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一、单项和多项选择题复习资料。

1、社会主义核心价值体系的基本内容是。

（马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

） 

2、是引领做人成才的根本方针，是提高人的思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。

（社会主义核心价值体系） 

3、理想的特性包括。

（现实性、完美性、超前性、可能性） 

4、信仰的两个基本的方面是。

（理想、信念） 

5、理想信念的基本特点有。

（思想性与实践性、时代性与阶级性、多样性与共同性） 

6、马克思主义信仰的基本特点是。

（现实性、科学性、崇高性、健全性） 

7、我们共同的理想信念是。

（建设中国特色社会主义） 

8、爱国主义的科学内涵是。

（对祖国的忠诚与热爱、热爱故土山河、热爱人民、热爱国家） 

9、新时期爱国主义的主题是。

（建设和发展中国特色社会主义） 

10、人生观对于人生的方向和道路的作用主要通过体现出来。

（人生目的、人生态度、人生价值） 

11、个人的社会价值包括。

（个人对社会的责任、社会对个人的尊重和满足） 

12、人际交往的基本原则有。

（平等、诚信、宽容、互助） 

13、道德最主要的功能有。

（调节功能、认识功能） 

14、是从中华民族历史上流传下来的中虎门镇道德文明的精华，是中虎门镇精神的集中体现。

15、社会主义道德建设的核心是。

（为人民服务） 

16、社会主义道德建设的原则是。

（集体主义） 

17、社会主义道德建设的重点是。

（诚实守信） 

18、社会主义的集体主义的道德要求的最高层次是。

（全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公） 

19、社会公德的基本特点有。

（基础性、全民性、相对稳定性） 

20、社会公德的最基本的要求是。

（遵纪守法） 

21、职业道德规范的基本特点有。

（规范性和专业性、可操作性和准强制性、相对稳定性和连续性） 

22、爱情最本质的属性是。

（丰富的社会属性，即一系列思想、文化、道德等因素） 

23、爱情的基本特征有。

（平等互爱性、专一排他性、强烈持久性、纯洁严肃性） 

24、男女恋爱过程中的基本道德要求大致包括。

（真诚负责、平等互尊、文明相爱） 

25、家庭发展的高级阶段的婚姻制度是。

（一夫一妻制） 

26、家庭美德主要包括。

（尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结） 

27、个人品德形成过程中心理的相应发展包括。

（道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为、道德习惯） 

28、“依法治国”的理念提出来的时间是。

（1997年，党的十五大报告） 

29、我国宪法规定的社会主义法治的基本原则是。

（公民在法律面前一律平等） 

30、决定着依法治国的本质和效能。

（社会主义民主政治） 

31、社会主义法治理念的内涵有。

（依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导） 

32、法的核心特征是。

（法的国家意志性） 

33、法律规范的主要内容是。

（权利、义务） 

34、一个完整的法律规范在结构上的三个要素是。

（假定、处理、制裁） 

35、全国人民代表大会的立法程序包括的步骤。

（法律案的提出、法律案的审议、法律案的表决和通过、法律的公布） 

36、根据监督主体性质的不同，我国目前的监督体系分为两大类。

（国家监督、社会监督） 

37、中华人民共和国的国体是。

（人民民主专政） 

38、经济法主题资格的取得的条件是。

（具有一般法律地位、具有经济权限） 

二、简答题。

1、理想信念对于人生的作用是什么？

答：

（一）、理想信念是人生的精神向导。

理想信念为人生提供目的和意义，为人生指明追求的目标和前进的方向。

（二）、理想信念是人生的精神动力。

理想和信念是人生最根本最持久的动力系统，是人生的力量源泉。

（三）、理想信念是人生的精神支柱。

理想信念支撑着人们的精神和意志，使人们能够不为巨大的困难所压倒，战胜艰难险阻。

2、大学生应该如何确立自己的理想信念？

答：

（一）、要把崇高的理想和坚定的信念结合确立。

（二）、把个人的理想信念和社会的理想信念结合确立，个人的理想信念不能脱离当代中国的社会现实。

（三）、学会对不同的理想信念进行辨别和选择。

3、如何保持身心的健康？

答：

保持身心健康的主要方法有：

一，树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度。

这能使人正确认识人生发展的规律，认识自己肩负的社会责任，为提高身心素质、保持身心健康提供精神动力和目标导向。

二、参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质。

三、学习心理健康知识，掌握心理调试方法。

四、注重与他人的交往，建立良好的人际关系。

4、道德有哪些具体的社会作用？

答：

道德的具体社会作用如下：

一，道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。

二，道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。

三，道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。

四，道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往。

五，道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治。

5、社会主义集体主义原则的基本内涵有哪些？

答：

社会主义集体主义原则的基本内涵有：

一，强调集体利益和个人利益的辨证统一。

二，强调集体利益高于个人利益。

三，强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。

6、职业道德的基本要求有哪些？

答：

职业道德的基本要求有：

一，爱岗敬业；二，诚实守信；三，办事公道；四，服务群众；奉献社会。

7、个人品德的具体含义？

答：

个人品德可以从五个方面进行理解：

一，个人品德是表现在个体处理一切问题时的行为获得中具有比较稳定的、形成了习惯的道德素质。

二，个人品德既包括了个人主观上对一定道德原则规范的认识，页包括个人基于这种认识所产生的具有稳定性热证的行为习惯，是个人主观上道德认识和客观上道德行为的统一。

三，个人品德实际上页是社会中存在的道德关系、道德原则规范在个体思想和行为上的集中反映。

四，个人品德是个人的稳定心理特征、内心状态，是一个人在进行长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征。

五、个人品德是由个人多种心理成分共同构成的一个复杂整体，包括个人的道德认识、道德情感、意志、信念、行为等。

8、社会主义法治理念的本质要求有哪些？

答：

社会主义法治理念的本质要求有：

一，反映社会主义县级生产力的法治要求；二，体现人民民主专政的国体；三，坚持共产党的领导；四，维护马克思主义的指导地位；五，从中国国情出发；六，改革创新、与时俱进。

三、论述题。

1、如何正确认识和处理追求理想过程中的问题？

答：

首先，要充分认识理想实现过程中的长期性、曲折性和艰巨性。

人们对于理想的美好有着充分的想象，而对理想实现的艰难则估计不足。

理想的实现具有长期性，是一个过程，不可能一蹴而就。

理想实现的长期性对人们的耐心和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。

理想的实现具有曲折性。

通向理想的道路从来都不是笔直的，而是充满了曲折，这使得追求理想的道路更加漫长。

同时，人们在探索实现理想的道路的过程中，免不了犯错，这就从主观上使得道路更为曲折。

理想的实现具有艰巨性，因为理想的超越性决定了它不是现实状态的简单延伸，而是要对自我和现实做出较大的改变才能实现。

其次，要正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区。

一方面，要走出“以理想否定现实”的误区。

如果单纯用理想的标准来衡量和要求现实，就为大失所望，甚至极为不满。

应该正视现实的消极腐败和丑恶现象，但同时又要认识到，社会生活的主流是好的。

我们应该坚决地同腐败和丑恶现象做斗争，而不应因此现象而忘记了社会的主流。

另一方面，要走出“以现实来否定理想”的误区。

如果面对理想和现实的矛盾，不加分析地全盘认同现实，对于现实的消极乃至丑恶的现象宽容，甚至同流合污，就会失去了自己的理想，从而走进拜金主义的泥坑。

要走出误区，关键要从思想方法上认识和处理好理想与现实的矛盾。

一方面，理想和现实是对立的，是主观与客观、完美与缺陷、未来与当前等的矛盾。

另一方面，理想和现实又是统一的，现实中孕育了理想，理想将来会成为新的现实。

2、新时期爱国主义的基本特征是什么？

答：

（一）、爱国主义与爱社会主义的统一。

当代中国，爱国主义首先体现再对社会主义中国的热爱上。

（二）、爱国主义与拥护中国共产党的统一。

社会主义中国是中国共产党领导下建立起来的，而且在中国共产党的领导下得以建设和发展。

（三）、爱国主义与参与经济全球化的统一。

在经济全球化的情势下，爱国主义对于维护国家的主权和尊严，按照本国国情，发展自己的政治制度和民族文化，有着积极的意义。

在经济全球化的背景下坚持爱国主义，必须防止妄自尊大、故步自封的狭隘民族主义，同时也要防止妄自菲薄、崇洋媚外的民族虚无主义。

（四）、爱国主义与弘扬民族精神的统一。

爱国主义是贯穿中国历史发展的一条主线，也是中华民族精神的核心。

（五）、爱国主义与弘扬时代精神的统一。

在今天和平与发展为时代主题、多极化和经济全球化深入发展的时代，爱国主义体现为大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。

只有这样，才能完成发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史重任。

3、谈谈道德起源的问题。

答：

从故至今，较为典型的道德起源学说有如下的几种观点：

一，道德起源于“天”的意志、“神”的启示或者“上帝”的意志。

二，道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志。

三，道德起源于人性中的情感和欲望。

四，人类的道德是动物的合群感和社会本能的简单延续和复杂化的“自然起源论”。

马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德产生于人类历史发展和人们的社会实践中。

道德产生有多方面的条件。

其一，劳动是道德起源的第一个历史前提。

劳动创造了道德产生的主管和客观条件，页形成了道德产生的主客观统一的重要条件，提供了道德产生和发展的动力。

劳动使人和动物区别开来，创造了人本身，创造了人类的社会关系，页穿凿了人类的自我意识。

其次，社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。

第三，人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件。

道德是一种调节关系的方式，以人的意识的产生为前提。

证是有了自觉的意识，才会有意识地建立关系并改变和调整关系，才会产生道德。

4、现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法？

答：

道德修养是个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定的社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的过程。

道德修养的途径和方法主要有：

首先，认真学习，提高道德认识。

之是进行道德修养、锤炼个人品德的基本途径。

提高道德认识的修养方法有，一，学思明理；二，择善而从；三，学习榜样。

其次，勤于实践，加强道德行为训练，其具体方法有：

一，知行统一；二，积善成德。

再次，严格要求，完善道德品质，其具体方法有：

一，省察克治；二，陶冶情操；三，慎独自律。

1．大学生怎样尽快适应大学新生活？

在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。

要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：

要学会过集体生活也要独立：

要积极参与社会活动。

  提高独立生活能力。

树立独立生活的意识。

   虚心求教，细心体察。

 大胆实践，不断积累生活经验

  实力新的学习理念。

树立自主学习的理念。

树立全面学习的理念。

树立创新学习的理念。

树立终身学习的理念。

  培养优良的学风。

勤奋。

严谨。

求实。

创新。

  树立远大的理想。

2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。

这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。

意义：

（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。

（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

     （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。

方法：

注重学习科学理论。

注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。

注重联系实际

注重行知统一。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？

科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。

用中国特色社会主义共同理想凝聚力量

用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志

用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。

 重要意义；    

是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。

是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。

 涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。

   适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求

  也是引领当代大学生成长成才的根本指针。

4.什么是理想什么是信念？

 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。

 信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。

5，理想信念对大学生成才的作用

  指引人生的奋斗目标

  提供人生的前进动力

  提高人生的精神境界

  引导大学生做什么人走什么路为什么学

6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？

7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？

（1）立志当高远。

立志做大事。

立志需躬行。

（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性

    理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；

    要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

（3）在实践中化理想为现实。

    正确认识理想与现实的关系（思想基础）

    坚定的信念（重要条件）

    勇于实践，艰苦奋斗（根本途径）

8.什么是爱国主义？

如何理解其科学内涵及优良传统？

科学内涵：

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。

          他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

优良传统：

热爱祖国，矢志不渝。

天下兴亡，匹夫有责。

          维护统一，反对分裂。

同仇敌忾，抵御外侮。

9.新时期的爱国主义有那些内容？

    爱国主义与爱社会主义的一致性

    爱国主义与用户祖国统一的一致性

    经济全球化的形势下要弘扬爱国主义

    弘扬和培育民族精神；爱国主义。

团结统一。

爱好和平。

勤劳勇敢。

自强不息。

    弘扬以改革创新为核心的时代精神。

10.什么是民族精神？

中华民族精神的内涵是什么？

民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。

是一个民族赖以生存和发展的精神支柱

内涵：

爱国主义。

团结统一。

爱好和平。

勤劳勇敢。

自强不息。

11.什么是时代精神？

内涵是什么？

 是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。

 内涵：

改革创新是核心

       改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求；

是建设社会主义创新型国家的迫切要求；

是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件

12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？

（1）自觉维护国家利益

    就要自觉承担对国家应尽的义务

            维护改革发展稳定的大局

            树立民族自尊心和自豪感

（2）促进民族团结和祖国统一

    民族区域自治，宗教信仰自由，《反分裂国家法》

（3）增强国防观念

（4）以振兴中华为己任

13.什么是人生观？

什么是人生价值？

人生观：

是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对生活的态度

人生价值：

一种特殊价值。

是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

14.人的本质是什么？

如何理解？

 本质：

社会属性是人的本质属性。

任何人都处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。

 马克思指出：

人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。

15人生态度与人生观是什么关系？

如何端正人生态度？

关系：

人生态度是人生观的重要内容人生态度是人生观的表现和反映

端正：

人生须认真人生当务实人生应乐观   人生要进取

16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？

  能力有大小和贡献需尽力相统一

  物质贡献与精神贡献相统一

  完善自身与贡献社会相统一

  动机与效果相统一

17.人生价值实现的条件是什么？

（1）社会条件

    要从社会客观条件出发

    人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致

（2）个人条件

    实现人生价值要从个体自身条件出发

    不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领

    立足于现实，坚守岗位做贡献

    要有自强不息的精神

18.什么是健康？

怎样协调自我身心关系？

一般说来，身（生理）是心（心理）的物质基础，心为身的精神机能，二者相互作用，作为有机统一体对人的生活实践产生影响。

一个健康的人，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即所谓“身心健康”。

协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持身心健康的关键环节。

一个人自觉地调试心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。

①树立正确的世界观、人生观、价值观。

②掌握应对心理问题的科学方法。

③合理调控情绪。

④积极参加集体活动，增进人际交往。

19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？

平等原则。

平等待人是促进个人与他人和谐的前提。

诚信原则。

诚信是促进个人与他人和谐的保障。

宽容原则。

宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。

互助原则。

互助是促进个人与他人和谐的必然要求。

20.如何促进个人与社会的和谐？

促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的地位。

a正确认识个体性与社会性的统一关系。

（人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的）

b正确认识个人需要与社会需要的统一关系。

（人的需要的满足，只能借助于社会，凭借一定的社会关系，通过一定的社会方式实现，受社会物质和精神文化发展水平的制约；社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映）

c正确认识个人利益与社会利益的统一关系。

（在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。

个人应自觉地维护社会的整体利益；当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益）

d正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。

（承担社会责任和义务，为社会做贡献）

21.道德的本质、功能和作用是什么？

本质：

道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。

功能：

*道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

     *道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。

     *在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。

     道德的认识功能是指道德反映反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。

     道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。

作用：

道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。

1）      道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展

2）      道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响

3）      道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量

4）      道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定

5）      道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力

6）      在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具

道德发挥作用的性质由道德反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。

只有反映先进生产力的要求和进步阶级利益的道德，才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用，否则，就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。

22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？

（1）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

（公义胜私欲；夙夜在公；国而忘家，公而忘私；先…后…；先义后利）

（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。

（仁者爱人；推己及人；己所不欲，勿施于人；己欲利而利人，己欲达而达人；老吾老…）

（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。

（4）倡导言行一致，强调恪守诚信。

（5）追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。

23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？

      道德建设的核心，即道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。

道德建设的核心问题，实质上是“为什么人服务”的问题。

①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。

②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。

③为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。

④为人民服务体现着社会主义道德建设的先进要求和广泛性要求的统一。

（要坚持以人为本，“以服务人民为荣，以背离人民为耻”，尊重人，理解人，关心人，发扬社会主义人道精神，为人民、为社会多做好事，形成体现社会主义优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。

）

 在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则，这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。

A社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。

B社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。

（矛盾时，必须坚持集体利益高于个人利益，个人应以大局为重，使个人利益服从集体利益，在必要时，为集体利益做出牺牲。

C社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。

24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？

荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。

荣辱观