青海省平安区第一高级中学学年高二上学期第二次月考语文试题Word版含答案.docx
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青海省平安区第一高级中学学年高二上学期第二次月考语文试题Word版含答案
2017---2018学年第一学期高二语文第二次月考
(卷面总分:
120分,答题时间:
120分钟)
一、选择题(每题三分)
1.下列句子中没有通假字的一项是()
A.技盖至此乎B.善刀而藏之
C.骑皆伏曰:
“如大王言”D.奉之弥繁,侵之愈急
2.找出下列句中句式与其他三句不同的一项()
A.我何渡为B.忌不自信
C.麾下壮士骑从者八百余人D.秦人不暇自哀
3.找出下列句中划线字与今意相同的一项()
A.期山东为三处B.虽然,每至于族
C.臣窃以为其人勇士D.江东虽小,地方千里
4.下列各句中,划线的“为”字意义与用法分类正确的一项是( )
①邯郸为郡 ②视为止,行为迟③而为秦人积威之所劫 ④吾见其难为 ⑤愿为诸君快战 ⑥为国者无使为积威之所劫哉
A.全都不相同B.①与⑥相同
C.②与③相同D.④与⑤相同
5.找出下列句子中加点词词类活用不同的一组()
A.项王军壁垓下足之所履
B.后人哀之而不鉴之纵江东父兄怜而王我
C.鼎铛玉石夜闻汉军四面皆楚歌
D.智勇多困于所溺是故圣益圣,愚益愚。
二、名篇名句默写(共20分,每空1分,答案写答题卡上)
(1)天长地久有时尽, 。
(2)袅袅兮秋风, 。
(3)问君能有几多愁?
。
(4) ,在地愿为连理枝。
(5)吴楚东南坼, 。
(6)心非木石岂无感,
(7)映阶碧草自春色, 。
(8) ,千载谁堪伯仲间。
(9) ,惟有幽人自来去。
(10) ,使我不得开心颜。
(11)垆边人似月, 。
(12) ,千金散尽还复来。
(13) ,三峡星河影动摇。
(14)昆山玉碎凤凰叫, 。
(15)叶上初阳干宿雨, ,一一风荷举。
(16) ,亦使后人而复哀后人也。
(17) ,多于南亩之农夫。
(18)谢公宿处今尚在, 。
(19)时不可兮骤得, 。
(20)呼儿将出换美酒, 。
三·古文阅读(19分)
伶官传序
呜呼!
盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!
原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。
世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:
“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。
此三者,吾遗恨也。
与尔三矢,尔其无忘乃父之志!
”庄宗受而藏之于庙。
其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!
及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
岂得之难而失之易欤?
抑本其成败之迹,而皆自于人欤?
《书》曰:
“满招损,谦得益。
”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。
夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?
(选自欧阳修《新五代史•伶官传》)
6.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()(3分)
A.原庄宗之所以得天下原:
推其根本。
B.契丹与吾约为兄弟约:
订立盟约。
C.方其系燕父子以组组:
束缚捆绑。
D.函梁君臣之首函:
用木匣装。
7.下列句子中,没有活用现象的一项是( )(3分)
A.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
B.一夫夜呼,乱者四应
C.岂得之难而失之易欤
D.函梁君臣之首
8. 下列各句对文段内容的解说,不正确的—项是()(3分)
A.作者以“呜呼”起笔,发出了对伶官误国的感慨。
接着语用反问,提出中心论点:
盛衰之理,不在天命,而在人事。
这一叹一问,为全文定下了叹惋的基调。
B.第二段以“三矢”贯穿文意。
先写庄宗受命,再写庄宗复命,着力描写了庄宗“请矢”的恭谨态度,从中看出他是矢志复仇的,这就突出了“人事”的作用。
C.第三段对比庄宗极盛、极衰的两种情形,得出“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的结论。
这就通过对“盛衰之理”的议论,揭示了所谓“人事”的基本内涵。
D.文末紧承上文进一步议论,得出“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”的历史教训,讽谏北宋统治者,要借鉴历史,力戒骄奢,防微杜渐,因而意味深长。
(二)、翻译下列课内文言文中的句子。
(10分)
(1)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
(5分)
译:
_______________________________________________________________
(2)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。
(5分)
译:
_______________________________________________________________
四、阅读下面这首唐诗,回答
(1)
(2)题。
(10分)
春夕
崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归便得,五湖①烟景有谁争?
[注] ①五湖:
春秋时越国大夫范蠡归隐之处。
这里诗人指他的家乡浙江桐庐一带的大好山水。
(1).本诗的首联、颔联选取了哪些景物?
这些景物构成了怎样的意境?
(5分)
答:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2).简要说明这些景物描写的作用。
(5分)
答:
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
五、语言文字运用(16分)
9.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( )(3分)
A、你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得一笔什么赔偿费了。
B、诗人以匠心独运的杰出才能,为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
C、当鼓声戛然而止的时候,世界出奇的寂静。
D、李望水当时不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再问啦
10.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
A.在重新入主克里姆林宫的“新普京时代”,普京能否实现“自我超越”,从某种角度讲也是俄罗斯能否进入一个“新发展期”的重要节点。
B.在今年自主招生的面试选拔中,对于沪浙苏以外地区的考生,同济大学主要依据联考笔试成绩为基础,择优确定自主选拔录取对象。
C.美国国务卿希拉里开始为期三天的访华行程,中美双方希望通过此次访问增进互信、扩大合作、加强对话,推动中美关系稳定向前发展。
D.在两会的遏制态度、刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛等因素的影响下,高房价如何调整备受关注,楼市正面临着一个新的拐点。
11.请欣赏下面漫画,给它拟一个恰当的标题(10字以内,不得以“无题”为标题),并写出漫画的寓意(30字以内)。
(4分)
(1)标题________________________________________
(2)寓意________________________________________
12.仿照下面一节小诗,另写一节句式相同、意思相关的诗句。
(6分)
不一定……
声色俱厉的,不一定真理在手;
沉默寡言的,不一定心中无数。
六、作文(40分)。
阅读下面的文字,根据要求作文。
错觉
泰戈尔
河的此岸暗自叹息:
“我相信,一切欢乐都在对岸。
”
河的彼岸一声长叹:
“唉,也许,幸福尽在对岸。
”
请根据阅读后的联想或感悟,写一篇不少于800字的文章。
要求:
(1)立意自定;
(2)自拟标题;(3)除诗歌外文体不限;(4)文体特征鲜明。
答题卡(总分120分)
班级姓名学号
二、名篇名句默写
(1)天长地久有时尽, 。
(2)袅袅兮秋风, 。
(3)问君能有几多愁?
。
(4) ,在地愿为连理枝。
(5)吴楚东南坼, 。
(6)心非木石岂无感,
(7)映阶碧草自春色, 。
(8) ,千载谁堪伯仲间。
(9) ,惟有幽人自来去。
(10) ,使我不得开心颜。
(11)垆边人似月, 。
(12) ,千金散尽还复来。
(13) ,三峡星河影动摇。
(14)昆山玉碎凤凰叫, 。
(15)叶上初阳干宿雨, ,一一风荷举。
(16) ,亦使后人而复哀后人也。
(17) ,多于南亩之农夫。
(18)谢公宿处今尚在, 。
(19)时不可兮骤得, 。
(20)呼儿将出换美酒, 。
三、
(二).翻译下列课内文言文中的句子。
(10分)
(1)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
(5分)
译:
_______________________________________________________________
(2)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。
(5分)
译:
_______________________________________________________________
四、阅读下面这首唐诗,回答
(1)
(2)题。
(10分)
(1).本诗的首联、颔联选取了哪些景物?
这些景物构成了怎样的意境?
(5分)
答:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2).简要说明这些景物描写的作用。
(5分)
答:
______________________________________________________________
_________________________________________________________________
11.
(1)标题________________________________________(2分)
(2)寓意_________________________________________________________
__________________________________________________________(2分)
12.仿照下面一节小诗,另写一节
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