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幼儿园对孩子的评语
幼儿园对孩子的评语
篇一:
幼儿园家长对孩子的评语
你的聪明,大家喜在心里。
启奥的可爱,大家喜在眉梢。
今天,当你迎着阳光,带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满足。
绘画纸上,从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。
老师知道启奥最喜欢探索和观察了,你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗?
相信你一定会的,加油吧宝贝!
现在的你进步可真大:
再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张的问妈妈什么时候来接我。
你愿意帮助小伙伴,主动给弟弟妹妹喂饭,真像个小姐姐,大家都很喜欢你!
相信新的一年里,你会更大胆地表现自己。
你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬。
你在活动中的大胆表现令大家欣赏:
听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!
这就是你——可爱的小苏苏。
相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了。
你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。
老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你,还经常尿裤子。
现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,活动中能遵守规则。
以后如果能大胆地说出自己的想法,就更棒了。
宝贝你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。
听老师讲你在学校表现的非常好,时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。
老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。
妈妈希望你能有更多的好朋友,你这么聪明,妈妈相信你一定能做到,对吗?
十分感谢老师们对孩子的无私教育!
勤劳、善良,爱帮助人的孩子。
你兴趣广泛,特别喜欢手工活动,每次的手工作品都很漂亮,是个心灵手巧的姑娘。
你喜欢音乐活动,会合拍地跟着音乐做模仿动作,音乐游戏等。
你有较好的劳动习惯,能关心班级并愿意帮助别人。
有时你也较贪玩,上课不够专心。
老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好,希望萍萍到小学后能努力学好每样本领,做个全面发展的好孩子。
你做起事来非常投入,真是个认真、细心的好孩子。
你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平时话不多,但老师知道你已经掌握了很多知识,真是好样的。
孩子,自信些,勇敢些,老师相信,你一定会表现得更出色。
时间过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。
在幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。
你能认真参加各种活动,上课专心、偶尔也能发言。
你的小手也变得能干了,画画、手工、写字进步都很飞速,对学习兴趣也有了较大的提高。
希望凡凡进小学后能更加懂事听话,做个聪明能干的好孩子。
上课时,你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事,还很乐意到前面来给大家表演节目,可真棒!
贝贝,以后多出来晒晒太阳,多和小朋友一起玩好吗?
那样的你会更快乐!
每次你总能完成老师布置的任务,真了不起。
你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。
如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了!
最喜欢你在小朋友面前响亮地回答老师的问题。
你是乖巧、懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师相信,你一定会更出色!
乐乐最近进步很快,能大方表演自我介绍,还会背诵一段三字经和许多儿歌,确实在幼儿园收获不小.现在动手能力更强了,能自己拆装小汽车,学会穿套头衣服,完全是自己学,自己穿的;吃饭也很自觉,一边念叨吃饭不挑食,一边大口吃,可棒了!
还养成了讲卫生的好习惯,垃圾扔到桶里,吐痰吐到纸上或者示意爸爸妈妈帮忙收拾;会帮妈妈打扫卫生等.不过就是喜欢生气使小性子,当某个要求没有满足时就会大发脾气,不达目的不罢休,希望乐乐以后能够改正这个毛病,作个可爱的好宝宝.
XX是一个可爱的小宝宝,因为平时我们工作都比较忙,大部分时间XX都和爷爷奶奶在一起,缺少了与XX之间的更多的交流与语言培养,XX在家表现不错,好吃好玩的东西总是能和小朋友一起分享,没有以前那么自私了,作为家长,看到宝宝的一点点小进步,都十分高兴,当然这其中离不开老师们的辛劳和用心,每当XX在家快乐地说起幼儿园生活和游戏的点滴,都带给我们无数的欣喜和宽慰。
XX在家常念的一句口号是:
快乐小b班,天天好心情!
XX宝宝已经深深地爱上幼儿园的老师和小朋友们,融入了这个大家庭,希望XX这学期能够在各方面再勇敢一点,能够更全面,更大胆的想象,探索这奇妙的世界,更上一层楼!
孩子本学期的进步离不开老师的指导,非常感谢老师。
但是我家孩子有时候兴趣并不是很集中,有的时候不能有始有终的做完一件事,而且一受到挫折就不坚强了,希望老师能引导他,让他能自己完成事情,并且坚强起来!
你是个活泼开朗的孩子,有很强的自尊心,平日里最喜欢听大家的表扬。
你在活动中的大胆表现令大家欣赏:
听,儿歌念得多么流利,回答问题多么响亮!
这就是你——可爱的小苏苏。
相信你在新的学期里,一定会学会香香地吃饭,不再边吃边玩了,对吗?
XX,你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。
老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你,还经常尿裤子。
现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,活动中能遵守规则。
以后如果能大胆地说出自己的想法,就更棒了。
篇二:
幼儿园幼儿评语大全
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雯婧小朋友;你是个善解人意的孩子,尊敬老师,热爱劳动,能和小朋友友好相处,动手能力较强,做事耐心、细心,上课能认真听讲,有时也能举手发言,如果能在大胆一点,那就更好了,老师和小朋友们都在期待你的精彩表现。
恩惠小朋友:
你是个非常乖巧的孩子,对人有礼貌,小朋友都很喜欢你。
你的小手也较能干,做事非常细心。
这学期,你的进步可大了:
上课不但能认真听讲,有时还能大胆的举手发言。
老师希望你继续努力,争取更大的进步。
语萱小朋友:
你善解人意,有爱心,小朋友都喜欢你。
你爱劳动,集体荣誉感强,愿意为集体做事,小组长工作认真负责,做事耐心、细心。
你的小手也很能干,会折纸、画画。
学习习惯好:
上课能认真听讲,如果经常听到你响亮、自信的发言,那就更好了。
尔俊小朋友:
你聪明、能干,是个有礼貌的好孩子,你的生活自理能力很强,不但会自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友,你总是抢着为班级做事,课间和小朋友一起游戏;上课能认真听讲,积极举手发言;你念的儿歌很好听,画的画也很美,老师希望你以后继续努力,以取得更大进步。
嘉诚小朋友:
你对人有礼貌,热爱劳动,不和小朋友争抢玩具,课间能和小朋友一起游戏。
你的小手变能干了,会主动地为班级做事;在绘画、手工方面有了明显的进步。
如果上课能认真听讲,大胆举手发言,那就更好了,老师和小朋友们都在期待你出色的表现!
佳彧小朋友:
你是一个活泼、可爱的孩子。
能参加老师组织的各项活动,本学期你进步很大,你动手能力、语言表达能力也有了提高,如果上课能耐心听老师讲课,每次都积极举手发言,相信你会变得聪明的。
心乐小朋友:
你是一个懂事、讲道理的孩子。
你自己的事情自己做,不依赖,做事认真,有条理,你有良好的卫生习惯,能积极举手回答问题,正确表达自己的意愿。
老师希望你以后更加严格要求自己,上课不讲话,做个爱学习、守记律的孩子,好吗?
棋萱小朋友:
你是一个文静、爱清洁的小女孩。
你自我控制能力强,做事认真,你很喜欢跳舞,舞姿优美,动作协调,上课时听讲认真,专心。
希望你以后更大胆些,主动表达自己的意愿,做个活泼开朗的孩子。
紫璇小朋友:
你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。
你能积极参加体育活动,对美术活动有一定的兴趣,爱清洁、讲卫生,上课时
能认真听讲,有时能举手发言,但不够积极、踊跃。
希望你升入大班后更大胆些,做个自信、勇敢的孩子。
林凯小朋友:
你是一个活泼可爱的小男孩。
你积极参加各种体育活动,身体平衡性好,上课有时能举手发言,声音响亮,但你上课会做小动作,希望你以后严格要求自己,养成良好的生活习惯和学习习惯,你一定会更棒的,好吗?
梓祥小朋友:
你是一个大方、自信的孩子。
你很有主见,能主动与老师交流,发表自己的见解,能讲长而精彩的故事和各种事情,上课时头脑反映灵活,思维活跃,接受能力较强,但你有时做事不能坚持到底,需要老师督促。
希望你改掉缺点,在各方面都成为其他小朋友的榜样,好吗?
羽晨小朋友:
你是一个懂事、讲道理的孩子。
你做事情很认真,乐意帮助别人,本学期动手能力有了明显进步,上课时注意力集中,有时能举手回答问题,但性格内向,有点胆怯。
老师希望你以后更勇敢些,多在集体中发表自己的见解,做个自信的孩子。
文杰小朋友:
你是一个稳重、大方的小男孩。
你对各类事物的感知快,观察事物细致,接受能力较强,能正确地表达自己的意愿,有良好的学习习惯,本学期回答问题声音响亮,有了较大的进步。
希望你
以后再接再厉,更上一层楼。
欣婷小朋友:
你是一个有主见、自尊心较强的小女孩。
你能热心的帮助其他小朋友,做事有条理,能积极参加各种文体活动,本学期上课认真听讲,踊跃发言,各方面取得了明显进步,老师真为你高兴。
希望你继续努力,争取更大的进步。
蕴希小朋友:
你是一个活泼、可爱的小男孩。
你做事情认真,对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,本学期上课有时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,希望蕴希小朋友以后严格要求自己,做一名爱学习,守纪律的孩子。
梓硕小朋友:
你是一个热情、活泼的小男孩。
爱帮助别的小朋友,对老师有礼貌,生活自理能力强,上课能大胆举手发言,但有时不能遵守常规,做事马虎。
希望梓硕小朋友升入大班后改掉缺点,做个守纪律、爱学习的好孩子。
淇尹小朋友:
你是一个大方、自信,独立性较强的女孩子。
你爱帮助别的小朋友,懂得自我约束,爱帮老师做事,能独立完成各项任务,是老师的小帮手,在小朋友中有一定的威信,你的画经常贴在“小画廊”里,老师也为你感到高兴。
希望你以后再接再厉,更上一层楼。
欣怡小朋友:
你是一个天真、活泼的小女孩。
你自己的50480.jpg”style=“max-width:
450px”width=“450px”alt=“幼儿园对孩子的评语”title=“幼儿园对孩子的评语”/>
事情自己做,不依赖别人,本学期学习有了很大进步,老师也为你感到高兴,但你做事有点马虎。
希望欣怡小朋友以后改掉缺点,争取更大的进步,好吗?
贝贝小朋友|:
你爱清洁、讲卫生,平时尊敬老师,能和同伴友好相处。
遵守纪律,上课能认真听讲,有时也能举手发言,本学期生活自理能力,动手能力提高较快,特别是在绘画上有出色的表现。
但是,你的语言表达上还需多努力,多点自信给自己,相信你会变得更棒。
欣琪小朋友:
你是活泼、乖巧的小女孩,讲文明,有礼貌,和小朋友相处得很好,人人都愿意和你做朋友。
本学期你的语言表达能力、动手能力都有了提高。
上课能认真听讲,如果能多动脑筋,积极举手发言,那就更好了。
少凡小朋友;你是一个活泼、可爱的小男孩。
你做事情认真,对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,本学期上课有时能认真听讲,但坚持性差,需要老师不断督促,希望少凡小朋友以后勇敢一点,大胆一点,老师期待你更精彩的表现!
羽婷:
时间过的真快,你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目,转眼你就要进小学,做个小学生了。
在幼儿园里,你能主动参加各种活动,上课专心、偶尔也能举手发言。
性格较内向的你,不太愿意展现自己,在与同伴的交往中,也显的较为被动,但你能和同伴友好交往,而且
篇三:
幼儿园孩子评语
你是一个天真、可爱的孩子,能积极参加班级的各种活动。
这学期,老师发现你动手能力特别的强,不仅画画得好,数字写得也特别的棒,新年快到了,老师祝愿你以后能天天快乐,在学习上,继续努力,争取更大的进步。
你诚实善良、聪明伶俐,平时,能与小伙伴友好相处,游戏时也能积极参与。
如果以后,上课时,也能像玩游戏时那样专注,那么,你一定还会有更出色的表现,下学期一定要为自己加油呦!
朱倩雯
你聪明、漂亮、有礼貌,在生活上,有一定的自理能力;在学习上,你具有较强的语言表达能力和动手操作的能力,是老师心目中的好孩子。
在下学期里,老师希望你,不要骄傲,继续努力,将自己最优秀的一面永展示在同伴的面前。
论文百事通
你是一个活泼、好动的小男孩,能积极参加班级的各种活动,你乐意自己的事情自己做,对老师有礼貌,对同伴有爱心,画画非常好,进步很快。
上课有时也能举手发言,但你不够专心,喜欢和同伴讲话,需要老师不断提醒和督促,希望你以后能改掉缺点,做一名爱学习,守纪律的孩子。
你是一个懂事、自尊心较强的小男孩,你做事情认真、细心,你上课时能认真听讲,积极举手发言,你愿意帮助老师和小朋友做事,你喜欢看书,玩玩具。
本学期你各方面表现特别的突出。
希望你以后继续努力,永做自信、勇敢的孩子,好吗?
你活泼好动,爱劳动,能积极参与班上的各类游戏活动,在活动中,你总有一些出色的表现,老师看在眼里喜在心里,如果以后,你能将这些优点用于学习当中,相信以后,你会成为小伙伴的学习榜样的!
你是一个聪明能干的小男孩,你很好强,什么事都乐意帮老师和小朋友去做,自理能力和动手能力发展较好,在园能很好遵守就餐和午睡纪律。
你经常主动和老师交谈,上课和游戏活动都积极参与,认真动脑,大胆发言,语言表达能力强。
希望你以后继续努力,争做小朋友学习的榜样。
你是一个能说会道的的女孩子,与小朋友相处得很好,愿意和老师亲近、交谈,自己的事情能自己做,上课时也能举手发言,平时,非常乐意为大家表演节目,各方面的表现都不错。
但老师最不喜欢看见的就是你边吃饭边说话,偷偷摸摸的躲在被子里讲话的样子,以后能该掉吗?
你是一个好学上进的小男孩,你乐意自己的事情自己做,在幼儿园有良好的午睡习惯,在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。
你对老师有礼貌,能与同伴友好相处,你上课时也能认真听讲,游戏活动中能遵守规则,做事特别细心。
希望你以后再大胆些,加强语言表达能力,好吗?
你是一个活泼、可爱的小男孩,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你特别爱干净,衣服总是整整齐齐的。
午睡时,你的衣服、小被子也叠得很好。
你吃饭已有进步,能独立吃完自己的饭菜,上课有时能举手发言,但有时不够专心,需要老师不断提醒,希望你在新的一学期里改掉缺点,争取更大的进步。
你懂礼貌,讲卫生,在生活上,有一定的自理能力,在学习上,也有一定的潜力。
你喜欢参加同伴的游戏活动,喜欢听老师念儿歌、讲故事。
如果以后,你能在各个活动中积极举手,大胆发言,展示自己聪明的一面,那你一定是最棒的。
你是一个聪明、机灵的小男孩,能主动和老师打招呼,热爱劳动,会帮老师做力所能及的事,喜欢参加各项体育活动。
本学期,你生活自理能力、动手能力有了明显的提高。
你还记得吗?
有一次,你画的画,还被老师表扬了。
下学期,老师希望你继续努力,争取在学习上有更大
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