中考初中英语语法现在完成时和过去完成时地区别.docx
- 文档编号:28259699
- 上传时间:2023-07-09
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:36.56KB
中考初中英语语法现在完成时和过去完成时地区别.docx
《中考初中英语语法现在完成时和过去完成时地区别.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考初中英语语法现在完成时和过去完成时地区别.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考初中英语语法现在完成时和过去完成时地区别
中考初中英语语法-现在完成时和过去完成时地区别
语法----现在完成时和过去完成时的区别
1.从结构上区别
现在完成时:
主语+have/has+过去分词(肯定式)
主语+have/has+not+过去分词(否定式)
Have/Has+主语+过去分词(疑问式)
过去完成时:
主语+had+过去分词(肯定式)
主语+had+not+过去分词(否定式)
Had+主语+过去分词(疑问式)
2.从时间状语区别
现在完成时:
常用的时间状语包括“now,today,tonight,thisweek,thisyear,already,yet,just,recently…etc”。
过去完成时:
常用的时间状语包括“by,at,before等构成的短语”。
注意:
当表示一段时间,现在完成时和过去完成时都可以用for或since引导的状语。
例如:
Haveyouhadyourlunchyet?
你吃午饭了吗?
Yes,Ihave.I’vejusthadit.是的,我刚吃完。
Ihavehadaclocknow.我现在有一个闹钟了。
Haveyoualreadypostedthephotos?
你把照片寄走了吗?
Themeetinghadbegunwhenwegotthere.我们到那儿时,会议已经开始了。
Wehadlearnedabout5000Englishwordsbytheendoflastterm.
到上学期末我们已经学了5000个英语单词。
Theyhaddonetheworkatfiveo’clock.在五点钟的时候他们已经完成了那项工作。
I’veknownLiLeiforthreeyears.我认识李蕾已经三年了。
Ihaveworkedheresincetenyearsago.自从十年前我就在这工作。
Wehadnotheardfromhimsincewelefthere.自从我们离开以来一直没有收到他的来信。
Theyhadthenbeenwithoutsleepfortwenty-fourhours.这时他们已经有24个小时没有合眼了。
3.使用时注意事项
使用现在完成时应该注意:
(1)“have/hasgot”形式上是一种完成时,但和have/has为同一意义,即“有”。
例如:
Haveyougotapen-friend?
你有笔友吗?
Yes,Ihave.是的,我有。
Hashegotalotofworktodo?
他有许多工作要做吗?
No,hehasn’t.不,他没有。
(2)have/hasgoneto与have/hasbeento的区别
have/hasgoneto强调“去而未归”;have/hasbeento强调“去而归还”。
have/has
beento常和once,twice,never,ever连用;have/hasgoneto则不可。
例如:
—HaveJackeverbeentoBeijing?
杰克去过北京吗?
—Yes,he’sbeenthereseveraltimes.是的,他去过好几次了。
—WherehaveMaryandTomgone?
玛丽和汤姆去哪里了?
—They’vegonetoLondon.他们去伦敦了。
(3)非延续性动词不能用于“现在完成时+表示一段时间的状语”的句型中。
这类动词有:
come,go,start,leave,die,buy,finish,join,borrow,stop等。
但它们能够
用表示持续状态的相应的延续性动词替换句中的终止性动词。
例如:
arrive,come→behere,bein
begin,start→beon
buy→have
die→bedead
fallasleep(ill)→beasleep(ill)
finish,end→beover
gettoknow→know
getup→beup
goout→beout
join→bein,bea+名词
leave,move→beaway,beoutof
使用过去完成时应该注意:
如果两个动作紧接着发生,则常常不用过去完成时。
例如:
Whenshecameintotheroom,shefoundthemsittingtogethersinging.
她进屋时看见他们坐在一起唱歌。
Afterwesaidgood-byetoourfriends,weleftthevillage.
在和朋友告别之后我们就离开村子。
现在完成时和过去完成时的区别与用法:
现在完成时着眼于现在,强调过去发生的某动作对现在造成的影响和结果,或是由过去持续到现在的动作。
Ihavecleanedtheclassroom.(强调扫地所产生的结果:
地干净了!
)
Wehavelivedherefortenyears.(“住”从过去持续到现在的动作用现在完成时)
Wehavelivedheresincewecamehere.(“住”是从过去持续到现在的动作用现在完成时)
过去完成时则主要体现过去发生的两动作的先后有别,表达的是“过去的过去”,即比过去发生的某动作都还要“过去”,两动作中先发生的就用过去完成时,后发生的则只用一般过去时。
运用过去完成时的句子往往有两过去的时间或动作,一定要注意这点哟!
MrGreenhadlivedinNewYorkfortenyearsbeforehecametoChina.("来”中国已过去,而先前“住”在纽约更过去!
)(另外注意:
“住”在纽约可没有持续到现在哟!
)
Wehadlearned1000wordsbytheendoflastterm.
(“上期期末”已过去,而是在其前“学”的就更过去了!
)
现在完成时与一般过去时的区别
1.一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。
说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情,不强调对“现在”产生的影响。
如:
HevisitedGuilinin1998.他1998年参观过桂林。
(只说明去桂林的时间)
2.现在完成时表示动作发生在过去,对现在造成了影响或产生了结果。
不与确定的过去时间状语连用。
如:
Jillhasboughtanewcomputer.吉尔买了一台新电脑。
(着重点是现在有了一台新电脑)
3.两种时态的区分
(1)一般过去时的谓语动词用过去式,而现在完成时的谓语基本构成是“助动词have/has+过去分词”。
如:
(2)一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。
如:
yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等;而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since...,for...等表示一段时间的状语连用。
看看以下的几组句子,有什么区别?
①Haveyouseenthefilm?
(A)
Didyouseethefilm?
(B)
[说明]你看过这部电影吗?
(A)句强调的是被问者对剧情是否了解;(B)句强调的是看这部电影的动作是否发生过,并不强调是否知道其内容。
②Howhashedoneit?
(A)
Howdidhedoit?
(B)
[说明]他是怎么做的这件事?
(A)句强调的是他做这件事的方式对现在产生了某种影响;(B)句单纯的
询问做这件事的方式。
③HehaslivedinBeijingfor8years.(A)
HelivedinBeijingfor8years.(B)
[说明]他在北京住了8年。
(A)句讲的是到目前为止他在北京住了8年,可能还会继续在北京住下去。
(B)句讲的是他在北京住过8年,现在不在北京了。
二、英语书面表达专项训练
2.如今,很多城市出现了一种绿色出行方式――共享单车(bike-sharing),它因环保、便捷而备受青睐,但同时也引发了一些问题。
请你根据提示以"Bike-sharing"为题写一篇英语短文,表达自己的看法和建议。
要点提示:
Advantages
Beconvenient,lesspollution,reducethetrafficpressure(减缓交通压力)
Takeexercise…
Problems
Throwaway,damage(毁损),bestolen…
Advice
Civilized(文明的),followtherules,takegoodcareof…
注意:
1.短文应包括以上要点,可适当发挥,以使行文连贯;
2.文中不得出现真实的人名、校名及地名;
3.词数:
80-100(文章开头已给出,不计入总词数)。
Bike-sharing
Today,asagreenermeansoftransportation,bike-sharingisbecomingmoreandmorepopularinmanycities.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】Today,asagreenermeansoftransportation,bike-sharingisbecomingmoreandmorepopularinmanycities.It'sknownthatithasmanyadvantages.Soit'senjoyedbylotsofpeople.
Firstofall,it'sveryconvenientforpeopletogosomewhere.【高分句型一】Also,ithelpstoreducethetrafficpressure.Therewillbelesspollutionbecauseofbike-sharing.Besides,bike-sharinghelpspeopletakemoreexercise.Inthisway,it'shelpfultopeople'shealth.(优势)However,italsobringssomeproblems.Forexample,somepeoplethrowthemawayafterusingbikes.Evensomepeopledamagethem,andsomebikesarestolen.(难题)
Inmyopinion,everyoneshouldtrytobecivilizedandfollowtherulesofusingbikes.Aslongaswetakegoodcareofbikes,itwillmakeourlifebetterandbetter,andourenvironmentwillbemorebeautiful.【高分句型二】(建议)
【解析】
【详解】
这篇短文内容丰富,表达了所有要点,语言表达准确,意思连贯,符合逻辑。
在短文中使用了大量的复合句、固定句式、连词及固定短语,为文章增色不少,.如:
It'sknownthatithasmanyadvantages.,Firstofall,it'sveryconvenientforpeopletogosomewhere.,Also,Besides,Inthisway,However,italsobringssomeproblems.Forexample,Inmyopinion,等。
【点睛】
本文要求以“Bike-sharing”为题,根据表格的内容提示,写一篇短文,表达自己对共享单车的看法和建议。
写作时,考生要紧密贴合表格中的三个要点:
首先,阐述共享单车的优点;其次,列举共享单车带来的问题;最后,根据问题给出个人建议。
3.请你根据以下内容提示,为学校广播站英语专栏写一篇短文,介绍发生在你好朋友王强WangQiang身上的一件事。
1.上周一放学后WangQiang骑车回家,在十字路口,看到一位老太太正要过马路。
2.当时交通灯坏了,所有车辆都一个接一个通过十字路口。
3.老太太犹豫不决,不敢独自穿过十字路口。
4.王强看到这种情况,主动上前拦住了车辆领着老人安全过了路口。
5.请就此事谈谈你的看法......
要求:
1.短文要包括以上所有要点。
2.行文连贯,可适当发挥。
3.词数:
80-100。
开头部分已给出,不计入总词数。
参考词汇:
十字路口crossroads在……犹豫不决hesitatein
LastMondayWangQiangrodehisbikebackhome._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】LastMondayWangQiangrodehisbikebackhome.Onhiswayhome,atacrossroadshesawanoldladygoingacrosstheroad.Becausethetrafficlightsdidn’tworkatthattime,allthetrafficcrossedtheroadwithoutstoppingonebyone.Theladyhesitatedinwhethersheshouldcrossit,butshewasafraidtodothatWhenWangQiangsawthat,heofferedtostopthetrafficwithhisbikeinordertoleadhertocrosstheroadsafely.
Inmyopinion,WangQiangissuchagoodexamplethatweshouldlearnfromhim.Atthesametimewealsosuggestthatallthedriversshouldletpeoplecrossfirstandthentrafficwhenthissituationhappens.
【解析】
【分析】
这是一篇给材料作文,介绍发生在我的好朋友王强身上的一件事。
【详解】
结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时和一般过去时,人称为第三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:
Theladyhesitated……,butshewasafraid……,heofferedto……,WangQiangis…..等句式的应用。
写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。
写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。
【点睛】
本文结构紧凑,语言简练。
开头介绍了王强骑车回家的路上看见一位老太太不敢过马路,接下来介绍他主动上前拦住了车辆领着老人安全过了路口,最后我就这件事谈谈我的想法。
此处onone’sway,seesbdoingsth,atthattime,withoutdoingsth,offertodosth,learnfrom等这些词组的运用也让文章增色不少。
4.书面表达
假如你是英语俱乐部的Cathy,上周五你们收到了外教Angel为同学们网购的英文书籍。
俱乐部的同学们很喜欢网购图书这种便捷的方式,并打算在本周五交流读书后的感受。
请你根据以下信息,给Angel写一封电子邮件,告诉她俱乐部的活动情况,并说说网购图书的好处。
写作要点:
1表达收到图书后的喜悦与感激之情。
2介绍活动的情况:
(l)上周五,俱乐部成员们一起读英文书。
(2)本周五的下午3点,大家将共同交流读书的体会。
(3)同学们将在下个月网购其他的英文书。
3说一说网上购书有什么好处。
写作要求:
1不得使用真实的姓名和学校名。
2可适当加入细节,使内容充实,行文连贯。
3字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。
4至少80词。
DearAngel,
Howareyoudoing?
Bestwishes!
Yours,
Cathy
【答案】DearAngel,
Howareyoudoing?
I’mwritingtotellyouthatwereceivedthebooksthatyouboughtforus.Wearegratefultoyouandallofusareveryhappy。
LastFriday,wehadareadingparty,whichwasheldonFridayinourreadingroom.Thenwearegoingtoholdanactivitytosharethefeelingwithothersat3:
00onFridayafternoon.AllofusarefondofbuyingbooksontheInternet.WearegoingtobuysomebooksontheInternetnextmonth.AsfarasIamconcerned,ontheonehand,thebooksontheInternetarecheaperthanthoseinthebookstore.Ontheotherhand,thereareallkindsofbooks,soweneedn’tgofromonebookstoretoanother.
Bestwishes!
Yours,
Cathy
【解析】
【详解】
本文属于材料作文,向外教介绍俱乐部中读书交流会的活动,并且告诉外教同学们现在喜欢网购图书并阐述网购图书的好处。
根据要表达的内容确定并准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑,可适当增加内容。
亮点说明:
这是一篇优秀的作文,很好的完成了试题规定的任务,语言表达符合英语习惯,准确运用时态、主谓一致,特别使用一些亮点词句,如boughtsthforsb,begratefulto,begoingtodo,sharesthwithsb,befondof,asfarasIamconcerned,ontheonehand...ontheotherhand,fromto以及wehadareadingparty,whichwasheldonFridayinourreadingroom中which引导非限制性定语从句。
增强逻辑关系,增加上下文意思连贯,用词准确,句子通顺,行文连贯。
【点睛】
写作时可以从以下几个方面做起:
认真审题。
审好题是写好书面表达的关键。
审题时要注意试题的要求,抓住要点,词数符合要求。
构思提纲。
有了提纲,我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。
通常书面表达给出的话题是开放的,而具体的内容要求学生自己发挥,因此选择恰当的素材也是使短文中心
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 初中英语 语法 现在完成时 过去完成时 地区