北京语言大学.docx
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北京语言大学
北京语言大学
高级专业技术职务申报表
(教师系列)
单位
姓名
二级学科
研究方向
现任专业
技术职务
拟报专业
技术职务
填表日期年月
北京语言大学人事处制
填表说明
1.本表供申报北京语言大学教师系列高级专业技术职务人员填写。
本表从校园网上下载打印时请保持本表格式(页码须保持不变)、A4纸双面打印,左侧装订。
若要加附页,请严格依照本表的格式。
2.该表格将存入个人档案,请个人和所在单位务必认真填写真实内容。
没有内容的栏目请填写“无”。
3.本表1-13页由本人填写。
第2页学习经历和工作经历从高中开始按自然时间顺序填写。
学历分中学、大学本科、硕士、博士等阶段;工作经历按不同工作单位任不同职务经历的顺序填写;博士后阶段属于一个工作经历段。
在职学习者,学历时间和工作经历时间可重复。
4.第2页的获奖情况中,如“奖项类型”为“集体”,“备注”中需注明本人名次,书写格式为“本人排名/总人数”,如某人在某集体奖中排名第二,共三名获奖者,则填写“2/3”。
第6页项目研究情况中合作项目的“参加者名次”,以“本人排名/合作总人数”的格式填写。
5.第3-4页的教学情况中,“课程名称”需注明专业及年级,如:
英语专业三年级“英汉翻译”,或汉语速成D班“报刊阅读”。
6.科研成果如有被SCI、SSCI、EI收录或引用的,请注明收录、引用情况,并在报送材料时附证明材料。
7.博士毕业后参加工作的,攻读博士学位期间取得的业绩与成果不能计入,在职攻读博士学位取得的业绩与成果可以计入。
8.《同行专家鉴定意见表》为活页,须填好表头(姓名、题目等);第4页“研究生教学及指导情况”由研究生部审核确认;第五项“近五年(或近十年)科研成果统计”和第六项“近五年(或近十年)科研项目研究情况”由科研处提供并审核确认;第七项“教改教研项目”由教务处审核确认,本人须填好申请人姓名及所在单位;第十一项“教学评估情况”由教务处填写,本人须填好申请人姓名及所在单位;第十二项“相关资格证书”请各单位审核原件并在复印件上加盖公章,如符合免试条件,请书面说明免试原因。
一、基本情况
姓名
性别
民族
照片
出生年月
政治面貌
担(兼)任党政职务
最后学历
大学
年月毕业/肄业于大学专业(修业年)
研究生
年月毕业/肄业于大学专业(修业年)
最高学位
年月于大学/学院系/院获得学位
现专业技术职务及评聘时间
任现职以来进修情况(包括国内、国外)
参加社会实践活动情况(参加支教项目等)
在国(境)外任教、工作经历
起止年月
学校
证明人
二、主要学习经历和工作经历(按自然时间顺序填写,自高中起,参见填表说明3)
自何年月
至何年月
在何地、何学校或单位学习或任职
证明人(或导师)
三、近五年教学、科研类获奖情况(按获奖时间排序,参见填表说明4)
时间
奖项名称及等次
授奖部门(即获奖证书
盖章单位)
奖项类型
(个人/集体)
备注
四、近五年的教学及指导研究生或青年教师情况(按自然时间顺序填写,参见填表说明5)
(一)在本单位的教学及指导青年教师情况
自何年月
至何年月
课程名称
(需注明专业及年级)
学生类别
(本科/专科生、长期/短期进修生)
注册听课
人数
周学时
自何年月
至何年月
指导青年教师人数
指导内容
备注
单位审核
意见
经审核,同志所填情况全部属实,近五年的平均周课时数为节/周,已达到所申报的专业技术职务的教学要求。
单位主管教学领导签字:
(盖章)
年月日
(二)研究生的教学及指导情况
自何年月
至何年月
课程名称
(需注明专业及年级)
学生类别
(硕士生/博士生)
注册听课
人数
周学时
自何年月
至何年月
指导对象(硕士生/博士生)
指导人数
备注
研究生部审核意见
经审核,同志所填研究生的教学与指导情况全部属实。
领导签字:
(盖章)
年月日
七、近五年(或近十年)校级以上重大教改、教研项目研究情况
(按项目级别排序,参见填表说明4)
申请人姓名
所在单位
项目级别(省部级/汉办/校级)
项目类别(重点/重大/规划/其他)
项目名称
经费
(万元)
起止
年月
负责或参加者名次
完成
情况
教务处
审核意见
经审核,同志所填近五年(或近十年)的校级(含)
以上重大教改科研项目研究情况全部属实。
领导签字:
(盖章)
年月日
八、个人工作总结(教学、科研及履行岗位职责情况)
九、教书育人总结(政治表现、师德表现、工作态度、承担社会工作情况)
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- 特殊限制:
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