社会工作者《初级社会工作综合能力》复习题集第5073篇.docx

社会工作者《初级社会工作综合能力》复习题集第5073篇.docx

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社会工作者《初级社会工作综合能力》复习题集第5073篇

2019年国家社会工作者《初级社会工作综合能力》职业资格考前练习

一、单选题

1.小组工作是将（）个以上成员组织在一起而开展互动性活动的团体。

A、二

B、三

C、四

D、五

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【知识点】：

第5章>第1节>小组工作的概念界定

【答案】：

A

【解析】：

社会工作使用的小组概念，通常是指由社会工作者指导，将两个以上且具有共同的需求或相似的社会问题的成员组织在一起而开展互动性活动的团体。

2.在社区工作中，社会工作者最关注的是（）。

A、社区主要问题的解决

B、与社区居民关系的建立

C、社会工作者的能力提升

D、社区居民的社会意识提升和能力增长

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【知识点】：

第6章>第4节>与社区居民开展工作的技巧

【答案】：

D

【解析】：

在社区工作中，社区居民是最有价值的资源，他们的社会意识提升和能力增长是社会工作者最关注的。

本题考查的是社区工作中社会工作者最关注的目标，注重理解社区居民在社会工作中的重要地位。

3.服务机构的大宗款项来自于政府购买或基金会资助，一般要（）。

A、递交可行性报告

B、撰写项目申请书

C、进行私人恳请

D、通过电话劝募

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【知识点】：

第7章>第5节>社会服务机构的筹资管理

【答案】：

B

【解析】：

社会服务机构的筹资方法之一是项目申请，如果机构的大宗款项来自于政府购买或基金会资助，一般要写项目申请书。

因为政府、基金会对机构的资助常常是以项目的形式出现的。

4.下列各项中，不属于设计问卷应考虑的原则的是（）。

A、问卷要有可信度与效度

B、考虑研究目的或研究类型

C、以调查者视角为主，重点考虑设计者的教育水平、专业方向

D、考虑问卷调查的可能障碍因素

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【知识点】：

第8章>第3节>问卷设计

【答案】：

C

【解析】：

C项，问卷的设计应以回答者视角为主，关注其教育程度及语言习惯，避免过长和过于复杂，保持卷面简洁明快，让回答者认可、容易理解和回答。

5.政府通过实施积极的社会政策，投资于教育与健康领域，使全体国民都能享有较高水平的教育、培训和卫生服务，这体现了社会政策的（）功能。

A、社会管理功能

B、人力资本投资功能

C、调节经济运行功能

D、激励劳动积极性功能

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【知识点】：

第9章>第1节>社会政策的功能

【答案】：

B

【解析】：

政府通过实施积极的社会政策，可以降低各个群体人力资本拥有量的差距，为缩小社会不平等做出贡献，可以极大地提高全社会劳动力的教育与培训水平以及健康水平，使全社会的人力资本总量大大提高，从而提升整个国家的经济竞争力。

这体现了社会政策的人力资本投资功能。

本题考查的是社会政策中经济功能的人力资本投资功能，这项功能在促进经济增长中具有非常重要的作用。

6.在与服务对象建立积极有效的辅导关系时，社会工作者要设身处地地体会服务对象的内心感受，体现了个案辅导关系内容中的（）。

A、同感

B、表里如一

C、保持独立性

D、无条件接纳

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【知识点】：

第4章>第1节>人本治疗模式的内容及特点

【答案】：

A

【解析】：

罗杰斯对如何与服务对象建立积极有效的辅导关系进行了专门的研究，认为人本治疗模式个案辅导关系包括六个方面的内容。

其中，同感是指社会工作者需要把自己置于服务对象的处境中，从服务对象的角度设身处地体会和理解对方的各种内心感受。

7.国际社会工作认同的社会工作价值观中的“个人的尊严及价值”是指（）。

A、对所有的服务对象，社会工作者都应该一视同仁

B、每个人都有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异

C、能真诚地和服务对象分享自我的问题和需要

D、社会工作者对每一位服务对象都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性

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【答案】：

D

【解析】：

强调服务对象个人的尊严和价值是国际社会工作界认同的专业价值观之一，它是指社会工作者对每一位服务对象都给予关心和尊重，应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，同时对文化和种族的多元性保持开放与敏锐的意识。

8.心理社会治疗模式认为，人际沟通是保证个人与个人之间进行有效沟通交流的基础，也是形成个人健康人格的重要条件，这是对（）的假设。

A、人的成长发展

B、服务对象

C、人际沟通

D、人的价值

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【知识点】：

第4章>第1节>心理社会治疗模式的内容及特点

【答案】：

C

【解析】：

心理社会治疗模式理论假设中对人际沟通的假设是指心理社会治疗模式十分重视人际沟通交流的状况，认为它是保证个人与个人之间进行有效沟通交流的基础，也是形成个人健康人格的重要条件。

9.如果社区居民发现有许多居民都感受到同样的问题，有同样的需要，也有意愿解决问题，那么，（）就逐渐形成了。

A、社区价值观

B、社区意志

C、社区意识

D、社区利益

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【知识点】：

第6章>第4节>社区分析的技巧

【答案】：

C

【解析】：

社区工作是一个组织的过程，目的是让居民在参与的过程中互相认识，进而引发共鸣，愿意交流沟通、互相协助，为解决社区生活的问题而努力。

当面对社区中不太迫切需要解决的问题时，居民往往容易采取“管好自己”的态度及做法。

但是，如果社区居民发现有很多居民都同样感受到问题、有同样的需要，也有意愿解决问题，那么“社区意识”就逐渐形成了。

10.社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，它包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法，以下选项中符合社会工作价值观的是（）。

A、社会工作者为了实现自己的理想与信仰从事社会工作

B、利己主义，为了自己的薪水与福利选择社会工作

C、利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标

D、互惠利他，社会工作者从事社会工作期待日后得到回报

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【知识点】：

第2章>第1节>社会工作价值观的作用

【答案】：

C

【解析】：

社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公众为自己行动的目标。

本题考查的是社会工作的价值观。

社会工作是一种真心实意的服务，要理解其利他主义的价值观。

11.个案研究一般适用于（）。

A、不需要过分观念化和学说建构的场景

B、不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场景

C、了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清等场合

D、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合

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【知识点】：

第8章>第4节>个案研究的概念

【答案】：

C

【解析】：

个案研究是指对单个对象的某项特定行为或问题进行探索研究，它一般适用于了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清、资料多元、资料不易量化等场合。

12.下列各项中，不能用来做研究假设的是（）。

A、女性比男性更情绪化

B、记忆力随年龄增长而衰退

C、宗教信仰影响人的自杀倾向

D、计划生育是我国的一项基本国策

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【知识点】：

第8章>第2节>定量研究的一般过程

【答案】：

D

【解析】：

假设是两个变量之间的关系假定。

“计划生育是我国的一项基本国策”是一种事实的陈述，不存在两个变量的假定关系。

13.社会工作是根据专业价值观念，运用（）帮助有困难的人群走出困境、获得发展的职业性服务活动。

A、社会方法

B、社会手段

C、专业方法

D、专业手段

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【知识点】：

第1章>第1节>什么是社会工作

【答案】：

C

【解析】：

社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境、获得发展的职业性服务活动。

14.关于社会工作，下列说法错误的是（）。

A、社会工作分析问题时的基本观点是“人在环境中”

B、社会工作通过服务来化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果

C、人与社会环境的相互协调和适应是社会工作者分析和处理问题的基本出发点

D、在分析困难和问题的成因时，社会工作者主要重视服务对象个人方面的原因

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【知识点】：

第1章>第2节>社会工作的功能

【答案】：

D

【解析】：

D项，在分析困难和问题的成因时，社会工作者既重视服务对象个人方面的原因，也重视社会方面的原因。

15.下列关于需要的说法，错误的是（）。

A、需要是人的基本特性，是人类活动和行为积极性的源泉

B、需要只是人脑对生理的反应

C、需要是个体对内部环境和外部生活条件的稳定要求

D、通常以愿望、意向等形式表现出来

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【知识点】：

第3章>第1节>人类需要的层次和类型

【答案】：

B

【解析】：

B项，人类的需要是人脑对生理和社会需求的反映，是个体对内部环境和外部生活条件的稳定要求，它通常以愿望、意向等形式表现出来。

16.救助站的张某和陈某都是无家可归的流浪者，他们两人的境遇相似，但张某希望自己可以在救助站得到妥善安置；而陈某则希望自己可以被送回家乡，能够在家乡过自食其力的生活。

按照马斯洛的观点，陈某的愿望所表现的最突出的需要层次是（）。

A、安全需要

B、尊重的需要

C、自我实现的需要

D、生理需要

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【知识点】：

第3章>第1节>人类需要的层次和类型

【答案】：

C

【解析】：

自我实现的需要是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的最大潜能，完成与自己的能力相称的一切事情的需要，也是一种自我价值得到体现的需要。

题中的陈某即是为了满足自我实现的需要层次。

17.要求社会工作者具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验的小组是（）。

A、支持小组

B、成长小组

C、教育小组

D、治疗小组

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【知识点】：

第5章>第1节>小组工作的类型

【答案】：

D

【解析】：

治疗小组对社会工作者的素质要求比较高，不仅要求工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。

18.马斯洛关于自我实现的需要是指（）。

A、个人追求安全、舒适、免于恐惧

B、谋求自由与独立，得到别人的重视或赞赏

C、充分展现潜能与天赋，完成与自己能力相称的一切

D、希望归属于某个群体，在所处的群体中占有一个位置与他人交流并得到关心与爱护

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【知识点】：

第3章>第1节>人类需要的层次和类型

【答案】：

C

【解析】：

这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的最大潜能，完成与自己能力相称的一切事情的需要。

A选项为安全需要，B选项为尊重需要，D选项为归属与爱的需要。

本题考查的是马斯洛的需要层次理论中的自我实现需要。

要掌握马斯洛需要层次理论中各需求层次的内容与含义。

19.下列对定量研究与定性研究之间的差异的表述，错误的是（）。

A、定量研究的研究者往往被研究对象视为外人；定性研究的研究者则尽量设法让被研究对象视其为自己人

B、定量研究是一种理论检验；定性研究是一种理论建构

C、定量研究主要采用归纳法；定性研究则主要进行演绎推理

D、定量研究的研究结论可以推论；定性研究对研究发现则不作推论

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【知识点】：

第8章>第2节>定量研究与定性研究的关系

【答案】：

C

【解析】：

C项，定量研究主要进行演绎推理，依托某些原理，形成在特殊场景中的假设，通过收集资料和分析数据来验证假设，是一种理论检验；定性研究不一定要事先设定假设，其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善，其过程发现需要进行抽象的提炼和归纳，是一种理论建构。

20.医务社会工作是由社会工作者在医院里开展的专业服务。

但是，作为社会工作者所提供的服务是有一定范围的。

下列选项中，对医务社会工作描述不正确的是（）。

A、提供医疗服务

B、帮助患者连接医疗资源

C、建立良好医患关系

D、参与患者的医疗计划的制订

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【知识点】：

第1章>第4节>医务社会工作

【答案】：

A

【解析】：

A，提供医疗服务是医生的事情，社工提供不了，故A错误。

D，社工在服务的过程中可以结合服务对象的实际情况向医生进行说明，故可以参与患者的医疗计划的制定的，可以使医生更加全面的了解服务对象的心理情况。

21.在现代社会，社会救助主要由（）承担责任。

A、社会

B、社区

C、政府

D、家庭

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【知识点】：

第1章>第4节>社会救助社会工作

【答案】：

C

【解析】：

社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质及社会关系方面的支持和帮助。

在现代社会，社会救助主要由政府承担责任，所以又称公共救助。

22.某地考虑到老年人活动不便等因素，在各乡镇设立了养老金服务机构，为老年人就近领取养老金提供了便利。

这体现了老年人享有（）的权利。

A、公共服务优待

B、社会服务优待

C、医疗服务优待

D、法律服务优待

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【知识点】：

第9章>第2节>老年人合法权益的主要内容及保障方式

【答案】：

B

【解析】：

根据2012年修订通过的《老年人权益保障法》，县级以上人民政府及其有关部门根据经济社会发展情况和老年人的特殊需要，制定优待老年人的办法，逐步提高优待水平。

对常住在本行政区域内的外埠老年人给予同等优待。

其中，社会服务优待是指各级人民政府和有关部门应当为老年人及时、便利地领取养老金、结算医疗费和享受其他物质帮助提供条件；在办理涉及老年人权益的重大事项时，应当依法优先办理。

23.矫正社会工作者秉持（）的理念开展服务。

A、人罪分离

B、社会观念

C、以人为本

D、人格平等、与人为善

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【知识点】：

第1章>第4节>矫正社会工作

【答案】：

D

【解析】：

在矫正社会工作中，社会工作秉持人格平等、与人为善的理念，真诚地对待有过错者，可以发挥惩罚性行刑起不到的作用。

特别是在挽救少年犯方面，矫正社会工作发挥着独特的作用。

24.以下哪个选项不属于社会工作伦理守则中的内容（）。

A、社会工作者对受助对象的道德责任

B、社会工作者对党组织的道德责任

C、社会工作者对同事的道德责任

D、社会工作者对机构的道德责任

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【知识点】：

第2章>第3节>社会工作专业伦理守则的内容

【答案】：

B

【解析】：

社会工作专业伦理包括以下几方面的内容：

（1）社会工作者的行为和态度；

（2）社会工作者对受助对象的道德责任；（3）社会工作者对同事的道德责任；（4）社会工作者对专业的道德责任；（5）社会工作者对机构的道德责任；（6）社会工作者对社会的道德责任。

B选项不属于社会工作伦理守则中的内容。

本题考查的是社会工作守则中恪守公私界限的内容。

可根据案例理解社会工作专业伦理在这方面的内容。

25.在小组工作中，社会工作者需要注意，不仅自己要保持专注与倾听，而且要做到提醒组员相互倾听、鼓励组员相互表达、促进组员相互理解等。

这属于沟通与互动技巧中的（）。

A、促进组员沟通技巧

B、与组员沟通技巧

C、小组讨论技巧

D、小组活动设计技巧

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【知识点】：

第5章>第4节>沟通与互动技巧

【答案】：

A

【解析】：

沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一。

就一定意义而言，沟通是小组得以进行的一种重要动力，是小组组员互动的基础。

一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通以及促进组员之间沟通两个层面的技巧。

题中的表述属于促进组员沟通层面的技巧。

26.社会工作研究的范式包括（）。

A、个案研究和小组研究

B、定量研究和定性研究

C、定量研究和实验研究

D、定性研究和实地研究

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【知识点】：

第8章>第2节>基本概念

【答案】：

B

【解析】：

定量研究和定性研究（质性研究）是社会工作研究的两个范式。

它们依托不同的方法论，包含多种研究方法，体现出各自的特性。

27.李某的丈夫脾气暴躁，经常打骂李某，李某不知道该不该离婚，想请社会工作者帮忙拿主意。

社会工作者协助李某分析其个人及其家庭的处境和可能的发展趋势，但并没有劝李某离婚或者不离婚。

这里体现了社会工作者遇到的伦理困境是（）。

A、价值介入与客观性的矛盾

B、人情与法制及规定的冲突问题

C、自我决定问题

D、保密问题

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【知识点】：

第2章>第2节>社会工作实践中的伦理难题

【答案】：

C

【解析】：

社会工作实践中强调社会工作者尽力鼓励服务对象自我决定，以发挥服务对象的潜能，使其在自助中获得成长和变化。

然而，在一些特定情形下，社会工作者却要面对特殊的服务对象，如因生理、心理和其他原因，他们可能没有能力作决定，难以对自身的处境作出清晰的判断。

这时便需要专业社会工作者来代替服务对象作决定，尽管如此，社会工作者还是要尽可能避免为服务对象作伦理决定，因为这显然是与尊重服务对象的自决相违背的。

如果实在不能避免此种情形，社会工作者则需要与伦理专家和同事等商议，集体作出一个适当的伦理决定，以避免出现负面后果和风险。

28.关于妇女的婚姻家庭权利，下列表述不正确的是（）。

A、任何组织与个人不得干涉妇女的结婚

B、妇女如果不愿生育，必须征得丈夫的同意

C、妇女拥有结婚与离婚的自我决定权，任何组织与个人不得干涉妇女的结婚、离婚自由

D、妇女对依照法律规定的夫妻共同财产享有与其配偶平等的占有、使用、收益和处分的权利，不受双方收入状况的影响

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【知识点】：

第9章>第2节>妇女合法权益的主要内容及保障方式

【答案】：

B

【解析】：

我国《妇女权益保障法》规定，国家保障妇女享有与男子平等的婚姻家庭权利。

这些权益包括婚姻自主权、生育权、与男子平等的家庭财产权和子女监护权。

其中，生育权指妇女有按照国家规定生育子女的权利，也有不生育的自由，任何组织和个人不得强迫妇女生育或不生育。

29.社会工作的宗旨是（）。

A、公平优先

B、全力以赴

C、助人自助

D、诚信待人

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【知识点】：

第1章>第1节>什么是社会工作

【答案】：

C

【解析】：

按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定决定》的精神，结合国内外经验，有关部门指出，社会工作是社会建设的重要组成部分，是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。

30.小王是社区的社会工作者，某日为一个家庭生活不合的求助者做家庭服务。

服务对象对小王大倒苦水，小王听了深有同感，也开始向服务对象抱怨自己家里不顺心的事。

在本案例中，社会工作者小王违背了社会工作价值观的（）操作原则。

A、对服务对象的接纳

B、对服务对象的尊重与包容

C、注重个别化原则

D、自我决定原则

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【知识点】：

第2章>第1节>我国社会工作价值观

【答案】：

B

【解析】：

在社会工作中，要遵循尊重原则，尊重的含义不仅在于对服务对象保护符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利。

在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。

本题考查的是社会工作中尊重原则的应用。

根据案例理解遵循尊重原则需注意的要点。

31.关于社会工作的维持社会秩序功能，下列表述正确的是（）。

A、维持社会稳定是它的直接目标

B、通过提供服务直接地起到社会管理的功能

C、运用自上而下的行政系统和权力来解决问题

D、强调通过服务化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果

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【知识点】：

第1章>第2节>社会工作的功能

【答案】：

D

【解析】：

良好的社会秩序是社会各部分关系协调、稳定的状态，这是人们极力追求的。

维护社会秩序是社会工作对社会的功能，不同于一般的行政管理。

行政管理倾向于运用行政力量，即自上而下的行政系统和权力解决问题，维持社会稳定是其直接目标；社会工作则通过服务化解矛盾、解决问题，从而达到维持社会秩序的效果，间接地起到社会管理的功能。

32.社会工作最早出现在（）。

A、20世纪末21世纪初

B、19世纪末20世纪初

C、18世纪末19世纪初

D、17世纪末18世纪初

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【知识点】：

第1章>第1节>什么是社会工作

【答案】：

B

【解析】：

19世纪末20世纪初，一些发达国家出现了以运用专业方法帮助有困难的群体解决其基本生存问题的职业活动，即社会工作。

它是指非营利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。

这类活动还被称为社会服务或社会福利服务。

33.《未成年人保护法》规定，学校应当（），根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

A、实施素质教育

B、关爱与尊重学生

C、对学生开展成长教育

D、确保学生的健康与安全

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【知识点】：

第9章>第2节>未成年人合法权益的主要内容及保障方式

【答案】：

C

【解析】：

根据《未成年人保护法》，学校保护属于保护未成年人合法权益的一种保障方式。

学校保护对学校提出了五项要求，其中，开展成长教育指学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

34.系统之间的交往主要是基于法律、法规、规章的要求或财政上的赞助方与受资助方的关系属于社区各系统之间的（）。

A、交换关系

B、竞争关系

C、授权式关系

D、联盟式关系

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【知识点】：

第6章>第4节>社区分析的技巧

【答案】：

C

【解析】：

交换关系指系统之间按各自的需要和动机与对方分享资源，以实现各自的目标和期望；竞争关系指系统之间在立场或价值取向上有分歧，但又同时在社区中争取相似的资源所构成的关系；联盟式关系指有些团体或组织为了增加资源和影响力而组成联合组织或结成联盟的关系。

授权式关系，如果系统之间的交往主要是基于法律、法规、规章的要求或财政上的赞助方与受资助方的关系，双方之间会形成不对等的从属、附属或依附关系，这就是授权式关系。

如政府与由其成立、授权设立或资助的组织之间就是一种典型的授权式关系。

35.评估是指对个案工作的服务过程和效率进行评定，下列不属于评估的主要内容的是（）。

A、服务对象的改变状况

B、工作目标的实现程度

C、社会工作者所投入的人力、物力和其他资源的投入

D、服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入

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【知识点】：

第4章>第2节>评估与结案

【答案】：

C

【解析】：

评估主要有以下内容：

服务对象的改变状况；工作目标的实现程度；服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入。

C选项不正确。

本题考查的是社会工作中评估的内容。

注意资源投入的主体不是社会工作者。

36.根据（），可以将观察分为直接观察和间接观察。

A、观察者与被观察者的接触程