考点复习.docx
- 文档编号:28266315
- 上传时间:2023-07-10
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:345.25KB
考点复习.docx
《考点复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《考点复习.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
考点复习
学业考试8:
1:
1基础考点分析
说明:
初中物理学习水平有知道A级、理解B级和掌握C级。
对于8:
1:
1的分析,所有的A级都在0.8中,B级中的多数知识点考核要求也在0.8中,C级要求多数在后二个1中。
一、选择题共考8题,16分,历年试题都在以下近23个考点中。
其中前6题均为A级(知道级)考题,属于0.8部分,后二题目B级(理解级),属于中间0.1部分。
1.估测题:
常见估测物理量为m(质量)、P(电功率)、I(电流)、t(温度)等(A级)
2011-1.人的正常体温约为()
A.30℃B.33℃C.37℃D.39℃
2.原子内部结构:
质子、中子、电子、原子模型(A级)
2009-1.依据卢瑟福的原子“行星模型”,绕核高速旋转的粒子是()
A.电子B.质子C.中子D.原子
2011-2.在原子中,带负电的粒子是()
A.电子B.质子C.中子D.核子
3.声音:
响度、音调、音色(A级)
2011-3.听音能辨认,主要是依据不同人的讲话声音具有不同的()
A.音色B.音调C.响度D.振幅
4.太阳系:
恒星(太阳)和八大行星(A级)
2010-1.地球是人类生存的家园,它属于太阳系中的()
A.恒星B.行星C.卫星D.彗星
5.分子动理论:
知道分子动理论的概念(A级)
2009-2.分子在不停地做无规则运动,能体现此规律的现象是()
A.细雨濛濛B.桂花飘香C.雪花飞舞D.树叶凋落
6.连通器:
知道生活中(书本上所涉及的)连通器的具体事例(A级)
7.平衡力:
平衡力的特点是:
同体、等值、反向、共线(B级)
2009-7.挂在树上的苹果,静止时受到的一对平衡力是()
A.苹果受到的重力和苹果对树的拉力B.苹果受到的重力和树受到的重力
C.苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D.苹果受到的重力和树对苹果的拉力
8.力的作用效果:
力能改变物体的运动状态,使物体发生形变(A级)
用s-t图象研究物体运动:
会通过图象计算匀速直线运动时的速度大小(A级)
2009-8.P、Q是同一直线上相距12米的两点,甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行,它们运动的s-t图像如图4所示,分析图像可知()
A.甲的速度小于乙的速度
B.经过3秒,甲、乙相距4米
C.乙到达P点时,甲离Q点6米
D.甲到达Q点时,乙离P点2米
2011-6.甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动,它们的s-t图象如图1(a)、(b)所示,则()
A.甲的速度小于乙的速度
B.4秒内甲、乙通过的路程相等
C.甲、乙受到钢索的拉力相等
D.甲受到的合力小于乙受到的合力
9.四冲程热机:
压缩冲程是将机械能转化为内能,做功冲程是将内能转化为机械能(A级)
2010-2.四冲程汽油机在工作过程中,将燃气的内能转化为机械能的冲程是()
A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程
10.光的色散:
三原色为:
红、绿、蓝(A级)
2010-3.在各种色光中,被称为三原色光的是()
A.红、绿、蓝B.红、黄、蓝C.红、黄、绿D.黄、绿、蓝
11.凸透镜成像规律:
(A级)
12.惯性:
物体具有保持原来运动状态的性质(A级)
13.力的合成:
方向相同或相反的两力合成(A级)
2010-6.重为G的苹果从树上竖直下落,若苹果在空中所受的阻力小于G,则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小()
A.等于GB.等于0C.大于GD.小于G
14.动能与重力势能:
动能与物体的质量和速度有关,质量与速度越大,动能越大;重力势能于物体的质量和被举高的高度有关,质量与被举高的高度越大,重力势能越大(A级)
2009-6.如图3所示,青蛙从跳起到落地的过程中,它的重力势能()
A.一直增大
B.一直减小
C.先增大后减小
D.先减小后增大
2010-4.如图1所示,杂技表演者在离板后的上升过程中,她的()
A.重力势能增大,动能减小
B.重力势能增大,动能增大
C.重力势能减小,动能减小
D.重力势能减小,动能增大
15.杠杆:
杠杆的平衡条件是:
动力×动力臂=阻力×阻力臂;知道省力杠杆、费力杠杆和不省力、不费力的等臂杠杆(A级)
2009-3.在图1所示的简单机械中,属于费力杠杆的是()
A.翘棒B.镊子C.铡刀D.开瓶器
图1
16.决定电阻大小的因素:
导体电阻大小与导体的长短、横截面积、材料有关(A级)
17.光的折射:
光从空气斜射入其它介质时,在空气中的入射角总是大于其他介质的折射角;光从其它介质斜射入空气时,在空气中的折射角总是大于其他介质的入射角(A级)
18.光的反射平面镜成像(A级)
2011-5.下列光学器具中,根据光的反射定律制成的是()
①放大镜②穿衣镜③潜望镜④近视眼镜
A.①与②B.②与③C.①与③D.②与④
2010-5.如图2所示,蜡烛在平面镜M中所成像的位置应在图中的()
A.甲处
B.乙处
C.丙处
D.丁处
19.磁(A级)
2011-4.机遇总是青睐有准备的头脑。
深信电磁间有联系而坚持研究、并最终无意间发现电流磁效应的科学家是()
A.牛顿B.奥斯特C.安培D.托里拆利
2009-5.如图2所示,正确表示小磁针N极指向的是()
A.B.C.D.
图2
20.电功电功率:
明白额定电压、额定功率的含义(A级)
2009-4.标有“220V100W”字样的家用电器正常工作时的电功率()
A.大于100瓦B.小于100瓦C.等于100瓦D.等于100瓦
21.物理学研究方法:
常见方法有控制变量法、等效替代法、理想模型法(B级)
二、填空题共考8题(9-16题),共26分,历年试题都在以下近20个考点中。
有些考题有时候以选择题形式出现,有时候以填空题形式出现,其中前6题均为A级(知道级)考题,属于0.8部分。
1.力的作用效果:
力能改变物体的运动状态,使物体发生形变(A级)
2009-10.在图5所示的一些与物理相关的生活现象中,图5主要表示力能使物体发生形变;图5主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图5主要表示物体具有惯性。
[均选填“(a)”、“(b)”或“(c)”]
(a)(b)(c)
图5
2.力的作用是相互的(A级)
3.惯性:
物体具有保持原来运动状态的性质(A级)
2010-10.体育运动中蕴含很多物理知识:
运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的;射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的;短跑运动员跑到终点时由于具有惯性,仍要保持原有的继续向前运动。
(本题均选填“形状”或“运动状态”)
2011-10.如图4所示的游戏情境,小孩将毽子向上踢出,表明力
可以改变物体的;毽子被踢出后,由于会继
续向上运动;在力的作用下,毽子最终会落向地面。
4.内能:
改变内能的2种方式;温度是内能的标志,温度升高,内能增大(A级)
2009-11.国家文物局和测绘局最近对明长城进行了测绘,工作时测绘员以0.5米/秒的速度沿直线做匀速运动,100秒内通过的距离为米。
烈日下测绘器材表面温度会升高,表明它的内能(选填“增加”、“减少”或“不变”),其内能的变化是通过方式实现的(选填“做功”或“热传递”)。
2011-11.吸烟者“吞云吐雾”时会波及周围人群,这是由于分子在不停地做运动造成的。
汽车的发动机选用水做冷却剂,主要是由于水的比热容比较的缘故。
烈日下,操场上单杠的温度会升高,这是通过的方式改变其内能的。
5.摩擦:
滑动摩擦和滚动摩擦(A级)
6.动能与重力势能:
动能与质量和速度有关,质量与速度越大,动能越大;重力势能于物体的质量和被举高的高度有关,质量与被举高的高度越大,重力势能越大(A级)
2011-12.京沪高铁即将开通。
若其高铁列车以300千米/小时的速度匀速行驶,0.5小时内通过的路程为千米;在此过程中,该列车的动能(选填“增加”、“不变”或“减少”);以路边的树木为参照物,列车是的(选填“运动”或“静止”)。
7.参照物:
用来判断物体是否运动的物体(A级)
2009-12.“神舟七号”在发射升空的过程中,宇航员相对固定座椅是的(选填“运动”或“静止”)。
飞船搭载的“五星红旗”展示在太空,它的质量将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
飞船在太空中通过把信息传输到地面指挥中心(选填“无线电波”或“声波”)。
8.速度、路程、时间的计算:
s=vt;v=s/t;t=s/v(A级)
2010-11.小华乘水上游船进入世博园的过程中,若以游船为参照物,浦江两岸的建筑物是的。
如图5所示的s-t图像反映了游船在某段江面上的运动情况,由图像可得该游船行驶的速度为米/秒,它在30秒内通过的路程为米。
9.机械功和机械功率:
W=Fs;P=W/t(A级)
2009-13.木块在大小为5牛的水平拉力作用下,10秒内在水平面上沿拉力方向前进2米,拉力做功为焦,功率为瓦;若木块重15牛,在此过程中重力对水块做功为焦。
2010-13.木块在大小为10牛的水平拉力作用下,沿水平面匀速前进2米,拉力做功为焦,木块受到摩擦力的大小为牛;若木块重16牛,在此过程中重力做功为焦。
10.杠杆:
杠杆的平衡条件是:
动力×动力臂=阻力×阻力臂;知道省力杠杆、费力杠杆和不省力、不费力的等臂杠杆(A级)
11.滑轮:
知道定滑轮和动滑轮的使用特点(A级)
12.以滑轮作为载体,考察机械功和机械功率(A级)
13.常见电压值:
我国家庭电压为220伏;一节干电池的电压为1.5伏;人体安全电压为24伏(A级)
2009-9.家庭照明电路的电压为伏,电灯与电灯之间是的(选填“串联”或“并联”),电能表是用来测量能的仪表。
14.各家用电器及其组成部分之间连接方式:
不同用电器之间多为并联,电键与用电器之间多为串联。
(A级)
2011-9.我国家庭电路中,电灯正常工作的电压为伏,电灯与电灯之间是连接的(选填“串联”或“并联”)。
电灯所消耗的电能是远方的发电站通过输电线路输送至用电区的(选填“高压”或“低压”)。
15.电能:
电流做功的多少可以用电能表来测量;W=Pt;P=W/t;知道1度电=1千瓦·时;会看电能表。
(A级)
2010-9.教室内日光灯正常工作的电压为伏,日光灯与电风扇之间是连接的(选填“串联”或“并联”),学校每月的耗电量用表测量。
2010-14.某导体两端电压为6伏,通过它的电流为0.5安,10秒内通过该导体横截面的电荷量为库,电流做功为焦。
一盏10瓦的节能灯亮度相当于一盏100瓦的白炽灯,若它们都正常发光10小时,节能灯与白炽灯相比,可节能千瓦时。
16.透镜成像(A级)
2010-12.透镜在生活中应用广泛,投影仪的镜头、放大镜都用到了透镜(选填“凸”或“凹”)。
不同的是投影仪成的是像,放大镜成的是像(均选填“虚”或“实”)。
17.电学基础计算:
I=Q/t;Q=It;W=UIt=QU;R=U/I;电阻与导体两端的电压、通过导体的电流无关。
(A级)
2009-14.某导体电阻为20欧,若通过该导体的电流为0.3安,则10秒内通过该导体横截面的电荷量库,该导体两端的电压为伏。
当该导体两端电压为3伏时,该导体电阻为欧。
2011-13.某导体两端的电压为3伏,通过它的电流为0.3安,10秒内通过导体横截面的电荷量为库,其电阻为欧。
当通过该导体的电流为0.5安时,其电阻为欧。
18.物理方法、物理现象、物理规律、不同实验中多次测量的不同目的等(B级)
三、作图题共考2题(17-18题),共6分。
历年试题都在以下9个考点中。
为A级(知道级)考题,属于0.8部分,自从学业考试以后,侧重于前5个考点的考核
1.光的反射:
根据入(反)射光线画出反(入)射光线,并能画出法线,标出反(入)射角及其度数(A级)
2.平面镜成像:
根据平面镜成像特点,画出物体在平面镜中所成的像。
(A级)
2009-18.根据平面镜成像特点,在图9中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。
3.右手螺旋定则:
根据通电螺线管的N、S极、小磁针N、S极,电源正负极(电流方向)、磁感线方向,这四个条件中的任意一个,在图中画出其它三项。
(A级)
2010-18.根据图9中通电螺线管的N极,标出磁感线方向、小磁针的N极,并在括号内标出电源的正、负极。
2011-18.根据图8中通电螺线管的N极,标出磁感线方向、小磁针的N极,并在括号内标出电源的正、负极。
4.重力的作图:
物理量符号为G、作用点为重心、方向始终竖直向下、重力大小G=mg、注意标度和力的作用线长度之间的倍数关系。
(A级)
2009-17.重为3牛的物体用细线悬挂在天花板上,用力的图示法在图8中画出它所受的重力G。
2010-17.重为4牛的物体静止在水平面上,用力的图示法在图8中画出它所受的重力G。
5.压力的作图:
物理量符号为F、作用点为接触面表面、方向垂直于接触面、压力大小在题中有明确表述、注意标度和力的作用线长度之间的倍数关系。
(A级)
6.其它力(拉力、支持力、摩擦力等)的作图:
除摩擦力的物理量符号为f外,其它力的物理量符号均为F、作用点均为重心、方向视具体情况而定。
(B级)
2011-17.在图7中,重为4牛的物体保持静止,用力的图示法画出细线对物体的拉力F。
7.填电表:
根据电流表和电压表的使用特点,在电路中填入正确的电表(A级)
8.电路连线:
根据题中所示信息(如电流变化、电压变化、灯泡亮暗变化、串并联连接要求等),正确添加1根导线,使之满足题目要求。
(B级)
9.杠杆作图:
根据题中所示的力或力臂,画出与之相对应的力臂和力。
(B级)
四、计算题共考4题(19-22题),共24分。
计算题考核知识点极其稳定。
第19题总是热量计算,第20题总是浮力计算,第21题和第22题总是压力压强和电学题其中前2题均为A级(知道级)考题,属于0.8部分。
后二题均有三问,前二问也是A级,后二问属于B级和C级。
1.热量计算:
Q=cmΔt (A级)
2009-19.质量为10千克的水,温度升高了10℃。
求水吸收的热量Q吸。
[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]
2010-19.质量为1千克的水,温度升高了80℃,求水吸收的热量。
[c水=4.2×103焦/(千克·℃)]
2011-19.质量为0.5千克的铝块温度升高了40℃,求铝块吸收的热量Q吸
[c铝=0.9×103焦/(千克·℃)]
2.浮力计算:
浮力所受的浮力大小等于该物体的重力大小;能阿基米德原理(F浮=ρ液V排g)计算浸在液体中所受的浮力大小,并能根据该公式计算浸在液体中的物体排开液体的体积。
(A级)
2010-20.小海同学游泳时排开水的体积为0.05米3,求他受到的浮力大小。
2009-20.体积为2×10-3米3的金属块浸没在水中。
求金属块受到的浮力大小F浮。
3.杠杆、滑轮的计算:
能根据杠杆的平衡条件F1×l1=F2×l2完成有关计算。
(A级)
4.功和功率的计算:
理解功和功率的概念;根据公式W=Fs进行简单的功的计算;根据公式P=W/t进行简单的功率计算。
(A级)
2010-20.某物体在50牛的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动,10秒内前进了6米。
求此过程中拉力做的功W和功率P。
5.
压力与压强:
能对固体和液体产生的压力和压强进行计算。
(A级)
2009-21.“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图10所示。
在点缀上海街头的各种“海宝”中,有一座“海宝”(材质均匀、实心)的质量为3.0×103千克,密度为1.5×103千克/米3,与水平地面的接触面积为1米2,求其
①体积V。
②重力大小G。
③对地面的压强p。
2010-22.放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体,它们的长、宽、高如图11所示。
物体A的密度为0.8×103千克/米3,物体B的质量为8千克。
求:
①物体A的质量;
②物体B所受重力的大小;
*③在保持物体A、B原有放置方式的情况下,若沿竖直方向截取物体,并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。
下表中有两种方案,请判断这两种方案是否可行,若认为行,计算所截取的长度。
内容
判断
(选填“行”或“不行”)
方案一
从A的右侧截取一部分长方体叠放在B的上表面
______
方案二
分别从A、B的右侧按相同比例截取一部分长方体,叠放在对方剩余部分的上表面
______
(3)计算截取的长度
2011-22.如图10所示,实心均匀正方体A、B放置在水平地面上,受到的重力均为64牛,A的边长为0.2米,B的边长为0.3米。
①求正方体A对水平地面的压强PA。
②求正方体A、B的密度之比为ρA:
ρB。
*③若正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的厚度h后,A、B剩余部分对水平地面的压强PA’、PB’,请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h的取值范围。
6。
电学综合计算(基础题型):
(A级)
2011-21.在图9(a)所示的电路中,电源电压为6伏且保持不变,电阻R1的阻值为30欧。
闭合电键S,电流表的示数如图9(b)所示。
①求通过电阻R1的电流I1。
②求电阻R2的阻值。
③若一段时间内电流对电阻R1做的功
为30焦,求这段时间内电流对电阻R2做
的功W2。
2010-21.如图10所示的电路,电源电压为6伏且保持不变。
滑动变阻器R2标有“2A10Ω”的字样。
滑动变阻器滑片P在最右端时,闭合电键S,通过电阻R1的电流为0.5安。
求:
①电阻R1的阻值;
②通过干路中的电流;
图10
③移动滑动变阻器滑片P,在电路安全工作的情况下,R2消耗的电功率范围。
2009-22.在图11所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R2上标有“100Ω1A”字样。
闭合电键S后,电流表A的示数为0.5安,电压表Vl的示数为10伏,电压表V2的示数为6伏。
求:
①定值电阻R1的阻值。
②此时滑动变阻器R2消耗的电功率P2。
图11
*③请用定值电阻来替换电阻R1,并选择合适的电表量程。
要求:
在不更换电表量程的情况下,移动变阻器的滑片P,使所有电表的示数都能达到各自的最大值,且电路能正常工作。
第一,符合上述条件的所有可能的定值电阻阻值:
__________________。
第二,满足上述要求时,电流表示数的最小值。
(写明必要理由)
五、实验题共考4题(23-26题),共18分。
实验题考核实验点极其稳定。
第23题-25题总是在15个学生实验中,多以实验中的实验目的、实验器材、实验步骤、电表读数、电路连接和简单计算。
其中第25题多以“测定小灯泡电功率”为多,三题多数空格为A级(知道级)考题,属于0.8部分。
最后一题为表格题常有6分,前3分常属于A级,后3分属于B级和C级。
1.用天平测质量
2010-24.在“用天平测质量”的实验中,小华填写的实验报告(部分)如下,请完成空格处的内容。
实验名称××××××
(5):
用天平测铜块的质量。
实验器材:
托盘天平(含砝码)、铜块。
实验步骤:
1.将托盘天平放在水平桌面上。
2.移动游码到标尺左端的(6)刻度处。
3.调节(7)使横梁水平,指针指在刻度板中央。
4.将铜块放在天平的(8)盘中。
……
2009-23.图12(a)所示仪器的名称是
(1),用来测量物体的
(2);在电学实验中,电流表应该(3)在电路中(选填“串联’’或“并联”),图12(b)中电流表的示数为(4)安。
(a)(b)
图12
2.测定物质的密度
3.探究物质质量与体积的关系
4.用弹簧测力计测力
5.凸透镜成像规律:
2009-24.在“验证凸透镜成像规律”的实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容。
实验目的:
验证凸透镜成像规律。
实验器材:
凸透镜、光屏、(5)、蜡烛和火柴等。
实验步骤:
1.记录凸透镜的(6)。
2.安装和调试实验装置时,应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在(7)。
3.固定凸透镜的位置,将蜡烛放在适当的位置后,移动(8)找像,在移动过程中,眼睛要注意规察光屏上的像直到清晰为止。
测量并记录此时的物距和像距。
……
24.在图11中,凸透镜的焦距为10厘米。
实验室应先调整光屏的,以保证烛焰的
像能在光屏的;若保持图中透镜的位
置不变,将蜡烛移至光具座的“20厘米”刻度处,
则应在厘米刻度范围内移动光屏寻找像
(选填“60~70”或“大于70”),直到光屏上的
像最为止。
6.探究平面镜成像的特点:
7.探究液体内部的压强与哪些素有关:
8.探究杠杆平衡条件:
2010-23.在“探究杠杆平衡的条件”实验中,为便于直接从杠杆上读出的数值,应使杠杆在位置保持平衡,在“验证凸透镜成像规律”实验中,要将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上。
实验时,应保持和的位置不变,再移动光屏找像。
23.实验室中,常用天平来测量物体的,测量时应将放在天平的右盘内(选填“物体”或“砝码”)。
在“探究杠杆平衡的条件”实验中,为得出实验结论,需多次改变杠杆收到作用力、方向和作用点,使杠杆恰好在位置保持平衡。
9.验证阿基米德原理
10.用电流表测电流用电压表测电压
11.用电流表、电压表测电阻
12.*测定小灯泡的电功率:
13.*表格题(专题复习)。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 考点 复习