山东省临沂市平邑县学年八年级下学期期中考试语文试题.docx
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山东省临沂市平邑县学年八年级下学期期中考试语文试题
山东省临沂市平邑县2020-2021学年八年级下学期期中考试语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、字词书写
1.腹有诗书气自华,一笔好字闯天下。
二、选择题
2.选择下列加点字注音完全正确的一项是()
A.鬈发(juán)滞留(zhì)禁锢(gù)尴尬(gān)
B.消释(shì)升腾(téng)雷霆(tíng)酷肖(xiāo)
C.污秽(suì)眷念(juàn)蜿蜒(yán)胆怯(qiè)
D.凛冽(lǐn)憔悴(qiáo)璀璨(cuǐ)真谛(dì)
3.下列词语的书写完全正确的一项()
A.落弟标致油光可鉴盛气凌人
B.睥睨虐侍常吁短叹颔首低眉
C.犀利翡翠郁郁寡欢肃然起敬
D.轩昂敦实鹤立鸡群诚慌诚恐
4.下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是()
A.这么多树根在大地里面触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B.他演讲时,贯穿古今,引经据典,获得听众阵阵掌声。
C.这些豆蔻年华的男女学生,参加这项活动的热情相当高。
D.假以时日,我们可以巧立名目,开发大批新颖别致的旅游项目,为景区再添光彩。
5.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()
A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。
”
B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2016年“3.15” 电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:
这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?
6.下列各句中没有语病的一项是:
()
A.由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
B.学习制作凤冠,不仅要有一种持之以恒的钻研精神,更要看对这种传统技艺有没有兴趣。
C.除了《金华味道》销量不错外,新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。
D.沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任务。
7.选出下列句子顺序排列正确的一项()
(1)尽管“朋”“友”两字各有所指,后来人们往往把这两个字连在一起使用,指互相信任、互相尊重、互相帮助的人。
(2)“朋”在古代是一个货币单位,相当于现在的元、角、分。
“友”在甲骨文中就是把两只右手合在一起,表示两个人握手的意思。
(3)这里的“朋”“友”已不分彼此,互为一体了。
(4)“朋友”是人们现实生活中最常用的词语,在我国古代,“朋”和“友”是两个不同的概念,分别代表了不同的含义。
A.
(2)
(1)(3)(4)B.(4)
(2)(3)
(1)
C.
(2)
(1)(4)(3)D.(4)
(2)
(1)(3)
三、句子默写
8.请在横线上填写相应的诗句。
(1)__________________,到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)山河破碎风飘絮,__________________。
(文天祥《过零丁洋》)
(3)但愿人长久,__________________。
(苏轼《水调歌头》)
(4)__________________,独怆然而涕下!
(陈子昂《登幽州台歌》)
四、名著阅读
9.凡尔纳是______国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被公认为__________________。
《海底两万里》中尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用_______发电。
10.《海底两万里》主要讲述 ________(潜艇)的故事。
法国生物学家________(人名)带着仆人_____和一个捕鲸手,跟随乘坐这艘潜艇在海底做了探险旅行。
他们在红海中追逐过一条濒于绝种的_______,它的肉当晚就被端上了餐桌。
11.“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。
”一曲红楼多少梦?
情天情海幻情身。
作品塑造了三个悲剧人物:
_______(人名)为爱情熬尽最后一滴眼泪,含恨而死;_______(人名)终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;_______(人名)虽成了荣府的“二奶奶”,却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终生凄凉孤苦。
12.《红楼梦》“四春”之中,性格比较懦弱的是___________,精明志高、具有管理才能的是__________,
最后出家为尼的是___________。
13.(题文)“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?
一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!
”这是《红楼梦》中《__________》诗中的句子。
14.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?
书中哪些想象事物如今已经变成现实?
通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?
15.《红楼梦》中贾宝玉一生的命运都与他随身的一块玉密切相联,请简述贾宝玉与玉有关的一件事,并作简要评析。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,回答下面小题。
赠从弟
刘桢
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒,松柏有本性!
16.三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同?
17.全诗主要运用了哪种表现手法?
表达了作者怎样的情感?
六、文言文阅读
阅读下面文言文,完成下面小题。
﹝甲﹞世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也!
(韩愈《马说》)
﹝乙﹞秦穆公谓伯乐曰:
“子之年长矣,子姓①有可使求马者乎?
”伯乐对曰:
“臣之子皆下才也。
有九方皋,其于马,非臣之下也。
可告以天下之马②。
请见之。
”
穆公见之,使行求马。
三月而反,报曰:
“已得之矣,在沙丘。
”穆公曰:
“何马也?
”对曰:
“牝③而黄。
”使人往取之,牡④而骊⑤。
报穆公,穆公不说,召伯乐,曰:
“子所荐求马者,马色牝牡,尚弗能知,又安知天下之马也?
”伯乐曰:
“皋之所观,得其精而忘其粗,在其内而忘其外。
见其所见,不见其所不见;视其所视,而遗其所不视。
”马至,果天下之马也。
(《九方皋相马》,有删改)
注:
①姓:
指子孙。
②天下之马:
指天下最好的马。
③牝(pìn):
母马。
④牡:
公马。
⑤骊(lí):
纯黑色马。
18.解释加点的词。
①祗辱于奴隶人之手(___________) ②执策而临之(___________)
③三月而反(___________)④穆公不说(___________)
19.下列加点词的意思,相同的一项是(_______)
A不知其能千里而食也食不饱,力不足
B安求其能千里也又安知天下之马
C才美不外见请见之
D鸣之不能通其意其真无马邪
20.将下列句子翻译成现代汉语。
①策之不以其道,食之不能尽其材。
_____________________________
②穆公见之,使行求马。
_______________________________
21.有人认为,只要是千里马,才能就会施展出来;也有人认为,千里马须遇伯乐,才能方有机会施展出来。
你的看法呢?
说说理由。
七、现代文阅读
阅读下文,完成下面小题。
溃散的黑暗
赵丽宏
⑴大约是10年前,记者吴斐告诉我,上海盲童学校有一个盲姑娘,叫杜琼,喜欢文学,喜欢朗诵散文和诗歌,很希望得到我的书。
这样的要求是不能拒绝的。
我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时,心里纳闷:
一个双目失明的孩子,怎么读书?
⑵不久,我就收到了杜琼的信。
信很厚,是盲文,用针在厚厚的纸上刺出来,必须用手指来读,我当然读不懂。
不过,信中附了她父亲的译文。
她在信中告诉我:
“我朗诵了你书中的很多作品,以后我把录音带送给你。
”这是我收到的第一封盲文来信。
⑶她真的给我送来了录音带。
那天,她由父亲陪着来到我家。
如果事先不知道,我真看不出她是个盲人。
那一双乌黑的眼睛,很神气地睁着,仿佛世上所有的光明都在她的视野里。
她微笑着,用清脆悦耳的声音大声说话,客厅里回荡着她的笑声。
她告诉我,她准备把这书翻译成盲文出版。
她这么说,我报之一笑。
我问她,将来毕业了,准备做什幺,她想了想,答道:
“我很想到广播电台做一个播音员。
我看不见,但我能说,可以把心里想的都告诉别人。
我想搞盲人教育,譬如,教盲人学会用电脑,使他们能像明眼人一样面对生活。
”她的这些想法使我惊讶。
当时,电脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西,她竟然已经异想天开了。
这是她的美好愿望,有愿望,总是好事情。
⑷过了半年,杜琼打电话告诉我,《人生遐思》已经由盲文出版社出版。
这消息使我感到意外,也使我不得不对她刮目相看。
不久,杜琼寄来了书。
这是一本牛皮纸装订成的书,又大又厚没有任何色彩,除了封面上几个黑字,其余全是用针刺出来的盲文。
在我出版的很多书中,这是最厚重的一本,却也是唯一一本自己无法读懂的书。
书的扉页上,杜琼用针刺了这样一行字:
“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田,”我把这本书放在书架上,看到它就想起她热情洋溢的声音,想起她那双乌黑明亮的眼睛,想起一个盲孩子对我的期望。
⑸杜琼初中毕业了。
她比同龄的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题。
在这样的难题面前,浪漫的幻想只能让位给严峻的现实。
她考进了一个医疗推拿班,她要用一双灵巧的手,驱除病人的伤痛。
她常常打电话,告诉我她的学业在进展,有时候还忍不住把老师和病人对她的赞扬告诉我。
我为她高兴。
我想,她不仅能做一个自食其力的人,也能做一个有益于社会的人。
对一个盲人来说,这并不是一个很低的目标。
不过我知道,在杜琼的心里,她那理想并未泯灭,它们还会像火星一样,在她的心里闪烁,只要有机会,这些火星就会燃烧成灿烂的火花……_____
⑹花了三年时间,杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了。
然而她还想追求她日思夜想的文学和广播。
她想报考北京广播学院,被婉拒,想报考大学的中文系,也被回绝。
她还找了广播电台,想去当一个专为残疾人播音的播音员,结果可想而知,依然是失望。
她处处碰壁,只因为是一个盲人,只因为她无法浏览明眼人一目了然的世界。
电话里,我想不出用什么话安慰她,倒是她安慰我:
“没关系的,我可以自学嘛!
”轻松的语调中,我感觉到的是辛酸和沉重。
⑺她作了一个使很多人吃惊的选择——报名参加前进业余英语进修学院。
学院开始想拒绝她入学,可她发誓能和其他学生学得一样好。
于是她和一群明眼的年轻人一起坐进了教室。
一本厚厚的英语教材,500多页,她一行字也读不出来。
怎么办?
她花了几个月时间,请父亲帮她读,她自己动手,用针把所有的内容都刺成了盲文。
期中考试,她考了90分,期终考试,她考96分,在班里名列前茅。
当她用一口流利的英语和她的同学对话时,所有人都认为这是奇迹。
⑻四年前的一天,杜琼来电话,告诉我一个令人难以置信的消息:
她已顺利通过美国一所学校所有的考核,并成为那所学校录取的第一位来自中国的盲人学生。
她选择的专业是电脑。
于是,一个盲姑娘,打起背包,告别了父母,告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市,孤身一人踏上了艰难的异域之路。
她在电话里和我告别时,我嘴里说着祝福的话,心里却在为她捏一把汗。
从此以后,谁也帮不了她,一切全得靠她自己了。
⑼她到美国后的故事,大概可以写一部激动人心的小说。
在陌生的土地上,她睁大着她那双乌黑的眼睛跌跌撞撞地向前走着,没有人能阻止她寻找理想的脚步。
她被人歧视过,被人轻视过,也被人误解过,但是一次又一次,她用自己的行动证明,她是一个有骨气有能力的智慧的中国人,尽管她什么也看不见。
她学会了电脑,完成了学业,做成了很多健全的人也未必能做到的事情。
她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬。
每次通电话,我听到的都是快乐而生机勃勃的声音。
有一次,她甚至告诉我,她正在设法设计一种供中国盲人使用的电脑软件。
“我希望,有一天,国内的盲人也和我一样,借助电脑,和明眼人一样读书写作。
这一天会有的。
”她的语调,和很多年前她朗诵我的诗文时一样,柔和,洋溢着热情,只是增添了很多自信。
这时,我丝毫也不怀疑,她的设想,迟早会变成现实。
⑽以常人眼光来看,这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。
我常想,她想要证明什么呢?
她只想证明自己的价值,只想和常人一样,为这个世界增添光亮。
对一个双目失明的姑娘来说,这是多么可贵。
有些人,生着明亮的眼睛,却仿佛被黑暗包裹着,在窄小的圈子里举步不前。
而在这个盲姑娘面前,无边的黑暗却无可奈何地溃散了。
(文章有删改)
22.根据文意,用简洁的语言补充故事情节。
在盲姑娘一步步实现理想的过程中,“我”的情感也是一个渐变的过程。
盲姑娘准备把书译成盲文,“我”对她“报之一笑”;盲文《人生遐思》出版,“我”对她__________;__________________,“我”“为她捏一把汗”;她设法设计___________________,“我”“___________________。
”
23.赏析语句。
(1)结合语境,品析第⑼段中加点词语的表达效果。
______________________________
(2)说说文中第⑸段画“____”的句子妙在哪里?
__________________________________
24.本文意蕴深刻,杜琼的经历引发你怎样的思考?
八、作文
25.阅读下面材料,根据要求作文。
在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:
亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。
要求:
①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。
参考答案
1.书写工整、规范、美观即可。
【解析】试题分析:
此题只要书写工整、美观,卷面清晰即可。
2.D
【解析】试题分析:
A鬈发(quán)B酷肖(xiào)C污秽(huì)
3.C
【解析】
试题分析:
A落第B虐待长吁短叹C诚惶诚恐
点睛:
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
4.B
【解析】试题分析:
B“触类旁通”比喻掌握了解某一事物的变化、趋势及规律,从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
“豆蔻年华”指女子十三四岁的年龄。
“巧立名目”指变着法定出一些名目来达到某种不正当的目的。
5.C
【解析】
本题考查标点符号的运用能力。
A“表示”后为冒号;B书名号改为引号;D问号改为句号。
6.C
【解析】此题考查学生辨析并修改病句的能力。
修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。
A项缺少主语,应删去“由于”;B项语序不当,应把“有一种持之以恒的钻研精神”与“看对这种传统技艺有没有兴趣”互换;D项搭配不当,应把“负责”改为“承担”或“担负”,另外还应去掉“约70多万人”中的“约”或“多”。
点睛:
本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
7.D
【解析】
试题分析:
解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。
可用反选排除法,本题从几句整体来分析,(4)句提出“朋友”的话题,是总写,应为第一句,排除AC两项,
(2)句是分别解释“朋”“友”两个字义的不同,可判断
(1)句“尽管‘朋’‘友’两字各有所指”应紧随其后,答案为D。
考点:
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
8.怀旧空吟闻笛赋,身世浮沉雨打萍千里共婵娟念天地之悠悠
【解析】试题分析:
这是一道根据上下文默写的题目,不要出现错别字。
注意“赋”“萍”“婵娟”的写法。
9.法现代科学幻想小说之父海洋
【解析】试题分析:
做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。
相似人名注意不要记乱,必要时死记硬背。
此题考查的是学生对于名著的了解。
阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
10.诺第留斯号阿龙纳斯康塞尔儒艮
【解析】试题分析:
做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。
相似人名注意不要记乱,必要时死记硬背。
此题考查的是学生对于名著的了解。
阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
11.①林黛玉②贾宝玉③薛宝钗
【解析】
试题分析:
仔细阅读文段,抓住文中信息要点,根据所读所记,回顾作品内容,判断作品中的人物。
12.迎春探春惜春
【解析】
【详解】
本题考查学生对《红楼梦》有关人物的掌握。
四春:
贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春。
贾府的四位小姐,贾元春为贾政与王夫人所生,贾宝玉同父同母的姐姐,因生日为大年初一,故名元春,后进宫为妃。
迎春为贾赦女儿,但并非为邢夫人所出,诨名“二木头”,性格比较懦弱,才智愚钝,嫁于“中山狼”孙绍祖。
探春为贾政与赵姨娘女儿,庶出,精明志高、具有管理才能,曾在王熙凤病重时期打理大观园诸事,诨名“玫瑰花”,后远嫁。
惜春为贾珍胞妹,贾母一并教养的,不爱理事,善于作画,在贾府败落之后,与青灯古佛相依为伴。
据此可作答。
13.《葬花吟》
【解析】试题分析:
阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
14.示例:
(1)海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。
(2)海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成现实。
(3)科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对《海底两万里》中故事情节的理解和把握分析能力。
完成本题需要审清题目要求。
(1)这部作品叙述了法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。
故事发生在一八六六年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
作品中详尽逼真的海洋生物、地形描写,曲折紧张的故事情节,瞬息万变的人物命运,在作者巧妙布局下,时而将读者推入的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界。
极具浪漫主义色彩和异域风情,字里行间流露出的作者社会正义感和崇高的人道主义精神,无不吸引着读者的注意。
如文中对珊瑚王国的描写:
“兰可夫探照器使用起来,我们沿着正在形戌的珊瑚层走去,这些珊瑚脉经过相当的时间,有一天将要把印度洋的这一部分海面封闭起来。
路旁尽是错杂的小珊瑚树所形成的混乱的珊瑚树丛,枝权上遮满白光闪闪的星状小花。
不过,跟陆地上的植物正相反,固定在海底岩石上的珊瑚树的枝权,全是从上到下发展的。
灯光在色彩很鲜艳的枝叶中间照来照去,发生无穷的美丽迷人的景象。
我好像是看见薄膜一般的和圆筒形样的细管在海波下颤动。
我要去采它们的带有纤维触须的新鲜花瓣(有的刚开,有的刚露头)的时候,有些身子轻快、鳍迅速摆动的鱼走来,像鸟飞过一样触动了它们。
但是,一当我的手挨近这些活花朵,这些有生命的含羞草的时候,花丛中立即发出警报来了。
于是雪白的花瓣缩人它们的朱红匣中去了,花朵在我眼前消失了,珊瑚丛随即转变为一大团的石圆丘。
”,细致入微,引人入胜。
(2)书中作者凡尔纳所想象的很多都已经变成现实。
小说中提到过船员的用餐时为海底种植的“特殊保存”的食物即是现在的压缩食物,船长带教授去潜艇的动力室中见识下潜艇的“无比惊讶的特殊能源”即是现在的核能的利用,以电力做动力的潜艇即现在的核动力潜艇,用空气压缩的枪发射带电的子弹即现在的电击枪,还有以电为主的动能、从海底沉船上打捞财物、天空飞行人类登月等等。
(3)结合作品内容可知,科幻小说是建立在科学的理论上的科学的幻想,是科学研究基础上的推理和预言。
同时,科幻小说又激发人们对科学的兴趣,启发思考,使人们大胆幻想未来远景,可以在一定程度上推动科学的发展。
如《海底两万里》中作者对海洋知识的介绍,包括对潜水艇、潜水服、电的使用等科学知识的介绍,都充满了神奇的科学色彩。
而且有不少科学家因为受凡尔纳的故事的启发而发明和付诸实践的。
现代潜艇之父西蒙·莱克曾在自传中提到《海底两万里》,并称凡尔纳是他一生事业的总指导。
15.宝玉摔玉。
表妹林黛玉来投亲,宝黛初见,宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”十分好感。
可当他闻知黛玉无玉,便摔玉于地说:
“这玉连人的高下都不识,不要了。
”此举惊坏了黛玉。
也吓得众人一拥去抢,多方哄他才作罢。
这一举动体现了他对封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。
【解析】
【详解】
此题要求对《红楼梦》非常熟悉,熟悉情节,熟悉主题,所以平时要多读名著。
如宝玉两次摔玉都跟黛玉有直接的关系,第一次是因为黛玉众姐妹都没有戴玉,只有他有,可见摔玉是为了大家平等,第二次是因为黛玉提起的“好姻缘”之事,宝玉摔玉是为了表达自己对黛玉的一片真心。
16.第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛,第二个“一何”突出青松的雄健挺拔。
17.象征手法,全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋,自喻高洁、坚贞的情怀,在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。
【解析】
16.试题分析:
“一何”的意思是“多么”,作用:
加重了感情色彩。
所以第三句的“一何”突出了山谷中风声的迅猛;第四句中的“一何”突出青松的挺拔。
此题主要是根据“盛”“劲”的意义,来表现“一何”各自表达的内容。
考点:
鉴赏诗歌的语言。
能力层级为鉴赏评价D。
17.试题分析:
看文章的题目《赠从弟》是一首赠送激励别人的诗,可诗的内容都是谈青松的,青松在大风中保持雄健挺拔、在严冬冰霜的摧残中保持“端正”,这正是松柏的本性。
我们就可推知,作者不仅仅是赞扬松柏,其实是借松柏喻自己,像松柏一样保持高洁的本性,当然也希望从弟也做一个像松柏一样坚强不屈品格的人,这种将自己的真实意思隐藏在所写事物中的写法,就是象征。
做此类题,要看题目,看注释,析诗中所写事物的品性。
考点:
评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
能力层级为鉴赏评价D。
18.只是面对反通“返”,返回、回来。
说通“悦”,高兴
19.B
20.鞭策它,不按准确的方法;喂养它,不能使它充分发挥自己的才能。
(得分点:
策,鞭策,鞭打;尽,竭尽,使充分发挥,译为“充分发挥”亦可)秦穆公接见了九方皋,派(他)前去寻找好马。
21.开放题,任选一种说法表明自己的观点,言之成理即可。
参考答案:
我认为千里马须遇伯乐,方能有机会施展出来。
如果没有一个懂人才,识人才的人,即便是千里马也会被埋没在社会中,无人问津。
如果遇到识人才的人,那么也就能把自己的优点放大到最大。
我认为只要是千里马,才能就会施展出来。
每个人都有自己的思想和才能,是金子在哪里都
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