届二轮生态系统和环境保护 专题卷.docx
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届二轮生态系统和环境保护专题卷
生态系统和环境保护
一、单选题
1.某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有两只带有标记,下列叙述错误的是
A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降
D.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少
【答案】C
【解析】鹰以黑线姬鼠为食,鹰的迁入率增加,会导致鼠的种群数量下降,A正确;根据标志重捕法的计算公式,黑线姬鼠的种群密度为(280×100÷2)÷140=100只/hm2,B正确;群落的丰富度是指群落中的物种种类数,种群数量下将,是种群内部的变化,不能说明群落的丰富度下降,C错误;食物链中各营养级都有能量的消耗,所以能量是逐级递减的,食物链植物→鼠→鹰中,第三营养级含能量最少,D正确。
2.外来物种薇甘菊往往用自己的身体织成一张大网,罩住其他植物,被其覆盖的植物或者被绞杀、重压致死,或者因缺少阳光、水分,不能进行光合作用而枯萎。
而田野菟丝子的茎缠绕在薇甘菊植株上,茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质。
下表为薇甘菊长期入侵某生态系统,随时间推移植物种类数及碳储量变化。
据表分析,不正确的是()
未被侵入时期
轻微入侵时期
重度入侵时期
植物种类(种)
150
121
69
碳储量
(吨/公顷)
植被
56.2
50.9
43.5
凋落物
2.0
3.5
5.4
土壤
161.9
143.2
117.7
A.由于薇甘菊是生产者,它的入侵会使该生态系统固定的总能量逐渐增加
B.野菟丝子与薇甘菊之间存在寄生关系,可利用田野菟丝子控制薇甘菊危害
C.菟丝子虽属于植物,但其代谢类型为异养型
D.引入田野菟丝子之前该生态系统的抵抗力稳定性将逐渐降低
【答案】A
【解析】由于薇甘菊入侵导致植物大量死亡,种类也迅速减少,因此该生态系统的生产者固定的总能量逐渐减少,A错误;根据题干信息:
菟丝子的茎缠绕在薇甘菊植株上,茎上即可形成吸器吸收薇甘菊植株中的营养物质.故可利用田野菟丝子控制薇甘菊危害,B正确;野菟丝子靠吸收薇甘菊植株中的营养物质,不能进行光合作用,其代谢类型为异养型,C正确;薇甘菊入侵,导致植物种类数在减少,故植物的丰富度下降,该生态系统的抵抗力稳定性将逐渐降低,D正确。
【考点定位】生态系统的稳定性
【名师点睛】生态系统的稳定性1、含义:
生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。
2、原因:
生态系统具有一定的自我调节能力。
3、调节基础:
负反馈调节。
4、种类
(1)抵抗力稳定性:
①含义:
生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。
②规律:
生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自我调节能力就越弱,抵抗力稳定性就越低,反之则越高。
③特点:
调节能力有一定限度,超过限度,自我调节能力就遭到破坏。
(2)恢复力稳定性:
①生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力.②与抵抗力稳定性的关系:
往往相反。
5、提高生态系统稳定性的措施
(1)控制对生态系统的干扰程度。
(2)实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调关系。
3.如图为某生态系统中碳循环示意图。
下列相关叙述正确的是
A.缺少类群乙则生态系统的物质循环不能进行
B.图中b、c、d过程均可表示不同生物的呼吸作用
C.图中甲、乙、丙、丁的全部生物构成了该生态系统的生物群落
D.由于细胞呼吸的消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量
【答案】C
【解析】
试题分析:
根据题干和碳循环示意图可知,甲为生产者,乙为初级消费者,丙为次级消费者,丁为分解者。
缺少类群乙则生态系统的物质循环能进行,A项错误;图中c、d分别表示乙、丙同化的能量,b表示生产者的呼吸量,B项错误;图中甲、乙、丙、丁的全部生物,包含了了该生态系统的所有种群,因此构成了该生态系统的生物群落,C项正确;乙的摄入量,大部分经消化吸收转为同化的能量,少部分以粪便的形式排到环境中,乙同化的能量中有大部分通过呼吸作用散失,只有少部分用于乙的生长、发育、繁殖,D项错误。
考点:
本题主要考查群落的概念、生态系统的结构和功能的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和能准确地描述生物学方面内容的能力。
4.右图为一个生态系统的模式图,相关叙述正确的是:
A.若用右图表示该生态系统的碳循环,则丁为分解者
B.若用右图表示该生态系统的碳循环,则丙处于最高营养级
C.若丁为沼气池,沼渣、沼液作为甲的肥料,使能量循环利用
D.若乙为初级消费者,一般情况下乙种群的有机物总量比甲的少
【答案】D
【解析】本题考查了生态系统的相关知识。
如果用上图表示该生态系统的碳循环,则甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者,丁为大气。
若用右图表示该生态系统的碳循环,因丙为分解者,不考虑其营养级。
若丁为沼气池,沼渣、沼液作为甲的肥料,使能量多级利用而不是循环利用。
故A、B、C不正确。
若乙为初级消费者,一般情况下乙种群的有机物总量比甲的少,因为能量流动是单向的,逐级递减的。
5.5.流经某一生态系统的总能量是()
A.照射到该生态系统中的全部太阳能
B.该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量
C.该生态系统中生产者体内的能量
D.该生态系统中生产者所固定的太阳能
【答案】D
【解析】试题分析:
A.照射到该生态系统的全部太阳能,没有被植物完全固定,不能算是流入该生态系统,A错误;B.生产者固定的能量的去路有自身呼吸消耗、流入下一营养级、被分解者分解利用,B错误;C.该生态系统中生产者体内的能量小于流入该生态系统的总能量,C错误;D.流经某生态系统的总能量是该生态系统中生产者所固定的太阳能,D正确。
考点:
能量流动的源头
6.关于生态系统物质循环的叙述,不正确的是
A.物质在生物之间的传递通常是通过食物链进行的
B.生态系统的物质是单向流动,逐级递减的
C.碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是CO2
D.生物地球化学循环带有全球性
【答案】B
【解析】
试题分析:
生态系统的物质循环和能量流动,是沿着食物链和食物网进行的,故A正确;物质循环的特点是循环性和全球性,故B错,D正确;碳进出生物群落的形式都是二氧化碳,故C正确。
考点:
本题主要考查生态系统的功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
7.如图是一个简化食物网,下列相关叙述错误的是()
A.可用标志重捕法调查鹰的种群密度
B.蛇占有1个营养级
C.食虫昆虫参与形成了3条食物链
D.鹰与蛇之间既有捕食关系又有竞争关系
【答案】B
【解析】
试题分析:
A、鹰属于活动能力强、活动范围大的个体,可用标志重捕法调查鹰的种群密度,A正确;
B、由图可知,蛇占有第三、第四、第五3个营养级,B错误;
C、由图可知,食虫昆虫参与形成了3条食物链,C正确;
D、鹰捕食蛇,为捕食关系,鹰和蛇都捕食鼠,为竞争关系,故鹰与蛇之间既有捕食关系又有竞争关系,D正确.
故选:
B.
8.下列关于人类与环境的叙述,错误的是( )
A.酸雨会破坏水体的生态平衡
B.大气中的CO2浓度的增加会使全球气候变暖
C.人口的过度增长会增加对地球资源的消耗
D.平流层中臭氧含量变化与紫外线对地球表面的辐射量无关
【答案】D
【解析】酸雨会导致水体pH下降;CO2是温室气体,可使大气温度升高;人口过度增长,人均具有的资源就会减少;臭氧的主要功能是抵挡紫外线,故选D。
9.下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是
A.保护生物多样性,应加强立法,禁止开发和利用生物资源
B.湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的直接价值
C.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因
D.生物多样性包括物种多样性、群落多样性和生态系统多样性
【答案】C
【解析】保护生物多样性,应加强立法,合理开发和利用生物资源,而不是禁止开发和利用生物资源,A错误;湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的间接价值,B错误;栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因,C正确;生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性,D错误;
10.下列叙述中,正确的是()
A.调查某片树林中的一种鸟的种群密度,需要采用样方估算的方法
B.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强
C.植物通过花香和鲜艳的顔色吸引昆虫传粉体现了信息能调节生物的种间关系
D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
【答案】D
【解析】
试题分析:
鸟类活动范围大,调查其种群密度一般采用标志重捕法,A错误。
生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越弱,抵抗力稳定性就越强,B错误。
植物通过花香和鲜艳的顔色吸引昆虫传粉体现了种群的繁衍离不开信息的传递;C错误。
考点:
本题考查调查种群密度的方法、生态系统的稳定性、生态系统信息传递的作用、生物多样性的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
11.(2013•广陵区校级学业考试)在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中,鲸增加1kg体重,至少消费浮游植物的量为()
A.1kgB.10kgC.125kgD.1000kg
【答案】C
【解析】
试题分析:
根据食物链“浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸”,选用能量传递效率20%,则鲸增加1kg体重,至少消费浮游植物的量为1kg÷20%÷20%÷20%=125kg.
故选:
C.
考点:
生态系统的功能.
12.无色草履虫以细菌和真菌为食,也有与绿藻共生而成为绿色草履虫,它即使没有食物也能依赖绿藻而生存。
现将两者放在“有光-食物贫乏”的条件下,则它们的生长曲线是()
【答案】B
【解析】“有光-食物贫乏”的条件下,绿色草履虫生长良好,种群数量增加,而无色草履虫则因食物贫乏而生长不良,种群数量不能增加,答案B.
13.生态系统的营养结构是()
A.食物链和食物网B.群落的垂直结构和水平结构
C.群落和无机环境D.种群和群落
【答案】A
【解析】
试题分析:
生态系统的营养结构是食物链和食物网,故A正确。
群落的垂直结构和水平结构是群落的空间结构,故B错误。
群落和无机环境可以构成生态系统,故C错误。
种群和群落是生命系统的层次,故D错误。
考点:
本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
14.下列关于生态系统信息传递的说法中,不正确的是
A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境
的适应,就不可避免的要被自然所淘汰
B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制
C.短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高麻皮产量。
这是对行为信息的合理利用
D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用
【答案】C
【解析】略
15.如下图食物网中,猫头鹰的食物有2/5来自兔,2/5来自鼠,1/5来自蛇,则猫头鹰的体重若增加20g,最少需要消耗的植物为()
A.600gB.900gC.1600gD.5600g
【答案】B
【解析】试题分析:
至少按照最大的传递效率进行计算,即20*2/5/20%/20%+20*2/5/20%/20%+20*1/5/20%、20%、20%=900g,故选B。
考点:
本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解和计算能力。
16.新华网报道,科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”,不仅吃粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫。
与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:
头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫,下列推测合理的是()
A.该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离
B.与普通蜣螂相比,该蜣螂的某些基因频率发生了改变
C.该蜣螂在生态系统中仅作为捕食者而存在
D.该蜣螂头部和后腿结构发生变化,是人工选择的结果
【答案】B
【解析】生物进化不一定产生了新物种,蜣螂与普通蜣螂可能是同一个物种,故蜣螂与普通蜣螂之间可能没有产生生殖隔离,A错误;与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化,说明生物进化了,生物进化的实质是种群基因频率的改变,因此该蜣螂种群的某些基因频率发生了改变,B正确;该蜣螂(俗称屎壳郎)不仅吃粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫,说明该蜣螂既是消费者又是分解者,C错误;头部和后腿结构发生变化的蜣螂类型是自然选择的结果,D错误。
【点睛】易错警惕:
要理清生物进化和物种形成的区别:
基因频率的改变,不沦其变化大小如何,都属于进化的范围,而新物种形成,则必须当基因频率的改变突破种的界限、形成生殖隔离后,方可成立,所以隔离是物种形成的必要条件,而不是生物进化的必要条件。
17.下列关于生物与环境的叙述,错误的是
A.在生态系统中,碳以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间
循环
B.猫头鹰和黄鼬捕食田鼠,猫头鹰和黄鼬有竞争关系
C.生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量
D.化石燃料的大量燃烧,使大气中SO2过多,是形成酸雨的主要原因之
一
【答案】A
【解析】在生态系统中,碳以二氧化碳的形式在生物跟无机环境之间循环。
生物与生物之间,是以含碳有机物的形式。
18.图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是()
A.③过程代表绿色植物的光合作用,④过程代表化能合成作用
B.图中A、B分别代表生产者和分解者
C.碳元素在A、B、C间以有机物的形式参与循环
D.图中B、C包含的所有种群构成生物群落
【答案】C
【解析】③过程代表绿色植物的呼吸作用,④过程代表化能合成作用或者光合作用,A错误;根据图中各成分之间的关系判断:
B是生产者,A是分解者,B错误;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物,故碳元素在A、B、C间以有机物的形式参与循环,C正确;生物群落包含生活在同一地域的所有生物的总和,图中B、C只包含生产者和消费者,没有包含分解者,故不能构成群落,D错误。
【考点定位】生态系统的功能
【名师点睛】碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物。
大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌等的化能合成作用完成的.大气中CO2的主要来源:
分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸。
19.在松毛虫肆虐的时候,辽宁西部章古台地区的几十亿株樟子松树树毁于一旦,这是由于违背了
A.物种多样性原理B.协调与平衡原理
C.整体性原理D.物质循环再生原理
【答案】A
【解析】
试题分析:
人工林生物种类少,抵抗力稳定性低,易发生病虫害,因此图中的实例说明违背了物种多样性原理,故A正确。
考点:
本题考查生态工程的基本原理的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
20.图示为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。
有关说法不正确的是( )
①种子接受某种波长光的信息才能萌发
②没有信息传递,种子就不能正常萌发
③光和光敏色素都属于物理信息
④萌发率的高低与波长成正比关系
A.①②B.②④C.①③D.③④
【答案】D
【解析】
①种子接受某种波长光的信息才能萌发,说明信息传递影响生命活动;正确。
②没有信息传递,种子就不能正常萌发;正确。
③光属于物理信息;错误。
④萌发率的高低与波长有关系,但不一定是正比例;错误。
21.下列有关食物链和食物网的叙述,不正确的是()
A.食物网越复杂,生态系统受到干扰时恢复原状的能力越弱
B.在食物网中,一种生物可能处于不同的营养级
C.在捕食食物链中,各营养级获得能量的方式相同
D.如果食物网中某种生物减少或消失,它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代
【答案】C
【解析】
试题分析:
食物网越复杂,生态系统受到外界干扰越强,恢复原状的能力越弱,A项正确;在食物网中,因一种生物可能以多种生物为食,所以可能属于不同的营养级,B项正确;在捕食食物链中,生产者主要通过光合作用获取能量,而消费者则通过捕食获取上一营养级的能量,C项错误;如果食物网中某种生物减少或消失,它在食物网中的位置可以由同营养级的其他生物来代替,D项正确。
考点:
本题考查免疫调节的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
22.如图表示生物圈中碳元素的循环过程,其中A、B、C表示生态系统的不同成分,下列有关叙述正确的是()
A.③过程代表绿色植物的光合作用
B.A、B分别代表消费者和生产者
C.⑦是温室效应的主要原因
D.疏松土壤可能加快⑤过程
【答案】D
【解析】试题分析:
据表可知A是分解者,B是生产者,C是消费者.
解:
A、③过程代表生产者的呼吸作用,A错误;
B、A是分解者,B是生产者,B错误;
C、温室效应形成的主要原因是⑥化石燃料的燃烧,C错误;
D、疏松土壤可增加土壤中O2,促进微生物的呼吸作用,D正确.
故选:
D.
考点:
生态系统的功能.
23.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列叙述中错误的是
A.生态系统中能量流动具有单向性主要是因为食物链中生物之间吃与被吃的关系不可逆转
B.一般情况下,能量在相邻的两个营养级之间的传递效率大约是10%~20%
C.①表示流经此生态系统的总能量
D.从能量关系看②>③+④
【答案】C
【解析】
试题分析:
生态系统中能量流动具有单向性主要是因为食物链中生物之间吃与被吃的关系不可逆转,只能从被捕食者流向捕食者,A正确。
由于能量流经各个营养级都有损失,一般情况下,能量在相邻的两个营养级之间的传递效率大约是10%~20%,B正确。
①表示生产者流入初级消费者的能量,生产者固定的全部太阳能表示流经此生态系统的总能量,C错。
②表示流入次级消费者的能量,一部分通过细胞呼吸散失,一部分用于生长发育和复制,这部分能量储存在次级消费者有机物,该部分能量一部分随着遗体流入消费者,为③,一部分流入三级消费者,为④,D正确。
考点:
本题考查生态系统能量流动相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
24.右图示某一生态系统的营养结构,若A包含3个种群(A1、A2、A3),B包含两个种群(B1、B2),则其营养结构实际含有食物链( )
A.10条B.15条
C.20条D.25条
【答案】B
【解析】若不考虑A种群的种类,只考虑B种群的种类,则该生态系统的营养结构含有5条食物链,此时在考虑A种群,可算出食物链的条数=5×3=15条。
故选B
25.下列各选项中,属于生态系统层次的是()
A.一个池塘中所有的鲫鱼B.公牛身上的所有红细胞
C.一片杨树林D.一片草原上的所有植物
【答案】C
【解析】
试题分析:
生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解:
A、一个池塘中所有的鲫鱼属于种群,A错误;
B、公牛身上的所有红细胞为细胞层次,B错误;
C、一片杨树林属于一个生态系统,C正确;
D、一片草原上的所有植物包括多个物种,不包括无机环境,不属于生态系统,D错误.
故选:
C.
考点:
细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.
26.下列属于生态系统功能过程描述的是
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗
②在植物
→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④河流轻度污染的时候,没有办法进行调节
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
【答案】A
【解析】略
27.某放牧草地有一些占地约lm2的石头。
有人于石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图。
下列有关叙述错误的是
A.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险越小
B.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会减弱
C.距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素
D.在该系统中的各种生物之间,物质都可以循环利用
【答案】ACD
【解析】蜥蝎活动地点离石头越远,其个体平均数越少,种内互助越弱,被天敌捕食的风险就越大,A错误;随着蝗虫种群密度的增大,禾草植物和非禾草植物的生物量均在减少,两者之间的竞争将会减弱,B正确;距石头的远近可改变群落中蜥蝎个体数、蝗虫种群密度和植物的生物量,因而是引起该群落水平结构变化的重要因素,不是引起垂直结构分变化因素,C错误;在该系统中的各种生物之间,部分大分子有机物不可以循环利用,D错误。
【考点定位】种群、群落和生态系统的物质循环
【名师点睛】解决本题需要学会分析坐标图中的数据信息。
28.下列关于生态系统能量流动过程的说法,正确的是
A.流经所有生态系统的总能量均为生产者固定的太阳能总量
B.生态系统中能量的输入和传递一定与生物的消化与吸收有关
C.蜣螂以大象的粪便为食,即获得了大象的一部分同化量
D.生态系统的能量逐级递减与生物的呼吸作用散失热量有关
【答案】D
【解析】流经所有生态系统的总能量可以为生产者固定的太阳能总量,也可以包括生产者通过化能合成作用固定的化学能,A错误;若一个生态系统没有消费者,则生态系统中能量的输入和传递与生物的消化与吸收无关,B错误;大象的粪便中的能量不属于其同化的能量,应该属于上一营养极固定的能量,C错误;生物体同化的能量大部分通过呼吸作用以热能的形式散失了,且还有一部分被分解者分解和没有被下一营养极全部利用,所以能量传递是逐级递减的,D正确。
29.某生态系统中的四种生物构成一条食物链a―→b―→c―→d,通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。
下列叙述中错误的是
A.若M1<5M2,则生态系统稳态可能遭到破坏
B.M1一定不是a种群固定的太阳能总量
C.d个体所含的有机物的质量应比c个体的小
D.若M2大量增加,一般会导致M1减少M3增加
【答案】C
【解析】
试题分析:
若M1<5M2,该能量传递效率大于20%%,常时间该生态系统稳态可能遭到破坏,故A正确。
M1一定不是a种群固定的太阳能总量,因为有部分以细胞呼吸形式散失了,故B正确。
因为能量流动是逐级递减的,d个体所含有的有机物的质量一定比c个体的少,故C错误。
若M2大量增加,一般会导致食物M1减少而其捕食者M3因食物充足而增加,故D正确。
考点:
本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
30.下图是苏南某地利用人工湿地处理城市生活污
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