楚江中学绩效工资实施方案.docx
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楚江中学绩效工资实施方案
楚江中学绩效工资实施方案
(楚江中学2011年第二次教代会通过)
根据《湖南省义务教育学校绩效工资实施意见》(湘政办发【2009】46号)、《郴州市义务教育学校绩效工资若干意见的通知》(郴政办发【2009】32号)和《临武县人民政府办公室转发县人力资源和社会保障局县财政局教育局﹤临武县义务教育学校绩效工资实施方案﹥》(临政办发【2011】40号)文件精神,为切实做好义务教育学校实施绩效工资工作,现结合本校实际情况,制定如下实施方案。
一、指导思想、基本原则和考核对象
(一)、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯党的教育方针,坚持以人为本,以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成学校各项工作任务目标,努力推进楚江中学教育事业持续健康快速发展。
(二)、分配原则
1、坚持“按岗定酬、按劳分配、优绩优酬”的原则。
奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。
无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与奖励性绩效工资分配发放。
2、坚持“公正公平、公开透明”的原则。
绩效工资考核分配的全过程公开透明,切实做到公平公正,列入校务公开,接受教代会和全体教职工的监督。
3、坚持“科学合理”原则。
绩效考核工资分配方案要力求科学合理,绩效工资差距不宜过大,适当拉开距离。
(三、考核对象
自2011年9月1日起本校在编在岗的正式教职工将享受国家规定的奖励性绩效工资。
(四)、奖励性绩效工资组成
县财政审核规定的奖励性绩效工资(备注:
二类学校,平均每月每人49元+24.5元=73.5元)。
(五)、绩效工资发放形式
学校教职工绩效奖励部分工资分上半年(2—7月)、下半年(8—次年1月)两次考核,上半年6月中旬考核,下半年12月中旬考核,考核结果公示5天,对公示无异议后分别造册存档及上报教育局政工股备案,由县教育局审核后报县财政局,通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。
二、领导机构
根据上级文件精神的要求,为加强领导和确保我校教职工绩效工资及时到位,确保各项政策落到实处。
经研究决定,特成立楚江中学教职工绩效工资工作领导小组和监督小组。
领导小组:
组长:
黄守标
副组长:
龙崇玉、成申利、艾希强、郭义明
成员:
谭军、刘国合、雷灵发、廖智强、谭晓华、黄明灯、成申斌、赵仁华
监督小组:
组长:
邓庭标
成员:
教师代表
三、绩效工资考核内容及量化计分办法
(一)绩效考核项目及计分标准
A、常规考核:
所有学校在编在岗教职工按《楚江中学教职工工作量化细则》进行量化考核,总分100分,其中师德16分,考勤20分,教学常规管理10分,工作量22分,教育质量30分,教龄2分
1、师德(16分)。
依据《中小学教师职业道德规范》要求每位教职工做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、为人师表、廉洁从教、积极参加学校开展的各项活动、积极维护学校声誉与形象,认真履行好教师职责。
由学校行政领导根据行政值日情况统计和平常工作表现取分。
2、组织纪律及考勤(20分)。
主要考核教职工出勤情况。
考核依据为学校领导值日考勤记载。
3、教学管理
(1)教学常规管理(12分)。
主要考核教职工在完成备、教、批、辅、考、研等常规教学工作中落实情况。
旨在引导教师把教学工作落实在平时,积极参与教学研究活动,提高课堂教学效益,实施素质教育。
依据《楚江中学教学常规管理考核细则》对教职工履行职责情况进行量化积分,按每次学校和教研组检查得分比例相加得总分。
(2)、教学效果管理(30分)。
主要考核教职工在教学质量,以所任教的巩固率、平均分、及格率、优秀率为依据,根据教学质量具体指标对教职工履行职责情况进行量化积分。
从事非教学工作的人员视其工作态度及其岗位任务目标完成情况按教学工作人员量化积分的一定比例予以量化计分。
4、校级领导考核:
教学副校长、政务副校长、后勤副校长、工会主席、教导主任、政务主任、后勤主任。
5、其他岗位考核(分):
报账员、图书管理员、体育器材管理员、团委书记、电教管理员、实验员、妇女主任、寝室管理员。
6、工勤人员考核(分):
水电管理员、食堂工作人员。
7、班主任考核(分)。
主要考核班主任在班级工作中是否负责,管理班级是否按计划,有成效,有特色,是否起到学校的基石作用。
依据《楚江中学班主任管理考核细则》对班主任履行职责情况进行量化积分。
考核结果作为班主任津贴发放依据。
B、非定量考核:
1、加分必须出示原件认可,具体加法见附表,同一种类证件只选最高的一件加分。
学校
片区
县级
地市级
省级
国家级
论文奖
5
10
15
20
30
活动比武奖
5
10
20
30
40
50
教研成果
10
20
30
40
50
先进教师
10
15
20
30
40
指导老师奖
5
10
15
20
30
通讯报道
10
15
20
30
2、教龄每年加1分,满分为20分。
3、特殊贡献奖。
教职工在完成教育教学工作中取得突出成绩,给学校带来特殊荣耀,产生强烈的社会效应,学校将依据其贡献大小给予不同等次的特殊奖励。
此项奖励以不同等次的积分体现。
有特殊贡献的酌情加20—50分。
4、工作量。
主要考核教师承担教学任务的工作量和组织课外实践活动,参与教学管理等的工作量。
按上级文件规定,初中教师每周满工作量为13-15课时。
计算办法是将各科课程时,按相应的权数折算成标准课时。
初中语文、数学、英语的权数为1.2,其他课程为1。
因此,根据我校实际情况班主任周标准课时为13节,普通任课老师周课时为15节,平行班任两个班的主科,周课时为13节,校长、报账员不少于普通教师课时的三分之一,支部书记、副校长不少于普通教师的二分之一,其他中层管理人员不少于普通教师的三分之二,班级学生人数超过60人(包括60人)的,任主课老师每周加2节课时,凡是折合超过周标准课时的,每周超一节加2分,少一节减2分。
担任班主任且兼2个班主科的,每期加6分。
(二)绩效工资的分配
教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。
每位教职工工作考核得分相加,得到全校教职工工作绩效考核得分总和。
全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和,得到分值,分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。
(三)绩效工资发放要求
1、本学期未承担任何教育教学工作或其他非教学工作的不享受绩效工资。
(1)脱产学习的;
(2)解除聘用合同的;
(3)停发工资的;
(4)借调在教育系统之外的。
(5)因病不能上岗人员原则上不享受绩效工资;
(6)师德师风及年度考核不合格者不享受全年奖励绩效工资。
年度考核为基本合格者,扣发奖励性绩效工资的总额的40%,执行时间为当年考核结果确定后的次月。
(7)教职工在被采取刑事强制措施期间停发绩效工资,如不构成刑事犯罪或不被行政处罚的,且不给任何党纪、行政处罚的,补发其绩效工资。
2、教职工(含校级领导)凡有下列行为之一的,应当考核确定为不合格等次:
(1)歧视侮辱学生,体罚或变相体罚学生,造成恶劣影响的;
(2)进行有偿家教家养的;
(3)向学生推销、代售教辅资料和其他商品从中谋利或向家长索要财物的;
(4)旷课(工)或无正当理由逾期不归连续超过2天以上,或者全年累计旷工五天以上,或以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序,损害学生利益的;
(5)组织、参与考试舞弊的;
(6)出现重大安全事故且负有直接责任的;
(7)教学质量极差的。
教学常规被视为“差”的,或没有备课本的。
(8)不服从学校正常工作分配的;
(9)学校重大活动,重大事件无故不参加的。
(10).违反计划生育政策的。
(11).拖欠学校款项数额大,时间长的。
(12).因工作不负责任造成家长、学生、社会负面反映大的,严重损害教师形象和声誉行为或造成严重影响的;
四、关于本方案说明
1、为了强化学校管理,提高教学质量,建立正常的教学工作秩序,提高工作效益,促进教师的积极性,使学校各方面工作规范化、制度化、常规化,在学校原有制度为基础,依照上级部门的有关精神,结合学校实际情况,特制定本方案。
2、本方案由校委会拟定,提交教代会审核修订,经教职工大会通过后付诸实施;
3、本量化分作为奖励性绩效工资及教师评先、评优、晋升、调动、聘用、推荐骨干教师的主要依据。
4、对其它未尽事宜,由学校绩效工作领导小组讨论决定。
附表:
1、《楚江中学教师绩效管理量化总则》
2、《学校教师师德量化细则》
3、《教职工考勤量化细则》
4、《教学常规管理评分细则》
5、《教学效果量化方案》
6、《班主任量化细则》
7、《校级领导考核办法》
8、《其他管理人员考核细则》
临武县楚江中学
二O一一年九月
附件1师德
1、积极参加学校组织的师德教育活动,不参加的每次扣50分,未达活动要求的每项扣10分。
2、有侮辱、调戏学生及教师等行为者师德记0分。
3、工作时间有赌博行为者每次扣50分。
4、禁止教职工在校内骂架、斗殴、人身攻击及一切不利于教职工团结的行为等。
骂架一次扣10分;斗殴一次扣30分;挑拨离间、故意与领导唱对头戏、故意破坏教师团结每次扣30—50分。
5、禁止在校内放养鸡、鸭等否则扣30分。
6、其他违法违纪行为者,根据具体情况扣10—50分;情节严重者交司法机关处理。
7、学校布置工作任务,各教师要按质按量按时完成,工作责任心不强、作风散漫者,扣10—50分,拒绝接受或不完成任务的记0分。
附件2教职工考勤量化细则
1、全体教职员工必须严格遵守学校规章制度,爱岗敬业,争取做到不请假,不旷工,出满勤。
每周的考勤情况于下一周的教职工大会上宣布,有出入的情况要及时找政务处查兑落实。
2、考勤时间:
从每周星期日的晚自习开始到星期五下午放学时止。
星期五下午第二节课铃声响后十分钟之内到办公室签到。
十分钟之后一节课内签到的作迟到处理,超过一节课的作未签到处理。
迟签到的每次扣2分,未签到的扣5分。
如果有事请假按2分\次,有课的老师不需签到。
(若学校临时调整的离校时间,以离校时间为准进行签到。
)
3、婚假、产假、直系亲属丧假按国家规定执行审批,超过规定范围的时间,要另行作事假申请批准,否则做旷工处理。
直系亲属重病,允许请假三天,课务自调或出代课分由教务处调。
4、每月准许教师请假(指事假和普通的病假,病假要有医院的病历证书)8节课,超过8节课,按2分∕节。
请假期间的课程必须自行调整,如果自己无法调整而需学校安排的则由本人出10分∕节。
如果自己调整出现空课现象,作旷工处理。
(有大病需住院的,经学校了解属实后,不记缺勤)。
5、个人接受学习、培训或考试的教师,可在规定的时间内(请假时间不能超过三天)。
自行调整课程,如果自己无法调整而需学校安排的则由本人出10分∕节。
如果自己调整出现空课现象,作旷工处理。
6、学校定于周一到周五上午前两节课和下午前一节课为集体办公时间(赶集当天上午不办公,但必须在第一节课上课后10分钟内到办公室签到,未签到的视为旷工),请假扣款2分∕节,迟到或早退的扣2分∕节,旷工的扣5分∕节。
7、每周星期日晚为教职工会议日,具体时间是第一节课上课铃声后十分钟之内开始,迟到或早退扣2分∕次,旷会扣40分∕次,请假扣20分∕次。
8、每周一早上举行升旗仪式、平常特殊情况开会,要求全体教师参加,迟到、早退扣2分/次,缺勤扣10分/次,请假的扣5分/次。
9、集合、集会、两操、晚就寝。
要求班主任必须按时到位,负责本班的的队形队列及纪律、清点人数,迟到或早退扣2分/次,缺勤扣5分\次,所扣分从班主任分中扣除,每月两操出满勤奖10分。
10、班主任、后勤人员请事假必须找人替做自己的工作。
班级工作10分/天,后勤工作5分/次。
11、上课第二次铃响后进教室的,未打下课铃离开课堂(包括晚自习、早读下班)视为迟到或早退扣2分/次,旷课扣20分\节,晚自习、早读扣款10分\节。
旷工一天扣48分,并取消当年评先评优、晋升资格;另外因旷工造成的学生安全事故或不良影响由当事人负责。
12、不经学校同意绝不许私自调课,否则对两位当事人同时作旷工处理。
13、一月设考勤奖25分,一月来出满勤的另奖励5分。
按照以上的条例扣分,扣完还不够,从其他总分中扣除,其他还不够的,视为严重违纪行为,上报给上级主管部门处理。
14、严格履行教职工请假制度,请假手续:
请假者必须先写好请假条,一天内经值日行政批准,超过一天经校长批准,三天以上经局领导批准,然后交当天的行政值日领导,方为请假不履行请假手续的作旷工处理。
无特殊情况,应先亲自请假后方可离校,否则做旷工处理,不予批假。
15、学校将不定期集合查岗,未到者罚40分/次,临时查岗,除之前已请假,否则不临时批假。
16、晨读课由本班语文、英语两位老师轮流下班,每节补助5分,迟到或早退5分钟内扣2分/次,超过5分钟的不补助,未到的不补贴还另扣3分/次,如有特殊情况必须向值日行政请假,课务自调。
17、食堂值日一次未到扣20分,迟到、早退扣5分
附件3教学常规管理评分细则(120)
一、每月必查项目及评分标准:
项目
质量
评分
质量要求
数量及完整上扣分
(1)
计划
5
按时制定,符合要求,目标明确,内容具体,措施具体得力。
教学计划、班主任计划、教研组计划、辅导计划
(2)
备课
25
有编写日期;目的明确,格式规范;内容完整正确充实,重点难点突出;方法灵活多样,程序清楚;格式规范,书写工整。
总节数=周课时×周次×90﹪,每少一节扣2分。
全期不少于16周次。
(3)
后记
批注
5
认识深刻,认真反思,总结到位
①后记总数=备课总数×1/3,每少一次扣0.5分。
②批注每节课必有,每缺一节扣0.5分。
(4)
作业
批改
20
作业布置要精选,数量适当,批改及时认真细致,有错误更正
(特注:
学校或教务处每月在每班抽查一组学生(不少于10人)作业本,除去2位作业最少的学生,其余学生的平均数为该科目的作业次数。
)
全期以16周计算。
以批改时间为准,每少一次扣2分。
①语文每周不少于1次,全期不少于17次,作文全期不少于8次(每两周一次,从第三周开始计算,允许全期1次学生互批互改)。
②数学每周不少于3次,全期不少于50次。
③英语每周不少于2次,全期不少于31次,英语作文每3周一次,全期不少于5次。
④政、史、地、生物每周1次,全期不少于13次。
⑤初二物理每月不少于1次,全期不少于17次。
⑥初三理、化每周不少于1次,全期不少于17次。
(5)作业批改录次数
5
根据要求填写完整,记录认真细致,书写工整
任教1~4个班的,以一个班的作业计算,每少一次扣1分。
(6)
听课
评课
10
书写认真工整,格式规范,内容完整具体,有评议,有评课意见
①听课录每月不少于4节,全期不少于15节,每少一节扣2分;
②本组公开课,听课请假的扣1分(在学校请假的除外),旷课的扣5分;
③本组公开课,评课请假的扣1分(在学校请假的除外),不交评课卡或旷会的扣5分。
(7)
教研
活动
5
发言积极,虚心接受意见,记录认真详细
①教研组会迟到扣1分,请假扣1分(在学校请假的除外),旷会扣5分。
②教研活动记录每月2次,全期不少于8次,每少一次扣2分。
(8)
辅导录
5
有辅导时间、辅导内容、辅导对象和辅导方式,记录详细认真
每月不少于2次,全期不少于8次,每少一次扣1分。
(9)
教学
反思
3
有中心思想,详细具体,反思深刻,书写工整
每月一篇,全期不少于4篇,不写的记0分。
(10)
业务
学习
5
有学习时间,学习具体内容,书写工整认真
每月不少于2次,全期不少于8次,每少一次扣1分。
(11)
会议
记录
5
有时间、地点、发言人,内容完整、具体,书写工整
每次教职工大会有记录,每少一次扣1分(请假的必须补上)。
(12)集体
备课
2
集体备课2次以上
(13)教学问题研究
2
小课题研究、教研组课题研究
(14)教育科学研究
2
(15)公开课及教案
8
(16)论文
5
论文(或辅导学生)省市县级一等分别5、4.5、4分,二等为4.5、,4、3.5,三等4、3.5、3分,可以累计计分但不得超过5分。
校级2.5分。
(17)总结
3
教学总结、班主任总结、教研组总结
(18)期中
考试及分析
2
期中考试成绩及试卷分析
(19)期末
考试及分析
3
所写试卷分析上交教育局的加2分,未上交的加1分。
(20)实验
二、时期阶段性必查项目分数
1、已安排的公开课,未经教务处批准,每推迟一周在当月扣5分。
2、按时书写教学计划、班级计划,未经批准,每推迟一天则在当月扣2分,累计到扣10分。
3、教学总结,在考试结束前上交,每推迟一天扣2分,累计到扣10分。
4、试卷分析,在发学生通知书前上交,每推迟一天扣2分,累计到扣10分。
5、每期上交一篇论文(或课件),超过时效范围上交的则在当月扣5分,不交的扣10分。
6、理化生任课教师的实验课必须按教务处的安排表上好实验课,不上的在当月每次扣5分。
三、以下材料本期内未完成需追扣分
1、不书写计划、小课题研究、公开课教案、教学总结、论文、期末试卷分析每项扣20分。
2、不上公开课扣30分。
附件4教学效果量化方案
为了提高学生的综合素质,教师教学、教研的积极性,提高教学质量,特制定以下奖励制度。
一.统考科目教学质量奖:
(一)基数奖:
学校根据实际情况分别给人平分、及格率和优秀率设一定的基础权值分,基础权值分按人平分、及格率、优秀率分成六部分。
每部设权值分20分。
(二)优秀个数奖:
1、同年级两个班158和159,160和161班,165和166班相同科目,同年级按总分从高到低排名,单科前20%的每个优秀奖励权值分5分,前21%至50﹪的学生每个优秀奖励权值分2.5分(学科分数必须在75或75以上)。
2、157,162,163,167,168,169班以65分为优秀,每个优秀奖权值分2.5分但不超过本班总人数的50%。
(三)人平分奖:
1、平行班的人平分,高分者以低分者为标准,每多1分奖权值分5分,15个点封顶;低分者与高分者相差5分内(含5分)不罚,相差5分以上,从5分开始起罚,每少一分罚权值分5分,15个点封顶。
2、如果158和159,160和161,165和166班同年级平行班人平分都达到70分,则都从70分开始奖,每多1分奖权值分5分,15个点封顶。
如果同年级平行班人平分都未达50分(包括50分),那么都从50分开始罚,每少一分罚权值分5分,15个点封顶。
3、如果162和163,167、168和169班平行班人平分都达到50分,则都从50分开始奖,每多1分奖权值分5分,15个点封顶。
如果都未达30分,那么都从30分开始罚,每少一分罚权值分5分,15个点封顶。
4、157班人平分从35分开始奖,每多1分奖权值分5分,15个点封顶。
如果未达25分,那么都从25分开始罚,每少一分罚权值分5分,15个点封顶。
5、158和159,160和161班,165和166班的人平分未达到35分(含35分)则取消基数奖。
157、162、163,167,168,169班人平分未达到20分(含20分)则取消基数奖。
(四)及格率奖(158、159、160、161、165、166以60分为及格;
157,162,163,167,168,169以40分为及格):
1、平行班及格率奖,高率者以低率者为标准,每多1个百分点奖权值分5分,15个点封顶;低率者与高率者相差5个百分点内(含5个)不罚,相差5个点以上,从5个百分点开始起罚,每少一个点罚权值分5分,15个点封顶。
2、平行班及格率都达到65﹪时,两个班则以65﹪为标准,每超过1个点奖权值分5分,15个点封顶。
当两个平行班及格率都未达到40﹪时,两个班都以40﹪为标准,每少一个点罚权值分5分,15个点封顶。
3、157班的单科及格率达到50﹪时每超过1个点奖权值分5分,15个点封顶。
当及格率在50﹪-30﹪之间时,享受基数;当及格率未达到30﹪时,以30﹪为标准,每少一个点罚权值分5分,15个点封顶。
4、毕业会考时,157班以不补考为合格,七科互相比,以七个科目的平均合格率为标准,每超过一个点奖权值分5分,每少一个点罚权值分5分,奖罚15个点封顶。
补考达到(或超过)10%取消及格率的基数奖。
5、158、159,160、161,165、166班及格率未达到20﹪(含20﹪)的,取消及格率的基数奖。
157、162、163、167、168、169班及格率未达到10%(含10﹪)的,取消及格率的基数奖
(五)优秀率奖(158,159,160,161,165,166班以85分为优秀,157,162,163,167,168,169班以65分为优秀):
1、平行班优秀率奖,高率者以低率者为标准,每多1个百分点奖权值分5分,15个点封顶;低率者与高率者相差5个百分点内(含5个)不罚,相差5个点以上,从5个点开始起罚,每少一个点罚权值分5分,15个点封顶。
两个平行班的优秀率都达到25﹪以上的,则以25﹪为标准,每超过一个点奖权值分5分,15个点封顶。
2、158、159、160、161、165、166班优秀率未达到5﹪(包括5﹪),取消优秀率的基数奖。
3、157、162、163、167、168、169班优秀率都以15%为标准,每多一个点奖权值分5分,15个点封顶,优秀率为0时取消基数奖,。
(六)提高奖:
1、凡本期开学接任他人任教班的统考科目,如在本奖罚制度中被罚,则实行提高奖。
以上期成绩为准,(157、162、163、167、168、169班人平分及格率均提高3个点,158、159、160、161、165、166班人平分及格率均提高6个点),达到提高标准后可享受基数奖,未达到提高标准则按原有标准进行罚。
2、凡本期中途(开学一个月以后)接他人任教班的统考科目,如在原有的奖励制度中被罚,则实行基数奖。
3、凡本期所任教的统考科目,如在本奖罚制度中被罚,但自己的成绩较上期有较大提高(157、162、163、167、168、169班人平分提高3分,及格率提高5个点,158、159、160、161、165、166班人平分提高5分,及格率提高8个点),只享受基数奖,但不罚。
(七)其它规定:
1、计算人平分、及格率、优秀率时参与统计的学生人数:
157班58人;158、159班50人;八年级每班52人;七年级54人。
未参加考试的科目作零分处理。
因特殊情况经学校批准,同年级参与统计的人数的人数相应减少。
2、任教一个或两个班的按照一个或两个班计算奖罚;任教三个班或三个以上的,取任教最好班和最差班两个班。
3、本期接纳外班或外校的学生,在期末统考中总分排名倒数十五名之内的不纳入统计(班主任必须向教务处备案)。
4、无统考科目的,只享受基数奖。
5、介绍优生奖:
①
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- 特殊限制:
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- 中学 绩效 工资 实施方案