形象设计教案.docx
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形象设计教案.docx
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形象设计教案
XXXX学院教案
课程名称:
形象设计
教师姓名:
本次课标题:
民俗式造型基本技巧(教师示范讲解为主)
学时:
4
授课对象:
11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班
授课日期:
3月5日、3月6日、3月7日
授课地点:
化妆技术实验室
教学
目标
知识目标:
了解民俗式造型:
中式新娘造型和唐妆造型的总体特征及规律。
能力目标:
掌握中式新娘造型和唐妆造型整体设计技巧。
素质目标:
具有较高的中式新娘造型和唐妆造型审美能力。
教学重点难点及处理方法
重点:
中式新娘妆面技巧。
处理方法:
在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。
难点:
唐妆的技巧把握。
处理方法:
通过影视唐妆图片展示加强理解。
训练任务及案例
(备注:
本项目总课时8学时,前4学时是以教师示范讲解为主,任务训练主要放在后4学时)
任务一:
唐妆造型整体设计
1唐妆妆面技巧
2唐妆发型和服装搭配技巧
任务二:
中式新娘造型技巧
1中式新娘妆妆面技巧
2中式新娘妆发型和服装搭配技巧
教学资源
多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备
作业
课后2个造型的妆面进行练习
课后记
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
了解民俗式造型的总体特征及规律,掌握民俗式造型整体设计技巧。
在教师演示中初步掌握造型步骤,使具备能够独立设计民俗式造型的能力。
讲授(口述)
设问
板书
课件
演示
个别回答
5分钟
引入
(任务项目)
项目任务介绍:
民俗式造型
要求学生掌握中式新娘造型和唐妆造型的发型制作技巧以及服饰、妆面、饰品搭配技巧。
教师准备工作:
一:
造型所需物品的准备
二:
模特造型前的发型妆容处理
展示、演示
提问
讨论
实物展示
课件
板书
演示
个别回答
小组讨论
10分钟
操练
(掌握初步或基本能力)
教师示范讲解为主:
中式新娘造型
第一步演示妆面
第二步演示发型制作技巧
第三步整体搭配处理
唐妆造型:
第一步演示妆面
第二步演示发型制作技巧
第三步整体搭配处理
教师示范
或课件
演示
演示
学生模仿
90分钟
深化
(加深对基本能力的体会)
教师完成整个造型后,对整个造型步骤再次回顾介绍,并总结和总体评价整个造型
启发
重点讲解
个别指导
板书
点评
集体操作
25分钟
归纳
(知识
和
能力)
掌握能力:
1中式新娘造型和唐妆造型的妆面技巧2中式新娘造型和唐妆造型的发型制作技巧3中式新娘造型和唐妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
知识点:
民俗式造型的总体特征及规律
讲授
或在教师引导下先由学生总结
教师再归纳
课件
板书
小组讨论
代表发言
20分钟
训练*
巩固
拓展
检验
训练项目1唐妆造型整体设计
训练项目2中式新娘造型技巧
备注:
部分项目进行短时间训练,整体的完整训练放在后4课时
启发
重点讲解
个别指导
课件
板书
个人操作
小组操作
15分钟
总结
1、唐妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
2、中式式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
教师讲授
或提问
课件
板书
10分钟
作业
总体造型的再次塑造,在下一次课程检查(方式为:
照片图像记录)
5分钟
*训练栏目对应教学单元。
课程名称:
形象设计
教师姓名:
本次课标题:
民俗式造型基本技巧(学生练习为主)
学时:
4
授课对象:
11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班
授课日期:
3月10日、3月11日、3月12日
授课地点:
化妆技术实验室
教学
目标
知识目标:
了解民俗式造型:
中式新娘造型和唐妆造型的总体特征及规律。
能力目标:
掌握中式新娘造型和唐妆造型整体设计技巧。
素质目标:
具有较高的中式新娘造型和唐妆造型审美能力。
教学重点难点及处理方法
重点:
中式新娘妆面技巧。
处理方法:
在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。
难点:
唐妆的技巧把握。
处理方法:
通过影视唐妆图片展示加强理解。
训练任务及案例
(备注:
本项目总课时8学时,前4学时是以教师示范讲解为主,任务训练主要放在后4学时)
任务一:
唐妆造型整体设计
1唐妆妆面技巧
2唐妆发型和服装搭配技巧
任务二:
中式新娘造型技巧
1中式新娘妆妆面技巧
2中式新娘妆发型和服装搭配技巧
教学资源
多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备
作业
课后2个造型的妆面进行练习
课后记
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
了解民俗式造型的总体特征及规律,掌握民俗式造型整体设计技巧。
在教师演示中初步掌握造型步骤,使具备能够独立设计民俗式造型的能力。
讲授(口述)
设问
板书
课件
演示
个别回答
5分钟
引入
(任务项目)
项目任务介绍:
民俗式造型
要求学生掌握中式新娘造型和唐妆造型的发型制作技巧以及服饰、妆面、饰品搭配技巧。
教师准备工作:
一:
造型所需物品的准备
二:
模特造型前的发型妆容处理
展示、演示
提问
讨论
实物展示
课件
板书
演示
个别回答
小组讨论
10分钟
操练
(掌握初步或基本能力)
学生练习教师指导为主:
中式新娘造型
第一步演示妆面
第二步演示发型制作技巧
第三步整体搭配处理
唐妆造型:
第一步演示妆面
第二步演示发型制作技巧
第三步整体搭配处理
教师示范
或课件
演示
演示
学生模仿
90分钟
深化
(加深对基本能力的体会)
教师完成整个造型后,对整个造型步骤再次回顾介绍,并总结和总体评价整个造型
启发
重点讲解
个别指导
板书
点评
集体操作
25分钟
归纳
(知识
和
能力)
掌握能力:
1中式新娘造型和唐妆造型的妆面技巧2中式新娘造型和唐妆造型的发型制作技巧3中式新娘造型和唐妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
知识点:
民俗式造型的总体特征及规律
讲授
或在教师引导下先由学生总结
教师再归纳
课件
板书
小组讨论
代表发言
20分钟
训练*
巩固
拓展
检验
训练项目1唐妆造型整体设计
训练项目2中式新娘造型技巧
启发
重点讲解
个别指导
课件
板书
个人操作
小组操作
15分钟
总结
1、唐妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
2、中式式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
教师讲授
或提问
课件
板书
10分钟
作业
总体造型的再次塑造,在下一次课程检查(方式为:
照片图像记录)
5分钟
*训练栏目对应教学单元。
学院教案
课程名称:
形象设计
教师姓名
本次课标题:
西式新娘造型基本技巧(教师示范讲解为主)
学时:
4
授课对象:
11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班
授课日期:
3月19日、3月20日、3月21日
授课地点:
化妆技术实验室
教学
目标
知识目标:
了解典雅式造型:
西式新娘造型的总体特征及规律。
能力目标:
掌握西式新娘造型整体设计技巧。
素质目标:
具有较高的西式新娘的造型审美能力。
教学重点难点及处理方法
重点:
西式新娘盘头技巧。
处理方法:
在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。
难点:
新娘妆面的自然性把握。
处理方法:
示范过程中加入各种灯光效果进行演示,在自然灯光下新娘造型的择色技巧应重点讲解。
训练任务及案例
(备注:
本项目总课时8学时,前4学时是以教师示范讲解为主,任务训练主要放在后4学时)
任务一:
美发造型
1韩式新娘编发(单、双股)
2赫本头新娘发型制作技巧
3吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧
任务二:
服饰、妆面、饰品搭配技巧
教学资源
多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备
作业
课后多加练习美发工具的使用技巧
课后记
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
了解西式新娘造型的总体特征及规律,掌握西式新娘造型整体设计技巧。
在教师演示中初步掌握造型步骤,使具备能够独立新娘跟妆以及影楼摄影造型的能力。
讲授(口述)
设问
板书
课件
演示
个别回答
5分钟
引入
(任务项目)
项目任务介绍:
西式新娘造型
要求学生掌握西式新娘发型的制作技巧以及服饰、妆面、饰品搭配技巧
教师准备工作:
一:
造型所需物品的准备
二:
模特造型前的发型妆容处理
展示、演示
提问
讨论
实物展示
课件
板书
演示
个别回答
小组讨论
10分钟
操练
(掌握初步或基本能力)
教师示范讲解为主:
西式新娘造型
第一步演示韩式新娘编发(单、双股)
第二步演示赫本头新娘发型制作技巧
第三步演示吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧
第四步演示西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
教师示范
或课件
演示
演示
学生模仿
90分钟
深化
(加深对基本能力的体会)
教师完成整个造型后,对整个造型步骤再次回顾介绍,并总结和总体评价整个造型
启发
重点讲解
个别指导
板书
点评
集体操作
25分钟
归纳
(知识
和
能力)
掌握能力:
1韩式新娘编发(单、双股)2赫本头新娘发型制作技巧3吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧4西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
知识点:
西式新娘造型的总体特征及规律
讲授
或在教师引导下先由学生总结
教师再归纳
课件
板书
小组讨论
代表发言
20分钟
训练*
巩固
拓展
检验
训练项目1韩式新娘编发(单、双股)
训练项目2赫本头新娘发型制作技巧
训练项目3吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧
训练项目4西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
备注:
部分项目进行短时间训练,整体的完整训练放在后4课时
启发
重点讲解
个别指导
课件
板书
个人操作
小组操作
15分钟
总结
韩式新娘编发(单、双股)、赫本头新娘发型制作技巧
吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧
西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
教师讲授
或提问
课件
板书
10分钟
作业
总体造型的再次塑造,在下一次课程检查(方式为:
照片图像记录)
5分钟
*训练栏目对应教学单元。
学院教案
课程名称:
形象设计
教师姓名:
本次课标题:
西式新娘造型基本技巧(学生操练为主)
学时:
4
授课对象:
11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班
授课日期:
3月28日、3月29日、3月30日
授课地点:
化妆技术实验室
教学
目标
知识目标:
了解典雅式造型:
西式新娘造型的总体特征及规律。
能力目标:
掌握西式新娘造型整体设计技巧,能够熟练完成整体造型的操作。
素质目标:
具有较高的西式新娘的造型审美能力。
教学重点难点及处理方法
重点:
西式新娘盘头技巧。
处理方法:
在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。
难点:
新娘妆面的自然性把握。
处理方法:
示范过程中加入各种灯光效果进行演示,在自然灯光下新娘造型的择色技巧应重点讲解。
训练任务及案例
任务一:
美发造型
1韩式新娘编发(单、双股)
2赫本头新娘发型制作技巧
3吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧
任务二:
服饰、妆面、饰品搭配技巧
教学资源
多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备
作业
课后多加练习美发工具的使用技巧,对民俗式造型的技巧进行预习
课后记
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
了解西式新娘造型的总体特征及规律,掌握西式新娘造型整体设计技巧。
在教师演示中初步掌握造型步骤,使具备能够独立新娘跟妆以及影楼摄影造型的能力。
讲授(口述)
设问
板书
课件
演示
个别回答
5分钟
引入
(任务项目)
项目任务介绍:
西式新娘造型
要求学生掌握西式新娘发型的制作技巧以及服饰、妆面、饰品搭配技巧
教师准备工作:
一:
造型所需物品的准备
二:
模特造型前的发型妆容处理
展示、演示
提问
讨论
实物展示
课件
板书
演示
个别回答
小组讨论
10分钟
操练
(掌握初步或基本能力)
学生操练为主:
西式新娘造型
第一步演示韩式新娘编发(单、双股)
第二步演示赫本头新娘发型制作技巧
第三步演示吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧
第四步演示西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
教师指导操作过程
演示
学生模仿
90分钟
深化
(加深对基本能力的体会)
教师完成整个造型后,对整个造型步骤再次回顾介绍,并总结和总体评价整个造型
启发
重点讲解
个别指导
点评
集体操作
25分钟
归纳
(知识
和
能力)
掌握能力:
1韩式新娘编发(单、双股)2赫本头新娘发型制作技巧3吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧4西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
知识点:
西式新娘造型的总体特征及规律
讲授
或在教师引导下先由学生总结
教师再归纳
点评
小组讨论
代表发言
20分钟
训练*
巩固
拓展
检验
训练项目1韩式新娘编发(单、双股)
训练项目2赫本头新娘发型制作技巧
训练项目3吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧
训练项目4西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
备注:
部分项目进行短时间训练,整体的完整训练放在后4课时
启发
重点讲解
个别指导
点评
个人操作
小组操作
15分钟
总结
韩式新娘编发(单、双股)、赫本头新娘发型制作技巧
吹风机、卷发棒、波浪板、拉直板的使用技巧
西式新娘造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
教师讲授
或提问
课件
板书
10分钟
作业
新娘发型的塑造,在下一次课程检查(方式为:
照片图像记录)
5分钟
*训练栏目对应教学单元。
学院教案
课程名称:
形象设计
教师姓名:
本次课标题:
老年妆造型基本技巧(教师示范讲解为主)
学时:
4
授课对象:
10生活美容方向1班、10生活美容方向2班、10美苑医美管理班
授课日期:
4月2日、4月3日、4月4日
授课地点:
化妆技术实验室、
美苑实训基地(美苑医美管理班)
教学
目标
知识目标:
了解老年妆造型的总体特征及规律。
能力目标:
掌握老年妆造型的整体设计技巧。
素质目标:
具有较高的老年妆造型审美能力。
教学重点难点及处理方法
重点:
老年妆面技巧。
处理方法:
在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。
难点:
老年妆结构塑造的技巧把握。
处理方法:
通过图片展示加强理解。
训练任务及案例
(备注:
本项目总课时8学时,前4学时是以教师示范讲解为主,任务训练主要放在后4学时)
任务一:
老年妆面结构造型
1老年肌肉塑造
2老年皱纹及老年斑的点化
任务二:
老年整体造型设计
1老年发型技巧
2老年妆服装搭配技巧
教学资源
多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备
作业
课后老年妆造型的妆面进行练习
课后记
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
了解老年妆造型的总体特征及规律,掌握老年妆造型整体设计技巧。
在教师演示中初步掌握造型步骤,使具备能够独立设计老年妆造型的能力。
讲授(口述)
设问
板书
课件
演示
个别回答
5分钟
引入
(任务项目)
项目任务介绍:
老年妆造型
要求学生重点掌握老年妆的妆面造型技巧,同时掌握发型制作技巧以及服饰、饰品搭配技巧。
教师准备工作:
一:
造型所需物品的准备
二:
模特造型前的发型妆容处理
展示、演示
提问
讨论
实物展示
课件
板书
演示
个别回答
小组讨论
10分钟
操练
(掌握初步或基本能力)
教师示范讲解为主:
老年妆造型
第一步演示老年妆面
第二步演示老年发型制作技巧
第三步整体搭配处理
教师示范
或课件
演示
演示
学生模仿
90分钟
深化
(加深对基本能力的体会)
教师完成整个造型后,对整个造型步骤再次回顾介绍,并总结和总体评价整个造型
启发
重点讲解
个别指导
板书
点评
集体操作
25分钟
归纳
(知识
和
能力)
掌握能力:
1老年妆型的妆面技巧2老年妆造型的发型制作技巧3老年妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
知识点:
老年妆造型的总体特征及规律
讲授
或在教师引导下先由学生总结
教师再归纳
课件
板书
小组讨论
代表发言
20分钟
训练*
巩固
拓展
检验
训练项目1老年妆造型妆面结构塑造
训练项目2老年妆造型发型及服饰搭配技巧
备注:
部分项目进行短时间训练,整体的完整训练放在后4课时
启发
重点讲解
个别指导
课件
板书
个人操作
小组操作
15分钟
总结
1、老年妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
教师讲授
或提问
课件
板书
10分钟
作业
总体造型的再次塑造,在下一次课程检查(方式为:
照片图像记录)
5分钟
*训练栏目对应教学单元。
学院教案
课程名称:
形象设计
教师姓名:
本次课标题:
老年妆造型基本技巧(学生练习、教师讲解为主)
学时:
4
授课对象:
11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班
授课日期:
4月9日、4月10日、4月11日
授课地点:
化妆技术实验室、
美苑实训基地(美苑医美管理班)
教学
目标
知识目标:
了解老年妆造型的总体特征及规律。
能力目标:
掌握老年妆造型的整体设计技巧。
素质目标:
具有较高的老年妆造型审美能力。
教学重点难点及处理方法
重点:
老年妆面技巧。
处理方法:
在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。
难点:
老年妆结构塑造的技巧把握。
处理方法:
通过图片展示加强理解。
训练任务及案例
(备注:
本项目总课时8学时,前4学时是以教师示范讲解为主,任务训练主要放在后4学时)
任务一:
老年妆面结构造型
1老年肌肉塑造
2老年皱纹及老年斑的点化
任务二:
老年整体造型设计
1老年发型技巧
2老年妆服装搭配技巧
教学资源
多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备
作业
课后老年妆造型的妆面进行练习
课后记
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
了解老年妆造型的总体特征及规律,掌握老年妆造型整体设计技巧。
在教师演示中初步掌握造型步骤,使具备能够独立设计老年妆造型的能力。
讲授(口述)
设问
板书
课件
演示
个别回答
5分钟
引入
(任务项目)
项目任务介绍:
老年妆造型
要求学生重点掌握老年妆的妆面造型技巧,同时掌握发型制作技巧以及服饰、饰品搭配技巧。
教师准备工作:
一:
造型所需物品的准备
二:
模特造型前的发型妆容处理
展示、演示
提问
讨论
实物展示
课件
板书
演示
个别回答
小组讨论
10分钟
操练
(掌握初步或基本能力)
学生练习、教师指导为主:
老年妆造型
第一步演示老年妆面
第二步演示老年发型制作技巧
第三步整体搭配处理
教师示范
或课件
演示
演示
学生模仿
90分钟
深化
(加深对基本能力的体会)
教师完成整个造型后,对整个造型步骤再次回顾介绍,并总结和总体评价整个造型
启发
重点讲解
个别指导
板书
点评
集体操作
25分钟
归纳
(知识
和
能力)
掌握能力:
1老年妆型的妆面技巧2老年妆造型的发型制作技巧3老年妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
知识点:
老年妆造型的总体特征及规律
讲授
或在教师引导下先由学生总结
教师再归纳
课件
板书
小组讨论
代表发言
20分钟
训练*
巩固
拓展
检验
训练项目1老年妆造型妆面结构塑造
训练项目2老年妆造型发型及服饰搭配技巧
备注:
部分项目进行短时间训练,整体的完整训练放在后4课时
启发
重点讲解
个别指导
课件
板书
个人操作
小组操作
15分钟
总结
1、老年妆造型服饰、妆面、饰品搭配技巧
教师讲授
或提问
课件
板书
10分钟
作业
总体造型的再次塑造,在下一次课程检查(方式为:
照片图像记录)
5分钟
*训练栏目对应教学单元。
学院教案
课程名称:
形象设计
教师姓名:
本次课标题:
创新、梦幻整体造型基本技巧(教师示范讲解为主)
学时:
4
授课对象:
11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班
授课日期:
4月16日、4月17日、4月18日
授课地点:
化妆技术实验室、
美苑实训基地(美苑医美管理班)
教学
目标
知识目标:
了解创新、梦幻整体造型的总体特征及规律。
能力目标:
掌握创新、梦幻整体造型的整体设计技巧。
素质目标:
具有较高的创新、梦幻整体造型审美能力。
教学重点难点及处理方法
重点:
欧式妆面技巧。
处理方法:
在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。
难点:
欧式妆结构塑造的技巧把握。
处理方法:
通过图片展示加强理解。
训练任务及案例
(备注:
本项目总课时8学时,前4学时是以教师示范讲解为主,任务训练主要放在后4学时)
任务一:
欧式妆面结构造型
1眼部结构的塑造
2整体妆面的调整
任务二:
创新、梦幻整体造型设计
1创新、梦幻整体造型发型技巧
2创新、梦幻整体造型服装搭配技巧
教学资源
多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备
作业
课后欧式妆面进行练习
课后记
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
(教学内容、目的)
了解创新、梦幻整体造型的总体特征及规
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