五年级科学上册课后习题.docx

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五年级科学上册课后习题

2019年五年级科学上册课后习题

一、填空题。

1、地球内部可分为三层，从外到内分别是_____、_______、________。

2、地球内部的结构特点是：

从外到内厚度逐渐________，温度逐渐_______。

3、科学家就是利用（）、（）等提供的信息，对地球内部的情况进行探索的。

二、取出珍宝：

1、地核是地球的核心部分，地核的半径有（）千米。

A34000B29000C80

2、（）是地球最外面的一层，有坚硬的岩石组成。

A地壳B地幔C地核

三、朋友手拉手：

如果把荔枝比喻成地球，你能把他们相关的结构联系起来吗？

荔枝皮地壳

荔枝肉地幔

荔枝核地核

四、识图

写出地球每一部分的名称。

2、火山

练习设计：

一、画龙点睛。

1、火山大致可以分（）（）（）。

2、岩浆遇到薄弱的地表时，会发生爆炸性喷发，形成（）。

二、取出珍宝。

1、下列属于地质作用对地表改变的是（）

A．岩浆动力B.填海造田C.毁林开荒D.开山修路

2、火山喷发物不包括（）

A.浓烟B.火山灰C.灼热的岩浆D.液态水

三、简述火山喷发是怎么回事呢？

四、简述火山喷发对人类生活的影响？

五、我研究过。

研究火山形成的原因时，可用番茄浆做（），用土豆泥做（）。

用酒精灯给放在铁盘上的这两种物质加热，会看到：

当加热到一定温度时（）从薄弱的（）中喷出来，好似火山喷发，这种实验方法称为（）实验。

参考答案:

一、1、死火山活火山休眠火山

2、火山喷发

二、1、A2、D

三、当地球内部有大量的岩浆，温度和压力非常大，当岩浆遇到薄弱的地表时，会从地表的某个地方发生爆炸性喷发，形成火山喷发。

四、火山喷发对人们的生产和生活带来了极大的不便，有的甚至造成财产和生命的损失，同时对环境也有很大的污染。

另一方面火山喷发也是地球的正常活动，留下了很大的地质研究价值和自然景观。

3、地震

练习设计：

一、我的收获

1、地震发生前，常会出现一些异常现象，如（）（）。

2、地下的岩层在_____的作用下会发生变形，当受到的力大到不能承受时，岩层会发生突然的、快速的_______。

岩层断裂时所生的地震波传到地表就会引起地表的震动，这就是______。

二、取出珍宝

1、XX年5月12日四川汶川发生了（）级大地震，给人的生命财产造成了巨大的损失。

A7.8B8.0C8.1

2、（）是我国伟大的地质学家。

A李四光B竺可桢C陈景润

三、小法官

地震和火山对人类没有任何好处。

（）

四、我的科学实验：

当手用力一定时，小木棍会（），断裂时，手有（）的感觉；用力挤压毛巾的两端，毛巾会（）。

这两个实验都是模拟（）形成的实验，毛巾和小木棍相当于地震中的（）

，手用的力表示地球受到的来自（）的力。

五、科学与生活

1、假如上课时突然发生了地震，我们应该怎么做？

2、XX年4月14日，青海玉树发生了7.1大地震，请你用所学的知识解释解释地震的形成原因。

参考答案：

一、我的收获：

1、地下水位的突然改变动物惊慌不安

2、压力断裂地震

二、取出珍宝：

1、B2、A

三、小法官：

错

四、我的科学实验：

断裂麻木褶皱地震地壳地球内部的力

4、做一块卵石

练习设计：

一、填空。

1、（）、（）（）等对岩石的破坏叫做（），高山上的岩石由于（）作用崩落下来，在河水的（）过程中，受到水的（）和相互（），形成了表面光滑的（）。

二、选择。

1、关于卵石的形成过程实验中，下列不需要的工具是（）。

A.酒精灯B.木棍C.有盖的大玻璃瓶D.砖

2、从河的上游沿河往下游走，发现的现象描述合理的是：

（）

A.河道中的石块越来越小B.棱角越来越不明显C.表面越来越光滑

D.越来越不易找到卵石

三、简答。

海边的卵石是怎样形成的？

参考答案：

一、填空。

1、水、温度、植物。

风化。

风化，搬运，冲刷，摩擦，卵石。

二、选择。

1、B2、D

三、答案：

山上的岩石由于风化作用崩落下来掉到海里，受到海水的冲刷和相互摩擦、碰撞，形成了卵石。

5、各种各样的矿物

练习设计：

一、我的收获：

1、岩石由（）组成。

聚集在一起具有开采价值的矿物称为________。

2、矿产可分为三大类，分别是_______、_______、。

3、为了保护矿产资源，我国颁布了（）

二、小法官：

1、矿产资源取之不尽用之不竭。

（）

2、科技的进步加快了矿产的开发、提高了矿产的利用效率。

（）

3、煤是重要的工业原料，煤的全身都是宝。

（）

4、我国劳动人民在春秋时期就会炼铁了。

（）

5、煤、石油是可再生资源。

（）

6、煤可以制作燃料、染料、消毒剂、杀虫剂等。

（）

三、取出珍宝：

1、（）属于能源矿产，（）属于金属矿产；（）属于非金属矿产。

A煤石油B铁铜C石英石膏

四、科学与生活：

1、你能列举出一些人们现在正在开发的新能源吗？

2、我们如何保护矿产资源？

参考答案：

一、填空。

1、矿物矿产2、能源矿产金属矿产非金属矿产

3、《矿产资源保护法》

二、判断。

1、错2、对3、对4、对5、错6对

三、选择

1、ABC

四、略

6、地表的变化

练习设计：

一、填空：

1、化石是保存于岩层中的古生物的（遗体）或（遗迹），化石可告诉我们

关于（地球的历史）及（生物进化）的许多信息,在科学研究上有着重要的作用。

2、（京杭大运河）是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最早、里程最长的大运河。

二、选择：

1、下列属于地质作用对地表改变的是（A）

A．岩浆动力B.填海造田C.毁林开荒D.开山修路

2、地球表面是（A）变化的。

A.不断B.不C.不确定

三、判断

1、模拟实验是一种很好的科学研究方法。

（对）

2、地球表面是一成不变的。

（错）

3、化石可以告诉我们许多关于地球的历史及生物进化信息。

（对）

四、连一连，看谁最棒！

垦殖和放牧

自然因素对地表形态的影响风化作用

侵蚀作用

人为因素对地表形态的影响

搬运作用

7、声音的产生

练习设计：

一、填空：

1、任何声音都是由物体（）产生的。

2、各种物体，只要（），就必然发出声音。

若想让声音停止，必须让物体（）。

3、让锣声立即停止的方法是（）。

二：

判断

1、只要有物体振动，我们就一定能听到声音。

（）

2、人的说话声是由声带振动产生的。

（）

三、我的科学实验。

用小槌敲响音叉，听清音叉发出的声音，并立即将音叉放入水中，观察到的现象（）。

实验说明：

（）。

参考答案：

一、填空

1、振动2、振动振动3、停止振动

二、判断。

1、对2、对

三、科学实验

水面有波纹，并有水滴溅起，音叉振动。

声音是由物体的振动产生的。

8、谁能传播声音

作业设计：

一、查漏补缺

1、（）、（）、（）都能传播声音。

2、声音是以（）的方式传播的，传播的方向是（）

3、我们走在路上能听到汽车的喇叭声，说明声音能（）传播。

二、珠海拾贝

1、在下面何处不能传播声音（）

A：

水中B：

月球上C：

空气中D：

固体中

2、下列叙述何者是正确的（）

A：

将电铃放在真空玻璃钟内，能电时，电铃小锤虽然敲打电铃，但听不到声音，因为没有空气传播的原因。

B：

火车在轨道上行驶的声音，铁轨不能传播，完全是靠空气来传播。

C：

海面下没有空气，所以声音不能在海面下传播。

D：

以上皆是。

三、拓展与应用

1、下雨时为什么先看到闪电，后听到雷声？

2、在月球上能不能传播声音？

月球上的宇航员是怎样解决这个问题的？

参考答案：

一、查漏补缺

1、固体、液体、气体2、声波，四面八方3、空气

二、珠海拾贝1、B2、A

三、拓展与应用

1、因为光的传播速度比声音的快，所以先看到光然后才听到声音。

2、不能，可以通过无线电来通话。

9、怎样听到声音

练习设计：

一、填空：

1、耳朵分为____、_______、________三部分。

_______、_______在头的内部，我们看不见。

2、外耳由_____、_____组成。

中耳由______、______组成。

鼓膜是______、______的薄膜。

内耳由_____等构成。

耳蜗与________相连。

3、声波通过_____传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过______传给耳蜗，连接耳蜗的_____把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。

4、耳朵是人体的____器官，如果受到伤害，人的听力就会下降，甚至丧失。

二、小法官

1、耳朵是人体的听觉器官，如果受到伤害，人的听力就会下降，甚至丧失。

（）

2、耳廓的作用是收集声波。

（）

三、取出珍宝

1、保护听力要注意（         ）。

 A避开噪音  B 不用尖锐的工具掏挖耳朵   C及时治疗鼻炎和咽炎  D听到巨大声音要张口   E不让污水进入外耳道。

四、科学与生活

怎样保护我们的耳朵？

参考答案：

一、我的收获

1、内耳、中耳、外耳，内耳、中耳

2、耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、椭圆形、半透明、耳蜗、听神经

3、外耳道、听小骨、听神经

4、听觉

二、小法官

1对2对

三、取出珍宝

ABCDE

四、略

10、各种各样的声音

一、查漏补缺。

1、声音有（）和（）不同。

2、当物体快速振动时，我们听到的声音就（）；当物体振动慢时，我们听到的声音就（）。

3、声音的高低，我们称为（）。

4、人耳能听到的声音频率为（）赫兹。

因此，当物体振动产生的声波超过一定的频率，即高于人耳听觉上限时，人们便听不到了，这样的声波称为（）。

5、次声波是振动频率在（）赫兹以下的一种低频率波。

二、珠海拾贝。

1、声音的大小与（）有关。

A.物体的振动幅度B.物体振动的快慢

2、声音的高低与（）有关。

A.物体的振动幅度B.物体振动的快慢

三、拓展与应用

1、用手轻轻摸着喉头，第一次你用较低沉的声音说话，第二次你用尖细的声音说话，前后两次你发出的声音有什么不同？

两次你手的感觉分别是怎么样的？

3、将自行车后轮支起来，一手转动脚踏板，另一手拿一硬纸片，让纸片的另一头接触自行车后轮的辐条（注意：

不能把手伸进去），先慢慢转，会看到什么现象？

逐渐加快速度，又会看到什么现象？

参考答案：

一、查漏补缺1、大小、高低2、高、低3、声调4、20-XX0，超声波

5、20二、珠海拾贝：

1、A2、B

三、拓展与应用1、第一次声音低，第二次声音高。

第一次感到喉咙振动的慢，第二次喉咙振动的快。

2、轮子转动的慢，纸片振动的慢，发出的声音低；轮子转动的快，纸片振动的快，发出的声音高。

11、噪声的危害与防治

练习设计：

一、我的收获

1、与、、被称为污染环境的四大公害。

2、我们周围有许多的噪声，如、、等。

这些噪声有的妨碍人们，有的使人。

3、噪声的来源大致可分为三类，分别是、、。

二、小法官

1、只要是好听的音乐都不是噪声。

（）

2、消除噪声的最好方法是在耳朵中塞上一小团棉花。

（）

3、植树造林也是降低城市和工矿企业噪声的方法。

（）

三、科学与生活

噪声有哪些危害？

怎样控制、消除噪声污染？

参考答案：

1、噪声、污水、废气、垃圾

2、汽车的声音、机器的声音、摩托车的声音工作休息心情烦躁

3、交通噪音；生产噪音；生活噪音。

二、1、错2、错3、对

12、秋季星空

板书设计：

第十二课秋季星空

大熊座北斗七星勺子形

仙后座“M”形（或“W”形）

北天星空上南下北左西右东

南天星空上北下南左东右西

练习设计：

一、查漏补缺

1、秋季北方天空中最醒目、最重要的星座是（），它的标志是由（）颗星组成一个（）的形状。

这就是著名的（）俗称（）。

2、在秋季星空中由五颗亮星构成一个“M”（或“W”）形的星座是（）。

二、珠海拾贝

1、观察北天的星空时，我们总是以北极星作为依据，来确定其它的星星、星座，这是因为北极星（）。

A、是在夜空中最亮的一颗星星。

B、是最容易找到的一颗星星。

2、秋季时北斗七星的斗柄指向（）

A.东B.南C.西D.北

三、拓展与应用：

为什么星座在一天当中会自东向西运动？

参考答案：

一、查漏补缺

1、大熊座，七，勺子，北斗七星，勺子星。

2、仙后座

二、珠海拾贝

1、A

2、C

三、拓展与应用

因为地球是自西向东自转的，所以地球以外的星星、月亮、太阳等都是自东向西运动的。

13、冬季星空

练习设计：

一、我的收获

1、冬季上半夜，在南天最引人注目的是。

2、随着日期的推移，北斗七星沿着方向运动的。

3、冬季星空，从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去，全天最亮的恒星就是（）。

二、取出珍宝

1、从秋季到冬季，北斗七星的形状发生（），位置（）

A改变B没有改变C不确定

2、天狼星是（    ）星座。

A大熊   B仙后座   C猎户   D大犬

三、小法官

1、抬头仰望北天星空，左边是西，右边是东，上面是南，下面是北。

（    ）

2、一天中，星座在天空中有东升西落现象。

         （    ）

四、、在下面的方框中画出秋季和冬季时的北斗星图。

秋季

冬季

14、木材

练习设计：

一、我会填。

1、木材具有（）、（）、（）、（）等特点。

2、像棉花、木材、竹子、煤、石油等非人工合成的材料称为（）。

像塑料、人造革、人造纤维等人工合成的材料称为（）。

3、木材是（）材料。

人们可以利用木材（）、（）、（）等。

4、把一根木材横截，中间一圈一圈的印痕称为（）。

二、选择。

1、各种各样的金属材料都是（）

A.人造材料B.天然材料

2、属于天然形成的材料是（）

A.塑料、人造革、人造纤维B.木材、棉花、煤C.竹子、石油、塑料

三、我的发现。

1、木材有哪些特点？

2、使用一次性木筷的利与弊？

参考答案：

一、我会填

1、有纹理、能燃烧、不易导电、不易传热

2、天然材料，人造材料

3、天然材料，做家具、造纸、做工艺品

4、年轮

二、选择

1、A

2、B

三、我的发现

1、大多木材都具有以下特点：

木材有纹理；木材能燃烧木材有软、硬程度；大多数木材能浮在水面上；干木材能导电，湿木材易导电；木材不易传热等。

2、利：

方便、卫生。

弊：

浪费木材，污染环境。

15、纸

练习设计：

一、我的收获

1、造纸术是我国古代之一。

东汉时期，改进了造纸的方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网这些廉价的原料造出了可供书写的纸张，被成为。

2、牛皮纸具有、、等特点，宣纸具有、、等特点。

二、取出珍宝

1、比较材料的硬度，可以用（）的方法。

A．看B.摸C.刻

2、书画作品大多选用宣纸，因为宣纸较好的（）。

A．吸水性B.韧性

3、早在（）多年前的西汉时期，就有人用植物纤维造纸，但这种纸看起来十分粗糙。

A1800BXXC3000

三、猜想设计一种未来新型纸：

不怕水，不怕火，耐磨，降解环保。

。

。

参考答案：

一、我的收获1、四大发明蔡伦蔡侯纸

2、光滑吸水性差透光性弱；吸水性强软透光性好

二、取出珍宝1、C2、B3、B

16、陶瓷

练习设计：

一、查漏补缺：

1、中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有“（）”美誉。

许多国家将“陶瓷”作为中国的代名词。

2、陶瓷具有（）、（）、（）、（）、等特点。

二、当好小法官

1、陶瓷不传热。

（）

2、陶瓷是人造的材料。

（）

三、我会选

1、用陶瓷做污水管，因为陶瓷具有（）的特点。

A耐腐蚀B坚硬C耐高温

2、陶瓷不具有（）的特点。

A不易传热B坚硬C不易燃烧D容易导电

四、继续探索

1、陶瓷在生活中有哪些应用？

请举例说明。

参考答案：

一、1、瓷国2、硬度大，不吸水、不导电、不易传热

二、1、错2、对

三、1、A2、D

四、由于陶瓷耐高温，不易传热，所以应用于航天飞机，作为隔热材料；利用陶瓷的绝缘性用作绝缘材料；利用陶瓷不吸水用于室内装修等。

17、金属

练习设计：

一、我的收获

1、金属具有（）（）（（）等特点。

2、金属一是来源于（）、二是来源于（）。

二、小法官

1、金属都能导电。

（）

2、金属是由天然金属矿冶炼提取而来的。

（）

三、取出珍宝

1、金属具有（）的特点。

A容易导电B容易吸水C容易破碎

2、炒菜的锅是利用了金属的（）的特性。

A易传热B能导电C有延展性

3、把铜丝、铁丝等金属丝连接到简单电路，都能使小灯泡发光。

实验说明（）。

A金属具有良好的导热性B金属容易导电C金属都可以产生电流

四、我研究过：

（1）把铜钥匙连接在电路中，灯泡也能发光说明（）。

（2）用铁锤能把圆铁钉锤打成铁片，说明金属具有（）。

参考答案：

一、我的收获

1、金属光泽易传热易导电有延展性

2、金属矿产回收利用

二、小法官

1、对2、对

三、取出珍宝

1、A2、A3、B

四、我研究过：

（1）导电

（2）有延展性

18、玻璃与塑料

练习设计：

一、查漏补缺。

1、玻璃具有等特点。

塑料具有等特点。

2、玻璃和塑料都属于材料。

3、《关于限制生产、销售、使用塑料购物袋的通知》要求从XX年6月1日起，在全国范围内禁止生产和销售、使用厚度小于_____毫米的超薄塑料购物袋。

二、我会填。

1、下列材料中，透明易碎的是（），方便且易造成污染的是（）。

A.一次性塑料购物袋B.玻璃C.一次性卫生筷

2、航天飞机上应用陶瓷是因为陶瓷有（）

A.耐高温、能隔热B.不导电C.耐腐蚀、不怕水

三、小法官。

1、塑料制品价格便宜，不需要重复利用。

（）

2、“秸秆碗”被专家称为真正意义上的“绿色餐具”。

（）

四、拓展与应用。

1、为什么铁锅、炒勺的把都是用木头或塑料做的？

2、调查了解塑料制品给我们的生活和环境带来了哪些影响？

参考答案：

一、查漏补缺

1、硬、锋利、不易变形、耐高温和防水、透光、不腐烂、绝缘。

轻、有韧性、不易碎、防腐烂、绝缘。

2、人造材料3、0.025

二、我会填

1、BA2、A

三、小法官

1、错2、对

四、拓展与应用

1、因为木头和塑料都不易传热。

2、塑料制品给我们的生活带来方便的同时也带来了污染。

19、材料的分类

练习设计：

一、我的收获

1、材料分（）和（）两大类。

像棉花、竹子、煤、石油都属于（）材料。

玻璃、塑料、陶瓷等都属于（）材料。

2、烧杯是用制成的。

纸杯是用制成的。

高压锅是用（）制成的。

塑料桶是用制成的。

二、取出珍宝：

1、下列材料中（）属于天然材料。

A棉花B玻璃C陶瓷D塑料

2、不可以回收的材料是（）。

A金属B玻璃C陶瓷

三、将生活中的物品进行分类，用连线表示分类结果：

棉布棉花橡胶轮胎陶瓷金属塑料竹子煤石油

天然材料人造材料

四、科学与生活：

我们书包里都有什么，它们分别是用什么材料制成的？

试着写下来并进行分类。

参考答案：

一、我的收获

1、天然材料人造材料天然材料人造材料

2、玻璃纸金属塑料

二、取出珍宝

1、A

2、C

三、略

20、蒸发

练习设计：

一、我的收获

1、水慢慢变成（），飞散到空气中，这种现象叫做（）。

2、水蒸发的快慢与（）、（）、（）有关。

3、要减慢液体的蒸发，可以（）、（）、（）。

在北方缺水的地区，目前普通采用管道代替沟渠输水，好外之一就是减少输水过程中的渗透和（）。

二、我会选

1、夏天扇扇子，身子感觉到凉快是因为（   ）

A.扇来的风温度较低B.扇来的风吹掉了身上的热

C.扇扇子时，能使用周围空气的温度降低

D.扇来的风使汗液蒸发加快，而蒸发要吸热

2、降低室内平均温度的做法是（   ）

A.打开电风扇B.关闭房门

C.向地上洒些水D.打开房间内正在工作的电冰箱门

 三、拓展与应用

夏天,为了让教室里变得凉快一些,可有哪些可行的方法?

（至少写出2种方法,空调除外）.并注明原因。

参考答案：

一、我的收获

1、水蒸汽，蒸发

2、温度、蒸发面积、通风好坏

3、降低温度、减少蒸发面积、防止吹风。

蒸发

二、我会选

1、D

2、C

三、拓展与应用

开窗通风因为通风能加快人体内汗水的蒸发；向地上洒些水，因为水蒸发能带走室内的热量。

21、沸腾

练习设计：

一、我的收获

1、在正常情况下，水的沸点是（），水的冰点是（）。

2、把水加热到沸腾时，继续加热，水的温度（）。

二、取出珍宝

1、水被烧开冒出的“白气”是（）

A水蒸气B水蒸气受冷凝结成的小水点

2、在0摄氏度时，水的状态是（）。

A冰B水C冰水混合物D无法确定

3、不同的液体在同一地点沸点（）。

A相同B不相同

4、用酒精灯给物体加热要用（）。

A外焰B内焰C焰心

三、小法官

1、沸腾中液体的温度是保持不变的。

（）

2、高山上气压低，水的沸点也低；所以，不容易把鸡蛋煮熟。

   （    ）

3、测量水的温度时，温度计的液泡不应接触容器壁。

（）

四、我的科学实验：

22、凝结

练习设计：

一、查漏补缺

1、水蒸气（）可以变成（），这种现象叫做凝结。

2、秋天草叶上露珠是由于水蒸气遇冷（）成的小水珠。

二、珠海拾贝

1、水由气态变为液态称为（）

A：

蒸发B：

沸腾C：

凝结

2、水被烧开冒出的“白气”是（）

A：

水蒸气B：

水蒸气受冷凝结成的小水点

3、冬天戴眼镜的同学从室外进入温暖的室内时，会发现镜片模糊了，原因是（）

A.镜片上面有尘土B.室内空气中的水蒸气遇到冷的镜片而凝结成水，使镜片模糊。

三、拓展与应用

烧开水时，从壶嘴处冒出的“白气”是水蒸气吗？

为什么？

参考答案：

一、查漏补缺：

1、遇冷，小水珠2、凝结

二、珠海拾贝：

1、C2、B3、B

三、拓展与应用：

不是，这是水蒸发遇到冷的空气凝结成的小水珠。

23、水的三态变化

练习设计：

一、我的收获

1、水有气态、固态、液态三种不同的形态，水从一种状态转变成另一种状态，需要（）或（）。

2、（）的力量是水在自然界循环的动力。

二、取出珍宝

1、使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是（）.

A风B水循环C人类的科学技术

2、由于地球上永不停息地进行着大规模的（），才使得地球上万物生机盎然。

A蒸发B凝结C水循环

三、小法官

1、影响水的三态变化的原因主要是温度的变化。

（）

2、冰可以变成水，也可