春季开学工作计划.docx

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春季开学工作计划

春季开学工作计划2018

　　以学年教育工作会议及期初教研会指示精神为指导，全面落实教育局工作要点及教育局赵局长讲话精神，结合本学期学校工作计划，特制定教务处工作计划。

　　1.做好语文数学等学科“六环三步”教学模式的推进工作；2.数学英语学科“周周清”工作；3.学生“大量读写”活动；4.学生科学实验操作能力的培养；5.结合本校实际，做好校本作业开发工作；6.狠抓教学质量提高工作；7.加强及格生、学困生辅导实效性；　　8.开展形成多样的学生活动，培养学生多方面能力。

　　1.结合上学期全市语文“六环三步”课堂教学模式，开展情况，本学期继续推进，此项工作在我校的实施。

期初进行校级数学学科的研讨活动，从中选优参加全市数学学科“六环三步”展示活动。

以此为契机，全面推进我校各学科“六环三步”实施工作。

按时上交市教师学校中小教部所需的各种材料。

包括：

语文学科精选问题链、教案设计。

本册教材学段知识树。

单元知识树，课时知识树。

教学反思。

理论研究等。

　　2.教学学科、英语学科实施“周周清”。

每周一检测，制定学科周检测及格率达到100%。

平均分达到95%以上。

　　3.学生“大量读写”活动。

本学期重点读出内容是《春雨润绿》一书及课标古诗必背70首。

期初制定方案，规定读书形式。

定期进行抽查，总结读书成果。

及时提出改进措施。

充分利用晨读，阅读课，保证学生阅读时间，做好读书笔记。

　　4.狠抓科学学科学生实验操作能力的培养，开足实验，实验率达到100%。

定期抽检实验操作能力。

　　5.收集有关校本作业开发的理论依据、经验材料。

以“为学生减负”为目的，搞好学生校本作业的开发工作。

　　6.教学质量是学校的生命线，我校小学部的各科教学质量始终处于生命低谷，尤其是英语学科虽采取了一些措施，但收效甚微。

学生厌学现象特别严重，本学期重点要抓四次月考，做到质测分析，强化以生为本。

具体分析到人。

指标落实到位。

杜绝学生厌学、厌科现象。

英语学科教务处要进行跟踪听课，必要时进行“堂堂语”检测。

本学期毕业考试要完成“一书一标”。

其它学科的质量确保完成既定指标，完善考试的相关工作。

特别是期末考试到卷工作。

作文判卷由专人负责。

严格按给分标准赋分。

　　7.各班要制定及格生，学困生辅导计划，利用午休、自习、周三的七节八节课进行辅导。

争取提高幅度，每科在10分以上。

　　8.结合重大节假日，与少先队、政教处联合开展形式多样的学生活动，促进学生全面发展学生朗读比赛、口算大赛、书法比赛、布贴画比赛、“六一”登山活动等等。

1.强化教务处常规管理，完善各种记录；　　2.教师教案、学生作业继续实行月检查制度；3.加强教学月例会的实效性；4.做好“双高”普九的准备工作；5.教师说课竞赛成绩力争在全市上游。

　　最新评论杜弘志发表于XX-11-03本学期，我们将在县教育局和乡党委、政府的正确领导下，以科学发展观为指引，深入实施素质教育，全面规范教学管理，不断深化教育改革，科学发展，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破,开创学校教育教学工作新局面。

　　1.加强学校管理，进一步完善各项规章制度及考评机制。

　　2.继续抓好有效课堂教学，实施素质教育，努力提升教育教学质量。

　　3.加强校园文化建设。

开展校园文化建设和班级文化建设，创建特色学校。

　　4.创建文明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事故发生。

（一）进一步健全制度，规范管理行为。

　　1.本学期初，学校要进一步健全、完善教师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。

　　2.落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进教师的主体发展。

认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反馈，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。

　　3.强化教学常规管理。

深入贯彻、执行《星岛湖乡中心小学教学工作量化管理规定（试行》。

本学期，突出教学管理中的“四抓”：

抓备课、抓上课，抓作业、抓辅导。

加强对教师教学常规的管理与监控，开展经常性的教学常规工作检查。

每学期，至少检查两次教师的教学常规，并做好详细记录，及时反馈信息，对教师进行测评。

（二）营造教研氛围，深化课程改革，以教研带动、搞技能突破。

加强教研力度。

以教研为突破口，带动教育教学的发展和延伸。

　　1.以校本教研为主体，立足有效课堂教学，以教学研究为主线，用公开课、研究课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。

利用网络媒体教学，组织教师分组学习新理念，观看“培训光碟”、教学实录，及时了解课改信息，积极撰写教学反思和随笔，交流实验经验，使每位教师进一步改进教学方法，提高教学质量。

　　2.积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持集体备课、深度备课，听课，评课结合。

本学期，计划语、数教研组每周安排一节公开研讨课，大家共同研究，共同提高。

向四十分钟要质量，加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强教师的责任感，以促进教育教学的发展。

　　3.加强学校对外交流与合作，促进校本教研和校本培训的深入开展。

采用“走出去、请进来”的方式，通过组织教师到其他学校参观学习，使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。

鼓励老师积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累经验，不断提高。

激励教师还原教育本色，走教研强校、有效课堂之路，强化质量管理。

质量是学校的生命，是学校发展之本。

要强化全员的质量意识，科学发展，争创一流教育。

　　4.注重技能，发展特色。

开展特色项目，创建学校特色。

以同在蓝天下一起幸福成长为主旨，以我校的“书香校园”活动为契机，抓师生的读书活动，提高素质教育水平。

　　（三）加强校园文化建设。

开展校园文化建设和班级文化建设，创建特色学校。

　　校园文化是学校内涵建设的灵魂，是德育培养的根基，是我校特色办学的重要内容。

本学期，继续深化班级文化、墙壁文化、走廊文化、安全文化建设，浓厚文化环境氛围，发挥润物无声、环境育人的功能，扎实开展丰富多彩的校园文化活动。

具体措施为：

德育文化活动：

　　1.常规教育常规化。

利用国旗下讲话、学生集会、班队会、校园广播等德育教育渠道，坚持不懈抓学生习惯养成教育;加强班队干部培训，提高“以生管生”水平，切实做好每日学生日常行为规范检查，每周评比，实施流动红旗悬挂制度，调动班级工作积极性;严格落实“健康第一”的方针，深入开展阳光体育运动，组建训练篮球、乒乓球运动队，抓好运动队的训练工作，组织学生积极参加各级竞赛活动。

　　2.重视行为养成，提升学生综合素质。

少先队大队部全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集会、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。

结合校园文化建设，引导学生养成良好的文明生活习惯。

教育学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》，有针对性地开展法制教育，加强学生心理健康教育和　　nwen/ganenjie/">感恩教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

校园特色文化活动：

　　1.深化“传统经典文化进校园活动”，并纳入课程表。

每天下午第一节（前10分钟作为校本课程诵读，吟唱经典），有计划地让学生诵读《三字经》、《弟子规》、古诗、名篇等，并结合开展演讲、经典故事比赛、朗诵比赛。

　　2.深化“文明礼仪伴我行”活动。

把“礼貌之星”评比活动作为一种常态化的工作来抓，建立相关档案。

实行每学期一表彰的制度。

　　3.打造快乐大课间活动品牌，尽可能让所有学生在活动中获取自信，全面发展，感受幸福。

校园环境文化活动：

　　认真落实上级主管部门优美教室、优美校园建设的精神，在完成校园维修和外部文化建设的基础上，实施班级文化建设。

　　（四）安全为重，万无一失，打造和谐平安校园　　1.建立健全学校安全工作领导小组，根据“谁主管、谁负责”的原则，落实责任（校长为第一责任人），建立校长、班主任、任课教师、后勤人员为一体的管理体系，职责明确。

并层层签订责任状，齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。

　　2.认真落实各项安全管理制度，做到有制度、有落实、有检查，使安全工作落到实处。

本学期，积极抓好防雷击、防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性传染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣传教育工作。

　　3.继续加强流感防控和宣传工作，发现重大疫情及时上报。

4.做好双休日、重大节假日的安全教育工作，节假日安排人员值班。

值班人员要坚守岗位，认真履行好自己的职责，加强对学校重点部位的安全防范工作。

加强门卫管理，严格执行外来人员登记、验证制度，认真做好防盗工作和安全保卫工作。

　　5.学校安检小组要对校圆内外进行经常性的检查，加强有安全隐患部位的整改与管理，实行安全零报告制度。

排查情况要有记录，要有整改意见。

一旦发现不安全的问题，要及时整改及上报，消除隐患，防止事故的发生。

　　6.通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安全教育活动。

利用校园广播、宣传窗、黑板报，举行专题讲座，开展社会实践活动，举行安全教育活动月活动等形式，对学生进行交通安全、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育，大力提高学生自护自救能力。

每学期，至少开展5次主题安全教育活动，每班每学期至少召开4次主题安全教育班会。

本学期，开展1次防震、防火安全疏散演练活动，并要有活动方案和活动记录。

　　（五）同步发展，追求个性，促进学校整体进步1.开展创先争优活动　　充分发挥党员的示范作用，积极发展新党员，引导党员同志要率先垂范、工作在前，关心学校发展，在学校建设和关心下一代等工作上作出应有贡献。

2.工会工作　　深入开展主题的教育活动，切实加强教职工的师德师风建设，树立现代教育思想，不断自我学习完善，推进素质教育的全面实施。

并积极配合学校开展好校务公开工作，组织召开好教代会，通过并实施有关细则及决议。

关心退休教师及伤病职工，加强计生工作并组织女职工学习《工会法》、《妇女权益保障法》、《新婚姻法》以及有关法律法规，增强他们的自我保护意识和能力。

3.后勤工作　　进一步规范学校财产管理制度，不断健全和完善后勤方面各项规章制度，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。

积极探索后勤服务、后勤管理工作的新路子，不断提高服务意识、服务质量和服务水平。

围绕学校中心工作，不断改善和美化学校环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。

二月份：

　　1.召开全体教职工开学工作会议，布置期初工作。

2.举行“开学典礼”。

3.搞好安全隐患排查工作。

4.制定各条块的工作计划。

　　5.对教师的备课、上课、作业等进行抽查、反馈并落实。

6.迎接县、乡开学工作督查、视导。

　　7.健全班组织机构，组织学生学习各种文明礼仪。

　　8.继续开展集体备课，深度备课，推进有效课堂活动的深入开展。

三月份：

1.组织教师学习《教师职业道德规范》2.召开有效课堂教学专项工作会议。

3.整理学校学生学籍档案。

4.安全隐患排查。

5.开展学雷锋，做好事活动。

6.开展庆“三八”国际妇女节活动。

7.开展防震、消防疏散演练活动。

8.有效课堂教学调查。

　　9.环保教育：

植树节，开展“争当绿化小天使”主题教育活动。

10.开展“文明礼仪伴我成长”活动。

四月份：

1.组织教师参加各种培训。

2.常规工作检查。

　　3.清明节缅怀先烈——革命传统教育，开展网上祭英烈活动。

4.组织有效课堂教学研讨活动。

5.开展“好习惯成就好人生”主题队会。

　　6.开展“好书伴我成长”演讲（或讲故事）比赛。

　　7.环保教育：

世界地球日，开展“手拉手，低碳生活我行动”宣传教育活动。

五月份：

1.庆祝“五一”国际劳动节系列活动。

2.期中教学质量检测。

3.毕业班工作研讨会。

4.对青年教师课堂教学进行调研。

　　5.感恩教育活动：

开展“体验父母的辛劳”为主题的中队活动。

　　6.开展防溺水专项安全教育活动（印发《致家长的一封信》）。

7.出版安全教育、法制教育黑板报。

8.开展校本教研活动。

六月份：

1.开展庆“六.一”国际儿童节系列活动。

2.常规工作检查。

3.抓好毕业班的复习及思想教育工作。

4.组织制定学期复习计划并实施。

5.优秀班主任评选、文明班集体评选。

6.期末安全教育周活动。

7.开展禁毒教育活动。

七月份：

1.期末复习指导检查。

2.期末教学质量检测及质量分析。

　　3.学校财产管理登记、学籍整理，各仪器、材料、教学参考书等归档。

4.期末工作总结，完成上报材料。

5.放假前师生安全教育。

6.财务稽核。

7.制定新学期工作计划。

8.暑假值班安排。