精编苏教版五年级语文上册期中知识点复习及答案.docx
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精编苏教版五年级语文上册期中知识点复习及答案
精编苏教版五年级语文上册期中知识点复习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
词语补充
1.把下面的词语补充完整,并选词填空。
震(____)欲(____)心(____)神(____)应接(____)(____)
自(____)(____)情相(____)(____)命理(____)(____)然
1.尊敬老人是我们年轻人___________的事。
2.站在船头,放眼大海,真叫人___________。
3.灯会上各式各样的花灯,琳琅满目,令人___________。
2.将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
情不自(____)一本正(____)(____)然起敬
手忙脚(____)烟波浩(____)(____)然大悟
1.年轻的女教师板着面孔______讲人的起源,讲人的发育和进化。
2.我忽然想起了自己的发现,______地笑出了声音。
3.这道题我一直搞不懂,直到他列举了生活中的一个例子,我才_____。
3.把词语补充完整,并选词填空。
(____)(____)气壮 (____)(____)请罪 (____)(____)之宝
(____)心(____)力(____)口不(____)难以(____)(____)
1.和氏璧是________________,秦王非常想得到它。
2.只要我们________________,“中国梦”就一定会实现。
3.他表面上一副________________的样子,实际上心虚得很。
4.把下列词语补充完整,并按要求写词语。
字里(____)间①半(____)半(____)派头十(____)
②平平(____)(____)天衣无(____)闭目养(____)
③(____)来(____)去④全神(____)注一(____)一样
1.仿照①写ABAC式词语:
________________
2.仿照②写AABB式词语:
_________________
3.仿照③写含有一对反义词的词语:
__________________
4.写出④的近义词___________,④的反义词_________。
5.将下列词语补充完整。
(____)开(____)笑千(____)万(____)乌云(____)(____)
(____)天(____)地飞(____)走(____)狂风(____)(____)
拼音集训
6.看拼音写词语
shìyìjiāchángjiǎrúliánjiézhàojídàchén
shāngyìdǐyùxiànshēnyǔnnuòdiǎnlǐchāoxiě
7.看拼音写词语。
sīkāitiǎodòuxiàhuyúɡōuchuáncānɡ
hǎiōumiáozhǔnmàoziniǔtóufàngshì
8.读拼音,写汉字。
zhěnsuǒniánlíngshěnshìshīxíng
zhǎnxīnyóuzhōngcíxiángróngxìng
9.看拼音写汉字
lǚdàibiānjiānghuǐmiédiàntángbǎolǎnjìngjiè
hóngwěitángcháosǔnshītǒngtǒngxiāohuǐfèngmìng
10.看拼音,写词语。
shuānzhùzūnjìngshāngbāzhàngài
chuāngliánbǎndènglǒngzhàotiàowàng
正确读音选一选
11.用“√”选择带点字的正确读音。
拘束(jūjǚ)匕首(bǐbì)开凿(záozuó)
咀嚼(juéjiáo)剥皮(bāobō)炽热(zhìchì)
迸出(bìnɡbènɡ)粗犷(ɡuǎnɡkuànɡ)绽开(zhàndìnɡ)
12.选出每组中加点字读音错误的一项,把序号填在后面的括号里。
1.A.策划(huà)B.划算(huá)C.划拳(huá)D.谋划(huá)(___)
2.A.勉强(qiǎng)B.强烈(qiáng)C.强迫(qiáng)D.倔强(jiàng)(___)
3.A.剥削(xuē)B.削除(xuē)C.削皮(xiāo)D.削弱(xiāo)(___)
13.用“√”给下列加点字选择正确的读音。
1.太阳出来了,明晃(huànghuǎng)晃的。
照得我眼睛发疼,走路都摇晃(huànghuǎng)起来。
2.当时,歹徒恐吓(xiàhè)我们的时候,有几个胆小的被吓(xiàhè)晕(yūnyùn)了。
3.学校食堂为我们提供(gōnggòng)了各种各样的食品。
14.给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
1.这支军队终于投降(jiàng xiáng)了,他们的军旗也随之降(jiàng xiáng)落。
2.哼(hēng hng),凭什么说他哼(hēng hng)的歌好听些?
3.土地面积太大,如果通过目测进行数量(liàng liáng)估计,没有仪器测量(liàngliáng)的准。
15.用“√”选出加点字的正确读音。
龟裂(guījūn)强逼(qiángqiǎng)美差(chāichā)待会(dàidāi)
乌龟(guījūn)坚强(qiángqiǎng)差错(chāichā)等待(dàidāi)
句子对对碰
16.按要求写句子。
1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(改为肯定句)
____________________________________________________
2.王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。
(缩句)
____________________________________________________
3.请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。
贬义:
_______________________________________________
褒义:
_______________________________________________
4.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。
(以燕子为描写对象仿写句子)
____________________________________________________
17.按要求写句子。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(改为反问句)
______________________________________________________
2.读了《青铜葵花》一课,使我深受感动。
(修改病句)
______________________________________________________
3.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。
(改为双重否定句)
_________________________________________________________
4.《青铜葵花》是我一直想买的一本长篇小说。
(调换语序,不改变句意)
_________________________________________________________
18.句子练习
1.我和父亲欣赏着大鲈鱼。
(扩句)
___________________________________
2.花生的用处多。
花生的价钱便宜。
(用关联词连成一句话)
__________________________________
3.儿子对我说:
“那我就忍着。
反正你们早晚会回家的”。
(改为转述句)
__________________________________
4.仿照画线部分,把人物的心理活动描写得更具体。
(如:
开心、难过、失落、沮丧……)
我大喜过望,脚下仿佛踩着朵幸福的云。
我___________,_________________。
19.按要求改写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
(改为陈述句)
________________________________________________
2.全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
(仿写句子)
________________________________________________
3.蔺相如说:
“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
”(改为转述句)
________________________________________________
20.按要求写句子。
1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。
(缩句)
__________________________________________________
2.请写一句关于“书”的比喻句。
________________________________________________
3.把下列画面写具体,看谁写得最生动。
夕阳西下,乌鸦归巢。
____________________________________________
4.早上,姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出门了。
(修改病句)
_______________________________________________
5.妈妈对我说:
“下午放学后,帮我取一下快递。
”(改为转述句)
______________________________________________
课内阅读
21.阅读短文,回答问题。
将相和(节选)
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:
“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?
”蔺相如说:
“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”门客们说:
“当然是秦王厉害!
”蔺相如说:
“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。
如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。
我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!
”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.选文中蔺相如的话里有两个问句,第1个是_______句,第2个是_______句。
请将第2个问句换个说法,使句意不变。
________________________________________________________
2.请用一个成语概括画“___”的句子:
______________________。
3.写出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。
_______________________________________________________
4.读了这个片段,你觉得蔺相如是个什么样的人?
_______________________________________________________
22.阅读理解。
落花生(节选)
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵。
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:
“所以你们要像花生,它()不好看,()很有用。
”
我说:
“那么,人()做有用的人,()做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
父亲说:
“对。
这是我对你们的希望。
”
我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1.在文中“()”里填上恰当的关联词语。
2.文中父亲拿花生同____、____和____相比,说明花生的可贵之处是______。
3.父亲对“我们”的希望是:
_____________。
4.选文中,花生的“不好看”是指___________,“很有用”指的是__________,“体面”指的是__________。
5.对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,我的理解是_______________________________________________________________
23.课内阅读。
海力布听到这个消息,大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说:
“咱们赶快搬到别处去吧!
这个地方不能住了!
”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?
尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。
海力布急得掉下了眼泪说:
“我可以发誓,我说的话千真万确。
相信我的话吧,赶快搬走!
再晚就来不及了!
”有个老人对海力布说:
“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。
可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。
咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!
”
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们,只有牺牲自己。
他想到这里,就镇定地对大家说:
“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。
你们看鸟都飞走了。
”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。
他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。
他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。
半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1.联系上下文解释词语的含义。
(1)大吃一惊:
________________________________________________________
(2)倾盆大雨:
________________________________________________________
2.文中画“________”的句子是对海力布的____________描写。
说明__________________________________。
3.文中画“﹏﹏”的句子是什么描写。
试着说说这处描写的作用。
____________________________________________________________________
4.你认为海力布是一个怎样的人?
____________________________________________________________________
24.阅读课内片段,完成练习。
慈母情深(节选)
①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数看。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:
“大姐,别给!
没你这么当妈的!
供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!
”接着又对我喊:
“你看你妈这在怎么挣钱?
你忍心朝你妈要钱买书哇?
③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:
“谁叫我们是当妈的呀!
我挺高兴他爱看书的!
”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯由了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态。
1.第①段中描写母亲动作的词语有_________和___________。
(两个动词不重复)
一卷揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”说明________________________
2.当旁边的女人劝母亲时,母亲说了什么?
请用“____”画出来。
从母亲的回答中你体会到了什么?
__________________________________________________
3.母亲塞给“我”的不仅仅是钱,更是__________________________。
4.第④段是对母亲的__________描写,运用了________的修辞手法。
文中四个加点的“立刻”,可依次换成“迅速”、“马上、“赶快”、“立即”吗?
为什么?
_________________________________________________
作文
25.习作展示。
请以“那一刻,我真_____”为题写一篇习作。
要求:
1.把题目补充完整。
横线上可以填高兴、后悔、伤心、难过、激动等。
2.写出真情实感,写出内心活动。
3.书写工整美观,正确使用标点符号。
4.不少于400字。
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26.习作。
题目:
读有感
要求:
1.选一篇读过的文章写读后感。
2.把题目补充完整。
3.要写出自己的真实体会和感想。
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