人教版部编七年级上册第15课两汉的科技和文化导学案.docx
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人教版部编七年级上册第15课两汉的科技和文化导学案
2019-2020人教版部编七年级上册第15课两汉的科技和文化导学案
第十五课两汉的科技和文化
【教学目标】
知识与能力:
1.讲述造纸术的发明与改进的基本史实,了解造纸术对世界文明发展的影响。
2.知道东汉时期的医学家张仲景和华佗及其各自的医学成就。
3.了解道教和佛教的产生与传播,理解宗教对社会产生的影响。
能力目标:
掌握《史记》的作者、体例、叙史范围及史学价值和文学价值,培养学生研究历史的能力。
情感态度价值观:
通过学习昌盛的秦汉文化,感受中华文化的博大精深,培养民族自豪感和自信心。
【教学重难点】
教学重点:
造纸术的发明和改进,张仲景和华佗对中医学的贡献,司马迁和《史记》,佛教和道教。
教学难点:
造纸术对世界文明发展的影响,道教与佛教对当时和当代社会的影响。
【教学课时】
【教学过程】
一、预习反馈,明确目标
1.造纸术的发明
________时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时,宦官________总结前人经验,改进造纸工艺,纸的质量大大提高。
2.张仲景和华佗
(1)东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践写成了《______________》,发展了中医学的理论和治疗方法,提出辩证分析病情对症治疗和“________”理论,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“______”。
(2)东汉末年的名医华佗,发明了“________”,便于实施外科手术;创造出“________”,帮助人们用来强健身体。
3.历史巨著《史记》
作者是西汉伟大的史学家________,是中国古代第一部________通史,记述了从传说中的________到________时约3000年的史事。
4.道教和佛教
(1)道教:
______末年,________创立了太平道,尊奉老子和黄帝,也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
当时在汉中、巴蜀地区还有________创立的五斗米道,人们只要出五斗米,就可以入道或治病。
(2)佛教:
产生于公元前6世纪的________。
创始人是__________,又称释迦牟尼。
佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,修行为善,才能得到解脱。
张骞通西域后,佛教通过__________传入中国。
东汉________时,西域僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
根据预习提纲检查预习情况。
明确目标:
(多媒体出示)略。
学生解读目标,明确学习要求。
二、创设情景,自主探究
造纸术的发明
先提问学生:
①纸在生活中起到什么作用?
携带方便。
②假如没有纸会不会影响你的生活?
带来生活不便。
西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,纸的质量大大提高。
这种纸原料易找,价格便宜,易于推广。
此后纸的使用日益普遍,纸逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。
世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。
造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
学生阅读(p.73)造纸的工艺流程
材料研读(p.73)
三、展示交流,点播提升
中医是通过长期和广泛的临床实践而发展起来的,中医认为疾病的发生和发展是人体生理机能和各种病因进行斗争的过程,是“正气”与“邪气”的较量,“正气”是指人体的抵抗力和适应机能,“邪气”是指病因。
最简明的诊断术就是望、闻、问、切四法。
东汉末年,名医张仲景博览群书,广泛吸收先人的成果,总结伤寒发展规律和辩证施治原则,写成了《伤寒杂病论》。
张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献。
他医术精湛,医德高尚,被后世称为“医圣”
东汉末年的另一位名医华佗,不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。
他发明了“麻沸散”,让病人和酒服下,失去知觉,然后进行各种手术。
华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态,创编出了“五禽戏”,帮助人们强身健体。
四、师生互动、拓展延伸
历史巨著《史记》
(出示司马迁的名言:
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”这句话大家很熟悉,它出自于哪里呢?
它出自于司马迁写的史学巨著《史记》关于司马迁与《史记》的有关内容我们采用同学们自主学习的方式,先请大家用5分钟时间阅读有关内容,然后小组讨论完成下列思考题:
(出示准备好的题目)
(1)简介司马迁其人;
(2)简介《史记》的写作特点(用史实说明);
(3)简单说出纪传体与编年体的不同;
(4)为什么司马迁能写出《史记》这样一部巨著,从中你有什么感悟;
a.汉武帝时,统一局面得到巩固,文化发展,为司马迁编写《史记》提供了有利的条件。
在统一国家里可以到很多地方去游历。
b.统一国家也需要一部记录从远古到汉代社会发展的史书。
c.出身史官家庭,受家庭影响,从小有较好的学习环境。
身为史官,可以看到大量的国家藏书。
d.司马迁本人具有远大的理想和严谨修史的态度。
从中应得到的体会有:
胸怀大志,严谨治学,不畏艰难,坚持不懈等。
问题思考(p.75)
他(司马迁)的这种精神对我们有什么教育意义?
面对艰难挫折、身心摧残,毫不畏惧的精神;为了理想和正义,坚韧不拔的顽强意志。
道教和佛教
道教——东汉年间在中国土生土长,受到下层民众的信奉。
佛教是世界三大宗教之一,起源于古印度,西汉末年传入我国中原地区,丰富了中国文化。
五、达标测试,巩固提高
1.巩固内容:
学生总结本课内容及重点。
2.达标测试:
完成练习。
1.世界上最早的纸出现于()
A.西汉早期B.西汉后期C.东汉前期D.东汉后期
2.“自古书契多编以竹简,其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。
缣贵而简重,并不便于人。
乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
”文中记载的是下列哪一人物改进的( 2.C )
A.杜诗 B.华佗
C.蔡伦D.张仲景
3.我国古代“医圣”是指()
A.扁鹊B.张仲景C.华佗D.孙思邈
4.下列历史人物中,不可能出现在《史记》中的是()
A.黄帝B.秦始皇C.汉武帝D.班超
5.《史记》是我国第一部纪传体通史,它的作者是()
A.司马迁B.司马光C.班固D.班超
6.白马寺是我国最早的佛教寺院,它兴建于()
A.西汉武帝时期B.东汉明帝时期C.南朝时期D.西晋时期
7.下列属于华佗医学成就的有()
①编著《伤寒杂病论》②世界上最早采用全身麻醉手术法③发展了中医学的理论和治疗方法④编制强身健体的五禽戏
A.①②B.②④C.①③D.③④
【板书设计】
【教学反思】
人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案
【学习目标】
1.了解造纸术的发明和改进、张仲景和华佗对中医学的贡献、《史记》、道教和佛教
2.讲解课本图片反映的历史现象,提高获取信息和描述事物的能力。
3.学习张仲景、司马迁等人为了理想,面对挫折,坚忍不拔、努力拼搏的精神。
【学习重点】
造纸术的发明和改进;张仲景和华佗、《史记》。
【学习难点】
道教和佛教。
【教学过程】
自主学习(用10分钟时间阅读课文,找出下列问题并记忆。
)
一、造纸术的发明:
________时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时,宦官________总结前人经验,改进造纸工艺,纸的质量大大提高。
二、张仲景和华佗
1.东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践写成了《______________》,发展了中医学的理论和治疗方法,提出辩证分析病情、对症治疗和“________”理论,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“”。
2. 东汉末年的名医华佗,发明了“________”,便于实施外科手术;创造出“________”,帮助人们用来强健身体。
三、历史巨著《史记》:
西汉伟大的史学家________编写的《史记》,是中国古代第一部________通史,记述了从传说中的________到________时约3000年的史事。
四、道教和佛教
1.道教:
东汉末年,________创立了太平道,尊奉老子和黄帝,也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
并以治病来传道。
当时在汉中、巴蜀地区还有________创立的五斗米道。
2.佛教:
产生于公元前6世纪的古________。
创始人是__________,又称释迦牟尼。
佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,才能得到解脱。
并主张众生平等。
张骞通西域后,佛教通过__________传入中国。
东汉________时,西域僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
合作探究
“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛。
”——————————司马迁
1.司马迁这句名言的含义是什么?
2.结合司马迁的经历,体会我们应该学习他的什么精神?
3.鲁迅称赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”,他为什么会这样说?
达标检测
1.能够通过《史记》查到的史实有( )
①秦始皇统一货币、文字、度量衡②文景之治③蔡伦改进造纸术
④汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”⑤张仲景的《伤寒杂病论》
A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤
2.“伦乃……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
”这一历史现象发生在( )
A.春秋B.战国C.秦D.东汉
3.右图是河南省南阳市区的一著名景点——医圣祠,导游向你介绍时,肯定会介绍到下列哪一部作品( )
A.《本草纲目》B.《史记》C.《伤寒杂病论》D.《论语》
4.下列哪一位医生为减轻病人在手术过程中的痛苦发明了“麻沸散”( )
A.扁鹊B.张仲景C.华佗D.张衡
5.东汉时期,我国涌现出众多优秀的科学家,他们创造了灿烂辉煌的科学成就,对世界文明产生了重要影响。
以下关联错误的一项是( )
A.蔡伦——改进造纸术B.司马迁——创造“五禽戏”
C.华佗——制成“麻沸散”D.张仲景——写成《伤寒杂病论》
6.被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是( )
A.《春秋》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《三国演义》
7.俗语“家家观世音,人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。
请问佛教传入我国是在( )
A.秦朝时期B.西汉时期C.魏晋时期D.隋唐时期
8.张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道的共同点包括( )
①都创立于东汉末年②都以治病的方式进行传道
③对贫苦人民有吸引力④都认为人们生来是受苦的
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
9.下列科技成就,对人类文明传播影响最深远的是( )
A.蔡伦改进了造纸术B.司马迁编写《史记》
C.华佗发明了“五禽戏”D.张陵创立五斗米道
10.思考,回答:
(1)简述东汉以前我国书写材料的演变。
(2)世界上最早出现的纸是在什么时间?
什么时间、谁改进了造纸术,其影响是什么?
(3)今天,人们大力提倡使用“再生纸”(将废旧纸张或纸制品回收,经过加工,重新制造出符合一定质量标准的纸),有什么重要意义?
人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案
(1)
人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案
【学习目标】
1.了解造纸术的发明和改进、张仲景和华佗、《史记》和宗教。
2.通过观察汉代造纸图,了解造纸的工序。
3.掌握两汉时期,科技和文化繁荣的原因。
【学习重点】
1.造纸术的发明和改进
2.两汉时期,科技和文化繁荣的原因
【学习难点】
1.造纸术的发明和改进
2.两汉时期,科技和文化繁荣的原因
【课前预习】
1.________时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。
东汉时,宦官________总结前人经验,改进造纸工艺,纸的质量大大提高。
2.东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践写成了《____________》,发展了中医学的理论和治疗方法,提出辩证分析病情对症治疗和“________”理论,是中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”。
东汉末年的名医华佗,发明了“_______”,便于实施外科手术;创造出“_______”,帮助人们用来强健身体。
3.西汉伟大的史学家________编写的《史记》,是中国古代第一部________通史,记述了从传说中的________到________时约3000年的史事。
4.东汉末年,________创立了太平道,尊奉老子和黄帝,也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。
当时在汉中、巴蜀地区还有________创立的五斗米道,人们只要出五斗米,就可以入道或治病。
5.佛教产生于公元前6世纪的古________。
创始人是__________,又称释迦牟尼。
佛教认为人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,修行为善,才能得到解脱。
张骞通西域后,佛教通过__________传入中国。
东汉________时,西域僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
【展示交流】
小组展示,各组互评,教师点拨。
【互学探究】
1.司马迁为什么能够写出《史记》这样一部史学巨著?
2.两汉时期,科技和文化繁荣的原因有哪些?
3.佛教传入后,对中国文化的影响深远,你能说说有那些吗?
【展示交流】
小组展示,各组互评,教师点拨。
【课堂小结】
【课堂练习】
1.历史上为“纸走进人们日常生活”做出突出贡献的科学家是( )
A.李冰 B.张衡 C.毕昇 D.蔡伦
2、目前世界上已知最早的纸发现于( )
A、汉墓 B、秦墓 C、北宋墓 D、唐墓
3、有一个人去读书,买了一捆“蔡侯纸”。
这个人最早生活于( )
A、西汉B、东汉 C、春秋战国D、唐朝
4.下面几位科学家中,对人类文化传播者贡献大的是()
A.张衡B.蔡伦C.张仲景D.华佗
5.奠定我国中医治疗学基础的医著是()
A.《伤寒杂病论》B.《神农本草经》C.《黄帝内经》
D.《本草纲目》
6.一位学生要开刀了,他很怕。
他的同学安慰他说:
“我国在汉末就有外科手术了而且还用麻醉剂呢。
是()发明的,你放心好了。
”
A.张仲景B.华佗C.扁鹊D.李时珍
7、现代临床医学中,若要给患者做手术,一般在手术前对患者实施局部或全身麻醉。
世界上最早研制成全身麻醉药剂的人是( )
A.张仲景 B.华佗 C.扁鹊 D.李时珍
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