正确使用虚词.docx
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正确使用虚词
正确使用虚词
【教学目的】1、逐步积累、理解虚词的语气、近义词的区别与联系。
2、在此基础上,能够判别虚词使用的正误,能够根据需要选填近义词。
3、了解解决高考虚词使用和近义词辨析方法:
【重点难点】正确分辨虚词使用情况的能力。
【教学思路】学习、讨论、辨析、归纳、实践、总结。
【教学方法】学、议、讲、练相结合。
【教学过程】
一、什么是虚词
虚词是指不能单独成句,意义上比较抽象,有帮助造句作用的词。
汉语的虚词包括副词,介词、连词、助词、叹词、象声词六类。
1.副词:
修饰或限制动词和形容词,表示范围、程度等,而不能修饰或限制名词的词。
如:
都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然等。
2.介词:
用在名词、代词或名词性词组的前边,合起来表示方向、对象等的词。
如:
从、自、往、朝、在、当(方向、处所或时间)、把、对、为(对象或目的)、以、按照(方式)比、跟、同(比较)、被、叫、让(被动)等。
3.连词:
连接词、词组或句子动词。
如:
和、与、而且、但是、因为、如果、只要等。
4.助词:
包括结构助词,如的、地、得、所,时间助词,如了、着、过,语气助词,如呢、吗、吧、啊。
叹词、象声词从略。
二、了解高考情况
虚词的考查,在高考试题中出现的频率还是很高的。
近几年来,从1996年到2004年的高考试卷卷基本上都有涉及!
2004年《考试说明》对虚词考查的要求等级是D级。
虚词考察方式有单独设题,如2002、2000、99、98年都是选择题,内容上有考虚词用法正误的,有考关联词语的;另外,语病辨析题中也有一部分虚词的考查,如2001年的全国卷;虚词的另一种考察方式是实虚词在一起考,如2003年全国、2004年的部分各省的高考。
多采用实虚词和在一起考,以选择题出现,但多考关联词语及复句之间的关系。
纵观近几年来的高考题,虚词的考查涉及了副词、介词、连词和助词。
在解答虚词考查题时,除了要了解虚词误用的常见类型外,还应该掌握一些辨析虚词的巧妙方法。
三、高考试题
1、(2004年高考北京卷)下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是
与常规的计算机相比,生物计算机具有密集度高的突出优点。
________用DNA分子制成生物电子元件,将比硅芯征上的电子元件要小得多,_______项式可小到几十亿分之一米。
________,生物芯片本身具有天然独特的立体化结构,其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。
A.由于 甚至 所以 B.只是 也许 可见
C.如果 甚至 而且 D.虽然 也许 然而
解析:
根据语境,整个句子是一个假设关系,排除ABD。
答案:
C
2、(2004年高考湖南卷).依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
(1)、在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进 ,他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模,是弘扬伟大民族精神的 。
(2)、“六部委”联合开展环保专项 行动,要求建立各级政府负责的环保工作责任制,对工作不力的部门要通报批评,责令限期 。
(3)、我不能说我不珍重这些荣誉,我承认它很有价值,我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
A.典型/典范整治/整顿虽然/但是 B.典范/典型整理/整改虽然/不过 C.典型/典范整治/整改并且/不过 D.典范/典型整理/整顿并且/但是
答案选C。
全题共三个句子留下六个空,每句两空。
根据平时训练用排除法留下A与C是不太难的,再根据对报刊文章熟悉的便利,第四空选“整改”而不选“整顿”就可以选出正确答案,但很多考生可能还没有仔细阅读第三句,就习惯性地要选表转折关系的“虽然/但是”这一组而委屈了第四空。
其实,如能认真阅读第三句,其内在逻辑是较为明显的:
这个复句中的一、二句与第三句之间为第一层,转折关关系,第一个分句是委婉地说我珍重这些荣誉,第二句承前句进一步表明我对这些荣誉的态度,与第一句构成第二层的并列关系,第三句轻轻一转,表明我工作的目的不是追求这些荣誉。
3.(2004高考福建卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是
(1)政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心,以从容_________________突发公共卫生事件。
(2)大型盆景可以用来_________强烈的视觉感而成为室内焦点,在家具较少的客厅里,还可以成为填补空间的重要角色。
(3)像其他国家的大城市一样,这里也是高楼林立,交通拥挤。
大都市的喧嚣_______给人以繁华之感,_______难免有时会让人感到烦躁。
A.应付 营造 即使/也 B.应对 创造 即使/也
C.应付 创造 尽管/但 D.应对 营造 尽管/但
解析:
“应付”敷衍了事,将就,一般做贬义;“应对”是积极面对的意思;
(1)选“应对”。
(2)“营造”经营建筑,“创造”想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西;这里只是装点,没有出新的东西,选“营造”。
(3)“尽管/但”表示下文反接上文,“即使/也”表示让步假设。
答案:
D
4、(2004年高考辽宁卷)依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①岫岩古称大宁镇,其采玉的历史可以 到汉代以前。
②如果不彻底转变旧观念,没有一种创新精神,在振兴辽宁老工业基地的道路上,我们就迈不开前进的 。
③语音也是发展变化的, ,汉字不以标音为主,因此,光看文字看不出古今的变化。
④校园流行语,各个时期都有,各类学校又各有不同,但却有一个共同的特点,那就是都不适用于正式 。
A.回溯 步子 但是 场所B.上溯 步伐 但是 场合C.回溯 步子 因为 场所D.上溯 步伐 因为 场合
答案:
B
(上溯:
从现在往上推(过去的年代)/回溯:
回忆;根据词义,排除A、C,步伐:
是书面语/步子:
是口语;从③看,上下文构成转折关系;场合:
一定的时间、地点、情况/场所:
活动的处所),综上所述,宜选B项。
5、(2004年高考湖北卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①只有养成了习惯,才是____________的、自觉的行为,道德建设才会见到实效。
②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着_________特点和____________优势。
③在评价标准上,____________要看数字,_________不能只看数字,要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。
A、稳固明显/鲜明虽然/但是 B、稳固鲜明/明显 既/又
C、稳定明显/鲜明虽然/但是 D、稳定鲜明/明显 既/又
答案:
D稳定:
稳固安定;没有变动 稳固:
安稳而巩固 鲜明:
分明而确定,一点也不含糊 明显:
清楚地显露出来,容易让人看出或感觉到 “虽然……但是……”是表示转折关系的关联词,而“既……又……”是表示并列关系的关联词,就句来看不应该是转折关系。
本题考查正确使用词语的能力,能力层级D
6、(2004年高考天津卷).依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①古往今来,总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际,与潮搏击, 出人的活力和勇气。
②“五一”黄金周期间,十多万游客来到杨柳青 这里的民俗艺术。
③ 目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型, 基本上都处在假设和推测的阶段,并没有一个十分成熟的理论。
A.展示 观赏 即使/也B.展现 参观 即使/也
C.展现 观赏 尽管/但D.展示 参观 尽管/但
解析:
“展示”重在清楚地摆出来,明显地表现出;“展现”重在显现出,一般后跟上“出”“在”等词语后跟宾语。
“参观”重在实地观察,“观赏”重在欣赏。
语境为游客看民俗艺术,应选“观赏”。
“尽管/但”表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是”“然而”等表示转折的连词跟它呼应,反接上文。
“即使/也”表示假设的让步,所表示的条件,既可以是尚未实现的,也可以是即成事实的。
句③是说磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型,先承认这种事实;下文再反接,说与上文相反的事情,还没有一个成熟的理论。
答案:
C
7.(2004年高考浙江卷)依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①第一次庭审时,原告律师向法庭所作的______,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。
②人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不______。
③汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,______总的说来,他天生就是一个作家,______很难算是一个纯粹的学者。
A.申述 食言 但/而 B.申述 失言 不过/也 C.申诉 失言 但/而 D.申诉 食言 不过/也
解析:
(1)申述,详细说明;申诉,试纸当事人向法院提出重新审理的要求;由语境看出,这里是说律师向法庭详细说明案件真相,因此,选“申述”。
(2)食言,指不履行诺言;失言,是指说错了话。
这里是说讲信用,对做出的许诺要履行,因此,选“食言”。
(3)“但”“不过”都表示转折,“不过”用在后半句的开头,表示对上半句话加以限制或修正,而这里如果用“不过”却起不到这样的作用,所以应选“但是/而”。
答案:
A
8、(2002年全国高考试题)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①中美关系 动荡,不符合双方的根本利益。
②你比他只是 差一点,其实两人不相上下。
③这几天我 接到一些莫名其妙的电子邮件。
A.一再多少往往 B.再三多少常常 C.一再稍微常常 D.再三稍微往往 (答案)C。
一再,再三,都指一次又一次;但前者侧重于“反复”之意,而后者着重于“重复”某项动作等。
多少,可指不定的数量;稍微,表数量不多,或程度不深。
常常,一般指事情的发生不止一次且相隔时间不久;往往,表某种情况时常存在或经常发生。
9、(2000年全国高考试题)列各句方括号中,必须加“的”字的一组是( ) ①为了实施西部大开发战略,加快当地经济 发展,国家将在西部地区新建十大工程。
②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星,它们 存在是通过间接渠道推断出来的。
③风险投资的注入可以使你 钱袋立即充盈,有实力去市场上拼抢厮杀,谋求新的发展。
④他有“乒坛黑马”之称,具备直拍选手快、灵、狠的特点,是欧亚高手取胜[]最大障碍。
A.①② B.②④ C.③④ D.①③ (答案)B。
①句中“加快”为谓语,“发展”为其宾语,“经济”是“发展”的定语,去掉“的”字,句子意思和结构都不受影响。
句②后半部分中“存在”是主语,如果无“的”,则“它们存在”构成主谓关系,这一分句将没有主语部分,结构就不完整。
③句中“你”与“钱袋”是修饰关系,去掉“的”不影响句意的明确表达。
④中去掉“的”字,句子不通。
10.(99年高考试题)下列各句中,加下划线的词语使用恰当的一句是 A.他拿起望远镜看了一阵,想了一会儿,接着在地图上飞快地画了一些符号,然后用望远镜仔细地再看了一阵。
B.“五四”时期现代诗人心目中“理想的完美的中国”,在国家观念上尽管包括了但又“超越了社稷和民族”。
C.再就业工作是就业工作的一部分,虽然作为重点应当侧重抓,但它毕竟不能脱离整体而单独得以解决。
D.贪图小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盘,进而忽视了集体和国家的利益。
答案B
11、(98年高考试题)依次填入下面一段文字
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