c语言实验报告.docx

c语言实验报告.docx

《c语言实验报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《c语言实验报告.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

c语言实验报告

课程名称

程序设计基础

实验项目名称

　实验1简单的C语言程序设计

实验时数

*

实验类型

□操作性　验证性　□设计性　□综合性

指导老师

　***

实验地点

（包括机号）

　***

实验日期

****年**月**日

学生姓名

　***

班　级

　***

学　号

　***********

同组成员

无

教师评阅

（教师根据实际情况在两种成绩的评定方法中确定其一）

等级制成绩：

□优□良□中□及□不及格

百分制成绩：

（具体的教师批阅，教师可在符合的选项中勾选，同时根据具体情况补充其它评语，特别是必须指出实验过程存在的问题与不足之处。

）

□实验目的明确；□操作方法与步骤正确；

□设计文稿（表格、程序、数据库、网页）符合要求；□界面美观；□布局合理；

□程序结构合理；□算法正确；□语法、语义正确；□题解正确；

□实验结果正确；□保存路径正确；

□实验分析总结全面；□解析完整；□文字流畅；□实验报告规范；

其他：

评阅教师签名

实验报告内容

（不同类型的实验课对实验报告可有不同要求，各个课程的实验报告可以根据自己的学科特点做适当的调整，由任课教师确定填写的内容，学生进行勾选，具体内容用附页填写。

）

实验目的和要求

实验内容和原理

主要仪器设备

操作方法与实验步骤

□实验数据记录和处理

□实验结果与分析

讨论、心得

丽水学院计算机实验报告

丽水学院计算机实验报告

一、实验目的

1.熟悉VisualC++和C-Free等集成环境，掌握运行一个C程序的基本步骤，包括编辑、编译、连接和运行。

2.掌握算术表达式和赋值表达式的使用。

3.掌握基本输入、输出函数的使用。

4.能够编程实现简单的数据处理。

二、实验环境

硬件：

Pentium以上的计算机。

软件：

WindowsXP操作系统、VisualC++和C-Free等集成环境。

三、实验内容和结果

1.编程题1

在屏幕上显示一个短句“Whatisacomputer”

思考：

（1）如何在屏幕上显示你自己的学号，姓名和班级

（2）如何在屏幕上显示数字、英文字母和汉字等信息例如：

“你在机房吗”

编程题1源程序：

#include<>

voidmain（）

{

printf（"Whatisacomputer\n"）;

}

程序运行结果：

Whatisacomputer

思考题

（1）：

#include<>

voidmain（）

{

printf（",小王，班级\n"）;

}

思考题

（2）：

#include<>

voidmain（）

{

printf（"英文字母abcdefgABCDEFG\n"）;

printf（"汉字：

哇哈哈啊哈和\n"）;

}

2.编程题2

在屏幕上显示下列图形。

****

***

**

*

思考：

如何在屏幕上显示下列图形

A

AA

A

编程题2源程序：

#include<>

voidmain（）

{

inti,j;

for（j=1;j<5;j++）

{

for（i=5;i>j;i--）

printf（"*"）;

printf（"\n"）;

}

}

程序运行结果：

****

***

**

*

思考题：

#include<>

voidmain（）

{

printf（"A\n"）;

printf（"AA\n"）;

printf（"A\n"）;

}

3.编程题3

已知小明的数学，英语和计算机课程的成绩分别是87分，80分和95分，求小明3门课程的平均分。

输出示例：

math=87,eng=80,comp=95,average=87

思考：

如果数学，英语和计算机课程的成绩从键盘输入，如何实现

编程题3源程序：

#include<>

voidmain（）

{

inta,b,c,d:

a=87b=80c=95

d=（a+b+c）/3

printf（"average=%d\n",d）;

}

思考题:

#include<>

voidmain（）

{

inta,b,c,d;

printf（"请输入您的数学，英语，计算机成绩：

\n"）;

scanf（"%d,%d,%d",&a,&b,&c）;

d=（a+b+c）/3;

printf（"math=%d,eng=%d,comp=%d,aeverage=%d\n",a,b,c,d）;

}

程序运行结果：

math=87,eng=80,comp=95,average=87

4.编程题4

当n为258时，分别求出n的个位数字（digit1）、十位数字（digit2）和百位数字（digit3）的值。

输出示例：

整数258的个位数字是2，十位数字是5，百位数字是8

思考：

如果n是一个四位数，如何求出它的每一位数字

编程题4源程序：

#include<>

voidmain（）

{

inta,b,c,n;

n=258;

a=n-n/10*10;

b=n/10-n/100*10;

c=n/100;

printf（"个位数字是%d，十位数字是%d，百位数字是%d\n",a,b,c）;

}

程序运行结果：

整数258的个位数字是2，十位数字是5，百位数字是8

思考题：

#include<>

voidmain（）

{

inta,b,c,d,n;

printf（"请输入一个四位数\n"）;

scanf（"%d",n）;

a=n-n/10*10;

b=n/10-n/100*10;

c=n/100-n/1000*10;

d=n/1000;

printf（"各位是%d,十位是%d,百位是%d,千位是%d\n",a,b,c,d）;

}

5.编程题5

从键盘输入一个小写英文字母，将其转换为大写英文字母后，将转换后的大写英文字母及其十进制的ASCII码值显示到屏幕上。

输出示例：

大写英文字母：

A相应十进制的ASCII码值：

65

思考：

如果该程序运行时读入的字符不是小写英文字母，那么会出现什么问题呢如何解决这个问题

编程题5源程序：

#include<>

voidmain（）

{

charc;

printf（"请输入一个小写英文字母\n"）;

scanf（"%c",&c）;

c=c-32;

printf（"大写英文字母为%c,ASCII码值为%d,\n",c,c）;

}

程序运行结果：

a

大写英文字母为A65，

思考题：

如果该程序运行时读入的字符不是小写英文字母，那么会出现除大写字母以外的字符，为解决这个问题，可以加入if函数。

#include<>

voidmain（）

{

charc;

printf（"请输入一个小写英文字母\n"）;

scanf（"%c",&c）;

if（96

{

c=c-32;

printf（"大写英文字母为%c,ASC码为%d\n",c,c）;

}

elseif（c<97||c>122）

{

printf（"false\n"）;

}

}

6.调试示例1

改正下列程序中的错误，在屏幕上显示短句“您好！

”

#include<>

voidmain（）

{

printf（您好！

\n”）

}

调试示例1源程序：

#include<>

voidmain（）

{

printf（"您好！

\n”）;

}

程序运行结果：

您好！

7.调试示例2

改正下列程序中的错误，输入一个摄氏温度，要求输出华氏温度。

公式为f＝9/5*c+32,f为华氏温度，c为摄氏温度。

要求输入输出要有文字说明，输出结果取2位小数。

#include<>

voidmain（）

{

floatc,f;

printf（"inputc：

\n"）;

scanf（"%f",&c）;/*输入摄氏温度c*/

f=*c+32;/*求华氏温度f*/

printf（"c=f,f＝%\n",c,f）;

}

思考：

求f值的语句可否改成f＝（9/5）*c+32；为什么

调试示例2源程序：

#include<>

voidmain（）

{

floatc,f;

printf（"inputc：

\n"）;

scanf（"%f",&c）;

f=*c+32;

printf（"f＝%\n"，f）;

}

程序运行结果：

inputc

17

f＝

思考题：

不可以，=，而9/5=1，有效数字不同。

8.程序运行示例1

思考以下程序的运行结果并上机验证。

#include<>

voidmain（）

{

intk=2,i=2,m;

m=（k+=i*=k）;

printf（"%d,%d\n",m,i）;

}

程序运行结果：

6,4

9.程序运行示例2

思考以下程序的运行结果并上机验证。

#include<>

voidmain（）

{

doubled;

floatf;

longl;

inti;

i=f=l=d=20/3;

printf（"%d%ld%f%f\n",i,l,f,d）;

}

程序运行结果：

66

10.程序运行示例3

若运行时给变量x输入12，思考以下程序的运行结果并上机验证。

#include<>

voidmain（）

{

intx,y;

scanf（"%d",&x）;

y=x>12x+10:

x-12;

printf（"%d\n",y）;

}

程序运行结果：

12

0

四、实验心得

学习C语言是一个漫长的过程，其中对细节的要求很高，运用时需要熟练的技巧。

注意事项：

1.以上封面内容必填。

2.实验报告内容按照附页格式填写。

3.实验目的、实验环境、实验内容参见《辅导与实验》书。

4.附页必须按封面与附页的顺序装订好。

5.学习委员按学号顺序排列上交。