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安全教育培训心得体会五篇
平安教育培训心得体会五篇
平安是企业的生命,是家庭的幸福,是工作的快乐,是单位的效益;是平安、也是一种幸福,更是一种珍爱生命的人生态度下面是精选推荐的平安教育培训心得体会,欢送阅读。
学生平安始终是摆在学校各项工作的重中之重,学校平安教育工作,平安稳定工作,是学校顺利开展教育教学工作的前提和根底。
没有平安稳定平安是什么?
。
的校园环境,学校的各项工作都无法进展,教育教学质量的提高将是一句空话。
班级平安教育是学校平安教育的主阵地。
因为学校组织的活动,主要是以班级为单位开展的。
所以我们首先应该抓好班级平安教育。
那么,怎样才能抓好班级平安教育呢?
我个人认为应该从以下几个方面考虑:
1、班级平安教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师,共同协助,齐抓共管。
2、学校领导在每学期的开学以及每次大型的学校集会和活动前对学生进展平安教育。
3、班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进展平安教育。
4、任课老师在不同的学科教学中也可以渗透平安教育。
比方:
在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等,都可以对学生进展平安教育。
5、班级平安教育,应该针对不同的对象,选用的内容也应该有所不同。
要看他们是小学生、初中生,还是高中生。
不能盲目进展教育。
6、班级平安教育是多方面的:
交通平安、防火平安、防溺水平安、用电平安、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络平安、心理失衡等。
不能单纯从一个方面教育。
7、班级平安教育可以采取多种不同的形式,课堂上交流、讨论,编演课本剧,让学生看平安教育片,教师示范,演练等。
8、班级平安教育应该建立预案,建立完善的制度,明确分工和责任以及善后措施。
我们学校的班级平安工作,可以说成:
“用显微镜查找隐患,用放大镜看待问题。
”作为班主任老师,平安工作任重而道远。
作为班主任老师,在班级平安方面,要想别人没想到的,要有高度的责任感和使命感。
平安工作,责任重于泰山。
保护孩子的生命和平安,是我们学校老师最根本的工作,也是我们老师最高的责任。
我在今后的教育教学中,会尽自己最大努力,抓好班级平安方面的工作。
通过对平安知识体系的学习,我对平安工作有了进一步的认识,提高了平安工作的根底理论知识。
在这方面,我的工地平安教育培训心得体会主要有以下几点:
一,平安工作应该是平安第一,预防为主,平安应该是重中之重。
不平安事故产生的伤害,大家都懂,但在平时工作上却因此轻视,被不警觉,心存幸运替代,因此要等产生了平安事故,导致了损害,人们才会回过头来警觉。
这是因为没有把平安工作放在第一位。
做好预防工作的关键在于加大对这项工作的重视。
在维修工作中,要以平安规章制度为保证,严格执行,杜绝工作中的习惯性违章行为。
二、提升平安常识学习培训,提升平安意识。
不伤害他人,不伤害自己,不被他人伤害,也个别要求每个员工提高平安意识,严格执行平安法律法规,保证设备和技术人员的平安,还要准确把握工程平安生产管理中的重点。
生产平安管理者也应把平安重于泰山,每时每刻放在心里,塑造安不忘危的危机意识,把平安提及讲政治的高度来了解。
一线员工和管理人员都应充分了解其岗位和部门可能涉及的风险因素。
无论是高风险职位工作人员還是别的工作人员,都就应每季度了解有关平安教育培训。
三、平安生产工作要保证3个抓,不以平安隐患留间隙。
首先要抓重中之重。
对重特大平安作业和风险性较高的平安作业要制订平安措施,提升当场监管,确保对策的贯彻。
提升过程管理,除在工作中前开展平安交底外,也要常常开展查验,觉察平安隐患立即整顿。
其次要抓薄弱点。
认真进展危险点分析。
应该更多地关注一些工作量较少的简单工作,克服粗心的想法,并且认为简单的工作对平安没有好处。
加强对临时工的教育和管理,因他们的平安知识和技能相对较差,确保平安管理落实到每个角落。
最后把握细节。
千里之堤,溃于蚁穴。
我们应该从一个小地方开始。
细节不容易引起注意,如不合格的工期。
但根本上全部的重大平安事故全是因为最初的不重视、不留心造成的,这种随便被无视的关键点很随便变成小平安事故的放大器。
简而言之,我们必须牢固树立平安第一的观念。
从心底里认识到平安生产的重要性。
沒有生产平安,所追求的效益都将成为泡影。
只能時刻惦记着平安性,工作中事事处处平安提示,铭记平安意识,才能够构建妥泰和睦的气氛。
随着高校教育改革的持续推进,高校扩招方案的实施,如今的大学,人口密集,流动频繁,很多大学生还走出校门,参加社会实践,由于大学生大都缺乏平安保护意识,针对大学生的平安事故也逐渐增多起来,大学生的平安教育问题已迫在眉睫,刻不容缓。
近日来,无论是校内,还是校外,针对大学生的平安事故接二连三地发生。
综合这些时间,我们可以发现,之所以大学生会发生平安事故,主要在于平安意识薄弱及缺乏相关平安知识。
一、大学生平安意识薄弱
很多在校的大学生,从小学到大学,一直都在学习书本知识,往往将平安知识的学习放在一边,有的学校干脆没有开设平安教育课程,平时也疏于教诲和引导,再那么加上家长对小孩的平安教育不重视等等原因,导致大学生,直到成年还没有树立平安保护意识。
这就表现在对可能发生的各种平安问题,缺乏必要的重视和警觉,留下了种种影响平安的隐患。
比方人离开了宿舍不锁门、贵重物品随意丢放、宿舍内乱接乱拉电线、乱扔烟头等。
二、大学生平安知识缺乏
大学生一直以来大都数时间都生活在校园中,没有什么社会经历,思想比拟单纯,对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识,也就不能很好地远离这些不良影响。
大学生该如何加强平安知识教育以及怎样培养平安意识呢?
我认为应该从以下三点做起:
1、学校采取有效措施,加强对大学生的平安教育力度。
平安教育的方式应做到有所创新,可以将书本知识与实践结合起来,可以讲理论和鲜活的例子结合起来;在日常教育管理以及各种效劳工作中,都必须结合平安方面的内容,适时的对学生进展平安教育。
平安教育不但要使学生掌握一般的国家平安,网络平安、交通平安、防火、防盗平安等方面常识,也要教育学生遵纪守法,提高警觉,加强防范,珍爱生命,热爱生活。
2、将平安教育落实到班级。
各班班主任应负起对学生平安教育的责任,对学生的平安落实到详细中去,比方改善宿舍平安情况,制止学生携带刀具,平安使用电脑等方面。
3、大学生个人也加强学习,培养自己的平安意识,增强自己的平安知识。
大学生必须认为到平安教育关系到自己及他人的幸福,不能马虎,应该严肃认真对待。
还应养成良好的习惯,不乱扔烟蒂,不乱接电线,不使用大功率的电器,不单独外出,不与社会上人士随便交往。
大学生平安教育与大学生学习、生活严密相连,我们必须认真对待平安教育,把平安教育落到实处,尽可能防止不理智的行为和意外事故发生,为我们的生活与学习营造更好的环境,创立和谐校园。
平安是什么?
平安是企业的生命,是家庭的幸福,是工作的快乐,是单位的效益;是平安、也是一种幸福,更是一种珍爱生命的人生态度。
平安上班,平安回家,让亲人少一份牵挂,父母多一份宽慰,家庭多一份快乐。
当我们赞美着美好的生活,憧憬着未来的幸福时,您是否想过?
如果在工作中稍有疏忽,平安意识一霎那间离开我们的头脑,那可怕的瞬间,一切的美好,都将化为乌有。
通过本次公司组织的平安教育学习,使我对平安工作有了新的认识。
平安工作应该始终放在班组管理的首要位置。
切实从增强员工的平安意识,强化小组平安管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个平安、文明、安康的工作环境。
结合本次的培训,谈谈个人对班组平安工作的几点建议:
一,强化意识,在思想上切实提高认识。
在平安工作上没有百分之九九,只有一票否决,为山九仞,功亏一篑,岂不可惜,我们在平安工作上一定要时刻警觉,这个百分之一的马虎眼千万打不得。
事实,打擦边球或是不讲原那么的开展,不能叫开展,只能叫冒进,冒进的速度越快,积累的风险越多,一旦爆发,一塌糊涂,不堪设想。
二、实行责任制,加强平安管理
在小组各专柜中,推荐选出一名平安监视员。
主要负责各家专柜的平安工作,详细分工,明确职责,协助主管管好班组的平安、纪律工作。
使班组平安管理遍布到各品牌的每一个角落。
三、利用班前班后会时间,加强员工的平安教育
平安工作的重点是及时消除隐患,加强小组员工的平安教育,防患于未然。
首先,充分利用班前班后会时间对员工进展平安教育,在员工心中树立平安意识。
把平安工作写进小组管理之中,并在实施中依据进展。
例如:
每月开展“平安教育宣传周”活动,这一周里主要对新进员工进展了平安教育;其次,利用报纸和网络上最新的平安实例开展形式多样的宣传教育,增强员工的平安知识。
力争在班组中营造了一个“人人讲平安,处处讲平安、时时讲平安、事事讲平安”的浓厚气氛。
平安这把双刃剑,你遵守它的规那么,他就会保护你,违背它的规那么,你就会付出血的代价。
平安生产是我们工作的基石,更是我们生活的保障。
许多时候,不少警句往往我们耳熟能详,但我们需要的并不完全是这些啊,最重要的莫过于把慎密的思想落实到严谨的行为中,谨于思慎于行,才是我们搞好平安工作极为需要的。
人的生命是无价的,同时也是很脆弱的,平安赢在细节,细节决定平安。
为了幸福的生活,我们在生活和工作中要时刻关注细节,将“关注细节”刻在我们每个人心中,落实到行动中,从小事做起,把细节进展到底,让平安永驻心中,使幸福常在手中!
当前我国正处于社会矛盾的多发期,社会自然的复杂期,社会上还存在诸多不和谐的因素,在一定程度上造成学生平安事故的频发、多发。
通过学习我更进一步的认识到学校平安的重要性,就学校平安的新形势,作为学校领导要增强平安意识和防范能力,认真做好下一步学校平安工作,以确保广阔师生(主要是学生)的平安。
平安工作是学校工作的重点,平安教育那么是学校平安工作的重中之重。
学校平安关系到广阔师生生命平安,关系到教育教学工作的正常开展,关系到社会的稳定和谐,必须牢牢绷紧平安之弦,保证学校的稳定开展。
学校的平安工作也正日益受社会各界的重视和关注,被提到了各级政府和学校的重要议事日程上来。
各地经常性地对各级各类学校进展校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的平安检查,起到了重要的预防作用,促进了学校平安工作深入、全面的开展。
由于教育对象的特殊性决定了学校平安教育工作的特殊性。
要搞好学校的平安工作,就要掌握学生的特点和认知规律,做有针对性的工作,因人制宜,因事制宜。
因为不同的家庭,有着不同的教育方式,所以也就有不同的被教育对象,使学生在智力、心理开展、道德行为养成、认识和评价事物等方面都受到了不同程度的影响,个体之间差异也比拟大。
学校要在严格按要求搞好常规平安工作的根底上,还应针对学生的特点开展一些有针对性的平安管理和教育活动,以切实抓好学校的平安工作。
学校各级领导要树立平安第一、预防为主的理念,把平安工作放在更加重要、特别突出的位置。
进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实,切实加强校园平安管理工作。
一要加强人防,坚决防止不法分子进入校园制造事端。
学校要有专职的保安,根据学校的规模,有的应该是有多个保安。
这些保安要经过专门的训练,聘用保安所需要的经费,纳入当地教育开展的公共预算。
要全面加强校门的保卫、校内的巡逻和平安检查,严格执行学校内部的平安管理制度。
严格外来人员的出入等级制度,严格学生外出请假销假制度,完善低年级学生的接送交接的方法。
二要加强技防,确保重点时段和重点部位的平安。
要在校园的出入口、一些围墙的周界和学校的门卫室等重点部位安装监控探头和报警设施,有条件的地方可以与当地公安机关的监控设施联网。
切实加强学生上下学的平安监控和保卫。
三是加强物防。
对存在平安隐患的校门、围墙、教室、门窗进展加固,该提供的一些消防设施要提供、要安装。
四是加强培训。
大力加强师生平安意识和自护能力,要通过多种途径,采取多种方式,加强对学生和教职工的平安教育,特别是要加强应对歹徒的伤害、勒索、绑架的平安教育。
教职工要承受平安的培训,提高危急时刻保护学生的能力。
提高平安教育的实效性,教育者必须讲求教育时机,运用灵活多样的教育方法,把枯燥的说教变成学生自身的需要。
1、寻求最正确化的教育时机。
寻求最正确化的教育时机是有效教育的先决条件。
固定形式的说教方式,如班训,平安教育课,过于死板,容易引起学生的乏味,效果有限。
所以,倡导平安教育随机化,决不错失任何一个有利的教育时机。
如学校当天发生的事,即时发生,立即结合事件进地现场教育,学生有体验,易于产生心理共鸣,形成深刻印象。
班上发生的事,身边的事,不要过夜,这都是最好的教育时机,哪怕就是电视、报刊报道的一个新闻,这些都是最好的教育时机,教育者不要轻易放弃。
用教训进展教育,这就是有效的时机,运用得当,比任何枯燥的说教都有效果。
2、探索多样化的教育形式。
教育形式要多样化,传统形式是教师讲,学生听。
为到达最正确效果,教师可以采用专题班会形式,把枯燥讲座变成学生互动参与,让平安的意识在活动中形成。
可以结合典型事件,利用多媒体演示进展视频教育。
可以分组、分男女、分性格进展教育,对象有针对性,效果更好。
可以在室内,也可以在室外现场。
如楼梯间的平安教育,可以把学生分布到楼梯间现场进展教育。
3、采用生动化的教育方法。
教育方法应多样化,说教式教育最不利于学生承受。
学生对直观形象的东西最感兴趣,形成的印象最深刻。
①讲授法。
讲授平安考前须知,这是常用的方法,全面,系统。
②警示法。
用学生熟悉的事件进展正面的警示教育,即用身边的教训进展教育,防范于未然。
③反思法。
即对学生做过的事进展有针对性的反思教育,让学生意识到事故随时在我们的身边,平安处处要留意。
④经历法。
教师可以用自己的平安事例或假设的经历进展教育,学生常常比拟有兴趣听,易于记忆、承受。
⑤交流法。
让同学之间自己进展交流,交谈自己的故事,教训,体会,自己教育自己。
孩子是家庭的希望,学生是祖国的未来。
学校平安工作涉及亿万家庭,关系到整个社会的稳定与和谐。
生命不保,何谈教育?
何谈开展?
何谈幸福?
保护他们的平安,责任重于泰山。
一个没有平安保障的学校,绝对是一个不合格的学校。
一个不具备平安意识的校长和老师,绝对是一个不称职的校长和老师。
确保学生平安是实施素质教育的重要内容和有力保障,是办好让人民满意教育的根本前提,是落实科学开展的必要要求,也是构建社会主义和谐社会的重要内涵。
平安工作是学校的头等大事,是教育改革和开展的根本前提。
平安的责任重于泰山。
学校平安工作是学校工作的重点,坚持积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针,在加强立法、完善管理、强化制度,在开展平安教育和培训方面制定长效的规章制度。
学校要坚持开展平安教育和演练,提高了学校应对各类突发事件的能力,增强了师生的平安意识、应急逃生与自救的技能。
增强学校平安工作的针对性和有效性。
同时,与公安机关、综治部门积极配合,进一步做好学校平安工作。
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