统计学习题和答案.docx
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统计学习题和答案
第一章绪论习题
一、填空题
1.政治算术派产生于世纪资本主义的英国,代表人物是,代表作是。
2.国势学派产生于世纪的德国,创始人是。
3.数理统计学派的创始人是比利时学者。
4.统计的特点可概括为、、和。
5.总体是由许多具有的个别事物组成的整体;总体单位是的组成单位。
6.统计总体具有四个基本特征,即,,和。
7.标志是说明总体单位的特征的名称,按表现形式不同分为和两种。
8.统计指标按其所说明的总体现象内容的不同,可分为和。
9.指标与标志的主要区别在于:
(1)指标是说明特征的,而标志则是说明特征的;
(2)标志有不能用表示的与能用表示的,而指标都是能用表示的。
10.一个完整的统计工作过程可以划分为、、、四个阶段。
11.样本是从中抽出来,作为代表的部分单位组成的集合体。
二、单项选择题
1.统计总体的同质性是指()
A总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志
B总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值
C总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志
D总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值
2.设某地区有800家独立核算的工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,总体单位是()
A全部工业企业B800家工业企业
C每一件产品D800家工业企业的全部工业产品
3.要了解全国的人口情况,总体单位是()
A每个省的人B每一户
C全国总人ElD每个人
4.有200家公司每位职工的工资资料,如果要调查这200家公司的工资水平情况,则统计总体为()
A200家公司的全部职工B200家公司
C200家公司职工的全部工资D200家公司每个职工的工资
5.要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是()
A全体学生B50个学生的学习成绩
C每一个学生D每一个学生的学习成绩
6.设某地区有60家生产皮鞋的企业,要研究它们的产品生产情况,总体是()
A每一个企业B所有60家企业
C每一双鞋子D所有企业生产的皮鞋
7.一个统计总体()
A只能有一个标志B可以有多个标志
C只能有一个指标D可以有多个指标
8.统计的数量性特征表现在()
A它是一种纯数量的研究
B它是从事物量的研究开始,来认识事物的质
C它是从定性认识开始,以定量认识为最终目的
D它是在质与量的联系中,观察并研究现象的数量方面
9.以产品等级来反映某种产品的质量,则该产品等级是()
A数量标志B数量指标
C品质标志D质量指标
10.某工人月工资为550元,工资是()
A品质标志B数量标志
C变量值D指标
11.在调查设计时,学校作为总体,每个班作为总体单位,各班学生人数是()
A变量B指标
C变量值D指标值
12.某班四名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是()
A标志B指标值
C指标D变量值
13.年龄是()
A变量值B离散型变量
C连续型变量,但在应用中常按离散型变量处理D连续型变量.
14.工业企业的职工人数、职工工资是()
A连续型变量B离散型变量
C前者是连续型变量,后者是离散型变量
D前者是离散型变量,后者是连续型变量
15.质量指标是在数量指标基础上对总体内部数量关系和状况的反映。
因此根据较大总体计算的质量指标与较小总体范围内计算的质量指标相比,前者()
A一定大于后者B一定等于后者
C一定小于后者D可能大于后者也可能小于后者
16.数理统计学派的创始人是()
A康令B阿道夫·凯特勒
C高尔登D威廉·配第
17.统计工作的成果是()
A统计学B统计工作
C统计资料D统计分析和预测
18.统计学与统计工作的关系是()
A工作与结果的关系B理论与应用的关系
C工作与经验的关系D理论与实践的关系
19.统计学自身的发展,沿着两个不同的方向,形成()
A描述统计学与理论统计学B理论统计学与推断统计学
C理论统计学与应用统计学D描述统计学与推断统计学
三、多项选择题
1.全国第四次人口普查中()
A全国人口数是统计总体B总体单位是每一个人
C全部男性人口数是统计指标D人口的性别比是总体的品质标志
E人的年龄是变量
2.下列各项中,属于连续型变量的有()
A基本建设投资额B岛屿个数
C国民生产总值中三次产业比例D居民生活费用价格指数
E就业人口数
3.下列指标中,属于数量指标的有()
A国民生产总值B人口密度
C全国总人口数D投资效果系数
E工程成本降低率
4.下列标志中,属于品质标志的有()
A工资B所有制
C旷课次数D耕地面积
E产品质量
5.在人口普查时,全国总人口这一总体是()
A有限总体B无限总体
C可相加总体D不可相加总体
E既是大总体又是小总体
6。
在全省总人口这一总体下,一个市的人口是()
A总体单位B大总体
C小总体D有限总体
E可相加总体
7.要了解某市所有工业企业的产品情况,那么()
A总体单位是每个企业B总体单位是每件产品
C产品产量是个不可相加的总体D全部产品是个有限总体
E每个企业是个小总体
8.总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为()
A没有总体单位也就没有总体,总体单位也离不开总体而存在
B总体单位是标志的承担者C统计指标的数值来源于标志
D指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的
E指标和标志都是能用数值表示的
9.变量就是可以取不同值的量,变量的数值表现就是变量值,所以()
A各种数量标志和所有的统计指标都是变量B变量不包括品质标志
C所有标志值和指标值都是变量值D某个工业企业总产值20万元是个变量值
E某工业企业总产值20万元是个变量
10.统计的特点有()
A数量性B总体性C变异性D同质性E客观性
四、判断题
1.统计学与统计工作的研究对象是一致的()。
2.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同()。
3.总体的差异性是指总体单位必须具有一个或若干个可变的品质标志或数量标志()。
4.数量指标是指由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的()。
5.品质标志和质量指标一般不能用数值表示()。
6.所有的统计指标和可变的数量标志都是变量()。
7.社会经济现象都是有限总体()。
8.全国人口普查的总体单位是户()。
9.所有总体单位与总体之间都存在相互转换关系()。
10.统计所研究的对象必须是可度量的现象()。
11.统计指标是客观事实的具体反映,不具有抽象性()。
12.品质标志不能转变为统计指标数值()。
13.统计指标及其数值可以当作总体()。
14.商品的价格在标志分类上属于数量标志()。
15.要了解一个企业的产品生产情况,总体单位是每一件产品()。
五、简答题
1.什么是统计?
如何理解统计的研究对象?
2.试述统计的特点和作用。
3.什么是统计总体?
其基本特征是什么?
什么是总体单位?
4.试举例说明总体和总体单位之间的的关系。
5.举例说明标志和指标之间的关系。
6.什么是统计指标和指标体系?
统计指标的构成要素有哪些?
它具有哪些特点?
7.试对下列单位,指出你所熟悉的条件总体及其总体单位:
(1)某高等院校
(2)某乡镇
(3)某医院(4)某城市
(5)某企业集团(6)某出版社
8.指出下列总体单位的质量标志和数量标志:
(1)大学生
(2)大学教师
(3)电视机(4)影片
(5)宾馆(6)摩托车
(7)机车(8)工业
9.试将下列标志区分为数量标志和质量标志:
(1)性别
(2)大学教师
(3)民族(4)轮胎寿命
(5)GNP增长率(6)教育水平
(7)型号(8)功率
(9)人口增长率
10.试将下列指标区分为数量指标和质量指标。
(1)GNP(国民生产总值)
(2)销售收入
(3)人口数(4)投入产出比
(5)速动比率(6)人口密度
第二章统计数据的搜集习题
一、填空题
1.常用的统计调查方式主要有、、、、等。
2.典型调查有两类:
一是;二是。
3.统计调查按调查对象包括的范围不同可分为、。
4.确定调查对象时,还必须确定两种单位,即和。
5.重点调查是在调查对象中选择一部分进行调查的一种调查。
6.询问调查具体包括、、、等。
7.访问调查的方式有、。
8.邮寄调查的问卷发放方式有、、三种。
9.根据观察者是否使用科学的观察仪器,观察可分为和。
10.调查表一般由、和三部分组成。
11.就一般的统计数据而言,其质量评价标准为、、、、、。
二、单项选择题
1.某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况,拟对占该地区水泥总产量的80%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查,这种调查方式是()。
A普查B典型调查C抽样调查D重点调查
2.某灯泡厂为了掌握该厂的产品质量,拟进行一次全厂的质量大检查,这种检查应选择()。
A统计报表B重点调查C全面调查D抽样调查
3.人口普查规定统一的标准时间是为了()。
A避免登记的重复与遗漏B确定调查的范围C确定调查的单位D登记的方便
4.以下哪种场合宜采用标准式访问()。
A居民入户调查B座谈会C当事人或知情者个别采访D观察法
5.某地进行国有商业企业经营情况调查,则调查对象是()。
A该地所有商业企业B该地所有国有商业企业
C该地每一国有商业企业D该地每一商业企业
6.以下哪种调查的报告单位与调查单位是一致的()。
A工业普查B工业设备调查C职工调查D未安装设备调查
7.统计调查所搜集的可以是原始资料,也可以是次级资料,原始资料与次级资料的关系是()。
A原始资料来源于基层单位,次级资料来源于上级单位
B次级资料是由原始资料加工整理而成
C原始资料与次级资料之间无必然联系
D原始资料与次级资料没有区别
8.调查项目通常以表的形式表示,称作调查表,一般可分为()。
A单一表和复合表B单一表和一览表
C简单表和复合表D简单表和一览表
9.通过调查大庆、胜利、辽河等油田,了解我国石油生产的基本情况。
这种调查方式是()。
A典型调查B重点调查C抽样调查D普查
10.统计调查的基本任务是取得原始统计资料,所谓原始统计资料是()
A统计部门掌握的资料B对历史统计资料进行整理后取得的资料
C直接向调查单位进行登记所取得的资料D统计年鉴或统计公报上发布的资料
11.某市进行工业企业生产设备普查,要求在7月1日至7月10日全部调查完毕,则这一时间规定是()
A调查时间B调查期限
C标准时间D登记期限
12.调查某市工业企业职工的工种、工龄、文化程度等情况()。
A填报单位是每个职工B调查单位是每个企业
C调查单位和填报单位都是企业D调查单位是每个职工,填报单位是每个企业
三、多项选择题
1.普查是一种()。
A非全面调查B专门调查C全面调查D一次性调查E经常性调查
2.某地对集市贸易个体户的偷漏税情况进行调查,1月5日抽选5%样本检查,5月1日抽选10%样本检查,这种调查是()。
A非全面调查B一次性调查C不定期性调查D定期性调查E经常性调查
3.邮寄问卷适用以下哪些调查对象()。
A企业B机关团体C个人D特定的群体E所有的人群
4.询问调查法有以下几种()
A访问调查B邮寄调查C电话调查D计算机辅助调查E观察法
5.对于社会、经济和管理的统计研究而言,统计数据质量的衡量标准是()
A效度B及时性C信度D一致性E准确度
6.非全面调查是指()
A普查B统计报表C重点调查D典型调查E抽样调查
7.某市对全部工业企业生产设备的使用情况进行普查,则每—台设备是()。
A调查单位B调查对象C总体单位D填报单位E报告单位
8.根据调查的不同目的,实验法可分为()。
A室内实验法B.市场实验法C研究性实验D应用性实验E可靠性实验
9.实验数据搜集方法有()。
A观察记录B笔试C自我评估D访问和测量E采访
10.下列各调查中,调查单位和填报单位一致的是()。
A企业设备调查B人口普查C工业企业普查D商业企业调查E商品价格水平调查
四、判断题
1.重点调查是在调查对象中选择一部分样本进行的一种全面调查。
()
2.报告单位是指负责报告调查内容拘单位。
报告单位与调查单位有时一致,有时不一致,这要根据调查任务来确定()
3.访问调查回答率较低,但其调查咸本低。
()
4.当调查对象分布区域较广时宜采羽邮寄调查。
()
5.电话调查的问题要明确且数量要少。
()
6.观察法是一种盲目性的被动感受。
()
7.观察法可获得大量真实的第一手资料,但要花费大量的人力、物力、财力和时间。
()
8.实验法是一种特殊的观察法。
()
9.一览表是指一份表格上只体现一个调查单位的情况表。
()
10.表头是统计调查表的主体。
()
11.统计数据的效度和信度的含义是一致的。
()
五、简答题
1.统计数据的具体搜集方法有哪些?
2.统计数据搜集方案包括哪几个方面的内容?
请针对调查某产品销售情况,设计一个调查方案。
3.什么是统计数据搜集的单一表和一览表?
它们在什么情况下采用?
4.试对普查、重点调查、抽样调查、典型调查、统计报表等几种调查方式进行比较。
5.试述观察法的优点和局限性。
6.文案调查法的主要渠道有哪些?
7.试述实验法的类型及其程序。
8.试述统计数据的质量要求与误差来源。
第三章统计数据的整理和显示习题
一、填空题
1.统计数据分组的关键在于。
2.一般说来,统计分组具有三方面的作用:
(1);
(2);(3)。
3.根据分组标志的不同,统计分组可以有分组和分组。
4.按每个变量值分别列组所编制的变量分布数列叫,其组数等于。
5.在组距式数列中,表示各组界限的变量值叫。
各组中点位置上的变量值叫。
6.组距式变量数列,根据各组的组距是否相等可以分为和。
7.已知一个数列最后一组的下限为900,其相邻的组中值为850,则最后一组的上限和组中值分别为和。
8.统计资料的表现形式主要有和。
9.从形式上看,统计表主要由、、和四部分组成;从内容上看,统计表由和两部分组成。
10.统计数据整理就是对搜集得到的进行审核、分组、汇总,使之条理化、系统化,变成能反映总体特征的的工作过程。
11.数据的预处理是数据整理先行步骤,它是在对数据分类或分组之前对和所做的必要处理,包括对数据的、和。
12.直方图是用——的宽度和高度来表示频数分布的图形。
13.雷达图是一种的图示方法。
二、单项选择题
1.统计分组的关键问题是()
A确定分组标志和划分各组界限B确定组距和组数
C确定组距和组中值D确定全距和组距
2.要准确地反映异距数列的实际分布情况,必须采用()
A次数B累计频率C频率D次数密度
3.按品质标志分组,分组界限的确定有时会发生困难,这是由于()
A组数较多B标志变异不明显C两种性质变异间存在过渡形态D分组有粗有细
4.某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,则末组组中值为()
A260B215C230D185
5.下列分组中按品质标志分组的是()
A人口按年龄分组B产品按质量优劣分组
C企业按固定资产原值分组D乡镇按工业产值分组
6.对企业先按经济类型分组,再按企业规模分组,这样的分组,属于()
A简单分组B平行分组C复合分组D再分组
7.用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是()
A各组的次数均相等B各组的组距均相等
C各组的变量值均相等D各组次数在本组内呈均匀分布
8.对统计总体按两个及以上标志分组后形成的统计表叫()
A简单表B简单分组表C复合分组表D汇总表
9.对某地区的全部商业企业按实现的销售额多少进行分组,这种分组属于()
A变量分组B属性分组C分组体系D复合分组
10.在频数分布中,频率是指()
A各组频数之比B各组频率之比C各组频数与总频数之比D各组频数与各组次数之比
11.频数分布用来表明()
A总体单位在各组的分布状况B各组变量值构成情况
C各组标志值分布情况D各组变量值的变动程度
12.在分组时,若有某单位的变量值正好等于相邻组的下限时,一般应将其归在()
A上限所在组B下限所在组
C任意一组均可D另设新组
13.在编制组距数列时,当全距不变的情况下,组距与组数的关系是()
A正例关系B反比例关系C乘积关系D毫无关系
14.统计表的宾词是用来说明总体特征的()
A标志B总体单位C统计指标D统计对象
15.统计表的主词是统计表所要说明的对象,一般排在统计表的()
A左方B上端中部C右方D下方
16.用组中值与次数求坐标点连接而成的统计图是()
A直方图B条形图C曲线图D折线图
17.按字母的顺序或笔画数的多少顺序排序的统计数据一般是()
A、定类型数据B定距数据C定比数据D定序数据
18.多指标的图示方法是()
A直方图B条形图C环行图D雷达图
三、多项选择题
1.统计分组的作用在于()
A区分现象的类型B反映现象总体的内部结构变化
C比较现象间的一般水平D分析现象的变化关系E研究现象之间数量的依存关系
2.指出下表表示的分布数列所属的类型()
按劳动生产率分组(件/人)
职工人数(人)
50——60
60——70
70——80
80——100
10
20
26
17
总和
73
A品质数列B变量数列C分组数列D组距数列E等距数列
3.指出下列分组哪些是属性分组()
A人口按性别分组B企业按产值多少分组
C家庭按收入水平分组D在业人口按文化程度分组
E宾馆按星级分组
4.对统计数据准确性审核的方法有()
A计算检查,B逻辑检查C时间检查D调查检查E平衡检查
5.统计数据的预处理,包括()
A数据分类B数据筛选C数据审核D数据订正E数据排序
6.从形式上看,统计表由哪些部分构成()
A总标题B主词C纵栏标题D横行标题E宾词
7.按主词是否分组,统计表可分为()
A单一表B简单表C分组表D复合表E综合表
8.统计数据的审核主要是审核数据的()
A准确性B及时性C完整性D科学性E代表性
9.统计数据整理的内容一般有()
A对原始数据进行预处理B对统计数据进行分组
C对统计数据进行汇总D对统计数据进行分析
E编制统计表、绘制统计图
10.国民经济中常用的统计分组有()
A经济成分分组B登记注册类型分组
C国民经济行业分类D三次产业分类E机构部门分类
11.某单位100名职工按工资额分为300以下、300-400、400-600、600-800、800以上等五个组。
这一分组()
A是等距分组B分组标志是连续型变量
C末组组中值为800D相邻的组限是重叠的
E某职工工资600元,应计在"600-800"元组内
12.变量数列中频率应满足的条件是()
A各组频率大于1B各组频率大于0
C各组频率之和等于1D各组频率之和小于1
E各组频率之和大于0
四、判断题
1.统计数据整理就是对原始资料的整理()。
2.能够对统计总体进行分组,是由统计总体中各个单位所具有的差异性特点决定的()。
3.统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限()。
4.简单分组涉及总体的某一个标志,复合分组则涉及总体两个以上标志,因此,将两个简单分组排列起来,就是复合分组()。
5.单项式频数分布的组数等于变量所包含的变量值的种数()。
6.凡是分组表都是次数分布表()。
7.次数密度表示单位组距上分布的次数()。
8.异距数列是各组组距不都相等的组距数列()。
9.统计表的主词是说明总体的各种指标()。
10.品质分布数列是一种单项数列()。
11.在组距相等的条件下,次数分布和次数密度的分布是一致的()。
12.统计表是表达统计数据整理结果的唯一形式()。
13.年代都是以数字表示的,所以按年代排列各种指标属于按数量标志分组()。
14.统计数据的整理就是对统计报表数据的整理()。
15.圆形图是以圆的面积或圆内各扇形的面积来表示数值大小或总体内部结构的一种图形()。
16.绘制圆形结构图的关键是正确计算各扇形的面积()。
五、简答题
1.什么是统计数据整理?
简述统计数据整理的原则和步骤。
2.统计数据分组的原则和方法是什么?
3.统计分组的关键是什么?
怎样正确选择分组标志?
4.简要说明单项数列、组距数列的适用范围。
5.编制组距数列时怎样确定组数和组距?
六、计算题
1.有一个班学生的考试成绩如下:
89887699746082609399948277
7997788784796598675972568l7773656683638986959284857970
学校规定:
60分以下不及格;60—75分为中;76—89分为良;90—100分为优。
试把该班学生分为不及格、中、良、优四组,编制一张次数分布表。
2.某班学生统计学原理考试成绩次数分布如下表:
考分
人数
比率
向上累计
向下累计
人数(人)
比率(%)
人数(人)
比率(%)
60以下
60—70
70—80
80—90
90以上
2
7
11
12
8
合计
40
要求:
根据上表资料,计算相应的数字,填入表中空格,并说明各指标的意义。
3.某公司所属20家企业某月工业增加值资料如下:
企业编号
工业增加值
企业编号
工业增加值
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
46
68
118
33
79
50
89
27
127
99
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
24
78
92
57
40
60
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