届历史三轮复习板块总结提升必修13.docx
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届历史三轮复习板块总结提升必修13
2016届高考历史三轮复习
板块总结提升
(一) 中外古代史
一、古代中国的政治制度
■专题主线
1.中国古代政治制度的发展演变主要经历了两大阶段:
夏商周时期的早期政治制度和秦至清的专制主义中央集权制度。
2.夏商周的政治制度:
早期(先秦时期)国家政治制度受到宗族血缘关系的明显影响,权力尚未实现高度集中。
3.秦至清的政治制度:
可分为三条主线,即君主专制权力的加强与中央机构的演变;中央集权的加强与地方行政机构的变化;选官制度和监察制度的演变。
■专题拓展
从“继承”“趋势”“创新”角度归纳从秦汉至宋元政治制度的演变
1.一个“继承”:
西汉和唐朝分别继承了秦朝和隋朝的政治制度。
2.两个“趋势”:
一是从汉至元宰相制度的变化,体现了君主专制不断强化的趋势;二是从汉至元地方行政制度的变化,体现了中央集权不断加强的趋势。
3.三个“创新”:
从汉代至元代,开创了三省六部制(中央行政制度)、行省制(地方行政制度)、科举制(人才选拔制度),这三大制度不仅对中国古代,而且对今天都有重要影响。
训练1[2014·四川卷]读下表,据此不能得出的认识是( )
中国古代行政区划简表
时期
秦汉
魏晋南北朝
隋唐
宋金
元
明
清
高层政区
州
路
行省
布政使司
省
统县政区
郡
郡
州
州
路、府、州
府、直隶州/州
府、直隶州
县级政区
县
县
县
县
县
县
州、县
A.县是中国历史上最稳定的一级政区
B.州的地位呈现出由高到低的演进趋势
C.政区层级的调整促进了地方自主性
D.二级制和三级制是古代政区层级的主体
二、古代中国的农耕经济
■专题主线
1.古代中国的社会经济呈现出以小农经济为核心,手工业、商业发展及经济政策相辅的特征。
2.古代农业发展的主线是小农经济的产生与巩固,包括土地制度的变迁、耕作方式的演进、水利设施的修建等,以家庭为单位、精耕细作是其突出特征。
3.古代手工业主要有官营手工业、民营手工业、家庭手工业三种经营形态,其中纺织、冶金、制瓷是三大主要行业,以丝绸、瓷器为代表的手工业产品远销海外。
4.古代商业发展包括市场形成、市场管理、货币演变、内外贸易、城市商业功能发展等五大要素,其中市场管理是核心内容,时空限制经历了一个由严格到松弛的过程。
5.古代的经济政策以重农抑商、闭关锁国为主,前者首倡于商鞅变法,贯穿于封建社会始终,后者仅实行于明清两朝,二者均是资本主义萌芽在中国发展缓慢的重要因素。
■专题拓展
古代中国商业发展的特点
1.商业活动场所的变化:
先在城市,后向农村发展;先固定时间、地点,后打破时空界限。
2.交易内容的变化:
先以交换地区间的土特产品、奢侈品为主,后农副产品以及手工业品转向市场。
3.交易媒介的变化:
开始是物物交换,后出现一般等价物——贝等货币,再后来货币固定为金银,北宋时还出现了纸币。
4.商人组织的变化:
由最初的亲缘组织发展为地缘组织。
5.流通领域的变化:
由只局限于流通领域到逐渐与生产及自由的雇佣劳动相结合。
训练2[2014·新课标全国卷Ⅱ]北宋中期,“蜀民以铁钱重,私为券,谓之交子,以便贸易,富民十六户主之。
其后,富者资稍衰,不能偿所负,争讼数起”。
这表明交子( )
A.具有民间交易凭证功能
B.产生于民间的商业纠纷
C.提高了富商的社会地位
D.促进了经济重心的南移
三、古代中国主流思想的演进与科技文化
■专题主线
1.古代中国思想上起先秦、下至明清,其核心是儒学产生、发展、成熟、批判继承的历史过程。
春秋战国与明清之际,中国思想相对活跃,秦汉至宋元时期思想发展日趋僵化,具体历程如下:
创立(孔子:
仁、礼)→发展(孟子:
仁政、民贵君轻。
荀子:
礼法并施)→完善、独尊(董仲舒:
天人感应、君权神授。
汉武帝:
独尊儒术)→改造、成就(儒佛道合一,理学、心学)→批判、新生(经世致用、工商皆本、反对专制)。
2.科技成就:
古代中国以四大发明为代表的科技成就领先世界,对世界文明的发展作出了巨大的贡献。
3.文学与艺术成就:
从先秦到明清,古代中国文学经历了《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等发展演变,具有鲜明的时代特色;中国的书法和绘画艺术,独具东方神韵,是世界艺术宝库的重要组成部分;京剧是戏曲艺术的瑰宝,成为我国的“国粹”。
■专题拓展
中国古代文学艺术反映的时代特色
1.春秋战国时期:
封建制度逐步确立,社会处于大变革时期,思想活跃,出现百家争鸣的局面,由此促进了文学艺术的繁荣。
2.秦汉时期:
国家统一,生产力发展,各民族间政治经济联系加强。
西汉儒学独尊,文化由此得到迅速发展,文学艺术大放异彩。
3.隋唐时期:
政治统一,经济繁荣,民族融合,文学艺术全面辉煌,同时社会走向正轨,法度规范成为普遍的社会需要。
中唐以后,安史之乱、藩镇割据、政治黑暗,出现了大量表达人民痛苦、揭露统治阶级罪恶的作品。
4.宋代:
封建经济进一步发展,随着商业和城市的繁荣,市民阶层壮大,韵律极严的诗歌已不能充分表达人们更加丰富的思想感情;风俗画成为当时画坛的最大亮点。
同时,宋代阶级矛盾和民族矛盾尖锐,一些作家转向于采用词这种更能抒发感情的文学形式,来反映社会生活,表达爱国主义精神。
这样,宋词便得到了快速发展。
5.元代:
城市经济繁荣和市民阶层壮大,知识分子处于社会底层。
知识分子们的愁苦、反抗、逃避现实通过元杂剧与元散曲(合称为元曲)来表达。
6.明清时期:
封建制度渐趋衰落,君主专制达到顶峰,商品经济繁荣,资本主义萌芽产生,文化专制、八股取士,出现了揭露封建制度腐朽黑暗的小说和艺术作品。
训练3[2013·新课标全国卷Ⅱ]清代有学者说:
“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以致儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。
”这表明( )
A.小说成为一种新的宗教传播载体
B.小说的兴起冲击了封建等级观念
C.市民阶层扩大推动世俗文化发展
D.世俗文化整合了社会的价值观念
四、古希腊和罗马的政治制度与思想文化
■专题主线
1.古希腊对人类文明的贡献主要体现在其率先创制的民主政治制度上。
公元前8世纪—前5世纪,在工商业奴隶主和平民与贵族奴隶主的矛盾不断激化的情况下,梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。
在克利斯提尼改革和伯利克里改革继续打击贵族特权、完善民主机构及鼓励公民参政等措施推动下,雅典的民主政治达到顶峰。
它铸就了雅典的辉煌,为近现代西方资产阶级代议制奠定了基础。
2.古罗马对人类文明的贡献主要体现在其制定出系统完备的法律体系上。
公元前6世纪以来,在罗马平民反对贵族专权的斗争中,在罗马扩张导致的不同民族的矛盾日益尖锐及经济社会纠纷日益增多的过程中,罗马法经历了由习惯法到成文法、由公民法到万民法、由零散到形成体系的不断完善过程。
罗马法缓和了社会矛盾,巩固了罗马的统治,为近代西方的资产阶级革命和资本主义立法产生了重要影响。
3.西方人文精神起源阶段的主要特点是重点研究人与社会,强调人的价值与作用。
公元前5世纪,在雅典奴隶制民主政治繁荣的背景下,智者学派兴起,提出了“人是万物的尺度”,充分肯定人的尊严与权威。
苏格拉底更加关注人的伦理道德,提出了“认识你自己”和“美德即知识”。
雅典的人文精神成为西方文明之根,为近代人文主义的复兴及成熟奠定了基础。
■专题拓展
中西方早期政治文明的不同发展方向及认识
1.不同发展方向
(1)春秋战国时期与同时期的古希腊均处于分裂状态。
春秋战国时期随着社会的发展,逐步从分裂走向统一、从奴隶社会向封建社会过渡,开始形成专制主义中央集权制度。
(2)古希腊小国寡民、城邦林立。
城邦处于奴隶制的鼎盛时期,实行民主政治,公民享有较充分的政治权利。
2.形成差异的原因
(1)就地理条件而言,中国平原多,为形成统一局面提供了可能性,为农业活动提供了便利条件。
封建小农经济具有分散性,需要国家统一,为专制主义中央集权的形成提供了经济基础。
(2)希腊多山、多港湾,适宜工商业和航海业的发展,有利于形成平等、民主、协作的民主精神,有利于形成小国寡民的城邦民主政体。
3.利弊认识
(1)中国的专制主义中央集权制度对于维护国家统一、保持文明发展的稳定性和连续性,起过一定的积极作用。
但这种政体后来逐渐成为束缚人们自由、平等意识和社会进步的障碍。
(2)古希腊民主制使公民拥有民主自由的权利,但把权力交给所有的公民,不需要管理者具有专长和学识,这种权力的分散性,也是古希腊文明衰落的原因之一。
训练4[2015·安徽卷]亚里士多德认为:
“当一人或若干人所组成的一个团体,势力增长得过大,以至于凌驾整个公民团体……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。
为此,若干城邦,例如阿尔咯斯和雅典,制订了陶片放逐的政策。
但,容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。
”这表明( )
A.公民团体渴望社会地位平等
B.防止集权政治应当未雨绸缪
C.雅典民主容易导致政治动乱
D.特权阶层是城邦制必然产物
链接点一 17—18世纪中西历史发展趋势比较
国家
项目
中国
西方
政治
封建君主专制
进行资产阶级革命,资本主义制度建立
经济
自然经济居主导地位,并具有超常稳定性
资本主义经济占主导,具有极大的开放性
思想
理学占统治地位,文化专制,大兴文字狱
文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了人们的思想,推动了欧洲资本主义的发展
外交
海禁政策、闭关锁国,盲目自大
重商主义,发展海外贸易,殖民扩张
科技
传统科技进入总结阶段,但没有质的飞跃,没有发展为近代科技
近代科技产生
整体
封建农耕文明没落
资本主义工业文明崛起
训练1[2013·山东卷]下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,不正确的是( )
A.都具有思想启蒙意义 B.都是商品经济发展的产物
C.都体现了新兴资产阶级的愿望D.都宣扬了个性自由和解放
链接点二 古代中国与古希腊政治体制的差异及原因
古代中国
古希腊
政治体制
君主专制中央集权体制
雅典的民主政治体制
原因
地理
大河文明、广阔的平原
海洋文明、山峦叠嶂、良港众多
政治
人口众多、地域辽阔
城邦体制、小国寡民
经济
小农经济
奴隶制商品经济
思想
儒家、法家思想
人文主义思想
训练21889年,梁启超对比古代中国与欧洲的国体,认为中国周代和古希腊的国体相同点最多。
中国周代和古希腊政治上的相似之处应是( )
A.分封诸侯、城邦国家 B.君主专制、中央集权 C.小国寡民、等级森严 D.贵族政治、列国分立
链接点三 古代中国儒家思想与古希腊人文主义精神的异同
项目
儒家思想
古希腊人文主义精神
相同点
(1)都重视关注人与人类社会
(2)都将道德看作是政治的基础,人文匡正道德是振邦救民的根本
不
同
点
对人的属性的关注点
强调社会中的“人”,强调每个人在社会人伦关系中的地位
特别强调人的“个体”,强调人的主观感受
处理个人与社会关系的着眼点
强调社会等级秩序,重视伦理道德,对维护封建专制政治制度起了重要作用
强调人的平等,为西方近代民主政治的产生奠定了思想基础
研究自然科学的态度
将社会和人文问题作为研究的主题,忽视对自然科学的探究
充满理性与激情,关注自然界与人类社会
训练3阅读下列材料,回答问题。
材料一 希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的,其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养,倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。
古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统,它对精神迷失、“无家可归”的现代人尤其具有启示意义。
——黄伊梅《希腊古典人文主义的内涵与特质》
材料二 中国古代人文主义者认为,在人与人之间应该保持一种和谐的关系,互相关心,互相爱护。
……认为一个没有秩序的社会是危险的,会给社会成员带来灾难……提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。
……提出要使“义”成为第一追求,认为它是人的根本价值所在。
……人在社会中离不开交往,而人们之间的交往需要一个基本的准则,这就是诚信。
材料三 16—17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱……黄宗羲们提不出新的社会方案……孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。
这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。
前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析希腊人文精神的核心及其社会根源。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则。
(3)17世纪的中国和18世纪的法国,都产生了启蒙思想,中外启蒙思想最主要的共同主张是什么?
根据材料并结合所学知识,分析中国明清时期的进步思想没有成为“近代社会的宣言书”的原因。
从中你得到什么启示?
相对应参考答案:
■知识整合回扣
训练1 C [解析]本题以中国古代行政区划的变化为切入点,旨在考查学生提取材料有效信息和运用知识的能力。
县级行政区从秦汉到清朝一直都存在,说明A项正确;州从魏晋南北朝时期的最高一级政区到宋金时期受路管辖,再到明清时期受省管辖并出现与县同级的州,说明B项正确;从表格内容所反映信息可知,二级制和三级制是古代政区层级的主体,故D项正确;中国古代政治制度演变的两大趋势是君权的不断强化和中央集权的不断加强,故C项错误。
训练2 A [解析]本题以北宋的交子为切入点,旨在考查学生提取材料有效信息和运用知识分析问题的能力。
材料表明交子是私人为方便贸易而设立,由富户主持,后来因设立者资产减少,交子在交易中不能兑换货币,引发纠纷。
这一史料能够说明交子是民间交易的凭证,故答案为A项;交子产生是商品经济发展的结果,故B项错误;C项材料无法体现;交子的出现与促进经济重心的南移没有直接关系,故D项错误。
训练3 C [解析]本题考查古代中国的小说。
结合材料“小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之”可知,市民阶层的文化心理需求,呼唤出一个中国古典小说的黄金时代,判断C项正确。
A项“宗教传播载体”、D项“整合了社会的价值观念”都是对材料的误解,B项在材料中无法体现。
故本题应选C项。
训练4 B [解析]陶片放逐法是古希腊雅典等城邦实施的一项政治制度,由雅典政治家克利斯提尼创立。
雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎的官员或极具社会威望、广受欢迎、最有可能成为僭主的官员的名字,并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的官员予以放逐。
这一做法可以约束官员的行为,消除不稳定因素,有利于国家的稳定和维护正常的民主秩序,故选B项。
■中外知识链接
训练1 C [解析]本题以明代李贽思想和文艺复兴思想的对比为切入点,旨在考查考生对相似历史现象的比较能力。
根据所学知识分析,A、B、D三项都是二者的共同点。
文艺复兴思想反映了新兴资产阶级的愿望,但李贽是开明地主阶级知识分子的代表,C项错误,符合题意。
训练2 D [解析]本题考查西周的政治制度与古希腊民主政治的比较,解答时可用排除法得出答案。
古希腊没有分封诸侯,故排除A项;西周和古希腊均无君主专制和中央集权,故排除B项;西周并非小国寡民,故排除C项;古希腊前期和中国周代都是贵族政治,古希腊城邦林立,中国周代也是分封的诸侯国林立,故D项正确。
训练3 [答案]
(1)核心:
人的价值和人的决定作用。
社会根源:
古希腊工商业的兴盛和民主政治的发展。
(2)根本原则:
保持和谐关系、倡导仁爱;提倡礼治;重视道义;倡导诚信。
(3)共同主张:
批判君主专制统治。
原因:
明清时期小农经济占主导地位,资本主义萌芽十分脆弱,使中国早期民主思想缺乏强有力的物质基础;中国传统文化的束缚和影响;黄宗羲等思想家代表地主阶级的利益和要求,提不出新的社会方案。
启示:
经济基础决定上层建筑(社会存在决定社会意识)。
[解析]第
(1)问,审设问是“核心”(人文精神)、“社会根源”。
提取材料信息,核心从对人的价值和人的作用的态度角度回答;社会根源从古希腊奴隶制经济的发展和民主政治的进步角度归纳。
第
(2)问,审设问是“根本原则”(限定语是“中国”“人类社会和贤明政治”)。
提取信息“和谐的关系,互相关心,互相爱护”等关联儒家的思想主张,依据材料信息可联想:
儒家思想主张,从对仁义和诚信的认识入手回答即可。
第(3)问设问有三问:
共同主张(中外启蒙思想)、原因(明清时期的进步思想没有成为“近代社会的宣言书”)、启示(明清进步思想的结局)。
提取材料信息,迁移所学知识,注意关联明清进步思想与西方启蒙运动,分析黄宗羲和西方启蒙思想家都反对君主专制;结合明清之际经济发展特点、思想特征和黄宗羲的阶级属性回答“原因”;从经济与思想的关系角度回答“启示”。
板块总结提升
(二) 中外近代史
一、近代西方工业文明的发展
■专题主线
1.从世界古代文明分布的情况看,各古代文明基本处于隔绝或完全隔绝的状态,人类处在相对封闭隔绝的状态。
15世纪末以来,由于西欧资本主义生产关系出现、新航路的开辟,分散的世界文明逐渐开始走向交流。
2.17世纪的荷兰积极发展资本主义。
18世纪60年代,工业革命首先在英国发生,并逐渐扩展到世界各地,人类进入“蒸汽时代”。
1840年左右,英国成为“世界工厂”。
世界绝大部分落后国家和地区被卷入资本主义世界市场,国际经济交流基本准则开始确立,资本主义世界市场逐渐成熟。
3.19世纪70年代,随着第二次工业革命的来临,人类进入“电气时代”。
第二次工业革命极大地促进了世界经济的一体化趋势,到19世纪末20世纪初,全世界基本完成了以资本主义市场为框架,以国际贸易和殖民主义为手段,以物资和物种交流等为主要内容的一体化过程,资本主义世界体系形成。
■专题拓展
从通史视角审视两次工业革命的影响
项目
第一次工业革命
第二次工业革命
社会结构
社会日益分裂为工业无产阶级、资产阶级两大对立阶级
垄断资产阶级逐渐控制了国家政权
(续表)
项目
第一次工业革命
第二次工业革命
政治制度
英美资产阶级代议制巩固
法德资产阶级代议制确立
国际共产
主义运动
马克思主义诞生;巴黎公社
国际共产主义运动出现新特点;列宁主义诞生
国际格局
西欧成为世界政治舞台的中心,英国确立世界霸权,形成东方从属于西方的格局
美、德等国冲击了英国的霸权,但欧洲仍为世界政治格局的中心,东方完全从属于西方
殖民扩张
武力扩张;商品输出;殖民体系初步形成
资本输出;瓜分世界;殖民体系最终形成
世界市场
世界市场初步形成
世界市场最终形成
文学艺术
现实主义文学、绘画、音乐艺术
现代主义文学、美术、音乐艺术
训练1[2015·上海卷]在19世纪末的西欧,一个资本家要新建纺织厂,为提高产量,他应该优先选址在( )
A.商业繁盛的地区 B.盛产煤炭的地区
C.邻近河流的地区D.电力充足的地区
二、近代西方人文精神的发展与政治制度的演进
■专题主线
1.近代西方人文主义思想经历了文艺复兴——宗教改革——启蒙运动的历程。
不同时期人文主义的具体内涵各不相同。
(1)文艺复兴是近代人文主义出现的标志,人文主义肯定人和人性,突出人的作用。
文艺复兴促进了人们思想的解放与近代自然科学的产生和发展。
(2)宗教改革是人文主义的发展阶段。
宗教改革者们否定罗马教皇的权力,反对天主教的等级观念,提倡个人宗教信仰的自由,沉重打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教的精神统治。
(3)启蒙运动是人文主义发展到高峰的标志。
启蒙思想家高举理性主义的旗帜,反对专制和迷信,提倡科学、自由、平等,反对特权等级,主张实行法治,为未来社会设计了理想蓝图。
启蒙运动进一步发展了人文主义,把反封建斗争推进到反封建专制制度、建立理性王国上来。
启蒙运动为资产阶级革命和改革做了舆论准备,成为人类追求自由、平等的精神武器。
2.英、美、法、德因国情不同,形成了两种政体形式,即君主立宪制与民主共和制。
但英、德两国的君主立宪制又不尽相同,美、法两国的共和制也各具特色,体现了世界各国政治文明的多元性、多样性,另一方面也形成了相同的代议制基本特征,即选举、议会立法、权力制约与平衡等。
(1)资本主义工场手工业发展的17、18世纪:
英国1689年《权利法案》颁布以后,逐步确立了议会至上的君主立宪制,形成了责任制内阁。
美国独立后,颁布1787年宪法,确立了联邦制、总统共和制、三权分立制政体。
(2)第一次工业革命时期的18世纪60年代至19世纪70年代:
法国1875年通过宪法确立了议会制共和政体,德国通过1871年宪法确立了君主立宪政体。
3.社会主义发展经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实的历程。
(1)《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生,国际工人运动有了科学理论的指导。
(2)巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,但只是昙花一现。
(3)十月革命成功,建立了世界上第一个社会主义国家,社会主义最终变为现实。
■专题拓展
用多元史观理解近代人文精神
1.唯物史观:
把西方近代人文精神的发展与同期社会经济发展、政治民主变革结合起来,明确精神层面与经济、政治层面之间的辩证关系。
2.文明史观、全球史观:
关注近代人文精神与中国古代儒家思想、近代中国思想解放、政治变革之间的比较、联系,形成对欧洲文化、世界文化的整体性认识。
如:
(1)推动了维新变法运动的发展。
严复翻译了许多西方名著,学习西方的“民权”思想,对维新变法运动起了极大的推动作用。
(2)促进了民主革命思想的传播,推动了辛亥革命的爆发。
20世纪初,资产阶级革命派大力宣传天赋人权、自由平等学说,翻译了卢梭、孟德斯鸠的作品,对辛亥革命起了推动作用。
(3)推动了新文化运动的发生。
(新文化运动前期,陈独秀等以民权、平等为指导思想。
)
3.革命史观:
文艺复兴、宗教改革都没有否定宗教,也没有否定上帝的存在,它们只是批判了封建社会,主张把封建势力从宗教中驱赶出去,特别是力图通过宗教改革建立起符合资产阶级需要的宗教。
训练2对孟德斯鸠的三权分立思想形成深刻影响的政治实践是( )
A.英国《权利法案》的运行
B.美国《独立宣言》的发表
C.法国《人权宣言》的颁布
D.拿破仑《民法典》的制定
三、近代西方列强的侵华与中国的民主革命
■专题主线
1.1840—1945年列强侵略和中国军民的反抗历史可分为两大阶段
(1)1840—1900年:
中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
(2)1901—1945年:
由多国共同侵华演变为一国单独侵华,日本成为侵华主力。
(3)中国军民在每次面临外来侵略的威胁时,均开展了艰苦卓绝的抗击斗争,近代中国历史既是屈辱史,也是抗争史。
2.太平天国运动、辛亥革命是中国旧民主主义革命时期的两大革命事件
(1)太平天国运动是中国旧民主主义革命的先声,首次担负起反侵略的任务。
(2)辛亥革命是旧民主主义革命的高潮,完成了推翻封建帝制的任务,建立了中国近代史上第一个资产阶级共和国,颁布了第一部资产阶级性质的宪法。
3.1919—1949年,新民主主义革命经历了五四运动和中国共产党的诞生、国民革命、国共十年对峙、抗日战争、解放战争五大阶段,中国共产党担负起领导重任,其间先后克服了右倾、“左”倾错误,
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