A.魏晋南北朝时期经济重心南移完成
B.魏晋南北朝时期南方汉族人大量北迁
.魏晋南北朝时期南迁士族融合南北化的状态
D.魏晋南北朝时期国家统一的状况
16历史学家认为,宋代是一个积贫积弱的朝代,但有学者认为,相对于汉唐两个朝代,宋代不是弱,也不是贫,而是无效率。
导致其“无效率”的主要原因是()
A.重轻武的思想B.科举制的完善.理学的兴起D.事权的分割
17学者余英时认为:
自宋代以降,君权的绝对化愈演愈烈,相形之下,相权则愈愈弱;传统相权的衰落,宋代是关键时代。
宋朝削弱宰相职权的方式是()
A.以御史大夫为副丞相分割相权B.设刺史监督宰相
.分割宰相的行政权、军权和财权D.设置内阁分割宰相的决策权
18宋代,地方长官没有正式的特定设置,而由临时差遣的中央官担任,所以地方官多是“以某官知某州(府、县)事”,意思是“暂去管某州某府某县的事”。
这说明宋代()
A.注重地方行政效率的提高 B.地方管理体制日趋混乱
.中央权力得到加强 D.地方自治权力有所增强
19“上(宋太祖)因谓(赵)普曰:
‘五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,众皆贪浊,亦未及武臣一人也。
’”宋太祖据此思想所采取的措施是()
A.削减节度使的实权B.设参知政事为副相
.设三司使管理财政D.派遣官担任知州
20有学者研究(宋本)《清明上河图》发现,图中汴京城墙上没有一个守卫,也没有任何城防工事,整座城市只沉浸在浓厚的商贸气氛中。
这一细节传递出的信息是()A.经济重心南移完成B.国防意识日趋淡漠
.城市布局市坊分开D.资本主义萌芽发展
21《梦溪笔谈》记载:
“皇佑(宋仁宗年号)二年,吴中人饥,殍馑枕路。
是时范正(范仲淹,字希)领浙西发粟及募民存饷(粮食),为术甚备……义召诸佛寺主首,谕之曰:
‘饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。
’于是诸寺工作鼎兴。
”范仲淹的救灾措施的主要特点是()
A救济与“以工代赈”相结合B鼓励百姓生产,实行自救
宣传佛教,要求百姓忍耐D政府无偿救济,力求社会公平
22艺复兴和宗教改革都以人主义精神推动社会发展。
下列说法能反映宗教改革时期人主义精神内涵的是()
A“赎罪券可以使人的原罪得到赦免”B“人是一多么了不起的杰作”
“每个人都是自己的牧师”D“教皇的救赎使人得救”
23马克思在评论西欧宗教改革时说:
“他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。
”这里的第一个“权威”是指()
A上帝B罗马教皇马丁•路德D贵族
24关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:
“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。
自此之后,人人自带直拨上帝的‘热线’了。
”材料反映了这场宗教改革()
A.主张废除教阶制度与宗教仪式B.否定信仰上帝
.宣扬《圣经》至高无上D.挑战教会权威
2在高考历史备考专题复习中,如果老师要同学们对世界近代史的基本发展趋势从政治、经济、思想化等方面进行概括,那么你认为下面各项中不够准确的是()
A.从农业社会走向工业社会B.从专制到政治民主
.从君主专制变为民主共和制D.从封建神学到科学理性
第Ⅱ卷(非选择题,共0分)
二、材料题(第1题14分,第2题10分,第3题12分,第4题14分,共0分)
1(14分)中外历史上的许多重大改革,往往通过限制、冲击原有特权的方式追求社会公平与公正。
阅读下列材料并回答问题:
材料一 令民为什伍,而相牧司连坐。
不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。
……有军功者,各以率受上爵。
……戮力本业,耕织致粟帛多者复其身;事末利及怠而贫者举以为收孥。
宗室非有军功者,不得为属籍。
……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。
——《史记•商鞅列传》
材料二 据家赀高下,各令出钱雇人充役,下至单丁、女户,本无役者,亦一概输钱,谓之助役钱。
……以东、西、南、北各千步,当四十顷六十六亩一百六十步为一方,岁以九月,令、佐分地计量,验地土肥瘠,定其色号,分为五等,以地之等,均定税数。
——《宋史》卷三百二十七
材料三 保甲之法,籍乡村之民,二丁取一,十家为保,保丁皆授以弓弩,教之战阵。
……自是四方争言农田水利,古陂废堰,悉务兴复。
……
——《宋史》卷三百二十七
(1)材料一中商鞅变法的哪些措施有利于推进公平正义、社会进步?
(4分)
(2)依据材料二,说明王安石变法是怎样限制原有特权,追求社会的公平与公正的?
(4分)
(3)结合材料一和材料三,概括指出商鞅变法、王安石变法内容的相似之处。
(4分)
(4)结合商鞅悲惨的个人命运和王安石被迫辞职的结局,谈谈你对改革的认识。
(2分)
2(10分)“迁都洛阳”是北魏孝帝推行“汉化”改革的一项重要举措,阅读下列材料并回答问题:
材料一朕(孝帝)以恒、代无运漕之路,故京邑民贫;今移都伊、洛,欲运通四方。
——《魏书•成淹传》
材料二孝慨慕华风,力变夷俗,始迁洛邑,根本既虚,随即崩溃,亦不过数十年,天下复还中国之旧矣。
——《魏书•习学记言序目》
材料三今日之行,诚知不易。
但国家兴自北土,徒居平城,虽富有四海,执未一,此间用武之地,非可治,移风易俗,信为甚难。
崤函帝宅,河洛王里;因兹大举,光宅中原。
——《魏书•列传第七中》
材料四若南徙,则种人不满诸州之地,参居榛林之下,不服水土,疾疫死伤,情见事露,四方闻之,有轻侮之意,则声实俱损矣!
——《廿二史札记•崔浩传》
(1)在北魏政权是否应迁都洛阳的问题上,学术界历存在两派不同的意见,即赞成派与反对派,为论证这两派意见应分别使用上述哪些材料?
(写出所用材料的序号。
)
(4分)
(2)赵翼在《廿二史札记》中这样评论北魏的“汉化”行为:
“盖帝优于学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮为此举也。
然国势之衰,实始于此。
”请概括赵翼对北魏“汉化”政策所持的观点并结合材料及所学知识评价该观点。
(6分)
3(12分)阅读下列材料并回答问题:
材料一维新变法期间,康有为、宋恕等人认为:
“盖欲化除武满汉之域,必自更官制始;欲通君、臣、官、民之气,必自设议院始;欲兴兵、农、礼、乐之学,必自改试令始。
三始之前,尚有一始,则曰:
欲更官制,设议院,改试令,必自易西服始。
”其原由为:
“盖耳目不新,则精神不振,主持不彰,则趋慕不一”。
康有为鉴于“今万国交通,一切趋于尚同,而吾以一国,衣服独异,则情意不亲”,故“非易其衣服,不能易人心,成风俗,新政亦不能行。
”
——摘自刘力《衣冠之制的解体:
中国传统服饰的近代化》
材料二20世纪0年代,全国掀起削减西方人特别是美国人影响的运动,开始流行列宁装等,“做套列宁装,留着结婚穿”是当时年轻人的流行说法。
女孩子喜欢穿俄国风情的“布拉吉”。
1978年以,人们服装从单一款式走向多样化,大喇叭裤、蝙蝠衫、健美裤和连衣裙开始流行于市民的生活中。
同时,具有中国特色的唐装旗袍开始走向世界,中国服装在全球受到注目和尊重。
(1)根据材料一概括康有为“改易服饰”的核心思想。
(2分)
(2)20世纪0年代“列宁装”的流行反映出新中国在外交方面、社会经济方面各有何特点?
结合材料及所学知识,分析1978年以,中国服饰变化的原因。
(10分)
4(14分)阅读下列材料,回答问题:
材料一中世纪的罗马天主教会是封建主阶级的统治工具,它给封建制度披上了神圣的外衣,为封建统治辩护;天主教会也是各国最有势力的封建领主,它拥有天主教世界地产的1/3;教会还是各国的特权组织,成为西欧国家实现统一的障碍。
天主教会的腐败和搜刮引起各阶级各阶层的强烈不满。
……而教会的欺诈和无耻掠夺,最终落到人民群众身上……他们对天主教会的不满与日俱增。
城市市民也不满天主教会的统治,这不仅是因为教会是封建制度的强大支柱,而且因为天主教会的许多清规戒律对工商业发展不利。
世俗君主和贵族则垂涎教会的财产,出于个人利益的打算,也站在反对天主教会的行列中。
材料二第36条每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。
第86条教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他自己的钱建造圣彼得教堂,而必须花费可怜的信徒们的钱呢?
——《九十五条论纲》
(1)根据材料一,概括天主教会遭到普遍反对的原因。
(6分)
(2)宗教改革前欧洲人民反封建、反教会斗争为什么以宗教“异端”的形式出现?
(4分)
(3)分析马丁•路德“九十五条论纲”的实质和意义。
(4分)201—2016学年度下学期孝感市五校教学联盟
期中联合考试
高二历史试卷
参考答案
一、选择题
题号1234678910
答案DAAAADDB
题号1112131411617181920
答案AABBDDB
题号212223242
答案ABD
二、材料题
1(14分)
(1)实行法治;奖励军功;奖励耕织;推行县制。
(答出其中任意两点即可得4分。
)
(2)实行免役法,按贫富等第收取免役钱,不服役的官僚、地主也要出钱。
(2分)推行方田均税法,按照土地的多少和贫瘠收取赋税,官僚、地主也不例外。
(2分)
(3)都加强了对人民的控制和管理;(2分)都重视农业生产的发展。
(2分)
(4)改革会遇到重重阻力和困难,需要改革家付出代价甚至流血牺牲。
(2分)
2.(10分)
(1)赞成派:
材料一、三;(2分)反对派:
材料二、四。
(2分)
(2)观点:
北魏政权的灭亡缘于“汉化”政策(2分)。
评价:
(以下两种观点任选其一)
观点一:
该观点正确(1分)。
北魏推行“汉化”政策使其放弃了本民族的优秀传统,盲目照搬汉族的做法使鲜卑族无法适应新的生活环境,最终导致政权灭亡(3分)。
观点二:
该观点错误(1分)。
该观点全盘否定了北魏“汉化”举措的积极作用,北魏政权的败亡与“汉化”措施无关。
“汉化”政策有利于北魏经济、化的发展,有利于社会的封建化,促进了民族融合,促进了中原地区的开发,为后隋统一奠定了基础。
(3分)。
3(12分)
(1)思想:
“易西服”是政治改革的开端和关键。
(2分)
(2)特点:
与苏联结盟,实行一边倒的外交政策;(2分)建国初,生产力低下,物资匮乏,实行计划经济体制;(2分)原因:
十一届三中全会召开,改革开放使我国经济迅速发展,人民生活改善;人们思想解放,审美观念多元化;20世纪90年代,经济全球化的趋势加强,中国与世界联系日益密切;中国传统化在世界上的影响力扩大。
(答出其中任意三点即可得6分。
)
4.(14分)
(1)原因:
罗马天主教会维护欧洲反动的封建统治;阻碍西欧国家实现民族统一;对人民群众进行欺诈和无耻掠夺;阻碍资本主义工商业的发展;损害世俗王权和贵族的利益。
(答出其中任意三点即可得6分。
)
(2)原因:
中世纪的西欧,罗马天主教会确立了对西欧的大一统的神权统治;(2分)新兴资产阶级力量相对弱小。
(2分)
(3)实质:
否定了教皇和教会的权威。
(2分)意义:
揭开了欧洲宗教改革的序幕,是宗教改革开始的标志。
(2分)
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