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害怕造句大全
篇一:
成语大全及解释造句
安然无恙:
很平安,没有受到损失和伤害
-造句:
那次智利大地震,许多城市都毁灭了,但我叔父全家安然无恙,非常幸运。
-拔苗助长:
比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事
-造句:
“抢先教育”违背了儿童成长的客观规律,这种拔苗助长的办法结果必将造成对孩子身体和心灵的双重伤害。
-跋山涉水:
形容旅途的艰辛劳苦
-造句:
地质勘探队员不怕艰苦,跋山涉水,为祖国寻找地下的报藏。
-百看不厌:
对喜欢的人,事物等看多少遍都不厌倦。
比喻非常喜欢。
-造句:
到了节日里,各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。
-班门弄斧:
比喻在行家面前卖弄本领,不自量力
-造句:
你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。
-搬弄是非:
把别人的话传来传去,有意挑拔,或在背后乱加议论,引起纠纷
-造句:
他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。
-变本加厉:
指比原来更加发展。
现指情况变得比本来更加严重
-造句;的坏习惯不但没有改正,反而变本加厉了.
-变幻莫测:
变化不可测度。
变化很多,不能预料
-造句:
草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。
-别具匠心:
指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思-造句:
这篇小说让人看了回味无穷,作者确实是别巨匠心。
-不耻下问:
指向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻(耻辱)
-造句:
学习,不仅要做到虚怀若谷,还要做到不耻下问。
-不可救药:
比喻人或事物坏到无法挽救的地步
-造句:
他的问题很严重,已经不可救药。
-不可思议:
原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象,难以理解
-造句:
我看这那座小山觉得不可思议。
-不期而遇:
没有约定而遇见
-造句:
高兴与悲伤总是不期而遇,或许这就是上帝再捉弄世俗吧!
-不屈不挠:
形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头那种不屈不挠的、要征服一切的心情
-造句:
战士们不屈不挠的坚守在抗震第一线。
-不速之客:
指没有邀请而自己来的客人
-造句:
也不必说有时趁你不防钻进防盗铁门登堂入室的不速之客。
-不屑置辩:
认为不值得辩论
-造句:
孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。
-不言而喻:
形容道理很明显
-造句:
你想他们这朋友之乐,尽可不言而喻了。
-不约而同:
事先没有约定而彼此的看法或行动完全一致-造句:
每当看到奥运会上中国运动员获得金牌,听到义勇军进行曲,在场的观众都不约而同的流下了爱国的热泪。
-不折不扣:
一点也不打折,表示完全的,十足的,一点不差-造句:
很多时候,我跪着累了,便偷偷地向她瞥一眼,她仍然不折不扣地跪着。
-层峦叠嶂:
重叠的山峰
-造句:
层峦叠嶂的黄山是何等的雄伟壮观啊!
-畅所欲言:
痛痛快快地把心里要说的话都说出来
-造句:
在那次辩论中,大家畅所欲言,都说了自己的观点。
-车水马龙:
形容来往车马很多,连续不断的热闹情景-造句:
国庆节期间,街上人山人海,车水马龙。
-称心如意:
形容心满意足,事情的发展完全符合心意
-造句:
但是这个贵州,十分瘠苦,处万山之中,又是晴少雨多,吃的、用的、穿的,无一样能够称心如意。
-承前启后:
指继承前人事业,为后人开辟道路
-造句:
这段话在文中起到承前启后的作用。
惩恶扬善:
惩戒恶行,显扬善举。
指惩罚有恶行的人,表扬有善行的人。
造句:
惩恶扬善,是家庭平安的需要,是社会和谐的需要,是建设具有中国特色社会主义祖国的需要
-触景生情:
受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情
-造句:
杜甫眼见山河依旧而国破家亡,春回大地却满城荒凉,在此身历逆境、思家情切之际,不禁触景生情,发出深重感言。
-唇亡齿寒:
比喻利害密要相关
-造句:
朝鲜自古就是我们一衣带水的友好邻邦,唇亡齿寒,可谓一体。
-春华秋实:
比喻人的文采和德行。
也比喻事物的因果关系-造句:
春华秋实,没有那浩荡的春风,又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢?
篇二:
人教版二年级下册造句练习
二年级语文下册造句练习
非常:
1、我非常喜欢看课外书。
2、老师非常关心我。
帮忙:
同学们有困难,我们要尽力帮忙。
惊奇:
我惊奇的发现雨中竟有彩虹。
奇怪:
我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
各种各样:
花园里开满了各种各样的花。
?
?
像?
?
:
弯弯的月亮像小船。
发明:
我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
已经:
我已经长大了。
得意洋洋:
我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
一个...一个...另一个:
三个同学,一个喜欢唱歌,一个喜欢跳舞,另一个喜欢画画。
那么?
?
那么:
我和朋友在一起的时候是那样自在,那样快乐。
之所以?
?
是因为?
?
:
他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。
1、用“连?
?
都?
?
”造句。
例:
A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像?
?
就像?
?
”造句。
例:
A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然?
?
但是”造句。
例:
A、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例:
A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗?
5、用“渐渐地”造句。
例:
A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例:
A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例:
A、妈妈惋惜地对我说:
“这次考试,你要是再细心点就好了。
”
B、小明惋惜地对我说:
“这次拔河比赛,我们班又输了。
”
8、用“?
?
像?
?
,像?
?
”造句。
例:
A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
(结合园地一复习)
B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例:
A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的?
?
有的?
?
还有的”造句。
例:
A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!
11、用“一手?
?
一手”造句。
例:
A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
12、用“一边?
?
一边”造句。
例:
A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例:
A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
14、用“显得”造句。
例:
A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。
B、早上,空气显得格外新鲜。
C、病了一场,李老师显得更瘦了。
15、用“?
?
也?
?
”造句。
例:
A、雷声小了,雨声也小了。
B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例:
马路上的汽车来来往往,川流不息。
17、用“越?
?
越?
?
越?
?
越?
?
”造句。
例:
A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!
18、用“一会儿?
?
一会儿”造句。
例:
A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
19、用“只有?
?
才”造句。
例:
A、只有刻苦学习,才能取得好成绩。
B、只有讲卫生,才能不生病。
C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。
20、用“一?
?
就?
?
”造句。
例:
A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。
B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。
C、天一黑,街上的路灯就亮了。
21、用“既?
?
又?
?
”造句。
例:
A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
22、用“只要?
?
就”造句。
例:
A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
B、只要你多看书,知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例:
A、我终于把作业做完了。
B、春笋终于上市了。
24、用“如果?
?
就”造句。
例:
A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么?
?
多么”造句。
例:
A、我们的校园多么美丽呀!
B、我们的老师多么认真呀!
26、用“可爱的”造句。
例:
A、她是一个可爱的小姑娘。
B、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例:
A、他高兴地叫了起来。
B、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例:
A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例:
A、林志杰己经把作业做好了。
B、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例:
A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!
B、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。
C、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
一、选择填空。
一边?
?
一边?
?
一会儿?
?
一会儿?
?
1.同学们()看书,()写字。
2.他精神失常了,()对这个人生气,()对那个人生气。
3.戴嵩()浓墨涂抹,()轻笔细描,很快就把画画好了。
4.妈妈()看电视,()织毛衣。
因为?
?
所以?
?
虽然?
?
但是?
?
1.()天气非常冷,()爷爷还是天天早起锻炼身体。
2.()张彤生病了,()没有来上课。
3.()张彤生病了,()仍然来坚持上课。
4.()我考试成绩很好,()妈妈奖励了我一件礼物。
如果?
?
就?
?
只有?
?
才?
?
1.我们()好好学习,长大后()可以报效祖国。
2.()明天天晴,我()可以和妈妈去外婆家了。
3.()我们班成为“阳光班级”,我们()会很开心。
4.()按时完成作业,我们()有时间休息。
一?
?
就?
?
只要?
?
就?
?
1.()期末考试考好了,我们()可以在暑假尽情玩耍。
2.()你答应,我们()可以把这件事做好!
3.()想到老奶奶家的破玻璃,()我害怕。
4.我()做完作业,()可以看《火隐忍者》了。
有的?
?
有的?
?
有的?
?
一?
?
一?
?
一?
?
1.黑板上有三个图形。
()个是三角形,()个是圆形,()个是正方形。
2.下课了,同学们()踢毽子,()捉迷藏,()打乒乓球,真快乐!
二、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。
1.今天太热了。
我不想去上街。
2.我们不惹老师生气。
老师的梦想会实现。
3.停电了。
我们不上晚自习了。
4.我喝牛奶。
我过敏。
5.老师生病了。
老师来给我们上课。
6.弟弟年纪小。
弟弟很懂事。
7.明天下雨。
我们下个星期去游乐园玩耍。
三、句型转换。
1.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。
(改成“把”字句)
2.这本书难道不是你的吗?
(改成陈述句)
3.那么多星星,你是数不清的。
(改成反问句)
4.李红长得最漂亮了。
(改成反问句)
5.张晓艺画出了风。
(改成“被”字句)
篇三:
成语造句大全
刻舟求剑
拼音:
- 配套讲稿:
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