XX年教学主任工作总结.docx
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XX年教学主任工作总结.docx
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XX年教学主任工作总结
XX年教学主任工作总结
教学主任一年工作总结既是对过去工作的检讨,也是对自己今后工作的促进。
接下来小编搜集了XX年教学主任工作总结,仅供大家参考,希望帮助到大家。
篇一:
XX年教学主任工作总结 转眼间,一年时光匆匆而过,回顾这一年来,感触颇深。
借用老舍先生的一句话就是:
“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。
现对本学年度的工作情况,作一简要总结。
教导处工作量大而杂。
从学期初计划的拟定,各种教育教学工作的安排布置,到县、区、校三级教研活动的开展,以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务,都力求做到认真,负责到位。
自我认为工作态度十分端正、工作积极性特别高。
一年来的工作从不因为任重而心忧,也从不因为资深而消极对待,更不会因私事而轻公,也更不会因个人情绪而影响工作质量。
虚心向有丰富工作经验的工作同行和教师请教,团结同事,关心青年教师的成长,热情助人。
一年来,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,使教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊。
为了完成本年度甘和完小的教育教学工作计划,我无怨无悔地投入到学校工作当中去,和老师们一起加班加点,几乎是满负荷运转,但我无怨无悔,我以工作为乐,以能为甘和完小做点力所能及的事而感到高兴。
在甘和完小老师们的共同努力下,我校的教育教学工作取得了十分可喜的成绩,受到了上级领导的好评。
1、甘和完小本学期,通过对教师四认真检查,大部分都教师进行自主备课。
备课时把握住教学目标、教学重难点,课时安排,教学过程,板书设计,少数教师最后的教学反思写得很好。
其他科目形式多样,自己设计。
特别是小芭茅小学的两位新教师,四认真工作抓紧抓实,非常细致。
在新教师考核中受到了中心学校的高度赞赏。
2、课堂教学是教学工作的基本形式,上好课是提高教学质量的主要途径。
本学期,各教师充分利用上课时间,提高课堂学习效率。
甘和小学的多媒体教室,天天都有教师在利用现代化教学手段上课。
3、课内外作业的设计大部分教师遵循“精、活”的原则,既加强“双基”的训练,又要注重能力的培养。
少数教师流于应付,作业批改不认真。
少数教师,批改时间、次数、等次不全面。
还有少数教师作业瞒天过海,做的太多。
应当精细少活。
4、认真组织安排中心学校的月考试卷,组织教师要认真批阅,及时把握学生掌握知识的情况。
完小各年级认真实行月考,做好月考和期中、期末的质量分析工作。
每一位教师做到减负提质,作业精练。
大部分教师都完成了完小计划要求。
有的作业次数达180次。
5、对后进生的辅导不到位,有的教师流于形式。
少数存在罚做作业现象。
6、教师本学期听课次数都达到计划要求。
教师为15节,教研组长为20节,校长和教务主任为30节。
大部分教师在20节以上,超额完成了听课任务。
7、认真出好中心学校安排的月考试卷,本学期4月,甘和完小完成了一至六年级的数学月考试卷。
8、构建高效课堂,提高教育教学质量。
坚持把课程教学改革作为素质教育的突破口,以学生为本,探究高效课堂模式,努力提高教学质量。
本学期组织4次完小教研活动,语文、数学各2次。
3月上旬组织1次语文教研活动,4月上旬组织1次数学教研活动,5月中旬组织1次语文教研活动。
1次数学教研活动。
本学期与大地小学举行了手拉手语文教研活动。
实现了教学互助,取长补短。
9、各位教师学期前必须做好各科教学计划。
课前必须认真备课,写好教案,课后写好教学反思,开齐课程,开足课时。
10、完小各教师每周进行一次业务学习,围绕教研组制定的校本教研课题,做好笔记,各教师都达到每学期15篇笔记的要求。
11、校委会每学期不定期进行两次四认真工作检查,检查结果进行量化考核,考核结果纳入绩效工资分配。
12、加大对新教师的培训力度,提高新教师课堂教学水平。
13、编辑甘和完小学生习作集,书画作品集,本学期完成了2册的任务,重在研究作文教学,丰富学生精神生活。
习作集已由王烨老师收集整理,书画作品每月1册,由许红英老师收集整理完成。
教研常规工作是学校工作的一个重要组成部分,是提高教师素质,提升教学质量,促进学校全面发展的有效途径。
1、以教学为中心,抓好质量提高。
我校通过各种教研活动,使教师树立了“五种观念”及教书育人并重观;五育并重观;守时惜时效率观;忠于职守责任观;教学质量效益观。
本学期甘和完小开展了以“阅读教学”为主题的语文教研活动。
以速算为主题的数学教研活动。
以大地完小进行手拉手教研活动。
这些活动的开展,大大提高了教师教书育人的水平,提升了全体教师的个人素质。
收到了显著成效。
2、校本教研分语文和数学齐头并进。
语文围绕“如何指导学生阅读”,数学围绕“如何提高学生计算能力”的课题开展,同村委会学校安排,形成“四级网络”学校、教研组、问题小组、教师个人,这四级共同参与。
采取的是“三段两反思”、“一总结”的教研模式,各教研组讨论并确定课题,教师备课、说课、上课,教研组听课、评课、反馈意见,个人反思,集体备课指名一位教师再次上课,集体听课、评课、反思,集体总结教学成果,写出总结。
1、本人认为对教导处管理工作,业务还不够熟悉,操作还不够熟练,必须脚踏实地地去做,谦虚认真地去学,以使自己不要落伍。
2、教学方面大部分教师对后进生的辅导,对其心理攻坚尚不到位,所以见效慢,容易激化师生间的矛盾,还得在实践中多摸索。
3、课堂教学水平有待提高,同事之间应当多切磋,多学习。
4、教研方面,仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识,所写随感不能仅仅停留在表面现象,还应善于总结提升,以形成有一定深度的,并具有自我指导意义的理论型文字。
5、自己意志仍不够坚强,坚持还不够彻底,实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。
心中常感惭愧,真是“年年增岁不增识,白头方悔读书迟。
”所以希望目睹此总结之人能够与本人共同督促我,提醒我,以不荒废人生岁月。
6、对新课程理论学习有待深入,仍有应试教育的思想倾向。
7、如何建立一种新型的行政和师生的关系,对我们来说仍是一个挑战。
最后希望,自己能够年年有进步,在献身于教育事业的同时,实现自我价值。
这便是我所追求的。
篇二:
XX年教学主任工作总结 转眼新的一学年就将结束,一年来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!
总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。
有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意义。
从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动,通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。
教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。
积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料(material)的机会。
贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。
作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。
协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:
1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。
协调解决教师在教育教学中的疑难。
具体负责学校各室的管理工作。
6、组织人员完成“普九”资料(material)的搜集、整理、自查工作,顺利通过绵阳市的复查验收。
7、协助远程教育项目的安装,调试和接收人员的培训,强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。
教导处工作好还存在有许多需改进的地方:
1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。
2、师资培训方面:
培训的内容应更加丰富一些,涉及观念(新课程理念,新形势下教师观、学生观等),业务(教学基本功、现代教育技术应用,科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。
3、青年教师的培养,应创造更多的机会和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师。
4、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。
组织编写复习、检测资料(material),提供给老师,形成良好的教育导向。
作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。
我也期待着明年,我们合作得更愉快。
篇三:
XX年教学主任工作总结 转眼间一学期又结束了,回首这一学期的工作,我作为学校的教导主任,在各位老师的支持和配合下,全面贯彻党的教育方针、政策,根据学校实际,围绕开学初提出的工作目标,认真地开展工作。
我个人也经常在反思,我在学校教育工作中做了些什么,有什么作用,哪些做法需要发扬,哪些不足需要完善现将这学期工作总结如下:
1、强化理论知识的学习。
本年度我多次组织全体教师学习《基础教育课程改革纲要(试行)》、新课程标准、新教材,研讨新教材体现的新教学观念,让学生全面、生动活泼地发展,使学生学会学习,学会创新。
本学期组织了确有成效的理论学习研究活动15次,做到了每次学习研究活动有主题,有记录。
2、加强高效课堂的建设。
本年度我带领各教研组长致力于高效课堂的打造。
在年初教导处就制定了高效课堂的评价标准、实施方案及安排。
结合区教学能手的选拔,组织教师利用公开课、观摩课、听课、评课以及讨论等多种方式来提高教师对课堂的驾驭能力,为本年度我校高效课堂的建设打下了坚实的基础。
3、加大了检查、监督力度。
本年度教导处加强了对每位教师教案、各年级作业的检查力度。
在教案上,要求教师超周备课,做到了不上无备之课,并落实了教案的周检查制度;在作业方面,制定了《**小学作业批改规范与要求》,使教师对作业的批阅进一步规范化,真正做到了“精批细改”,并落实了作业的月检查制度。
教导处对教师进行了随机听课和不定期突击检查。
4、加强毕业班的教学管理力度。
开学伊始教导处就将毕业班的教学工作作为重中之重,将一批能力强、业务精的教师安排在了教学一线。
同时要求班主任对毕业班学生进行思想教育和学习安排,力争是我校毕业班能够赢在起跑线上。
5、加强质量监控的力度。
每次质量检测后,教导处就组织教师进行试卷分析,并针对各班各科存在的问题进行了研讨,提出了解决的办法;尤其发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究,全体老师各抒己见,说出了自己的的想法和做法,改变了过去相互埋怨的现象。
本年度共进行了4次质量分析,有效的解决了老师在教学中存在的问题。
1、积极组织参加校内研讨课。
本年度我校把每周四的教研活动作为提高质量的突破口之一,在全校各教研组开展了以教导主任、教研组长牵头的“集体备课、集体评课”活动。
经过不断的实践探索,我校的集体备课、集体评课活动已形成了自己的特色,且取得实效。
2、学校领导深入课堂听课,教师互相听课。
将推门听课制度与听课制度落到了实处。
校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。
大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。
每学期学校教师平均听课在10节以上,学校校长及中层领导听课在20节以上。
1、规范了教学常规制度。
要求教师要认真学习贯彻落实《**学区教学常规管理》。
由教导处牵头,组织教师讨论完善了《**小学规范管理制度》,使教学工作日趋制度化。
2、完善了师生评价制度。
本着发展素质教育的目的,教导处组织教师讨论制定完善了《**小学师生评价体系》,使对学生的评价更为科学,真正体现素质教育的内涵;使对教师的评价更客观,真正实现了业绩与效能的结合。
1、认真开展教师培训工作,着力提升教师专业化水平。
本年度,学校积极组织教师参加“国培计划”的全员培训。
此外,学校还充分挖掘自身资源,积极开展针对青年教师的校本培训,使新教师尽快适应了忙碌而有节奏的教学生活。
通过各种形式的培训,大大增强了教师的教学技能,有力助推了我校教学质量的提升。
本学年我校组织全体教师参加了电子白板应用培训,有5名教师正在进行学历提高学习。
我校还将每周的星期四定为业务学习,对教师进行业务上的培训学习。
对每次培训都要求有笔记、有记载。
2、认真开展结对帮扶工作,加强对青年教师的培养。
我校年轻教师较多,为了帮助他们尽快成长起来,全面熟悉学校的教育教学工作流程、掌握上课的技巧方法、做好班主任工作,学校安排教学骨干力量从业务指导、听课评课、经验交流、示范教学等方面进行。
通过帮扶,年经教师全面承担起了学校安排的各项工作,教育教学水平与工作能力都有了大幅度的提高。
3、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在科组活动上,要求他们上示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。
1、组织各类比赛,丰富学生的课余生活。
我校在上好音、体、美等学科的前提下,利用班、队活动,开展丰富多彩的大课间活动,坚持抓好“两课”、“两操”,切实保证学生每天一小时的阳光体育活动时间。
学校在“五一”前举办了全校性的体育运动会,“六一”节举办了第七届校园文化艺术节,每个班都排练了精彩的文艺节目,同学们高超的表演技巧赢得了在场观众的高度赞赏。
九月份开展了迎国庆校园英语演讲比赛,十月份开展了中高年级学生作文大赛,十一月份开展了普通话演讲比赛,十二月份组织参加了科技创新成果竞赛。
值得一提的是,我校今年进一步加强校本课程的开发,拓展了特色学校内涵,组建了轮滑队、空竹队、合唱队、舞蹈队、书法绘画等第二课堂阵地,让教师、学生在紧张的教学活动之余,充分发展了自己的兴趣爱好。
2、积极开展体育活动,提高学生身体素质。
教导处联合体育组制定了阳光体育活动计划及课外活动计划,保证了学生有充足的运动时间,有效的提高了学生的身体素质。
在十月份进行的体质健康测试中,不合格的学生数较上一年有了明显下降。
本年度,我校组织了2次校级运动会。
1、本学期,经过全校师生的积极努力与密切配合,花大力气完善了学校各功能室的建设,进一步改善了教育教学的基本条件,顺利通过了标准化学校的区级初验以及市级复验收。
2、本学期,我校教导处积极配合**乡政府完成了各村村的贫困人口摸底任务,圆满完成了精准扶贫大数据平台的完善工作。
教导处的中心工作是教学,但提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实的日常工作为基础。
在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力等。
下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。
回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,相信今后,在上级领导和校长的正确领导下,通过全校教师的共同努力,我校的教学工作一定会大踏步向前!
篇四:
XX年教学主任工作总结 借用老舍先生的一句话就是:
“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。
为了肯优查缺、力促提高、以求发展,现对本学年度的工作情况,作一简要总结。
负责教导处日常管理工作、协助主管校长抓教学、担任六年级语文、综合实践、心理三门课程,这是我一年来的工作任务。
1、管理工作
教导处工作量大而杂。
从学期初计划的拟定,各种教育教学工作的安排布置,到县、区、校三级教研活动的开展,以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务,都力求做要认真,参要到位。
自我认为态度上是重视的、工作中是积极的,不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,不因个人情绪而影响工作质量。
虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教,团结同事,关心青年教师的成长,热情助人。
一年来,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,使教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊。
为了迎接下一年度的省教学督导评估,学校安排了大量档案修定完善工作。
我无怨无悔地投入到工作当中去,和老师们一起加班加点,几乎是满负荷运转,但从来不计报酬。
终于,在老师们的共同努力下,我校在县初次检查中获得了好评。
2、教学工作
六年级毕业班,要参加县期末质量检测。
我在安排好教导处管理工作的同时,千方百计抓时间紧时间投入到教学第一线。
无论是备课、讲课,还是作业处理、培优辅差,都严格要求自己。
期间,曾讲公开课两次,并自行主持课后研讨,虚心接受听课老师们的宝贵意见,反馈到日后课堂教学实践中,去尝试应用,总结提升。
功夫不负有心人,终于,在期末质量检测中,我所执教的班级语文成绩名列前茅,我本人被评为模范。
一分耕耘一分收获,一分辛苦一分甜,荣誉只是对我努力工作的一个认可。
我将继续努力,上不愧对国家和人民赋予的重任,下不愧对自己为人师表之本责。
3、教研教改
为了提升自己的业务水平,了解最新教育动态,紧跟教改步伐,我主动学习新课标,领悟新精神。
严格要求自己每天至少看一篇教育论文,加强理论修养,内化教育素质。
经常记教学反思随笔,把教学过程中经历的点点滴滴,遇到的各种问题,各种困惑,受到的启发,产生的感悟,都随时记录下来。
积累资料,丰富经验。
将零散的具体化的实践过程,上升到文字的、理论的高度,以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。
我力求多看、多思、多想,并将其经常化、习惯化、自然化。
教一日,学一日,与时俱进,不断充实完善自己。
虽明知差之遥遥,但努力向研究型教师方向靠拢。
对教导处管理工作,业务还不够熟悉,操作还不够熟练,须脚踏实地地去做,谦虚认真地去学,以使自己迅速成长起来。
教学方面对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进行强化管理,对其心理攻坚尚不到位,所以见效慢,容易激化师生间的矛盾,还得在实践中多摸索。
课堂教学水平有待提高,要与同事们多切磋,多学习。
教研方面,仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识,所写随感不能仅仅停留在表面现象,还应善于总结提升,以形成有一定深度的,并具有自我指导意义的理论型文字。
另外,意志仍不够坚强,坚持还不够彻底,实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。
长此以往,年年增岁不增识,将相当惭愧。
所以希望目睹此总结之人能够与本人共同督促我,提醒我,以不荒废人生岁月。
能够年年有进步,在献身于教育事业的同时,实现自我价值。
这便是我所追求的。
我深知离此尚远,希望与广大同仁智士同切磋,共提高。
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