关于小学生教师节演讲稿集锦十篇.docx

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关于小学生教师节演讲稿集锦十篇

关于小学生教师节演讲稿集锦十篇

关于小学生教师节演讲稿集锦十篇

　　要求内容充实，条理清楚，重点突出。

在充满活力，日益开放的今天，演讲稿的使用越来越广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是帮大家的小学生教师节演讲稿10篇，欢送大家。

　　尊敬的各位、各位评委、亲爱的朋友们：

　　大家好！

今天，我演讲的题目是：

选择三尺讲台，我甘于平凡。

　　印度大诗人泰戈尔说过：

“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让叶的事业吧。

因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

”确实，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔；虽平凡，但我甘于奉献；虽平凡，但我倍感自豪。

因为我从事的是太阳底下最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！

　　10年前，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路。

初为人师的我，站在讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，面对着一双双求知假设渴的眼睛，我深切地到“老师”这两个字的分量是如此之重。

于是，我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。

虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。

　　就这样，在这三尺讲台上，我编织起了自己的梦。

每接手一个新的班级，我都会坚持做到：

一个星期内准确地叫出所有学生的姓名，一个月内走访完所有学生家长。

周光是我接手的第一批学生，他不爱与别人交流，经常缺作业。

通过家访，我了解到，这是个苦命的孩子，妈妈因难产而离开了他，在外地工作，他也特别希望能把学习搞好，可作为家里的老大，他既要照顾年幼的弟弟和妹妹，又要照顾年迈的爷爷，对于学习，他是有心而无力。

家访后，我为他们兄妹三人各添了一套新衣裳。

每天下午放学后，我都会把他带到家里帮他补习。

渐渐地，我发现他的脸上多了一分童真的笑容，成绩也慢慢地跟上来了。

一天早上，他神神秘秘地揣给我两个鸡蛋和一张纸条。

我莫名其妙地翻开纸条，上面写道：

庞老师，那天在您家学习，我偷看了您的证书并把您的记了下来，这是我特意为您煮的鸡蛋，祝您生日快乐！

摸着还带着体温的鸡蛋，我的眼泪顿时夺眶而出。

尽管沉重的工作负担，使我不仅视力和体重都下降了，还落下了慢性咽喉炎的病根。

可平凡的三尺讲台创造出的是不平凡的业绩，我觉得自己再苦再累也值得。

　　然而，看着我从400度近视眼变成600度近视眼，从110斤的胖姑娘变成不到90斤的弱女子，从原来的金嗓子变成如今的沙嗓子，却依然领着仅能维持生计的几百块钱工资，身边的亲朋好友心疼了，他们一次次地劝说我：

出去闯闯吧，外面的世界很精彩！

面对着亲朋好友的关心，面对着三尺讲台的平凡，面对着市场经济的诱惑，我困惑了：

是呀，作为父母引以自豪的，作为老师的得意门生，作为同学、同事中的佼佼者，我就甘心在这平凡的三尺讲台上呆一辈子吗？

　　教师让我们成为自信的，能超越自己的人，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人，学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从道的天地的钥匙

　　站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又冲动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、保护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！

我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光辉！

　　当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

　　感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。

你用事实向我们证明：

学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从道的天地的钥匙。

您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　　感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。

你让我们知道：

只要我们愿意，能把一切向您倾诉。

你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

　　感谢您——老师，是您让我明白：

我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。

您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。

不管我们建造什么，你总帮助我们垒好根底，你为成长的我们做到了最好！

或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈祥会永远保存。

　　感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切着，即使结果是那么微缺乏道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。

是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。

您带着我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

　　突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。

你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

　　红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚决：

您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最的雕塑。

　　亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光辉！

　　最后，再次祝全体老师们节日快乐！

　　站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又冲动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、保护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！

我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光辉！

　　当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。

你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

　　感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。

你用事实向我们证明：

学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从道的天地的钥匙。

您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　　感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。

你让我们知道：

只要我们愿意，能把一切发向您倾诉。

你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

　　感谢您——老师，是您让我明白：

我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。

您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。

不管我们建造什么，你总帮助我们垒好根底，你为成长的我们做到了最好！

或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈祥会永远保存。

　　感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切着，即使结果是那么微缺乏道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。

是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。

您带着我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

　　突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。

你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

　　红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚决：

您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最的'雕塑。

　　亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光辉！

　　最后，再次祝全体老师们节日快乐！

尊敬的、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

今天我演讲的题目是：

老师，您辛苦了，我们感谢您!

在这收获喜悦和幸福的季节里，我们快乐地迎来了我们国家的第XX个教师节。

　　这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!

敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：

老师、您辛苦了!

我们感谢您!

　　记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。

　　转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。

这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。

在阳光下，教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中，又是您鼓励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。

　　日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。

有劳动、就有收获，我们坚信：

不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。

　　敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感谢之情。

为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。

敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您!

　　在全世界众多的节日中，有两个以职业的名义而设立的节日，它们就是护士节和教师节。

它暗合了人类对一个完整生命的两大追求——健康的身体和健全的心智。

这两个节日一个是拯救肉体，一个是构建灵魂。

在迎接第26个教师节到来之际，我们敬祝广阔教师教学有成，事业进步。

教师的使

　　命是构建灵魂，教师所承当的社会角色就有着与生俱来的道德责任，他（她）的人格和行为具有典范的作用，对社会的开展会产生极为深刻。

我们历来将“学高”与“身正”作为教师职业形象的典范，这种对教师的道德期待，也正是我们民族的优秀传统。

我们的教师，绝大多数是兢兢业业的，尤其是广阔郊区的与农村的教师，他们在条件不够优越、经济状况不够理想、工作负担比拟繁重的境况下无私奉献，支撑着庞大人口的教育，他们的师德堪称世界的楷模。

今天当我们再次谈论师德时，社会的开展和进步已向我们提出了新的要求，师魂的标准也有了一个新的提升。

一个教师的职业能力必然与个人的品行有关。

大教育家陶行知先生提倡教育与实际结合，为人们群众效劳的理念所表达的爱国心、责任心和人格修养。

实实在在地影响着一代又一代教师的情感、心境和态度。

由于教师具有“传道、授业、解惑”的身份，因此，常常更多地担当了“春蚕”和“蜡烛”的角色。

事实上，教师在奉献中也成就了自我，这才是以人为本的师德理念。

教师是人类灵魂的工程师。

学为师之骨，德为师之魂。

当我们的教师认识到自己肩负的教书育人的重任时，也就把师魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的礼仪影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀保护人，这就是我们新时期崇高的师魂。

尊敬的各位老师：

你们好！

　　在这秋高气爽的时节，我们迎来了第25个教师节，迎来了我院教师节表彰大会的隆重召开。

此时此刻，请允许我代表我院万余名学生向我们敬爱的老师表示最由衷的感Ji和最真挚的祝福：

老师，你们辛苦了！

教师是阳光下最高尚的职业，是人类灵魂的工程师。

如果说花的事业是美丽的，果的事业是尊贵的，那么，教师所从事的或许恰似根的事业吧！

他默默地供应着枝叶的生长，他无私的付出着，奉献着，从不露出地面来炫耀自己；只是期待用自己的奉献来成就花的美丽，果的尊贵，这才是世界最平凡最伟大的事业。

　　在教学上，你们兢兢业业，因材施教，做到了教书育人；培养了大批高技能，高素质人才。

经年累月，你们默默无闻；为了我们，你们牺牲了多少个业余时间，不仅教给了我们科学知识，还教给了我们做人的道理，是我们生命中不可缺少的良师益友！

　　在“校园文化节”“校园卡拉OK大赛”“校园技能节”等活动中，你们——我们敬爱的老师，与我们融为一体，共同努力，编排、表演了丰富多彩的文艺节目，制造出了许多精美的工件。

　　一年来，我院的教学设施不断更新，校园环境越加美化，校园布局更加合理；一年来，你们与我们共同奋进，在各级各类比赛中屡创佳绩，捷报频传！

一年来，因为有你们——老师，与我们的朝夕相处，我们才更深深的到了什么叫奉献，思想汇报专题什么叫学高为师，身正为范！

　　在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。

多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。

三尺讲台是你们为我们，开拓视野的灯塔。

不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。

　　我们唯一能回报你们的就是牢记你们的教导，努力拼搏，发奋向上，认真踏实的学好你们教给我们的知识技能。

成为有益于社会，效劳于社会、奉献于社会的高技能、高素质的复合型人才。

　　最后，请允许我再次代表全校同学向我们敬爱的老师们，致以最衷心的感谢、最崇高的敬意和最真诚的祝福，祝你们身体健康，工作顺利，万事如意！

并再道一声：

谢谢！

尊敬的各位，亲爱的同事们：

早上好！

　　我是南街小学的教师——董剑虹，现任六一班的语文老师兼班主任，六年级教研组长。

今天我演讲的题目是——《有爱才有教育》！

　　苏霍姆林斯基说过：

“没有爱就没有教育。

”也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

”不是索取，不是交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！

　　我看见教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。

青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。

尤其是我们的校长——一名优秀的员，她开辟了教育新路子，领着我们意气风发地向前走！

“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

”校长如此说，老师们也跟着她这样做。

教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我们的学生。

　　我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀；我爱我的学生，虽然他们经常犯错误；我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。

可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上。

　　11年我接的六（4）班有一个叫薛子博的同学，刚进班时头发比个别女生的还长，每天油头粉面，我让他去理发，他的答复却是“我不愿意”，当时我觉得不能接受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，头发还没结束，一件意想不到的大事又发生了：

一天中午放学回家，饭还没吃完，李校长就打说：

“剑虹，你们班的薛子博怎么到现在还没回家？

”

　　我一听，立即慌了神，这孩子又闯什么祸了？

我立马风风火火赶到学校。

向班里的同学一打听，才明白放学后，薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨车上走了。

这难道是所谓的？

我急忙把情况告诉校长，校长又和家长再次沟通。

我们一行几人来到了公安局报了案，经过一天一夜的奋力营救，薛子博终于回到了学校。

从此以后，他转变了态度，不仅仪表像一个合格的小学生，而且学习态度也有了很大的转变。

　　薛钊、李京峰、高崇智这三个同学在五年级打架、捣蛋出了名，六年级上课时把代课老师气得直哭，我刚接到这个班时，李校长也说，怎么这几个捣蛋鬼全分到你的班了？

我的头脑一阵发蒙，这可怎么办？

后来一想，既然推不掉，那就积极面对。

课余时间，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的家长进行，反映孩子一周的在校情况，平时抓住一切时机对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任纪律委员、，使他们在管理学生的同时，也学会管理自己。

使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而各个方面都得到了极大的好转。

　　有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功。

　　我永远记得这个日子，20xx年的教师节，一大早，我推开教室的门，原本书声琅琅的教室里突然安静下来，只听到一声：

“起立！

”我抬起头，看到全班72个孩子从座位上站起来，齐声喊道：

“老师，祝您节日快乐！

”祝福的话不光写在黑板上，还写在他们带笑的眼神里，写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，泪水控制不住地流满了脸颊。

　　大家早上好，本周，我们将迎来第XX个教师节。

　　九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感谢。

老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，您像默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实。

老师，是您启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一片绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。

老师，是您满怀爱心地创立了一个又一个温暖的，让我们在生活中，享受着着欢笑、歌声和阳光。

　　老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣;语文课上，您为我们翻开了一个斑斓的新世界;英语课上，您让我们领略了异国风情;物理课上，您让我们了宏观与微观的魅力。

化学课上，您带着我们走进神奇的世界。

　　没有华美的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。

面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。

伴着这旋律，我们学会了用真诚去追求，用心灵去歌唱。

　　我们念着绿叶情，在老师的雨露滋润下，一张张绿叶憧憬着美丽的向往。

在你们的培养下，我们茁壮成长，在你们的鼓励下，我们尽情描绘宏伟蓝图，自从踏入校门的那一刻起，每一次成功，每一个坎坷，无不伴随着老师悉心的教导和耐心的帮助。

回想起老师说过的每一句话，无不让我们感到熟悉和亲切。

讲台上、书桌旁、寒来暑往、春夏秋冬，老师们洒下心血点点，我们的心灵也在老师坚决的眼睛中，找到了知识和理想的天空!

老师，是您用知识的甘露，浇开我们的理想之花。

老师，是您用心灵的清泉，陶冶我们的高尚情操。

像天空一样高远的是您的胸怀，像大海一样深重的是您的恩情。

为了庆祝这次的教师节，我校大队部也了一系列的活动。

首先是以语文老师的征集《夸夸我们的好老师》活动，同学们都纷纷借此时机抒发了对老师深深的感谢之情。

　　在校园网上，大队部也发起了“三言两语夸夸我们的好培养老师”和“老师，祝福你”的网上活动。

我们也将选取其中一局部内容，在周五的校会上向全校师生公布。

希望同学们能够利用这个时机，向曾经教导我们，培养我们的老师们送出最真挚的祝福，也希望老师们能接收到这份通过网路传来的礼物。

除此以外，大队部还将于周五早晨在校门口设立建议箱，征询给老师的建议，希望大家能积极参与。

我们同样将挑选局部建议在校会上和全校师生。

最后，预祝老师们教师节快乐!

尊敬的、敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在又一个教师节到来之际，请允许我代表六年级全体同学对你们表示热烈的祝贺和衷心的感谢！

　　回想六年前，我们牵着家长的衣襟站在您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对知识都是一无所知。

自你从妈妈的手中接过我的手，就一直领着我在知识的海洋里畅游，向着人类文明进发。

我不会忘记，你对我们说的第一句话是：

“高楼万丈平地起。

”虽然，我当时不太明白它的含义，你却一直在为此而奋斗。

在你的引导下，六年后的今天，我们成了一个个有理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，并且为进一步深造打下了坚实的根底。

　　我们的每一点进步都是你们用辛勤的汗水换来的。

我们不会忘记你手把手教我们写汉字，你一遍又一遍给我们教拼音，你下班后还在办公室给学习困难的学生讲课。

也不会忘记，我们生病时你关切的目光，遇到困难时你亲切的问候、及时的帮助，犯错误时你那忧郁的面容和取得成绩时你开心的微笑。

总之，你像我们的父母，却比父母有更加博大的爱心，有更丰富的知识和更高尚的人格。

你的言传身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬业，默默奉献都已经深深打动了我的心，在无声地告诉我们怎样做人，这样奋斗，怎样为国家做奉献。

我时常在心里说：

“我长大也要当老师，当像我的老师那样的好老师。

”老师，你可知道，你已经是我的楷模，是我心中树起的一块丰碑。

　　当我庆幸自己的进步，庆幸自己有这样好的老师的时候，我猛然发现，六年来，我们成长了，老师却苍老了许多。

看，当年青春美貌的老师因劳累，脸上添上了皱纹；看，当年风华正茂的老师，今天头上已有了几根银丝，走路时背也有些弯了。

这使我不由想起：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪驶干”的名句。

老师，虽然岁月夺取了你的年华，虽然辛苦使你的容颜减色，但是，我们对您的情，对您的爱却与日俱增。

您在我们心中，永远是那么，那么高大。

　　有人说我们学校设备简陋，校舍陈旧，有人嫌我们学校不是重点，而我却要说，我们学校是最好的学校。

因为这里有敬业、爱生、奉献、创新的一支教师队伍。

他们在这简陋的环境中辛勤耕耘，默默地奉献，培养出了一批批高素质的学生。

他们这高超的教学能力和高尚的精神境界是金钱难买的，也是任何现代化的设备不能相比的。

　　明年，就是我们即将毕业的时候，对老师的恩情，我们无以为报，我们决心抓紧最后一年的学习时间，把学习搞得更好，在毕业时考出好成绩，给老师、给母校一个真诚的回报，用我们的成绩告诉世人，我们学校是最好的学校。

　　母校，我永远引以为豪的母校，这里的老师是我永生难忘的恩师。

今日我以你为荣，他日我一定要让你以我为豪。

　　最后，再次祝老师们节日快乐。

各位、各位同事、各位老师：

　　上午好！

在这里请允许我把孙家中心小学的根本概况各项工作及今后的规划，与在座的各位、各位同仁做一个简单的汇报。

孙家中心小学承当着前孙家、后孙家、范占三个自然村，覆盖总人口3600人的小学生的教育教学任务。

现有教职工6人，6个教学班，225名学生。

　　一、教学管理方面

　　我校从校到教师齐抓共管，取得了显著效果。

首先是教职工的考勤工作，无论是炎炎的盛夏，还试大雪纷飞的寒冬，全体教职工从来无人迟到或早退。

学校实行带岗与教师值班制度，每天由二人值班，保证了学生的平安与教学工作的顺利进行。

其次是狠抓学生的养成教育，学生的良好习惯教师会自始至终地去培养，把思想品德教育寓课堂教学之中，使学生逐步养成了“爱学习、爱劳动、讲卫生、重平安”的良好习惯。

第三是狠抓了学生的平安工作。

每天由值班教师监督学生的上学、放学情况，打预备铃后落锁，中间严禁社会闲杂人员进入校园，确保了师生的人身平安。

　　二、狠抓了学校的根底建设

　　今年春季，在镇中心校的关心与支持下，多方筹集资金八万余元，硬化了校园道路，填平了坑吭洼洼的操场，绿化美化了

　　10个花池，硬化达3000多平方米，绿化达600多平方米，新种植的迎客松、垂槐、樱花、梅花、石楠、海棠、女贞、冬青、柠树等几十种名贵花木，成了我校一道亮丽的风景线，校园内围墙上有鼓励师生上进的大字标语，操场周围有生动形象的简笔画，操场上屹立着崭新的篮球架，乒乓球台、钢制体育器材满足了师生锻炼身体的需求。

八个黑板报内容经常翻新，十幅《三字经》彩色喷绘使校园焕然一新，初步建成了一所“书香校园”和“语言文字标准化学校”。

　　三、抓好常规教学

　　我校积极学习县教研室推行的“四步探究”教学法，每次县直学校的优秀教师在庆南小学、西辛庄小学所作的观摩课、示范课，我校全体教师均都会早早来到会场，认真聆听的报告和教师的讲课，认真做好笔记，积极参与评课活动。

回校后按照专家的讲解认真备课、书写教案，搞好课堂教学。

我校还狠抓了教师的备课与互相听课工作，每位教师每