初中物理电学试题及答案.docx
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初中物理电学试题及答案
1、电路:
把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
2、通路:
处处接通的电路;开路:
断开的电路;短路:
将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3、电流的形成:
电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)
4、电流的方向:
从电源正极流向负极.
5、电源:
能提供持续电流(或电压)的装置.
6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.
7、在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。
8、有持续电流的条件:
必须有电源和电路闭合.
9、导体:
容易导电的物体叫导体.如:
金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因:
导体中有自由移动的电荷;
10、绝缘体:
不容易导电的物体叫绝缘体.如:
玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.原因:
缺少自由移动的电荷
11、电流表的使用规则:
①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.
实验室中常用的电流表有两个量程:
①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安.
12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:
伏特(V);
常用:
千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=1000000毫伏.
13、电压表的使用规则:
①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接 线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;
实验室常用电压表有两个量程:
①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.
14、熟记的电压值:
①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:
不高于36伏;⑤工业电压380伏.
15、电阻(R):
表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:
欧姆(Ω);
常用:
兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧;1千欧=1000欧.
16、决定电阻大小的因素:
材料,长度,横截面积和温度
17、滑动变阻器:
A.原理:
改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.
B.作用:
通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.
C.正确使用:
a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方.
18、欧姆定律:
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
公式:
I=U/R. 公式中单位:
I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).
19、电功的单位:
焦耳,简称焦,符号J;日常生活中常用千瓦时为电功的单位,俗称“度”符号kw.h
1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J
20.电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。
A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用;B、“10(20)A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安,在短时间内最大电流不超过20安;C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用;D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能,转盘转过600转。
21.电功公式:
W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
22、电功率(P):
表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:
瓦特(W);常用:
千瓦(KW)公式:
P=W/t=UI
23.额定电压(U0):
用电器正常工作的电压.
额定功率(P0):
用电器在额定电压下的功率.
实际电压(U):
实际加在用电器两端的电压.
实际功率(P):
用电器在实际电压下的功率.
当U>U0时,则P>P0;灯很亮,易烧坏.
当U 当U=U0时,则P=P0;正常发光. 24.焦耳定律: 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,表达式为.Q=I2Rt 25.家庭电路由: 进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成. 26.所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线. 27.保险丝: 是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时, 它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用. 28.引起电路电流过大的两个原因: 一是电路发生短路;二是用电器总功率过大. 29.安全用电的原则是: ①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体 30.磁性: 物体吸引铁,镍,钴等物质的性质. 31.磁体: 具有磁性的物体叫磁体.它有指向性: 指南北. 32.磁极: 磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个 是南极(S极) 33.磁极间的相互作用: 同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引. 34.磁化: 使原来没有磁性的物体带上磁性的过程. 35.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的. 36.磁场的基本性质: 对入其中的磁体产生磁力的作用. 37.磁场的方向: 小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向. 38.磁感线: 描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交. 在磁体周围,磁感线从磁体的北极出来回到磁体的南极 39.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象. 40.奥斯特实验证明: 通电导线周围存在磁场.其磁场方向跟电流方向有关 41.安培定则: 用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极). 42.影响电磁铁磁性强弱的因素: 电流的大小,铁芯的有无,线圈的匝数 43.电磁铁的特点: ①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流的方向来改变. 44.电磁继电器: 实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制. 45.电话基本原理: 振动→强弱变化电流→振动. 46.电磁感应: 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流. 应用: 发电机 47.产生感应电流的条件: ①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体做切割磁感线运动. 48.感应电流的方向: 跟导体运动方向和磁感线方向有关. 49.磁场对电流的作用: 通电导线在磁场中要受到磁力的作用. 是由电能转化为机械能. 应用: 电动机. 50.通电导体在磁场中受力方向: 跟电流方向和磁感线方向有关. 电动 机 发 电 机 主要构造 定子和转子 定子和转子 工作原理 通电线圈在磁场中受力而转动 电磁感应现象 能量转化 电能转化为机械能 机械能转化为电能 电学特点与原理公式 特点或原理 串联电路 并联电路 电流: I I=I1=I2 I=I1+I2 电压: U U=U1+U2 U=U1=U2 电阻: R R=R1=R2 1/R=1/R1+1/R2 或R=R1R2/(R1+R2) 电功: W W=W1+W2 W=W1+W2 电功率: P P=P1+P2 P=P1+P2 分压原理 U1: U2=R1: R2 无 分流原理 无 I1: I2=R2: R1 分功原理 W1: W2=R1: R2 W1: W2=R2: R1 分功率原理 P1: P2=R1: R2 P1: P2=R2: R1 试题 阶段性检测 (一)物理试题 一、选择题: (每小题3分,共30分。 请把正确的选择项填写在下表相应题号处) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.下列物理量的单位不是“焦耳”的是() A.热量B.功 C.功率D.能量 2.两只灯泡串联在电路中,其中一只亮,另一只不亮,这原因可能是() A.不亮的灯泡灯丝断了或接触不良B.两灯相比,不亮的灯泡其电阻太小 C.两灯相比,不亮的灯泡其电阻太大D.两灯相比,通过不亮灯泡的电流较小 3.甲、乙两电炉并联在同一电源上,各有开关控制,甲炉电阻是乙炉的4倍,要两电炉产生同样多的热量则应: () A.甲通电时间是乙的4倍B.乙通电时间是甲的4倍 C.甲、乙通电时间一样长D.不知道额定电压无法比较 4.分别标有“6V,2W”和“12V,8W”的两个灯泡,串联后接在电路中,为使其中一个恰能正常发光,加在电路两端的电压应是() A、6VB、12VC、18VD、24V 5.有两个灯泡,L1标有“6V,3W”的字样,L2没有标记测得L2电阻为 ,把它们串联在电路中,两灯均正常发光,那么该电路两端电压和L2的电功率分别是() A.12V,3WB.12V,1.5WC.9V,3WD.9V,1.5W 6.小红家的电表允许通过的最大电流是10A,她家有4个标有“220V,60W”的灯泡,1个标“220V,1000W”的热水器1台,制冷时耗电140W的电冰箱和一台耗电80W的电视机,则() A.所有用电器可以同时使用B.除热水器外其他用电器可以同时使用 C.关闭电视机后其他用电器可以同时使用D.电冰箱制冷时,其他用电器不能同时使用 7.有一个额定电压为220伏的电炉,想把它接在110伏的电路上,而不改变电炉的功率,办法是() A.把电炉的电阻丝截去一半B.把电炉的电阻丝截成相等的两段,再并联起来 C.用另一根和它相同的电阻丝串联D.用另一根和它相同的电阻丝并联 8.如图3所示的四个电路中,电压U都相等,并且电阻R1大于R2,电流表示数最小的是 9.如图5所示的四个电路中,电源电压已知,电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,不能间接求出灯泡电功率的电路图是() 10.将标有“220V200W”和“220V40W”的两灯泡串联后,接入380伏的电路中,将会烧坏的是() A.“40W”的灯泡B.“200W”的灯泡 C.“40W”和“200W”的灯泡D.无法确定 二.填空题: (总分30分,每空1分) 11.家庭电路中电流过大的原因是_____或__________。 12.用电器标有“220V40W”的字样,“220V”表示_____“40W”表示________________。 用电器的电阻是____________欧姆 13.标有“12V9W”字样的小灯泡,它的灯丝在正常工作时的电阻是欧,接到电路中通过它的电流是0.5安,则这盏灯的实际功率是瓦。 14.有两盏白炽灯,甲灯标有“220V40W”,乙灯标有“220V60W”的字样,灯丝若用同样长度的钨丝制成,灯丝电阻值较大的是____________灯,丝较粗的是____________灯的灯丝,两盏灯都在220伏特电路中工作时________灯较亮,把两盏灯并联在照明电路中则_______灯较暗,把盏灯串联在220伏特的电路中则____________灯较亮。 15.把一个标有“6V,3W”的灯泡接在10伏的电源上,要使灯泡正常发光,需要联一个欧的电阻,此时电阻消耗的电功率是瓦。 16.电灯的电阻为30欧,正常发光时通过它的电流为0.1安,现把它接在恒定电流为0.4安的电路中,要使它正常发光,应把欧的电阻跟电灯联,此时电阻消耗的电功率是瓦。 17.一段粗细均匀的电热丝接入220伏的电路,消耗的电功率为P,若把它分成两等分后并联接入110伏的电路中,消耗的总功率是,若把它分成三等分后并联接入220伏的电路中,消耗的总功率是。 18.如图8所示,若变阻器的滑片P向a端移动时,电流表示数将,电压表的示数将。 (增大、减小或不变) 图8图9图10 19.如图9所示的电路中,电源电压恒定,电灯L标有“12V6W”的字样,当开关S1闭合,S2断开时,电流表的示数是0.4安,则电源电压是伏,若S1、S2都闭合,电流表的示数是1.1安,则通过R的电流强度是安,电阻R消耗的电功率是瓦。 20.在图10所示电路中,只闭合S1时,电灯亮;当S1、S2都断开时,电灯亮,它们是连接的;当S1、S2都闭合时,电灯亮,它们是连接的. 三.实验探究题(共20分) 21.某同学依据图12甲所示的电路图,已部分完成了在图12乙中实物的连接,请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接。 (3分) 22.用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验中 (1)实验原理是_______。 (1分) (2)在方框内画出实验的电路图。 (4分) (3)将图14中的电压表连入电路(量程0~15v)。 (1分) (4)电路连接无误后,闭合开关电压表和电流表的示数如图15所示,则通过灯丝的电流为_______A,小灯泡两端的电压为_______V,小灯泡的电阻为_______Ω。 (3分) (5)若滑动变阻器的滑片向左移动,电压表的示数将_______(填“变大”、“变小”或“不变”)。 小灯泡的亮度将_______(填“变亮”、“变暗”或“不变”)。 (4分) 23.生活中我们常常看到用久的电灯泡会发黑,亮度也较低,请你应用所学知识解释其中原因(4分)。 原因是 四.计算题: (没小题10分,共20分) 24.如图所示的电路中,电源电压保持不变,当S断开时,电流表的示数为2安,这时电阻R1消耗的电功率为12瓦,当S闭合后,电流表的示数为3安, 问: (1)电阻R1、R2的阻值是多少? (2)当开关S闭合后,电阻R2在5分钟内产生的热量是多少? 25.如图所示电路,当滑动变阻器滑片P滑至A点时,电流表的示数为0.5安培,当P滑至中点C时,电流表的示数为0.4安培,若此时电源消耗的总电功率为5瓦特。 求: (1)电源的电压是多少? (2)电阻R1的阻值是多少? (3)滑动变阻器的最大阻值是多少? 阶段性检测 (一)物理试题答案 一、选择题(每小题3分,共30分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A B D A B D C A 二、填空题(每空1分,共30分) 11、短路、电路的总功率过大 12、该用电器的额定电压是200V、在额定电压下工作时的电功率是40W、1210 13、16、4 14、甲、乙、乙、甲、甲 15、串、8、2 16、10、并、0.9 17、P、9P 18、不变、减小 19、9.6、0.7、6.72 20、L3、L1L2L3、串联、L1L2L3并联 三、实验题: 21 22、1)R=U/I 2)3) 4)0.9、4.5、5 5)变小、变暗 23、答: 因为电灯在工作时温度很高,由钨做成的灯丝会在高温中发生升华,当遇到较冷的玻璃时又会凝华,所以电灯泡会发黑。 由于灯丝升华后会变细,即灯丝的电阻会无前因增大,由P=U2/R可知,灯的电功率会变小,所以亮度会变暗。 四、计算题: 24、1)R1=3欧、R2=6欧2)1800J 25、1)12.5V2)25欧3)12.5欧 实验题充电篇 1、如图1所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按 在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时 注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢 尺每次的振动幅度大致相同。 实验发现: ○1尺子伸出桌面的长度 越长振动越 ,发出声音的音调越 ;尺子伸出 桌面的长度越短振动越 ,发出声音的音调越 。 由此可得出结论: 音调的高低与 有关 2、为了验证“声音的传播需要介质”,小华设计了一套巧妙的实验装置: 在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图2所示。 (1)在没有抽气时,小华用家里的电话拨打手机,他 (选填“能” 或“不能”)听见手机铃声。 (2)当小华尽量抽尽瓶中的空气后,再拨打手机,他听到的手机铃声 的情况是: 。 (3)通过以上两次实验的对比,小华得出的结论是 。 3、为了探究光反射时的规律,小明进行了如图3所示的实验。 ⑴请在图中标出反射角的度数。 ⑵小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操 作? ⑶如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE 方向射出,这表明: 4、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图4所示,在此实验中: (1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________. 空气中的入射角i 0° 30° 45° 60° 水中的折射角r 0° 22° 32° 40° 玻璃中的折射角 0° 17° 24° 30° 图4 (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系. (3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系. (4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”).所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”). (5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像__________(填“变大”、“变小”或“不变”). 5、某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入水和玻璃,测得数据如下表: 分析表格中的数据,你肯定能得出一些规律。 请写出一条: 。 6、在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。 图4 (1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在________。 (2)所用凸透镜的焦距为10cm。 某同学的实验数据如下表。 次数 物体到凸透镜的距离/cm 像到凸透镜的距离/cm 像的大小(放大或缩小) 像的正倒 1 30 15 缩小 倒 2 20 20 等大 倒 3 14 35 放大 倒 4 10 / 不成像 / 5 8 / 放大 正 ①分析1、2、3次实验的数据可知_______、______、_____。 ②在第5次实验中,从_______一侧透过透镜看到在_______一侧放大的像。 7、某同学在做“研究海波熔化”的实验。 (1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时,主要步骤有( ) A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,不要碰到容器底或容器壁 B.了解海波熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计 C.读取温度计读数时,温度计玻璃泡仍和海波接触 D.观察温度计的量程和分度值 上述步骤合理的顺序是______________(只填写序号)。 (2)图5甲是海波温度随时间变化的图象,当t时=10min时海波处于__________状态,图5乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度,它的示数是__________℃。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 8、为了研究水的沸腾,张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录有关数据如下表: ⑴请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象。 ⑵由实验结果可以年出水的沸点不到100℃,你认为原因是: ________。 ⑶由实验结果可以年出水沸腾进的规律是: _______________。 ⑷水沸腾时,可以看到水面上不停的冒“白气”,此现象产生的原因是: ________________。 9、在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。 现在考考你,如图6是某同学连接的电路: (1)如果合上开关,将出现_______现象(选填“断路”或“短路”).除了两只灯都不亮以外,还会造成_______的不良后果 (2)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路。 请在要拆除的那根线上打上“×”号 10、物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究: (1)提出问题: 并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系? (2)你的猜想是: ;理由是: . (3)设计实验: 图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有: . (4)进行实验: 按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据. (5)分析论证: (只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的) . (6)实验结论: 两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等. (7)实验评估: 上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做? . (8)实验问答: 如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为 V,灯L2的电压为 V.结合实验结论分析: 测量电压时,电压表为什么要与被测电路并联。 11、我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题. 图7 (1)请在图7甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好. (2)在某次测量中,电流表的示数如图7乙,值为__________A. (3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是__________(填“丙”或“丁”). (4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是____________________和________________________
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