人教版八年级上学期期末语文试题II卷测试.docx

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人教版八年级上学期期末语文试题II卷测试

人教版2019年八年级上学期期末语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、基础知识综合

阅读下面文字，完成下面小题。

①苏州博物馆新馆门前的东北街是一条宽阔平整的石板路，往东便是四大名园之一的拙（）政园，南侧则是以假山闻名xiá（）迩的狮子林。

日日夜夜，东北街上川流不息，好一个闹中取静的意味。

②在苏州，人们会不经意间（甲）在生活的点滴中，兴许在一条小巷中，或是在一间老宅里，yì（）或于一盏路灯下……苏州博物馆的每一处细节都承（）袭了这种（乙）的淡雅气质。

③苏州博物馆主庭院的设计是整个新馆的惊hóng（）之笔，其中最吸引眼球的是片石假山。

建筑师贝聿铭从米芾的书法中获取灵感，将三十多块石头切割堆叠，以壁为纸，以石为绘，                                       。

④走在场馆的走廊，你也会被头顶的天花板所惊艳。

留心观察，原来整个博物馆大厅不需要人工照明。

贝聿铭不愧为“光影魔术师”，他用玻璃（丙）传统材料，再用金属条拱起构成极具设计感的几何图形。

若是遇到阳光明媚的时候，走廊的墙面、地面还能反射出暖黄的光。

⑤博物馆的许多细节设计可谓独具匠心。

在宝幢展厅，贝聿铭特地安排了一处特殊的纱窗，游人在这里拍照可以摄出极具美感的剪影。

而纱窗的巧妙运用，不仅挡住屋外直射的阳光，保护文物，而且充当了一层滤镜，将屋外的风景营造出一种朦胧的烟雨江南之感。

⑥有人说，苏州博物馆是贝聿铭为苏州留下的文脉（）作品，然而，它更是所有苏州人的精气神的象征。

一砖一瓦，无不反射着苏州人的性格和苏州城市的文化氛（）围，守护着这座历史老城的最chún（）朴最本质的根。

1.下列根据文中拼音所写的汉字和给加点字的注音，都正确的一项是

A．拙政园（zhuō）   闻名瑕迩

B．氛围（fèn）       抑或

C．承袭（chéng）   惊鸿之笔

D．文脉（mài）       醇朴

2.依次填入文中（甲）（乙）（丙）处的词语，最合适的一项是

A．沉迷  与生俱来   取缔

B．沉醉   与生俱来   取代

C．沉醉  与日俱增   取代

D．沉迷   与日俱增   取缔

3.在文中第③段横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

A．不仅还原了苏式园林里奇山怪石的神韵，更将水墨画的色彩与空间变化表现入微

B．不仅将水墨画的色彩与空间变化表现入微，更还原了苏式园林里奇山怪石的神韵

C．不仅还原了水墨画里奇山怪石的神韵，更将苏式园林的色彩与空间变化表现入微

D．不仅将苏式园林的色彩与空间变化表现入微，更还原了水墨画里奇山怪石的神韵

二、现代文阅读

非文学作品阅读

诡异的索契“橘雪”

黄增强

①2018年3月26日，在俄罗斯索契市，有游客纷纷将他们到2014年举办过冬奥会的一个著名滑雪场拍摄到的“橘雪”照片张贴上网。

照片显示，滑雪场的山脉呈灰蒙蒙的“橘色”，原本白雪皑皑的斜坡变成了新月形沙丘，滑雪场被奇异的“橙色”降雪所覆盖。

因此，有的游客将索契比作火星，如临世界末日。

②什么是“橘雪”？

“橘雪”是沙尘暴的沙子与白雪、雨水混合而成的一种天气现象，它的形成与沙尘暴有直接关系。

沙尘暴是沙暴和尘暴的总称，是荒漠化的标志，是指强风从地面卷起大量沙尘，使得水平能见度小于一千米，具有突发性和持续时间较短的特点，它是概率小、危害大的灾害性天气现象。

其中，沙暴是指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及其他细颗粒物卷入高空所形成的风暴。

索契所降的“橘雪”，正是撒哈拉沙漠的沙尘暴移动至俄罗斯索契与白雪混合形成的。

③雪，在人们印象中是洁白无瑕的，那俄罗斯索契为何会下“橘雪”呢？

原因很简单，因为撒哈拉沙漠的沙子与白雪、雨水混合导致。

原来，从晚春到早秋季节，撒哈拉沙漠上空会形成富含沙尘的干燥气流，叫作“撒哈拉空气层”。

混合云中的冰晶与冷却过的水滴相互碰撞，会使冰晶不断增大，成为雪花。

当云下气温低于0℃时，雪花可以一直落到地面形成降雪。

由于雪中冰晶的全反射作用，雪在人的眼中一般是白色的。

一旦雪中掺杂了其他颜色的物质，如沙尘、煤屑、藻类等，雪的颜色就会发生变化。

在接受媒体记者采访时，象辑科技气象技术专家孔莹曾介绍说：

“‘橘雪’这种现象约5年就会发生一次，只是索契的这场雪，沙子的密度高些，因此形成‘橘雪’。

”雪之所以会变成橙色，是因为撒哈拉沙漠的沙粒被风带进了大气中，经过“长途旅行”，最终随着雨雪落到地面上。

④近一个月来，不单是俄罗斯索契市下过“橘雪”，保加利亚、乌克兰、罗马尼亚，以及东欧内陆国摩尔多瓦等国都下过罕见的“橘雪”。

世界气象组织的研究表明，撒哈拉沙漠沙尘暴到达阿尔卑斯山以北的频率高达一月一次，但并不是每一次沙尘暴都会产生“橘雪”，“橘雪”的出现跟沙尘的强度、密度有关。

只有沙尘暴强度较强且沙尘密度较大时，才可能到达降雪区域，并与雪混合显示出“橘色”。

索契这次的大雪因为沙子的密度高些，才形成了“橘雪”。

⑤在2007年，西伯利亚地区也下过一场“橘雪”，覆盖面积达15000平方千米。

对于此次天降“橘雪”，英国气象局的气象学家史蒂芬·基特斯曾告诉《独立报》的记者：

“全球多个地方下过‘橘雪’，属于正常现象，对人畜无害，不必恐慌。

”

⑥索契所降的这场“橘雪”都是沙尘暴惹的祸，这也在提醒人们：

我们与自己所在的这颗星球的气候联系是非常紧密的，可以说是牵一发而动全身。

只有对沙尘暴进行有效的防治，我们才能看到白色的雪，千万不要让看一场白色的雪成为奢望。

（摘自2018年第6期《知识窗》）

4.文章开头写游客在索契发现“橘雪”在文中有什么作用？

5.阅读下列句子，回答括号中的问题。

（1）近一个月来，不单是俄罗斯索契市下过“橘雪”，保加利亚、乌克兰、罗马尼亚，以及东欧内陆国摩尔多瓦等国都下过罕见的“橘雪”。

（这句话在文中有什么表达效果？

）

（2）世界气象组织的研究表明，撒哈拉沙漠沙尘暴到达阿尔卑斯山以北的频率高达一月一次，但并不是每一次沙尘暴都会产生“橘雪”，“橘雪”的出现跟沙尘的强度、密度有关。

（加点词语能否删去？

为什么？

）

6.根据文章内容用简洁的语言概述索契“橘雪”形成的原因。

7.英国气象局的气象学家史蒂芬·基特斯曾告诉《独立报》的记者：

“全球多个地方下过‘橘雪’，属于正常现象，对人畜无害，不必恐慌。

”结合文章内容说说你对这句话的理解。

阅读下面两段文字，完成下列小题。

（一）每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼浆？

我湊上去，想摘一朵。

但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。

我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

……

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的，我抚摸了下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行，它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

（二）雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。

然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

我心里稍稍有些安慰了。

啊，小桃树啊！

我该怎么感激你？

你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？

你开的是灼灼的吗？

香香的吗？

我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？

8.王国维在《人间词话》中说:

“以我观物，故物皆着我之色彩。

”两段文字中描写的景物寄托着作者的志趣意愿，请简要分析。

9.根据括号内提示，赏析下面句子。

（1）每一朵盛开的花就像是一个小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

（化静为动）

（2）高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

（修辞手法）

10.世间的花草树木何止千百，宗璞选择了紫藤萝，贾平凹选择小桃树，粱俊选择了演绎《苔》，结合选文和小诗，说说他们的选择带给你的启示。

苔

袁枚

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

三、句子默写

11.补出下列句子的空缺部分。

（1）怀旧空吟闻笛赋，_______________________。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）云横秦岭家何在?

_______________________。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）辛弃疾在《破阵子▪为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸腔，表达作战目的和自己理想的句子是_______________________，_______________________。

（4）温庭筠的《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种事物，表现了早行之早的句子是_______________________，_______________________。

四、课内阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

12.解释下列加点的词。

（1）月色入户（______）

（2）水中藻、荇交横（______）

（3

）念无与为乐者（______）

（4）欣然起行（______）

13.用现代汉语翻译下列句子。

（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。

（2）何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

14.文中“闲人”一词，表现了苏轼复杂的情感，请参照事例，写出你的理解，并说明理由。

示例：

闲人——表现出苏轼的自得之情。

月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高雅的人才懂得欣赏。

五、诗歌鉴赏

阅读《黄鹤楼》，完成下面小题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁。

15.这首诗颈联将诗人的思绪从怀古拉回现实，描写了他登高所见汉阳、鹦鹉洲的____景色，尾联一问一答，抒发了诗人____之情，两联情景交融，意境深远。

16.古诗词中，有不少诗句如“晴川历历汉阳树”一样含有地名。

你读过的古诗词中，还含有地名的两句诗是__________________，_______________。

（本试卷已出现的除外）

六、名著阅读

17.“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”是许身报国的英雄气，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是自我牺牲的英雄气，“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”是蔑视困难的英雄气。

请从下列人物中任选一个，结合他的经历谈谈你对英雄气的理解。

贝多芬 米开朗琪罗  托尔斯泰  保尔▪柯察金。

七、作文

18.阅读下面的文字，按要求作文

随着时间的飞逝，许多事物不断发生变化。

我们人生的旅途不可能总是一帆风顺。

我们会遇上许多事情，也会碰到许多麻烦，也许我们曾灰心丧气，也许我们曾高兴雀跃，也许我们曾痛苦流泪，也许我们曾后悔不已……但是我们是否依然保持着那颗初始的心，坚持做着什么呢？

请以“我依然           ”为题，写一篇文章。

要求：

（1）把题目补充完整

（2）除诗歌外，文体不限，字数不少于600．不超过900。

（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

19.家庭富了，家长出手更大方了，孩子的零用钱更多了，买学习用品、买书籍、救困救难……更方便了，买零食、进游戏厅……也更突出了。

零用钱牵连着你的生活、思想、学习；影响着你的家庭、社会；还关系着个人与国家的未来……。

请结合自己的亲身经历，以《零花钱》为题写一篇记叙文。

要求：

①写真事，抒真情；②字迹工整，字数在550字左右。

参考答案

一、基础知识综合

1、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、课内阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、作文

1、

2、