结合自己的经验谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧.docx
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结合自己的经验谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧
结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧
篇一:
20XX演讲与口才形成性考核册作业
问答题
什么是口语?
简述口语表达的特点。
答:
口语就是口头上使用的语言。
口语表达的特点:
语言形式的独特性;具体表达的语境性;交际内容的随机性;交流过程的主动性;实际应用的广泛性。
2、简述口语表达的基本形式。
答:
口语表达的形式很多,基本可以分为常用口语和艺术口语两类。
常用口语包括论辩、辩护、诡辩、演说、交谈、报告、讲话、发炎、宣传、座谈、复述、朗读、播音、讲解、问答、对话等等。
艺术口语包括朗诵、相声、说书和讲故事等等。
3、什么是口才?
简述施展口才应具备的素养。
答:
口才就是口语表达的才能。
施展口才应具备的素养:
良好的思想道德;综合的才能;广博的学问见识;深厚的情感体验。
4、简述提高口语表达的基本途径。
答:
基本途径:
做一个好听众;培养健康的心理素质;培养良好的思维能力;培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧;重视态势语的训练;塑造美好的声音。
5、简述普通话语音流变的类型。
答:
其类型有变调(包括上声的变调、一的变调、不的变调);轻声;儿化;“啊”的音变。
6、略(教材第19页)
问答题
1、举例说明朗读和朗诵的区别答:
区别:
在表现形式上,朗读完全靠声音表达作品的思想情感,一般需要脱离书面材料,而朗诵是表演给人听和看的,可以眼神、手势等配合,要求脱离书面材料;在内容的表达上,朗读仅要求对作品内容进行正确的表达,而朗诵不仅要表达还意味着对作品进行解释;在选材的角度上,朗读材料大多选择实用性的而朗诵大多选择文学味浓厚的材料;在表达者的角度上,朗读者一般在课堂、会场等地读书面材料,而朗诵是朗诵者对所读作品的“积极的创作态度”。
举例(略)
2、举例说明读诵的作用答:
宣传鼓动,启迪民智;陶冶情操,提高艺术鉴赏力;提高阅读理解和表达能力;帮助学好普通话。
举例(略)
3、简述读诵的技巧。
答:
气音、颤音、拖腔、泣诉、笑语、拟声。
4、拜访和接待要注意什么问题?
答:
拜访要注意:
事先约定时间,准时赴约;做好准备工作;如果作了不速之客,要致以歉意;不要忽略对主人亲属的适当交谈;多人拜访要避免一个人抢话;对主人的敬茶、敬烟表示感谢,抽烟应征得主人同意;遇到另有来客,前客让后客;把握辞行时间,讲究告辞方式。
接待要注意:
正确使用接待敬语;热情不失礼节,婉转不失身份;符合礼仪要求,恰当使用接待礼仪。
5、简述介绍他人的顺序。
答:
介绍的顺序:
如果性别不同的两个人,应先把男士介绍给女士,如果男士比女士年龄大很多,则应把女士介绍给男士;如果不同辈份、职务的两个人,应先介绍晚辈给长辈、下级给上级;介绍一对夫妻,一般应先说丈夫后说妻子;两个团体相互介绍时,一般只介绍带队的、职务高的;如果把个人介绍给很多人,要先向全体介绍个人的姓名、职业,再按次序一一向个人介绍;如果向大家介绍新来的领导等,只要把这个人介绍给全体人员就行了。
6、简述交谈的特点及技巧答:
交谈的特点:
对等性、话题灵活性、口语化、听说兼顾。
技巧:
热情专注、因人而异、善于倾听、保持谈兴、巧妙转移话题、善于提问。
7、简述赞美和批评的技巧答:
赞美的技巧:
自然真诚、措词得当、深入细致、讲求技巧。
批评的技巧:
诚恳而友好的态度、因人而异、营造良好的批评气氛、选择合适的时机。
8、简述安慰的技巧和注意事项。
答:
安慰的技巧:
真心诚意、适时、根据具体情况采取恰当的方式、有耐心。
注意事项:
不要自我为中心、不揭人短、不给别人增加紧张感、不要勾起别人伤心的回忆、不嘲讽指责对方。
9、举例说明怎样拒绝。
答:
直言拒绝、婉言拒绝、沉默拒绝、回避拒绝。
举例(略)
1、简述服务语言的基本要求。
答:
称呼恰当、简明扼要、清晰准确、用词文雅、态度和蔼、句式和语调合适、通俗易懂。
2、举例说明柜台服务的语言技巧答:
打好招呼、根据销售时节选择合适的语言、善于介绍商品、准确解答顾客的各种提问、礼貌送别顾客。
举例(略)
3、举例说明餐饮服务的语言技巧答:
简洁明了、委婉灵活、声音柔和、吐字清新、使用普通话、服务要有“五声”。
举例(略)
4、举例说明宾馆服务的语言技巧。
答:
委婉灵活、幽默。
举例(略)
5、简述推销口才的基本原则。
答:
热情诚恳、灵活变通、幽默风趣、利益吸引。
6、谈判中语言方式的最佳运用有哪些?
答:
简练、委婉、幽默。
1、简述演讲语言表达的基本要求。
答:
包括语义和语音表达要求。
语义表达要求:
准确铁锹、简洁明快、通俗平易、语言质朴、形象生动;语音表达要求:
嗓音洪亮圆润不求夸张、吐字清晰有力连贯流畅、节奏分明适度变化有序、感情充沛真挚身心投入。
2、、简述在演讲中怎样克服怯场的情绪。
答:
要有强烈的成功欲、要有充分的信心、了解听众熟悉环境。
3、简述演讲稿的特点。
答:
针对性、可讲性、临场性。
4、简述演讲稿常用的开头、结尾方式。
答:
常用开头方式:
落笔入题开宗明义、提出问题发人深思、故事开头引出正题、名言警句统领题旨、结合现场联络感情、展示实物引申开去、巧设悬念引人入胜。
常用结尾方式:
言禁必止自然收篇、总结全篇提示主题、展示未来鼓舞斗志、哲理明言发人深思、诗歌抒情意境深远、幽默含蓄耐人寻味。
2、简述演讲的社会功能。
答:
1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
3、如何选择演讲题目?
答:
1体现时代精神,顺应历史潮流。
2适合听众要求,内容有的放矢。
3切合自己的身份,
不妨“驾轻就熟”。
4注意演讲场合,考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
答:
1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人
结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?
答:
起码有5个准备;一、材料内容的准备:
1演讲稿。
2辅助工具。
3音乐,视频等辅助工具。
二、演讲前的练习准备:
1大声的朗读你的演讲稿。
2准备演讲大纲。
3把自己的演讲进行录音。
4掌握好时间。
5试讲。
三、演讲前了解听众的准备:
1身份地位。
2年龄大小。
3男女比例。
4文化水平。
5经济收入。
四、了解会场的准备:
1提前到达,熟识会场及舞台。
2熟悉你使用的麦克风,了解它的开关调试好音量。
3提前播放音乐。
4准备好需要的道具。
5与组织者和主持人沟通。
五、调整情绪状态的准备:
1放松你的神经。
2回忆演讲的内容。
3想象演讲现场成功的画面。
4热身运动。
5深呼吸。
三、问答题
1、简述演讲稿的作用。
答:
(1)对选材和提纲的实践性进行检验,进一步保证内容的完善。
(2)避免临场斟酌词句,增强语言的感染力。
(3)保证思路畅通,帮忙消除怯场心理。
(4)帮助限定时速,避免时间松紧失当。
(5)促进演讲规律的研究。
2、演讲开头可采用哪些形式?
答:
1设问式开头。
2叙事式开头。
3解题式开头。
4明指式开头。
5抒情式开头。
6示物式开头
3、简述即兴演讲的特点。
答:
1具有临场性。
2具有敏捷性。
3具有简练性。
四、论述题
结合自己的经验,谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术?
答:
(1)演讲者应有的心理品质:
心理定势与成功欲。
观察力与分析力。
自信力与自制力。
(2)主动控制演讲现场:
注意权威效应与第一印象。
注重“角色整合”与高潮设置。
完善形象与巧妙结束。
(3)具备一定的应变能力:
对付冷场,应该引起兴奋,提神醒目。
对付轰场,应该缓解矛盾,迂回取胜。
对于演讲中的意外情况,应该因势利导,歪打正着。
1、最佳语言的表现形式应该怎样?
答:
(1)准确清晰。
(2)清亮圆润。
(3)富于变化。
(4)有传达力和浸彻力。
2、就听众而言,听讲有几种方法答:
(1)专心致志听。
(2)积极配合听。
3)选择要点听(4)判断评估听。
3、思维方式对演讲主体有何积极作用?
答:
(1)思维方式对主体行为具有指导作用,主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。
(2)思维方式对主体行为具有调节控制作用。
4、演讲中如可做到概念明确?
答:
(1)运用定义,提示概念的含义。
(2)比喻与举例。
(3)运用划分法,明确概念的范围。
1、结合自己的经验,谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。
答:
(1)口语表达技巧的基本要求。
发音准确、清晰、优美。
语句流利、准确、易懂。
语调贴切、自然、动情。
(2)体态达技巧的基本要求。
体态语言:
准确、适时,优美、适度,精练、适宜。
仪表与风度:
仪表端庄、整洁,风度优雅、合乎礼仪。
表情与手势:
眼神的运用技巧;面部表情要求;手势技巧。
2、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会,你会怎样主持?
答:
(1)会前准备:
明确演讲会的宗旨和任务。
了解演讲者了解演讲内容。
了解听众的基本情况。
了解演讲现场情况。
做好自身的精神和物质准备
(2)开场艺术:
开场白简短、自然,介绍时富于热情,态度真诚。
(3)串联与控场:
精心设计串联词,要求简练、幽默、富于文采与感染力。
控制演讲场面。
(4)做好总结:
概括准确,点明主旨。
言简意赅,新颖含蓄。
质
一、填空题
1、艺术性2、传播者,媒介,受传者、3、《修辞学》4、《甘誓》5、叙述性演讲、论辩性演讲、说明性演讲6、内容、材料、传递、接受7、一篇演讲一个主题8、揭示主题型、设问引发型、界定范围型、象征比喻型。
9、直接材料,间接材料。
1、声传性、临场性、整体性2、开头、中间、结尾3、纵向组合结构、横向组合结构4、直叙式、递进式5、选词炼句、合理运用辞格6、比喻、比拟、设问、7、形式、主题8、注意积累演讲材料、加强思维能力训练9、主动、被动
1、停顿、升降、22、点视法,虚视法3、肯定相容型、中庸冷淡型4、动作思维、抽象思维5、虚体性、整体性
1、演讲是一种具有现实性和
2、演讲通常是由主持人、演讲者和听从三方面人物组成。
3;主持者与演讲者之间听从之间,听众与听众之间
4、演讲的全过程包括信息源、、、、效果五个环节。
5、简言之,演讲学就是以三个方面、四重联系和五个环节的方方面面为研究对象的一门社会科学。
6、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
7、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。
8、孔子认为“言之无文文质彬彬,行而不远”(《左传·襄公二十五年),提倡“辞达而已矣”,“情欲信,辞欲巧”(《礼记·表记》),还说“质胜文则,文胜质则史,然后君子”(《论语·雍第三也》),足见孔子主张语言要有文采,能通畅地表达思想情感。
9、根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为以叙事为主的途述性演讲,以逻辑论证为主的论辩证演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情性演讲几类。
着眼于时空环境,按场合来分,演讲可分为集会演讲、议会演讲、战地演讲、街头演讲、法庭演讲、教堂演讲;着眼于联系手段,按演讲信息传播媒介来分,演讲可分为、会场演讲、广播常演讲,电视演讲等;着眼于演讲准备情况,演讲还可分为即兴演讲、脱稿演讲、照稿演讲等。
10、演讲的信息主要是指演讲的
传递和接受信息的过程。
11、一篇演讲讲
12、演讲的标题,按着制作技巧和功能,可分为
界定范围型和象征比喻型。
13、演讲材料的收集方法,主要有两方面:
一是获得直接材料,二是获得间接材料。
14、演讲稿具有声传性、临场性、的特点。
15、演讲稿总是由、和三部分组成。
16、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构三种。
17、纵向组合结构有直叙式和递进式两种情况。
18、在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达。
要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。
修辞包括选词炼句和合理运用辞格。
19、常用的辞格有、设问
20、撰写演讲稿,要有明确的主题、充足的材料,设计出恰当的结构,采用合适的修辞手法;要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合,形成有机的整体,即达到形式和内容的高度统一。
主题是统帅全编的灵魂。
21、即兴演讲有两种训练方法:
一是。
22、控场有主动之分。
有经验的演讲者,应该两方面兼顾。
23、语调包括、重音、、
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