八上英语课前预习.docx

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八上英语课前预习

教师寄语：

Youcandoit!

Unit1Wheredidyougoonvacation?

Period1SectionA1a-2c

同学们，这一单元我们要继续学习用一般过去式来谈论过去发生的事情，你准备好了吗？

请认真做好以下几点，它会帮你事半功倍哦！

1.温故知新：

请写出下列动词的过去式

gostayvisitplay

am/isaredo/doesmeet

studybuyhave/hasswim___

2.认真观察p1：

1a的图画，将词组与图片搭配。

请在书上作答。

3.请在课本p1，p2找到下列词组或句子，并翻译。

stayathomevisitmuseums

gotothebeachgooutwithmymother

studyfortestsgoonvacation_____

gotosummercamp_____________________gotoNewYorkCity___________________

Didyoubuyanythingspecial?

________________________________________________

Didyoumeetanyoneinteresting?

_____________________________________________

Didyougowithanyone?

____________________________________________________

4.Answerthequestions.请回答下列问题

1）Whatdidyoudolastsummervacation?

2）Didyougoanywhereinteresting?

3）Ifso,wheredidyougo?

Andwhatdidyoudothere?

________________________________

__________________________________________________________________________

4）Whodidyougowith?

________________________________________________________

5）Howdidyougothere?

_______________________________________________________

6）Howwastheweatherthere?

___________________________________________________

7）Howlongdidyoustaythere?

__________________________________________________

8）Whatdidyouthinkoftheplace?

_______________________________________________

（注：

IfyouranswertoQuestion2is“no”,youdon’thavetoanswerQuestions3-8.Butpleaseanswerthesequestionsaccordingtoyourrealsituations.如果问题2中你的答案是否定的，你可不必回答问题3-8.但是请根据实际情况回答问题。

）

5.请试着大声朗读下列句子3遍。

A:

Grace,wheredidyougoonvacation?

B:

IwenttoNewYorkCity.

A:

Oh,really?

Didyougowithanyone?

B:

Yes,Iwentwithmymother.

你知道它们的意思吗？

请试着口头翻译。

如果有困难，那就带着问题在课堂上找到答案吧。

反思：

通过预习，你学会了什么？

还有哪些不懂的？

请记录

我学会了_____________________________________________________

我不懂的______________________________________________________

Unit1Wheredidyougoonvacation?

Period2SectionA2d-3c

1.根据音标拼读单词（P121Unit1anyone~~diary），并听磁带，然后试着记背。

可同伴互查。

2.英汉互译，请翻译下列短语或句子。

1）、去有趣的地方_______________2）、拍相当多的照片_______________

3）、做特别的事情_______________4）、做有趣的事情_________________

5）、mostofthetime______________6）、ofcourse______________________

7）、给我爸爸买点东西___________8）、记日记________________________

9）、似乎感到无聊________________10）、喂养母鸡____________________

11）唯一的问题是晚上除了读书外就没什么事情好做了。

__________________

____________________________________________________________________

12）Stillnooneseemedtobebored.

3.口语翻译好久不见_______________________________________

4、探究：

仔细阅读P2-P3的内容后你能发现多少复合不定代词？

找出它们并翻译成中文。

指代“人”:

anyone（________）,___________（________）,

_________（________）,___________（________）

指代“事情、物体”:

_________（________）,___________（________）

_________（________）,___________（________）

你能用这些复合不定代词各造一句吗？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5、在家听磁带跟读2d中的对话和grammarfocus中的句子，然后自己大声朗读,画出不懂的句子。

并试着做3a和3b.如果有疑问，请做好笔记，上课我们一起互帮互学吧。

7、你上次假期做了什么有趣的事情呢？

为上课做调查做准备。

whatdidyoudolastvacation?

___________________________________________________

Didyoueatanythingatarestaurant?

_______________________________________________

Didyoureadanythinginteresting?

_________________________________________________

Didyouvisitanyoneinyourfamily?

_______________________________________________

Didyoubuyanything?

__________________________________________________________

Didyoukeepadiary?

___________________________________________________________

反思：

通过预习，你学会了什么？

还有哪些不懂的？

请记录

我学会了_____________________________________________________

我不懂的______________________________________________________

Unit1Wheredidyougoonvacation?

Period3SectionB1a-1e

1.温故知新：

你还记得上节课学习的复合不定代词吗？

请翻译下列词或短语。

everyoneeverythingsomethingspecial

someoneanyoneanythingdelicious

noonenothingnothingserious

请仔细观察上述短语，试着完成下列规律：

形容词修饰复合不定代词，放于复合不定代词之（前/后）.

小试身手

Hedidsomethingspecialthismorning.（变一般疑问句和否定句）

hespecialthismorning?

Hespecialthismorning.

2.请写出下列单词的汉语。

deliciousexcitingterrible

expensivecheapboring

你认为哪些是褒义词？

（打钩）哪些是贬义词？

（打叉）

3.用上面这几个单词各造一个句子。

1.

2.

3.

4.

5.

6.

同学们发现形容词在句中的位置了吗___________________________________.

请以interestingadj.造3个句子说明其位置的不同

1、_________________________________________________________.

2、_________________________________________________________.

3、_________________________________________________________.

4.完成1a与1b。

反思：

通过预习，你学会了什么？

还有哪些不懂的？

请记录

我学会了_____________________________________________________

我不懂的______________________________________________________

Unit1Wheredidyougoonvacation?

Period4SectionB2a-2e

1.根据音标拼读单词并听磁带，（P121Unit1enjoyable-hill），然后试着记背。

可同伴互查。

2.你曾经去过哪些地方？

看到过什么难忘的事情？

进行过哪些有趣的活动？

请试着用英语记录下来。

Placesyouwentto:

Thingsyoudidthere:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3.Answerthequestions.

a.Whatdoyouusuallydoonvacation?

b.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?

4.预习2b中的日记，判断正误。

（T/F）

1）.JanearrivedinPenanginMalaysiawithherfriend.（）

2）.Janewenttothebeachneartheirhotel.（）

3）.JaneandherfamilyateMalaysiangreennoodlesforlunch.（）

4）.JanewenttoGeorgetownbybike.（）

5）.Janedidn’tenjoywalkingaroundthetown.（）

6）.JaneandherfatherwalkeduptothetopofPenangHill.（）

7）.ItrainedonTuesday.（）

8）.Janewasveryhungry.Sosheateabigdinner.（）

5听磁带，跟读2b日记，注意模仿语音语调。

6在跟读过程中，有哪些不会的或不懂的词句，请做标记，以待上课解决。

反思：

通过预习，你学会了什么？

还有哪些不懂的？

请记录

我学会了_____________________________________________________

我不懂的______________________________________________________

Unit1Wheredidyougoonvacation?

Period5SectionB3a-selfcheck

1.根据音标拼读单词并听磁带，（P121Unit1duck~~thePalaceMuseum），然后试着记背。

可同伴互查。

2.温故知新：

朗读下列词组并熟记。

haveagoodtime,arrivein,decidetodosth,trydoingsth,feellike,enjoydoingsth,walkaroundthetown,wanttodosth,waitfor,toomany,gettosp,becauseof

3.请翻译下列词组

1.玩得开心2.到达……/

3.决定做……4.尝试做

5.感觉像6.enjoydoing

7.walkaroundthetown

8.想知道词和词组/

9.等了一个多小时的火车

10.太多的人11.太多的钱

12.因为好天气13.在过去

14.一天的变化真大呀15.第二天

4.大声朗读2b日记3遍。

注意语音语调。

5.Didyougoonavacation?

Wheredidyougo?

6.完成3bAnswerthequestionstomakenotesaboutavacationyoutook.

为3c写作做好准备。

7.完成selfcheck.

反思：

通过预习，你学会了什么？

还有哪些不懂的？

请记录

我学会了_____________________________________________________

我不懂的______________________________________________________

教师寄语：

Youcandoit!

Unit2Howoftendoyouexercise?

Period1SectionA1a-2c

同学们，这一单元我们要学会谈论事情发生的频率，你准备好了吗？

请认真做好以下几点，它会帮你事半功倍哦！

1.根据音标拼读单词并听磁带，（P122Unit2housework~~swingdance），然后试着记背。

可同伴互查。

2.Whatdoyouusuallydoonweekends?

Whatdoesyourfriendusuallydoonweekends?

3.完成1a看图写周末活动的短语

4.翻译下列单词或词组。

多久一次几乎不帮助做

在周末去购物always

usuallyoftensometimesnever

5.自主学习：

频率副词always,usually,often,sometimes,hardlyever/hardly与never的用法。

观察一下，想一想：

1）频率副词常用______提问。

2）所表频率的高低由always向never递减。

3）hardly=hardlyever,表否定

4）频率副词常位于_____动词之后______动词之前。

6.找一找：

课本中除了上面提到的频率副词，你还能找出表示频率的词或词组吗？

7.读一读：

大声朗读2c.3遍。

反思：

通过预习，你学会了什么？

还有哪些不懂的？

请记录

我学会了_____________________________________________________

我不懂的______________________________________________________

Unit2Howoftendoyouexercise?

Period2SectionA2d-3c

1.根据音标拼读单词并听磁带，（P122Unit2maybe~~atleast），然后试着记背。

可同伴互查。

2.试着翻译下面的词或词组:

1、有空_____________________2、上舞蹈和钢琴课_______________

3、摇摆舞___________________4、打网球_______________________

5、stayuplate_______________6、atleast________________________

7、早点睡觉________8、进行体育活动__________________

9、哪种舞蹈________________10、一星期两次___________________

3、在家大声朗读2d和grammarfocus,画出不懂的句子，以待上课解决。

4.试着做3a和3b.如果有疑问,请做好笔记,上课我们一起互帮互学吧!

5.完成3c.调查表。

反思：

通过预习，你学会了什么？

还有哪些不懂的？

请记录

我学会了_____________________________________________________

我不懂的______________________________________________________

Unit2Howoftendoyouexercise?

Period3SectionB1a-1e

1.根据音标拼读单词并听磁带，（P122Unit2junk~~health），然后试着记背。

可同伴互查。

2..英汉互译。

1.drinkmilk2.havegoodhabits

3.drinkcoffee4.howmanyhours

5.everynight6.垃圾食品

7.对…有好处8.想让某人做…?

9.每天/周10.吃蔬菜和水果

3.用1a中的词语造句说明自己的饮食习惯。

可以用上频率副词。

并判断是好习惯还是坏习惯。

例如Iofteneatjunkfood.。

（bad）Idrinkmilkeveryday.（good）

4.熟读1b中的句子。

5.熟读1d中的6个句子，划出关键词，为听力做准备。

6.自主学习

1）、health和healthy.

health健康状况（词性______）healthy健康的（词性_________）

选词填空

look_______________看上去健康be/stay/keep_________保持健康

beingood__________保持良好的健康状况

begoodfor_____________对健康状况有好处

2）拓展n（名词）+y→a形容词

cloud-health-noise-luck-

反思：

通过预习，你学会了什么？

还有哪些不懂的？

请记录

我学会了_____________________________________________________

我不懂的______________________________________________________

Unit2Howoftendoyouexercise?

Period4SectionB2a-2e

1.根据音标拼读单词并听磁带，（P122Unit2result~~writer），然后试着记背。

可同伴互查。

2.请熟读2a短语，并熟记。

3.Whatdoyoudoonweekends?

并按所干的频率由高到底排序.

4.英汉互译

1.playsports2.gocamping

3.inthecountry4.intheirfreetime

5.fiftheenpercentofstudents6.goonline

7.forfun8.theanswertoourquestions

9.relaxbyusingth