人教版高一英语知识点归纳5篇精选.docx
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人教版高一英语知识点归纳5篇精选
人教版高一英语知识点归纳5篇精选
学习任何一门科目都离不开对知识点的总结,尤其是同学们在学习数学时,更要总结各个知识点,这样也方便同学们日后的复习。
下面就是给大家带来的人教版高一英语知识点总结,希望能帮助到大家!
人教版高一英语知识点总结1
1)ItwasthefirsttimeinayearandahalfthatIhadseenthenightfacetoface.(从句时态用完成时)这是我一年半以来第一次目睹夜晚。
2)Iwonderifit’sbecauseIhaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.(强调句)我不知道这是不是因为我长久无法出门的缘故,我变得对一切与大自然有关的事物都无比狂热。
3)Istayedawakeonpurposeuntilhalfpastelevenoneeveninginordertohaveagoodlookatthemoonforoncebymyself.有一天晚上,我熬到11点半故意不睡觉,为的是独自好好看看月亮一次。
4)Yourfriend,whodoesn’tworkhard,asksyoutohelphimcheatintheend-of-termexam.(非限制性定语从句)你的一个朋友叫你在期末考试中帮他作弊,这个朋友平常不认真学习。
5)Ifyouhavesometrouble(in)gettingalongwithyourfriends,youcanwritetotheeditorandaskforadvice.如果你在和朋友的相处上有问题,你可以写信给编辑向他征求建议。
6)Addupyourscoreandseehowmanypointsyoucanget.把你的得分加起来,看看得了多少。
7)Whathedidhasaddedtoourdifficulties.他的所作所为增加了我们的困难。
8)Hisincomeaddsupto$1000amonth.他每月的收入共计1000美元。
9)It‘snopleasurelookingthroughtheseanylongerbecausenatureisonethingthatreallymustbeexperienced.观看这些已不再是乐趣,因为大自然是你必须体验的。
10)Whyisshesoconcernedabouthisattitudetoherwork?
她为什么那么关注他对她的工作的看法?
11)Thepoliceaskedhimtosetdownwhathehadseeninareport.警察让他在报告中写下他所看见的事情。
12)AsIwasabouttogooutandsearchforhim,hehappenedtocomein.正当我打算出去找他时,他恰巧进来。
13)Mr.Joneslivesaloneandoftenfeelslonely.琼斯先生单独一人生活,常常感到孤独。
14)Wetriedtocalmhimdown,buthekeptcrying.我们试图让他平静下来,但他仍不停地哭着。
15)Doeshedare(to)gooutatnightinsuchstormyweather?
他敢在这样一个暴风雨夜外出吗?
人教版高一英语知识点总结2
指代意义决定谓语的单复数
1)在代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。
2)集体名词作主语时,谓语的数要根据主语的意思来决定。
如family,audience,crew,crowd,class,company,committee等词后用复数形式时,意为这个集体中的各个成员,用单数时表示该个集体。
但集合名词people,police,cattle,poultry等在任何情况下都用复数形式。
3)有些名词,如variety,number,population,proportion,majority等有时看作单数,有时看作复数。
Anumberof+名词复数+复数动词。
Thenumberof+名词复数+单数动词。
Anumberofbookshavelentout.
ThemajorityofthestudentslikeEnglish.
population的谓语动词形式与表语一致,一般来说与分数,百分数连用时,谓语动词用复数。
人教版高一英语知识点总结3
省略句:
一、省略的目的
省略多见于非正式文体,尤其在对话中,省略是一种普遍的现象。
英语中的省略一般说来有三个目的:
1.避免重复,减少累赘。
省略的主要目的是避免重复,去掉不必要的累赘和繁琐。
Mikesaidthathewouldcometoschooltoseemethenextday,buthedidntcometoschooltoseemethenextday.
Mikesaidthathewouldcometoschooltoseemethenextday,buthedidnt.
(省掉最后九个词,句子简洁了许多)
2.连接紧密,结构紧凑省略也是使上下文紧密连接的一种修辞手段。
Johnwasthewinnerin1994andBobin1998.(Bob后省略了wasthewinner,句子结构显得比较紧凑)
3.强调重点,突出信息省略的另一作用是突出新的信息
Truthspeakstoolow,hypocrisytooloud.后一分句省略谓语speaks,突出了tooloud)
人教版高一英语知识点总结4
1.prefer
Preferdoing…todoing…
Prefertodoratherthando
2.advantages/disadvantages优势/劣势
2.Eversincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabouttakingagreatbiketrip.从高中起,我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时,介词since与时间点连用
Itis/hasbeen+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。
3.persuadesbtodosth=persuadesbintodoingsth说服某人做某事
4.强调句型Itis/was+被强调部分+that/who
强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。
一般来说,如果被强调部分是人时,用连词that或who;如果被强调部分是物,只能用连词that。
not…until的强调句
5.befondof喜欢,喜爱
6.Although尽管,虽然,引导让步状语从句
①although从句多在句首,though从句可在主句前、中、后任何位置,而且though可以作副词用于句末,作“但是,不过”讲,而although无此用法。
②asthough(仿佛,好像),eventhough(即使,尽管)中不能用although。
③though引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首,此用法同as),而although不可以。
7.insistondoingsth/sth.一定要、坚持主张
Sheinsistsongettingupearlyandplayingherradioloudly.
她老是一大早起来把收音机音量开大
11.careabout关心在乎
carefor喜欢,照料,照顾
12.changeone’smind改变主意
13.experience经历/经验
14.Once可作为从属连词,作“一(旦)……就……”解,连接一个表示时间的状语从句。
从句中常用一般现在时\现在完成时表将来。
Onceyouhavebegunyoumustcontinue.
15.givein让步giveup放弃
16.insteadof代替,而不是
17.makeupone’smindtodo下定决心做某事
18.alargeparcelof一大包
19.asusual像往常一样
20.putupourtent搭帐篷
21.stayawake睡不着,醒着stayup熬夜
22.forcompany做伴
23.liebeneaththestars躺在星空下
24.canhardlywaittodo=can’twaittodo迫不及待做某事
25.gointherightdirection走正确的方向
26.ataveryslowpace.以很慢的速度
27.besimilarto类似于
28.affordtodosth付得起,能承担
29.betiredfrom因……而疲劳betiredof对……厌倦
30.beinhighspirits喜气洋洋,兴高采烈
31etrue实现,成真
32.givesbsomeadviceondoing...
33.aguideto………的指南
34.onatour在游览中,在巡演中
35.indetail详细地
人教版高一英语知识点总结5
1.基础梳理
actorqualityactiverepublicprinciplemankindperiodguidancefeeyouthleaguestagevotegenerousselfishselflessdevoteviolenceequalblanketeducatedrelativeterrorcrueltyopinioninvaderjudgequotebesentencedtonationalismblowupasamatteroffactoutofworkcomeintopower
2.词语归纳
1)quality
表示“品质,品种”时,可有复数形式。
ofquality修饰人,表示“品质好的”。
说明商品时,为不可数名词,表示“质量”;作名词复数时,表示“性能,种类”。
2)willing
表示“乐意的,愿意的”,作表语时,后接不定式或者是that引导的从句,从句中用should+动词原形,should可以省略。
有时willing可以用在seem,look,sound等系动词后面。
作定语时,表示“积极的,肯干的,自愿的,意志坚强的”。
3)fight
fightagainst…为……反对而斗争,和……作战fightwith和……作战或者斗争,与……并肩作战fightfor为……斗争或者奋斗fightover为……争吵fight(it)out通过斗争解决,打出个胜负
4)advise
advisesbtodosth劝告/建议某人去做某事advisesbnottodosth=advisesbagainstdoingsth劝告/建议某人不要去做某事
advise后接一个宾语从句,从句中的动词要用虚拟语气,即should+动词原形,should可以省略。
advisesbofsth把某事通知某人
advisesbon/aboutsth和某人商量某事
5)youth
表示“青年男子,青年小伙子”时,是可数名词,常含贬义。
theyouth青年人的总称,作主语是,谓语动词可是复数也可是单数。
表示“青春,青少年时期”是不可数名词。
6)vote
作名词,表示“选举,投票,表决”时,前面常加不定冠词。
bring/put/submitsthtoa/thevote将某问题交付表决(表主动)come/gotoa/thevote(某问题)被交付表决(表被动)
表示“选票,选举人“时,是可数名词。
表示“选举权”时,前面常加a,the,one’s等限制词。
votefor投票赞成,建议voteagainst投票反对voteon对……表决votetodo一致决定
7)position
表示“位置,姿势,职位,立场”时,是可数名词,常加in。
表示“地位”时,是不可数名词,有时可加不定冠词。
inapositiontodosth处于能够做某事的地位in/outofposition在(不在)适当位置
takeupthepositionthat…主张……
8)accept
表示“同意,接受”时,后接名词,代词或者that引导的从句。
accept还可以接不定式。
9)equal
作形容词,与to连用,后接名词或者动名词,表示“能胜任的,能应付的”。
作动词,后接in,表示“在某方面比得上或者敌得过”,多用于一般时。
10)degree
表示“程度,等级,学位,度数”。
bydegrees渐渐地toadegree非常;有点,稍微
do/studyfordegree攻读学位take/get/receive/earnone’sdegree获得学位
11)guard
作名词,表示“守望,警戒”。
既可以作个体名词,表示“警卫,卫兵,哨兵”;表示“卫队,警卫队,仪仗队”也可以作集体名词。
keep/stand/mountguardover…守卫……beonguardagainst提防,谨慎offone’sduard失去警惕
作动词表示“保护,防止,看守,警惕”,常与against或者from搭配。
12)fear
作名词,表示“恐惧,顾虑或者担心的事情,可能性”。
forfearof/that唯恐,以免of后接名词,动名词;that后接从句。
作动词,表示“害怕,畏惧,恐怕”。
后接名词,动名词,不定式或者从句。
fearfor担心
13)reward
作动词,表示“报酬,酬谢,报答,奖赏”。
接介词for表示“缘故”。
接介词with表示奖赏的东西。
作名词,表示“报酬,酬谢,报答,奖赏”。
asarewardfor作为……奖赏,为酬谢……inrewardof(以……)酬谢
inreward作为报酬
表示好处,回报时,常常用作复数。
14)sentence
作动词,sentencesb判决某人,后接介词to+名词,也可以接不定式。
15)trouble
作名词,既可以是可数名词也可以是不可数名词。
introuble处于困境notrouble不麻烦,不费事askfor/lookfor/borrowtrouble自讨苦吃,自找麻烦
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