届北京市朝阳区高三上学期期中考试语文试题 扫描版.docx

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届北京市朝阳区高三上学期期中考试语文试题扫描版

北京市朝阳区2016—2017学年度高三年级第一学期期中统一考试

语文参考答案及评分标准2016．11

一、（本大题共8小题，共25分）

1.（3分）B（“必须”有误）

2.（2分）B（东坡是苏轼被贬黄州时自耕之地）

3.（3分）A（“无视”有误）

4.（3分）A（“放”的第三笔是“”）

5.（3分）C

6.（2分）C（“江山易姓”并非韩愈的政治抱负）

7.（3分）A

8.（6分）他们遭贬谪或受排挤因此到僻远荒凉的地方为官；他们面临着恶劣的生存环境和艰难的生存状态；他们能以积极的态度实践自己的政治抱负；他们有政声政绩，促进了流寓地区的文化发展；他们书写了大量的诗文作品来反映流寓生活；他们得到了流寓地人民的认可和纪念。

（任意写出其中5点即可得满分，意思对即可。

答对1点得1分，2点得2分；答对3点得4分，4点得5分，5点得6分。

）

二、（本大题共6小题，共24分）

9．（3分）B（旋踵：

畏避，退缩）

10．（3分）C（虽：

连词，即使；A而：

连词，表承接；表修饰；B以：

介词，把；连词，来；D乃：

副词，竟然；表判断，是）

11．（3分）D（昌邑群臣因未尽到辅佐引导君王的职责，使王陷入邪恶的境地）

12．（4分）（每句2分）

①众大臣都惊愕得变了脸色，没人敢开口说话，只是唯唯诺诺罢了。

②我过去的臣子跟我来做官有什么罪，而大将军要把他们全抓起来吗？

13.（5分）第一次“谢”的原因是，因辜负先王遗愿，造成国家动乱，理当受到责难（1分）；表明解救国危是自己职责所在，义不容辞（2分）。

第二次“谢”的原因是，不能对昌邑王以死相报，表示歉意（1分）；表明昌邑王被废黜是咎由自取，废帝的举措是不负社稷，理所应当（1分）。

14．（6分）（任意写出其中5点即可得满分，意思对即可。

答对1点得1分，2点得2分；答对3点得4分，4点得5分，5点得6分。

）

①与心腹密谋，部署行动计划；

②慑服群臣，统一意见；

③派人仔细看守昌邑王，防其自杀；

④借太后之口废帝，名正言顺；

⑤抓捕并杀掉昌邑群臣，以绝后患；

⑥亲送昌邑王回昌邑府邸，以防不测。

三、（本大题共4小题，共18分）

15．（3分）D

16.（3分）C

17．（4分）三四句借景抒情，诗人借萧瑟凄清的环境描写，表达了对友人的思念之苦（2分）；五六两句借事抒情，诗人借助“鲁酒”和“齐歌”排遣愁绪，但没有成功，表达了对友人的思念之深。

（2分）。

（意思对即可）

18.默写（8分）

①我寄愁心与明月②随风直到夜郎西

③问君能有几多愁④恰似一江春水向东流

⑤世间行乐亦如此⑥古来万事东流水

⑦郁孤台下清江水⑧中间多少行人泪

四、（本大题共6小题，共23分）

19.（3分）C（C疑问副词，怎么，哪里；A兼词，相当于“于之”；B句末语气词；D助词，做词尾，相当于“然”）

20.（3分）C（“元旦”有误，应为“端午节”）

21.（3分）D（A无“厌弃”之意B“深度感伤”有误C“比中国人聪明”有误）

22.（4分）答案要点：

①由孔子对流水的吃惊兴叹，引发自己对时间的联想、感触；②感悟到时间与水有相似性，都在不停地流逝；③认识到时间与水也有不同点，水是看得见摸得着的，时间是看不见摸不着的；④增加了文章的可读性，丰富了文章的内涵。

23.（4分）①远古的人根据太阳的出没规律来感知时间，时间是模糊的；②后来根据太阳光和阴影的推移来认识时间，时间被称作光阴；③用铜壶滴漏的办法来显示和测定时间，更精准；④发明钟表来清楚的显示和约定时间，是人类文明进步的表现，但也使人类成为时间的奴隶。

（意思对即可，答出一点给1分）

24.（6分）①心跳，是因为感到时间飞逝，人生短暂；②心不跳，是因为明白了生死的规律无可抗拒，明白了时间的价值，要好好珍惜时间；③从跳到不跳，写出了作者对时间深刻的感悟，对生命透彻的理解——生命虽然受到时间的制约，但是也可以在有限的时间里，享受时间带来的快乐。

（每点2分，意思对即可。

）

五、（本大题共2小题，共60分）

25．（10分）

【评分参考】

①依据题目要求，以7分为基准分上下浮动；②超过字数不扣分。

26．（50分）

作文评分参考

类别

评分要求

评分说明

一类卷

（42—50分）

符合题意、中心突出

内容充实、感情真挚

语言流畅、表达得体

结构严谨、层次分明

以42分为基准分，向上浮动。

符合一类卷的基本要求，有创意、有文采的，可得46分以上。

二类卷

（33—41分）

符合题意、中心明确

内容较充实、感情真实

语言通顺、表达大致得体

结构完整、条理清楚

以33分为基准分，向上浮动。

符合二类卷的基本要求，其中某一方面比较突出的，可得37分以上。

三类卷

（25—32分）

基本符合题意、中心基本明确

内容较充实、感情真实

语言基本通顺、有少量语病

结构基本完整、条理基本清楚

以25分为基准分，向上浮动。

符合三类文的基本要求，其中某一方面较好的，可得29分以上。

四类卷

（24—0分）

偏离题意、立意不当

中心不明确、内容空洞

语言不通顺、语病多

结构不完整、条理混乱

以24分为基准分，向下浮动。

说明：

作文没有题目，扣2分。

每3个错别字减1分，重复的不计。

字数不足，每少50字减1分。

【附：

文言文参考译文】

霍光字子孟，是骠骑将军霍去病的弟弟。

元平元年，昭帝故世，没有后代。

霍光接受皇太后的诏令，迎昌邑王刘贺继位。

刘贺是武帝的孙子，昌邑哀王的儿子。

即位后，行为淫乱。

霍光又担忧又气愤，单独问亲近的老部下大司农田延年。

田延年说：

“将军是国家的栋梁，明白这个人不行，为什么不向皇太后建议，另选贤明的立为皇帝？

”霍光说：

“现在想这样，在古代有过这种例子么？

”田延年说：

“伊尹任殷朝的丞相，废掉了太甲而保全了王室，后世称道他忠心。

将军如果能做到这点，也就是汉朝的伊尹了。

”霍光就引荐田延年当了给事中，私下里跟车骑将军张安世考虑大计，于是召集丞相、御史、将军、列侯、中二千石、大夫、博士在未央宫开会讨论。

霍光说：

“昌邑王行为昏乱，恐怕要危害国家，怎么办？

”众大臣都惊愕得变了脸色，没人敢开口说话，只是唯唯诺诺罢了。

田延年走上前，离开席位手按剑柄，说：

“先帝把年幼的孤儿托付给将军，把大汉的天下委任给将军，是因为将军忠诚贤能，能够安定刘氏的江山。

现在下边议论得像鼎水沸腾，国家将要倾覆，况且汉天子的谥号常带孝字，就为长久保有天下，使宗庙祭祀不断啊。

如果使汉皇室断了祭祀，将军就是死了，又有什么脸在地下见先帝呢？

今天的会议，不准畏避退缩不表态。

诸位大臣有回答得晚的，我请求用剑把他杀了。

”霍光自责说：

“九卿指责霍光指责得对。

天下动乱不安，霍光应该受到责难。

”于是参加会议的都叩头，说：

“天下百姓的命运在将军手里，只等大将军下令了。

”

霍光立即跟众大臣一起见告皇太后，列举昌邑王不能继承宗庙的种种罪状。

皇太后就坐车驾临未央宫承明殿，下诏各宫门不准放昌邑王的众臣子进入。

昌邑王朝见太后回来，乘车想回温室，中黄门的宦者分别把持着门扇，昌邑王一进来，就把门关上，跟随昌邑王来的臣子不得进。

昌邑王说：

“干什么？

”大将军霍光跪下说：

“有皇太后的诏令，不准放入昌邑的众臣。

”昌邑王说：

“慢一点嘛，为什么竟弄得像这样吓人！

”霍光命人把昌邑的臣子们全都赶出去，安置在金马门外面。

车骑将军张安世带着羽林骑兵把二百多人绑起来，都交送廷尉关进了诏狱。

命令过去做过昭帝侍中的内臣看好昌邑王。

霍光下令左右：

“仔细值班警卫，（以防昌邑王）突然发生意外自杀身亡，叫我对不起天下人，背上杀君的罪名。

”昌邑王还不知道自己要被废黜了，对左右说：

“我过去的臣子跟我来做官有什么罪，而大将军要把他们全抓起来吗？

”一会儿，有皇太后的诏令召见昌邑王。

昌邑王听到召见，心中着慌，就说：

“我有什么罪要召见我啊！

”皇太后身披珍珠短袄，盛妆坐在武帐中，几百名侍卫都拿着武器，排列在殿下。

众大臣依次上殿，召昌邑王伏在殿前听诏。

霍光与众大臣联名参奏昌邑王，尚书令宣读奏章。

皇太后下诏说：

“同意。

”霍光叫昌邑王起身下拜接受诏令，昌邑王说：

“听说天子只要有诤臣七个，即使无道也不会失天下。

”霍光说：

“皇太后已诏令废黜，哪来的天子！

”当即抓住他的手，解脱他的玺和绶带，捧给皇太后，扶着昌邑王下殿，出金马门，众大臣跟着送行。

昌邑王向西拜了一拜，说：

“我很愚笨，担当不了汉朝的事。

”起身上了天子乘舆的副车。

大将军霍光护送他到昌邑王的府邸。

霍光谢罪道：

“王的行为自绝于天，臣等无能而胆怯，不能杀身以报恩德。

微臣我宁肯对不起王，不敢对不起国家。

希望王能自爱，我今后长时期内不能再侍奉您左右了。

”霍光流泪哭泣着离开。

昌邑群臣因未尽到辅佐引导君王的职责，使王陷入邪恶的境地，霍光把二百多人全杀了。