部编版七年级道德与法治上册第四单元同步测试题含答案.docx
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部编版七年级道德与法治上册第四单元同步测试题含答案
部编版七年级道德与法治上册第四单元同步测试题含答案
8.1生命可以永恒吗
一、单项选择题
1.“人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已”说明了()
A.生命对于我们来说是一帆风顺的
B.不同的人,对待生活和生命的态度不同
C.生命属于我们只有一次,而且生命是短暂的
D.生命对每个人来说都是平等的
2.长生不老是许多人的梦想,但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。
这启示我们()
①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律
②死亡是人生不可避免的归宿,我们要感激生命的获得
③要向死而生,好好活着,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命
④生命有时尽,要认真对待生命的每一天,让它变得丰富、充实和有意义
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
3.一个新生命的到来,会给这个世界带来什么?
她(他)的家人有了新的身份,她(他)的家族后继有人,她(他)给家人带来了无数的快乐,国家又增添了一个纳税人……这则材料说明了()
①在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续‘
②在生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
③生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生
命
④在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命
A.①②③④B.①②③C.②③④
D.①③④
4.著名的国学大师、学界泰斗季羡林在《人生感悟》里谈到,在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是决非可有可无的。
如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。
下列说法与材料相符的是()
①在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富
②生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命
③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
④对于那些浑浑噩噩的人来说,他们无法理解自己对
人类发展所应当承担的责任
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
二、简答题
5.张海迪说:
“生命很痛苦,但是再痛苦我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意。
”这句话给予我们怎样的启示?
6.“感动中国2015年度人物”“化缘校长”莫振高连续38年用自己微薄的工资资助近300名贫’困生,让他们顺利进入大
学。
近10年来,莫振高先后筹集3000多万元善款,资助l.8万名贫困生圆了大学梦。
2015年3月9日,莫校长因病逝世。
感动中国组委会给他的颁奖词:
千万里,他们从天南地北回来为你送行。
你走了,你没有离开。
教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。
你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。
那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。
某中学七年级
(1)班同学在了解了莫振高的事迹后,举办了一次“探问生命”的主题班会。
这是他们在班会上探讨的两个话题,请你也发表一下自己的看法。
(1)生命可以永恒吗?
为什么?
(2)作为学生,我们如何向莫校长致敬,为人类生命的接续尽一份力?
参考答案
1.C本题考查的知识点是生命有时尽。
A项观点错误;8、D两项观点正确,但不符合名言的意思;这句名言说出了人的生命的唯一性和短暂性,C项正确。
2.A本题考查的知识点是如何看待死亡。
生命有时尽,死亡是不可避免的归宿,我们要向死而生,好好活着,从容面对生命的不可预知,珍惜时间,让人生有意义。
因此,上述观点都是正确的。
3.C本题考查
的知识点是生命的接续。
由关键信息“家族后继有人”可知,生命实现了接续,由带来快乐、“纳税人”可知,在生命接续
中,每个人都能找到自己的位置、担当一份使命,“新的身份”说明生命不仅是个人的,还跟别人休戚相关,要认识自己生命的意义和价值。
因此②③④都是正确的;①说法虽然正确,但材料中没有体现出生命的“短暂”,也没有体现出个人生命对整个人类的意义,应排除。
4.B本题考查的知识点是生命对于人类社会接续的意义与价值。
①②③的观点都
是正确的,符合题目要求;④虽然观点正确,但题干材料中没有体现这一点,应排除
。
5.【解析】本题考查热爱生命。
张海迪身残志坚,她的话表明了
一种坚强乐观的生活态度,启示我们应珍惜生命、热爱生命。
答案:
我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
向死而生,
让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。
6.【解析】这是一道实践探究题。
第
(1)问考查学生对生命是否可以永恒的认识和理解。
注意要辩证地看待这个问题。
从个人生命的角度看,生命有时尽,是短暂的,都要走向死亡;从人类生命的角度看,生命是可以接续的。
第
(2)问是“怎么办”类试题,学生从思想和行动两方面回答,言之有理即可。
答案:
(1)生命有时尽:
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返,在时间的长河中,个人的生命很短暂;我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律,死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感
激生命的获得;向死而生,让我们拥有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命;在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
(2)我们青少年
要树立正确生命观,在生命的传承中,更好认识和面对自己的生命,找到自己的位置、担当自己的责任,努力学习.全面提高自身素质,为人类精神文明的积累和丰富作出自己的贡献。
(言之有理即可)
8.2敬畏生命
一.单项选择题
1.“人生最痛苦的事情是:
人没了,钱还在”。
这主要表明了()
①钱财乃身外之物,生命价值高于一切;②要珍惜生命;③生命诚可贵,钱财少不了;④钱不是万能的。
但没钱万万不能
A.①②B.②③C.②④D.①③
2.对生命的正确认识是()
①生命是脆弱的,也是坚强的;②生命是高尚的、神圣的;③生命价值高于一切;④生命是短暂的,也是永恒的
A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④
3.下面漫画中摩托车驾驶员的行为()
A.有利于展示自己高超的驾驶技术
B.会给自己和他人带来惬意和快乐
C.能给自己和他人带来实惠和方便
D.会危及自己和他人的生命安全
4.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练.紧急疏散等活动。
他对此举不以为意:
又没发生地震,用得着那样瞎练吗?
下列说法中,最能说服小强的是()
A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起
B.人们全都是为了自己活着
C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望
D.通过逃生演练.紧急疏散活动实现生命价值
5.“仁者爱人”“推己及人”体现的情怀是()
A欣赏他人B珍惜自己及他人的生命C自私自利D害人害己
6.我们敬畏生命应该是()
①发自内心的自愿选择;②被他人命令和强迫;③法律的规定;④道德的要求
A.①②B.②④C.③④D.①④
7.对于漫画中的那些人,我们应运用下面的哪些知识()
①随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境;②野生动物味道好,就是供人们食用的;③随意践踏地球上的生命,最终受伤害的还是人类自己;④生命之间应相互尊重,相互关爱
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
8.下面漫画中这位少年()
①珍爱自己的生命,永不放弃生的希望;②在他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出了援助之手;③尊重.善待他人生命;④在为他人.为社会作贡献时,提升了自己生命的价值
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④
9.陕西省第一家独立的民间动物保护救助站成立于数年前,救助站负责人代淑清放弃了自己经营的自行车配件生意,建立起了“流浪狗之家”,数年的时间里,收留了近200只流浪狗。
代淑清说:
“有人说我傻,可我不这样想,这些小狗太可怜了,我就想救它们一命,狗非常善解人意,我就把它们当成不会说话的娃娃养。
”有人认为,流浪狗对人们没有什么价值,收养这些动物没什么意义。
你认为这种说法()
A.正确,因为这些流浪狗不仅会传播疾病,还可能伤人
B.不对,我们应该尊重和呵护周围的生命,每个生命都有其存在的意义和价值
C.正确,因为有用的动物才是我们的朋友
D.不对,流浪狗比其他动物对人类更有价值
10.“生命只有一次,时间不能倒流。
人,特别是年轻人应该意识到这一点,我们才会对生命敬畏,才会对自己的生活负责。
”这启示我们()
①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系;②生命只有一次,我们应尊重生命,敬畏生命;③敬畏生命,才会谨慎地对待生命关系;④敬畏生命,才会尊重和善待身边的每一个人
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11.下图《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是()
A生命是坚强的B要敬畏生命,珍爱生命
C生命在于运动D要关怀.尊重和善待他人生命
12.创造生命的价值,需要我们乐于奉献,奉献就在我们身边。
下列是我们可以作出奉献的有()
①在家中为爸妈做力所能及的家务劳动;②牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏;③主动打扫公共场所的卫生;④利用节假日去敬老院看望老人
A.①②B.①③④C.①②③④D.②③④
13.伟大的理论物理学家霍金,21岁时患上了运动神经细胞萎缩症,全身上下只有两个手指能动,虽然离不开轮椅,但是他以残疾的身体坚持不懈地进行科学探索。
这给我们青少年的启示是()
①生活中无论遇到多大挫折,都不要放弃生的希望;②每个人的生命都是有价值的,要尊重生命;③当不幸来临,我们要勇敢地结束生命,彻底解脱;④人只有爱生命,才能爱生活,才能体会到生活的乐趣
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14.古人云:
“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有胛止。
”这句话告诉我们人要有()
A.恻隐之心B.是非之心C.敬畏之心D.羞耻之心
15.观察下面漫画,下列说法正确的是()
①碰瓷是不珍爱自己生命的表现;②碰瓷是肯定生命、尊重生命的表现;③碰瓷是漠视他人生命安全的行为;④碰瓷是不珍惜自己及他人生命健康权的行为
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
16.风靡一时的著作《羊皮卷》(英文名:
Thescrolls)中说:
生命的孕育是一个伟大的历程,是大自然数千万年演化的结果,经历了无数的威胁与考验才赢得了降生的机会。
因此,我们每一个人“一生下来就是冠军”。
这启示我们()
A.我们的生命对自己重要,对他人、对社会不重要B.人生充满了挫折和失败
C.生命得来不易,我们应该倍加珍惜D.我们的生命属于自然而不属于社会
17.某校七年级(4)班的同学在班会上,就“敬畏生命”展开了热烈讨论。
以下是四位同学的观点,你认为正确的是()
A.小红说:
人的生命十分宝贵,它完全属于自己
B.小林说:
人的生命生来就是脆弱的,所以要敬畏生命
C.小军说:
我敬畏生命是因为老师让我这样做
D.小梅说:
珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命
18.下图漫画给我们的启示是()
①要敬畏生命,关怀和善待他人;②现代是市场经济,重视金钱,无可厚非;③对人的生命漠视态度和行为是极其不道德和不人道的;④讲究公平,公平竞争
A.①③B.②③④C.①②④D.①③④
19.《星光大道》走出的著名盲人歌手杨光,虽然是一个从没有见过阳光为何物的盲人,却用歌声唱出对人生幸福的追求与热爱,他从来没有在逆境中自怨自艾,而是用满腔的热情去拥抱生活。
杨光的事迹说明()
①任何时候都应珍爱生命,永不放弃对生活的热爱;②挫折是强者磨炼意志的阶梯;③自尊自信.热爱生活是成功者必备的心理品质;④只要拥有自信和坚强的意志力,就一定能取得人生的辉煌
A.①②③④B.①②③C.②④D.①③④
20.我们敬畏地球上的一切生命,也是为了更爱人类自己。
这句话说明()
A.各种生命相互依存、息息相关B.人类善待其他生命的动机是完全自私的
C.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心D.没有其他生命存在,人类仍将生存得很好
二.非选择题
21.请你辨析
22.2016年4月15曰下午至4月16日凌晨,广东消防官微一连更新五条微博,言辞极为严厉地回应了一段名为《火灾拍摄者残忍42秒》的视频及其拍摄者。
该视频记录了4月14日发生在广州市花都区一场大火中,一名男子哀嚎丧生的画面。
“消防哥”诘问,“消防哥谴责在面对这么绝望呼救时他竟然能淡定拍下还发出来。
这是彻彻底底袖手旁观,拍摄者记录下的是这个人最没有尊严和最无助的时刻,这样的做法对吗?
难道,一个生命感受到的烈火灼肤之痛,竟然比不上发一条热点视频所引发的满足感?
”
(1)你如何评价视频拍摄者的行为?
(2)自媒体时代,人人都是摄像师.人人都是主持人,“传播至上”的规则与公序良俗相悖时应如何抉择?
参考答案
12.B解析:
本题考查我们对奉献的认识。
在家中帮助父母.去敬老院看望老人.主动打扫公共场所卫生,都需要奉献精神,因此①③④正确,②的做法是错误的。
13.B解析:
人最宝贵的是生命,应珍爱生命。
③当不幸来临,我们要勇敢地结束生命,彻底解脱是错误的,应排除,故选B。
14.C解析:
本题通过让学生理解敬畏之心的作用,来告诉我们要有敬畏之心。
材料的意思是凡知道畏惧的人,必言谨身正,说话有分寸,行为不冲动,虽偶尔脊些出格之处,但不会出现大的过失。
故C符合题意,A.B.D不符合题意。
15.D
16.C解析:
本题旨在考查我们对珍爱生命的认识。
根据教材知识,生命之美在于过程之美,我们固然要注重目标的实现,同时也要欣赏.品味过程中的快乐与美好,不要因在目标实现的过程中一时的挫折就用生命来换取问题的所谓“解决”。
所以我们要珍爱生命,所以正确答案选C,其中A.B.D观点都是错误的。
17.D解析:
本题考查学生对敬畏生命相关内容的认识。
人们为自己活着的同时,也都为他人活着,A项错误;人的生命既有脆弱的一面,也有坚强的一面,8项错误;我们敬畏生命是内心自愿的选择,C项错误;生命至上,要看到别人的生命与我们自己的生命一样重要,D项正确。
18.A
19.B解析:
本题考查生命的价值的知识点。
每个人的生命都是有价值的,不论是健康人还是身有残疾的人,愈是身处困境,愈应珍惜自己的生命,通过努力实现人生价值。
材料中杨光的做法就集中体现了这一点,④说法太绝对,夸大了自信和意志的作用。
20.A解析:
生命是大自然的奇迹,众多生命之间构成了一个共存共荣.息息相关的生命大系统,人类要爱护环境,保护动植物,否则将会危机自身的生存,故A项既正确又符合题意,B.C.D三项的观点错误,所以答案选A。
21.男同学说法错,女同学说法正确。
因为人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。
一个人如果因为困难.失意而自杀,必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤,还会引发老者无人赡养,幼者无人抚育等一系列社会问题;若公民损害自己的身体,如自残,必然造成更大的社会负担。
除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。
轻生或自残与社会道义相悖,与法不和。
解析:
公民享有生命健康权。
男.女同学因为生命是自己的,所以对轻生或自残的行为存在着不同的认识。
我们认为尽管生命是自己的,但是轻生或自残的行为也是不允许的,在这里需要我们进行分析,如果我们认为生命是自己的,就随意破坏自己的生命的行为,将给我们的家庭和社会带来重大的危害,学生从这些具体的伤害中具体感知生命的可贵性,不能轻生或自残。
男女同学从正反两个方面进行分析,正的方面是轻生或自残与社会道义相悖,与法不和,反的方面是说轻生或自残是自己的事,与他人无关。
我们要抓住这两个方面,具体组织答案,答案要抓住重点,紧扣教材。
22.
(1)视频拍摄者不顾他人生死,淡定拍下视频。
这种淡定是对生命的漠视,在视频拍摄者心中缺乏对生命的敬畏之心,应当受到强烈谴责。
(2)面对生命,我们应努力救援,即使无力施救,也应有起码的悲悯。
“传播至上”是对生命的“犯罪”。
解析:
本题考查学生对敬畏生命.道德底线的认识和理解。
第
(1)问,视频拍摄者的淡定行为反映了他对生命的错误态度,理应受到谴责;第
(2)问重在引导在学生面对社会复杂现象时作出正确的选择。
23.
(1)拒绝食用并且劝说父母也拒绝食用受国家保护的野生动物。
(或到相关部门进行揭发检举等也可)
9.1守护生命
一、选择题
1.“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。
”大明所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。
学校的做法()
A.占用了学生的休息时间B.影响了学生的学习成绩
C.有利于学生的身体健康D.忽视了学生的在校安全
2.关注身体的健康()
A.只是个人的问题,与其他人B.是对自己的生命负责的表现
C.是国家和社会的问题D.全是父母的事情
3.我们在生活中偶尔会遇到紧急情况,面对险情,我们应该()
①具有紧急避险的意识②冷静判断,镇静应对
③默默地等待救援④争先恐后、见缝插针地伺机逃离
A.①②B.③④C.①②③D.①②④
4.生活中,学会紧急避险十分重要。
发生下列险情时,避险正确的是()
A.打雷时,站在大树下B.水灾时,先救财物
C.地震时,乘电梯逃生D.火灾时,及时拨打119
5.下列未成年人的做法符合自我保护要求的是()
A.发生火灾乘电梯逃生B.遇到坏人拼死一搏
C.入住宾馆先查看逃生路线D.发现有人溺水不顾一切救人
6.有下列情况者,最好不要下河游泳()
①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病②处在月经期的女同学
③患有皮肤病、严重沙眼等传染病④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后
A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④
7.小晶最近迷上了微信。
在微信中她认识了一个自称“帅宝”的小伙子,聊天时她不慎泄漏了家庭信息,造成了财产损失。
小晶的经历告诉我们()
A.应该只与父母老师沟通B.不应大惊小怪,这只是个别行为
C.不应该使用网络工具聊天D.应该提高警惕,增强自我保护意识
8.台风是广东的常发灾害,威胁着我们的生命财产安全。
在台风天,下列做法不可取的是()
A.尽量不要外出B.加固门窗,准备好照明工具和充足的食物
C.去海边追台风眼,观察自然现象D.关注天气预报,及时了解台风灾情
9.天有不测风云,人有旦夕祸福。
在生活中,各种险情都会发生。
无论是自然灾害还是意外事故,都会给人们的生命和财产带来威胁。
所以,我们要对险情保持高度警惕,冷静判断、镇静应对,掌握有效的逃生急救知识和技巧的科学避险方法是必要的。
请问下列哪些是逃生求救的作法()
①在旷野上点燃等距离的三堆火焰,形成一个等边三角形的火堆信号
②在夜间利用灯或手电筒向外界发出求救信号的灯火信号
③可以利用石块、树干、衣服等物摆放出巨大的“SOS”求救信号
④为迎接营救人员的到来、可穿色彩鲜艳的服帽,手中舞动鲜艳的衣物,引起人们的注意
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
10.“腹有诗书气自华”、“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼,地开展。
这类活动的开展()
①有助于养护精神,充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣
③有助于提高我国的国民素质④表明我国已成为文化强国
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.火灾猛如虎,如果你在高楼里身陷火海,你将()
①用湿毛巾、口罩等捂住口鼻,匍匐撤离②用湿毛巾、湿棉被等裹住身体后,再冲出去
③沿外墙结实管道滑到地面④赶紧跳楼逃生
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
12.具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。
遇到下列情况时,以下做法不恰当的是()
A.在拥挤的场合,如上下楼梯时,避开人流
B.遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、溪口、河流等处
C.去电影院或商场时,留意观察安全出口、消防通道的位置
D.当火灾发生时,通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场
13.随着人们素质的提高,人们的自我保护意识在逐渐增强。
假如你随父母去旅游,晚上住进宾馆,首先要做的一件事情应该是()
A.寻找餐厅和娱乐设施B.查看安全通道,了解逃生路线
C.倒在床上睡觉D.打开电视,看自己喜欢的电视节目
14.继“端午节”被韩国抢注后,近来,韩国又计划将中国的“风水”、“中医”甚至汉字列为世界文化遗产向联合国教科文组织申报。
对此理解正确的是()
A.我们要注意保护本民族的传统文化
B.文化遗产是虚的东西,由谁来申报都无所谓
C.要减少与国外的文化交流,以免文化泄露
D.对韩国的行为不要介意,这样才能显示我们开放的胸怀和全球意识
15.下列行为中,能帮助我们养护精神的是()
A.喜欢通宵玩扑克D.女学生浓妆艳抹,男同学抽烟、酗酒
C.喜欢穿奇装异服B.完成学习任务后,适当地听听音乐放松身心
16.当前,我国有些人越来越热衷于过外国的一些节日,如圣诞节.愚人节等,而中华民族的一些传统节日,如端午节、中秋节、重阳节等,人们却并不在意。
对此现象的认识,正确的是()
A.我们应重视中华民族传统文化的传承
B.外国的节日属于外来文化,我们应该拒绝一切外来文化
C.外国的节日有较强的趣味性,我们应逐渐用外国的节日代替中国的传统节日
D.中国的传统节日缺乏时代性,不属于中华传统文化的范畴,被人们忽略是正常的
17.八年级的小红同学家庭境遇不好,自己又有些生理缺陷,平常不能安心学习,且总是非常忧郁,甚至还有轻生的念头。
对此评价不正确的是()
A.不珍爱自己生命的表现B.这是她父母的错才导致她有这样的表现
C.这是一种对自我、他人和社会不负责任的表现D.她可以到心理老师处咨询,提高心理承受能力
二、简单题
18.为丰富中小学生安全教育内容和形式,利用电视媒介扩大安全教育日正能量,教育部基础教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目。
节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛,现场演示预防溺水、交通事故等安全知识。
阅读材料,结合材料和所学知识回答下列问题:
(1)这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力?
(2)我们为什么要提高这种意识和能力?
(3)在今后面对生活中的险情时,你将如何应对?
19.2016年3月28日,以“强化安全意识,提升安全素养”为主题的第21个全国中小学生安全教育日活动正式启动。
长沙市多所学校与有关单位联合举行安全疏散演练进校园活动,教学生逃生、包扎知识与技巧。
运用所学知识,结合材料,回答下列问题。
(1)上述材料说明了什么?
(2)青少年如何防范侵害,保护自己?
参考答案
1-17:
CBADCBDCDAABABAB
18.
(1)安全防范意识和自我保护能力。
(2)在自然界和社会生活中,我们不得不面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害,或一些人为灾难。
爱护生命,需要我们增强安全防范意识,提高自我保护能力,无论如何都不放弃生的希望。
(3)①遇到突发事件首先尽量控制自己的
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- 部编版七 年级 道德 法治 上册 第四 单元 步测 试题 答案