20xx年春季学期学校工作计划.docx
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20xx年春季学期学校工作计划
20XX年春季学期学校工作计划
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第一篇:
《中心20XX年春季学期学校工作计划(》
中心小学20XX年春季学期学校工作计划
一、指导思想
本学期,我校工作要以贯彻落实党的十八届四中全会精神为指导,认真贯彻落实县局“十二五”教育发展规划,围绕“义务教育发展基本均衡县”创建工作目标和要求,坚持“重在规范、着眼素质、追求特色、不断创新、提高质量”的指导思想,把握均衡发展、优质发展、内涵发展的工作重点,更加注重校长教师队伍素质提升,更加有力推动教育均衡发展,更加关注学生综合素质发展,更加坚定推动学校特色建设,为建设殷实和谐、公平质优教育强县作出应有的贡献。
二、工作目标
以“细”为基,大力提升学校管理水平。
以“德”为魂,大力提升师资队伍素质。
以“信”为本,大力提升学生德育实效。
以“实”为重,大力提升教育教学质量。
以“特”为先,大力提升校园文化品位。
三、工作措施
(一)注重精细结合,构建学校民主管理长效机制
1、改变工作作风,促进扁平高效管理。
各小学要进一步强化学校精细化管理,要养成“主动发现问题、深入研究问题、及时解决问题”的习惯,突破惯性思维,大胆转换常规管理思路,促进学校常规管理水平的提高。
要坚持人本、制度一体化管理,推行扁平化管理,减少管理的层次,建立科学有序高效的学校管理运行机制。
要坚持依法治教,依法治校,做好招生巩生工作,确保两个100%;要进一步规范课程管理,开齐课程,开足课时;严格控制学生作业量,切实减轻学生课业负担;进一步规范教辅资料征订和使用,杜绝乱编滥印和滥购现象;均衡配置校内教育资源,严禁以任何名义举办重点班、实验班。
要进一步完善涵盖常规管理、督促检查、考核评价、奖惩激励等内容的管理制度,努力实现由约束型管理向内驱型管理的转变,将制度管理的刚性与人本管理的柔性有机结合,使制度内化为师生素养,内化为师生的自觉主动,推动学校管理朝着“科学化、规范化、精细化”的方向不断迈进。
重新讨论修订的管理制度经教代会审议通过后,将汇编成册。
20XX年春季学期学校工作计划。
2、发挥工会作用,促进民主和谐管理。
要坚持教职工代表大会制度,筹备召开教代会。
推行校务公开和行20XX年春季学期学校工作计划。
风评议,充分调动广大教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的积极性和主动性,提高学校依法执政水平。
要积极组织开展教师文化休闲、体育娱乐活动,丰富教职工生活。
关心离退休教职工,坚持对伤残病重、遭灾遇难、病故家属进行看望慰问,竭力解决教职工的实际困难。
认真推行阳光校务,充分发挥集体智慧;凡重大决策由教代会参与讨论和审议,主动接受群众监督,增加学校工作的透明度;畅行民主,广言纳谏,积极接纳合理性建议,提高决策水平,让全体教师思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”,在做好本职工作的同时,关注学校事务,关心学校发展,积极为学校的发展出力献策。
3、坚持督导评估,促进科学规范管理。
本学期,我校要认真做好两项督导评估工作。
首先是素质教育督导评估。
要继续开展第五轮素质教育督导评估,加强过程性管理,优化督导程序,加强对校长和师资队伍建设、办学条件、经费投入以及招生和学籍管理、学校安全和卫生等情况的督导。
更加重视对学校存在问题整改情况的指导、跟踪,增强评估实效。
本学期,拟开展对育青和侨群两所小学素质教育督导评估。
其次是省对县“义务教育发展基本均衡”创建评估。
各校要认真对照《福建省县域义务教育发展基本均衡督导评估细则》,成立专题机构,细化分解任务,细致排查问题,落实整改意见,确保通过评估。
4、深化结对帮扶,促进学校均衡发展。
要深入开展“结对帮扶”活动。
继续开展与螺城中心小学的结对帮扶工作。
通过与名校开展以“学校结对、干部交流、教师牵手、学生互动、资源共享等内容”的结对帮扶活动,向名校学习先进教育理念、管理经验、教学方法,建设健康向上的校园文化,有效提高学校师资队伍素质,提升我校办学水平和质量。
20XX年春季学期学校工作计划。
(二)注重德能结合,构建师资队伍建设长效机制20XX年春季学期学校工作计划。
1、师德学习再升温,重塑教师高尚师魂。
新学期要引导全体教职工牢记习总书记北师大讲话精神,要在教育教学实践中深刻领会、坚决贯彻总书记提出的要求,做忠诚于教育事业、人民满意的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”好老师。
进一步加强《中小学教师职业道德规范》教育,规范教师职业行为准则,坚决制止有偿家教、体罚学生、推销教辅资料、学术弄虚作假等不良行为;认真落实教育部《小学生减负十条规定》和市局办学“五规范”,切实规范教师教育教学行为。
要积极开展评选师德先进个人、优秀教师和优秀班主任,推荐“善行义举”先进人物,在教师中树立一批
师德典型。
2、校长素质再提升,重建校长引领能力。
中心小学要注重对各小学领导班子进行全面考核,尤其是注重对校长的考核,建立较为科学完善的评价机制,提升校长综合素质和治校水平。
要组织各小学校长(中心小学行政班子成员)外出参加各级各类交流、培训、参观活动,如:
市、县校长培训班及提高班。
通过构建边工作、边学习、边思考、边研究、边实践、边提高、边带动的学习工作机制,将高端培训、自主研修、定型定位等理论研修和实践有机结合起来,实现校长教育理论、专业水平和管理能力的提升,打造一支以先进理念立校,以超前思维建校,以发展眼光谋划发展的有教育家特质和教育情怀的专家型校长群体。
3、师技师能再研训,重造教师从业本领。
各小学必须要求全体教师树立“勤勉、思进、求精”的思想意识,以“教学技能更扎实,教学过程更优化、教学业务更娴熟”为目标,努力锤炼师能,争做观念新、能力强、综合素质高的新型教师。
要充分发挥我校特级教师、学科带头人、骨干教师的教学示范辐射作用,激发教师队伍活力。
通过结对子、传帮带,努力提高青年教师的教学水平。
要坚持“开门拓视野,关门搞培训”策略,一边组织教师“走出去”学习,一边完善“研训教一体化”培训模式,以提高师能、促进教师专业成长为目标,组织全体教师参加全员培训和农村校长、教师能力提升工程培训、班主任培训、教师现代教育技术培训。
本学期,要贯彻落实闽教办
[2014]17号、泉教综〔2015〕4号和县局“一师一优课、一课一名师”活动精神,认真准备、精心组织我学区“一师一优课、一课一名师”活动,要通过活动来提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,转变教师教学方式,促进信息技术与教育教学的深度融合,促进教师队伍专业发展,从而推进学区基础教育信息化进程和教育教学质量的提高。
(三)注重知行结合,构建学生道德建设长效机制
1、抓好德育队伍建设,推动德育水平整体提高。
要进一步加强未成年人思想道德建设工作,拓宽学校德育工作途径,创新德育工作方法,完善德育工作的激励机制。
着力抓好以班主任(辅导员)为主体的学校德育队伍、以家长为主体的家庭道德教育队伍和以少先队组织为主体的学生自我教育队伍建设。
要继续组织班主任(辅导员)外出参加培训,并开展班主任(辅导员)校本培训。
同时,要继续深入推广德育导师制工作,确保工作实效。
各小学要继续完善家委会、
家长学校机构,加强家教知识宣传教育,提升家长素质,形成教育合力。
2、抓好主题教育活动,推动德育内涵有效拓展。
本学期,各小学要着重加强学生行为习惯养成教育,开展“好习惯伴我行”主题活动,通过“五项评比”等措施,促进学生良好习惯的养成。
另外,本学期要继续开展“我们的节日”主题教育活动。
各校要充分利用“元宵节”、“清明节”、“植树节”、“母亲节”、“端午节”、“‘3.5’学雷锋纪念日”、“五一国际劳动节”、“六一国际儿童节”等节日,开展丰富多彩的主题实践活动,把节日活动与小学生思想道德建设紧密的结合起来,丰富学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
3、抓好学生社会实践,推动学生品德全面提升。
新学期要以社会实践、乡村学校少年宫、少先队活动等形式,引导学生参与到实践之中,从中获得道德体验,提升道德素修。
要结合清明节、劳动节、儿童节等重大节日,以少先队活动为载体,通过即兴队会、比赛竞技、参观访问、广播宣传、公益劳动等形式,开展丰富多彩的体验教育活动,寓德育于实践活动之中。
要组织学生外出参观,让学生走进社会,走向生活,锻炼学生自我教育的能力,培养他们的社会责任感和历史使命感。
4、抓好课程整合研究,推动学校德育纵深发展。
要充分发挥德育课堂主阵地作用,以品生、品社课程为主导,有效整合课程资源,积极挖掘和发挥各学科的德育功能,加强学科的德育渗透,实现全面育人、全程育人、全方位育人。
各小学也要依据本校实际,确立德育课题,并着手研究,适时申报。
(四)注重教研结合,构建教学质量提升长效机制
1、规范教学常规,落实精细管理。
贯彻落实《中小学职校教学常规精细化管理指导意见》及《中心小学教学常规精细化管理评分标准》,加强教学常规动态管理,继续推行“巡课”和“推门听课”制度。
教导处要负责牵头,定期开展教学常规检查,对“集体备课、课堂教学、作业辅导、质量监控”等方面实行随机性动态管理,严格检查、反馈、跟踪、整改、处理制度,使落实教学常规成为教师自觉行为。
2、规范课堂管理,打造高效课堂。
要继续组织好4月份“教育质量月”活动,要以“有效教学,高效课堂”为轴心,采取听课、评课的形式,着力提高课堂教学效率。
树立
“以生为本、以学定教、以教导学、以学评教”的课堂教学理念,加强教学过程的监督检查,加强教学流程管理,突出教学工作的中心地位。
要继续开展“教学开放周”活动,强化片中心教研基地建设。
继续加强中心校、片中心建设,发挥其办学示范、培训基地、教研中心功能并充分发挥辐射作用。
本学期各片中心均要承担学区性课堂教学观摩活动现场。
认真落实惠教字【2015】11号《20XX年小学毕业班教学与检测工作指导意见》文件精神,扎实抓好毕业班各项工作:
在期初成立毕业班工作领导小组、坚持每月集体备课活动、加强班级管理、研制总复习方案等,努力建立完备、科学的学生发展性评价体系,推进素质教育的全面实施,提升我镇小学的教育教学质量。
3、规范教研活动,深化课题研究。
各小学要加强教育科研课题研究和校本教研工作。
要继续深化已立项课题的研究,强化课题过程管理,严格课题结题鉴定工作,切实提高课题研究的实效性。
要以课题研究为载体,以校本教研为支撑,在“教好、教会”,“学会、学好”上下功夫,全力打造高效教研。
一是备课集体研讨。
以校、年段为单位,学校领导要主动参与,贯彻“课时分工、教案初备、集体研讨、课后交流、教案修正、资源共享”的实施步骤。
二是提升教研价值。
要继续结合各校科研课题,开展校本研究。
三是名师有效引领。
要积极发挥我校特级教师、骨干教师的作用,学校要积极组织举办“名师讲座、名师送课、名师评点”等活动。
4、规范艺体学科,实施素质教育。
各小学要严格执行省颁课程计划,开齐开足音、体、美等技能学科,要选派有专长的教师担任学科教学。
教导处要适时进行督查,确保各小学能将课程计划落实到位。
有条件的学校还要组织兴趣小组,让学生自由选择,充分发挥特长。
同时,各小学要定期举行艺术、体育类活动,全面提升学生综合素质。
组织开展学生美术、书法竞赛活动,活跃学习氛围,提升学生素质。
(五)注重软硬结合,构建显隐文化建设长效机制
1、大力推进学校硬件建设,实现巩固标准化验收成果。
各小学要凭借县局大力改善办学条件的“春风”,不断加强学校硬件建设。
侨群小学要加快综合楼建设进度,锦水小学要争取铺设塑胶跑道,中心、霞光、村下、尾透、育青、侨群等小学要积极筹措资金更新计算机网络教室设备,更新图书、仪器、音、体、美、卫、综合和信息技术设施设备,实现教育资源合理配置。
第二篇:
《小学20XX年春季学期学校工作计划》
小学20XX年春季学期学校工作计划
小学20XX年春季学期学校工作计划
根据县教育体育行政会安排部署,在新的学期里,学校主要抓好以下几个方面的工作:
一、抓好安全工作,维护学校稳定,保证学校工作有序开展。
安全教育是学校其他一切工作能否正常开展的前提。
抓好安全常规教育,每位教师要明确自己的安全责任,强化安全管理意识,增强师生的安全防范意识和能力。
利用校会、班会、国旗下讲话、班级文化墙、成长袋等途径,根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育:
交通安全、用电安全、防火、防溺水、防食物中毒、各种传染病的预防、校内外活动安全等。
并根据县教育体育局的安排做好各项安全稳定工作以及安全资料的收集整理工作。
20XX年春季学期学校工作计划。
加强与当地政府部门、派出所、交警队等单位的联系和沟通,对校园周边环境和交通安全进行整治,营造良好的安全环境。
定期举行交通、法制、食品卫生等知识讲座。
二、加强德育工作,提高师生道德素养。
(一)加强师德师风建设20XX年春季学期学校工作计划。
学校遵照执行xx镇教育督导办对片区教师师德师风的要求:
我们的教职工要讲职业责任,自觉加强职业道德教育,要关心爱护每一个学生,不愧对人民教师这个神圣职业称号,严禁体罚和变相体罚学生。
不得歧视差生,更不能无故体罚学生。
特别是城区学校,要切实加强这方面工作的管理,对无故撵走学生,体罚学生,造成不良后果,违背教师职业道德,影响学校声誉的个别教师要严加教育,年终不得评先进,年终绩效工资降低一个等级发放。
学校所有学生应规范学籍管理,不得随意在外地外校挂学籍。
结合支部活动计划,加强年青教师的人生观、价值观的教育,为青年人引路子,使他们加快成长的步伐。
(二)学生德育教育
1、搞好上级教育主管部门安排的各种德育教育活动。
2、做好学生一日常规检查工作,促进学生日常行为规范的养成。
3、搞好公区、教室清洁卫生的检查评比工作。
4、督促各班搞好班级文化建设、成长袋的规范更替、主题班会的开展等工作。
5、本期少年宫活动、“六一”庆祝活动,主要围绕全市“第八届中小学生艺术节”活动开展。
三、抓实教学常规过程管理,全面提升教学质量。
1、加强过程管理,抓好教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。
教导处开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好课程表、作息时间表。
按照xx镇督导办制定的常规检查标准,做好从计划、备课、上课、听课、作业批改、学生辅导到总结全过程的检查工作,每次检查必须做好记录。
教导处每月检查一次,学校本期检查两次(一次抽查教导处检查是否做好记录,一次抽查教师常规工作)。
2、听课要求按县局文件规定执行:
校长每期听课不少于20节,三年教龄内的教师不少
于20节,其余教师不少于15节。
3、按照课程计划开齐、开足、开好各门课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。
同时认真落实减负规定,进一步减轻学生过重课业负担。
严格执行市县课程计划,做到专课专用,加强社会实践学科、探究学科教学。
四、教育科研工作
1、积极完成语文组县级科研课题的结题工作。
2、通过“一师一优课,一课一名师”活动,鼓励每位教师记录一堂精彩的课或成功的教学案例。
3、认真阅读自己订的与所教学科相关的杂志,吸取他人的精华,领略名师的风采。
课题组成员积极参加课题研究活动。
五、抓好体卫艺,让学生全面发展。
1、音乐、美术教师除了完成自己正常的教育教学工作,还要配合少先队搞好艺术节的文娱节目选送和各类作品选送。
2、体育教师除了完成自己的教育教学工作,还应组织好学校的“三大球”联赛活动。
3、搞好上级教育主管部门安排的体卫艺方面的活动。
六、规范后勤工作,为师生服好务。
学校后勤管理人员和后勤工作人员必须认真履行自己的职责,让后勤工作为一线教师服好务。
1、财务人员全面负责后勤工作。
(1)、管理好学校设施设备,随时排查隐患,保证设施设备安全。
(2)、学校所有校产,作好财产登记,提高使用效率。
(3)、管好学校经费和学校食堂经费,收支帐目清楚,开支合理,严格财经管理制度。
(4)、落实两免一补等惠民政策,做好收费公示等工作。
2、后勤人员负责学校打印、报刊收发、会议室、图书室、多媒体教室等管理工作。
会议室每周定期打扫两次。
做好每期教材的领取、清理和发放工作。
做好循环教材的收集、整理、保管和发放工作。
3、校长是食堂安全的第一责任人,分管安全的副校长、安全员、食堂管理人员要定期或不定期对食堂工作进行检查,每月培训一次食堂工作人员,确保师生饮食安全。
4、保安严格执行外来人员进校登记制度。
5、临时保洁人员负责校园内的清洁维护工作。
除常规工作外,每天上午课间操后、下午眼保健操后对楼道清洁进行清理。
定期打扫厕所及厕所外的洗漱台。
xx小学
20XX年3月第三篇:
《2016春学期学校工作计划》
2016春学期学校工作计划
七点多才到家,模范老公早已做好了美味晚餐,急忙忙扒了几口,就开始忙着写计划,总算写完了。
一、指导思想:
以继续开展“有效教学年”为契机,立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质量和效益为重点,强化教学常规管理,落实校本教研,扎实推进课程改革。
树立全面、立体的教学质量观,努力实施校本课程,加强概念主题研讨,抓基础、抓重点、抓过程,务实创新重内涵,加强规范管理,规范办学行为,努力实施素质教育,全力提升学校办学品位,促进学校教育教学质量向前发展。
二、新学期的整体工作思路是:
围绕一个中心:
全面提高教育教学质量
树立两种意识:
即责任和示范意识。
突出三个重点:
安全工作、德育工作,常规管理
三、主要工作
(一)强化质量意识,认真做好教学常规管理工作。
严格规范办学行为,按新课程教学计划开足开齐各门课程,教导处对各班执行新课程教学计划的情况进行认真检查,领导要深入课堂,进行每周一次的循课检查制度,切实减轻学生过重的课业负担。
2、加强教学过程管理。
落实五认真,一是严把集体备课和教师个人备课关,包括电子备课;二是严把课堂教学关,加大领导随堂听课力度;引导教师关注常态课堂,提高教学效益,向课堂要质量。
三是严把作业关,优化作业布置,抓好作业批改与订正;四是严把辅导关,坚持“抓两头促中间”,加强学困
生、辅导特长生的指导。
教导处要做实做细教师的备课质量和作业批改情况的检查工作,使教学检查常态化。
大力培养学校的青年骨干教师,探讨先学后教的的新模式,做好各项检测,促进教学稳步提升。
3、开展丰富多彩的节日活动,让学生在各种活动中培养能力,提升水平。
继续实施“阳光体育运动一小时,保开足上好体育课,做好广播操、室内操、眼保健操,保证学生每天一小时的锻炼时间;同时结合音乐、美术、科学学科特点开展课外活动,继续开展兴趣小组活动,促进学生全面发展。
结合各学科进行学科竞赛,让学生在丰富多彩的活动中提高能力,增强素质。
4、加强工作检查督促,实施评比考核制度,进一步提升各部门的工作效率。
(二)加强队伍建设,提升师德形象及教育教学能力。
组织学习,抓好培训。
九月份组织全体教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,明确工作方针和战略目标。
开展师德教育,开展岗位奉献,组织岗位争先创优活动,促进良好教风、校风的形成。
2、围绕上级计划,制定教研工作计划,做到活动有主题,有效果;制定个人发展计划和目标,引领教师关注教学方式的变革,努力提升教学质量。
3、积极参加各级各类培训,加强业务学习,进一步促进教师专业发展。
4、做好教师教研业务能力评估工作,加强对教学质量薄弱教师的管理和帮助。
5、继续采用师徒结对的方法,落实青年教师培养计划,通过个人反思、同伴互助和专业引领,促进快速成长。
6、加强班主任队伍的建设。
通过班级工作检查督促,努力提高班主任队伍的整体素质。
细化班主任学期考核和班级常规评比,以考核评比激励工作良性发展。
第四篇:
《2016春季小学学校工作计划》
2016春季小学学校工作计划一、指导思想以党的xx大、xx届三中四中全会精神为指导,坚持立德树人,加强社会主义核心价值观教育,推进有效德育;坚持教育创新,进行教学模式改革,建设高效课堂;坚持规范办学,强化课程管理,提高课程实施水平;坚持以校为本,开发校本课程,彰显校本特色。
旗帜鲜明抓质量,一心一意促发展,实实在在创品牌,创建负责任的教育,办好人民满意的学校。
二、任务目标1、六年级在全县教学质量检测中在城区小学名列前茅。
2、“双创”工作顺利通过上级部门验收。
3、家长对学校及教师的满意度不低于95%。
4、坚持立德树人,推进有效德育,建设幸福校园。
5、教学改革有重大突破,新模式教学常态化,在县域范围具有示范水平。
6、考试科目超过对比学校教师为60%,不出现10分以上差距,彻底消除薄弱年级。
7、规范和加强薄弱
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