福建省高考语文一轮复习《纲要》03《正确使用标点符号》大纲人教版.docx
- 文档编号:28219391
- 上传时间:2023-07-09
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:72.27KB
福建省高考语文一轮复习《纲要》03《正确使用标点符号》大纲人教版.docx
《福建省高考语文一轮复习《纲要》03《正确使用标点符号》大纲人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省高考语文一轮复习《纲要》03《正确使用标点符号》大纲人教版.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
福建省高考语文一轮复习《纲要》03《正确使用标点符号》大纲人教版
03《正确使用标点符号》
标点符号是书面语的有机组成部分,《考试大纲》对本能力点的要求是:
正确使用标点符号。
这是一种以识记、理解和分析综合为基础的表达应用能力。
本考点要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用;能给现代文、文言文加标点;对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。
应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,高考关于标点符号使用的测试,一般都带有较高程度的综合性和技巧性,分值在2-5分之间。
近几年来,考试频率最高的知识点有:
①问号的使用。
②引号与相关点号的位置关系。
③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。
“正确使用标点符号”是语言知识运用部分重点题型,但具有交叉考查的特点。
高考命题点聚焦在“应用”“易混”处,且“标点”具有综合考查,全息考查,与现实当下整合紧密特点。
具体有:
引语后标点不明;对标号功能认识混淆;标号与点号错位;加引范围不清;
破折号与括号混用等。
考查主要题型为:
一单项选择题;二是填空修改题;三是表达交际题;四是文言文断句题;五是评点写作题,与作文整合考查。
常用的辨析方法有,审读语境、分析结构、创设情景、图示结构等。
其中以选择题与表达题最为重要。
根据2020年、2020年、2020年部分省市高考试卷命题情况看,本考点需要掌握常用的12种标点符号的用法、作用及书写位置,重点掌握问号、冒号、分号、引号、括号、书名号的用法及标号与点号的连写;能给现代文、文言文加标点;对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确
本考点命题特点是着眼应用。
①主要考学生对标点
符号使用正确与否的判断,不考对标点符号作用的分析;②着重考常用的易错的标点。
1990年至1998年以及2020年后考查频率最高的是问号、括号的使用,引号及相关点号的位置关系。
用句号、分号、冒号、逗号、顿号等体现句子的层次等等,有很强的综合性和技巧性。
1.(09年湖北卷)下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是
A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。
可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋?
B.上海电影译制片厂最有代表性的作品。
如:
《音乐之声》、《王子复仇记》
等等,为什么令人百看不厌?
这首先还是归功于本子做得精彩。
C.古语云:
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。
(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础
D.红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
【答案】D
【考点】考查标点符号的使用。
【解析】A.是陈述句,所以句末应该用句号;B.冒号表示列举的时候应该是完全列举,后面也就不能跟“等等”,所以“如”后冒号应该删去;C.括号应在引号外,括号内容只是注释引用语的出处而非引用语,所以不能在引号内。
【思路分析】标点的使用要从句意、句间(词间)关系、句子语气三者结合起来分析。
常见的命题者设置的失误有:
①非疑问句用问号(如A项),②倒装句中间号③前置分句之间用顿号④联合词组不同层次的词语之间用顿号⑤连词前面用顿号⑥概数用顿号⑦集合词语用顿号⑧句中没有逗号径直用分号⑨句中已用句号再用分号⑩冒号后面揭示范围不清⑾句中短暂停顿用冒号⑿同一句中用两个冒号⒀引语中“某某说,”后用冒号⒁引语中(或括号中)句末点号误置(如C项),⒂不是书名用书名号、⒃冒号、省略号与“等等”重复(如B项)。
2、(09年山东卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是
A.郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:
向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。
B.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?
”“我从哪里来?
”的原初确认。
C.“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共渡难关。
D.德国联邦司法部长表示:
“连接德国和中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们在不断靠近。
‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。
”
【答案】D
【考点】考查标点符号的使用。
【解析】A.郝明义认为“没有越界不成阅读,”逗号应放到后引号外;B项不用问号C“两岸携手、共渡难关”并列作谓语,顿号应为逗号。
【思路分析】本题以日常生活、时政性较强的事件为背景材料,主要考查正确使用标点符号的能力,主要考查的是逗号、问号、引号的正确使用,都是平时运用中常见的错误,辨析时,要结合语境认真分析,尤其应注意分析区别“直接引语”和“间接引语”中引号的用法。
3.(08年湖北卷)下列各句标点符号使用合乎规范的一项是
A.开班会时,班主任正式向全班同学宣布:
学校这次征文比赛确定了两个主题:
一是支持奥运,二是抗震救灾。
B.小王的手机响了两下,是小丁发来的短信,邀他一起去逛江滩。
他立即回复“现在没空,明天下午再说。
”
C.小雨突发奇想地说:
“今天阳光灿烂,我上你家看看好吗?
”博文打趣地说:
“去我家?
去我家干嘛,扶贫吗,哈哈。
”
D.她写博客是给自己解闷。
“明天就能见到妈妈了,要是爸爸一起来多好啊!
我……”她一阵心酸,写不下去了。
【答案】D
【解析】:
A项中一句话中有了两个冒号,造成关系不明,层次混乱。
“两个主题”后的冒号可以改成逗号。
B项句末句号应该在引号外,总管全句。
C项“扶贫吗”后边要用“?
”“哈哈”后边可以使用感叹号。
【命题思路】:
该题主要考查了冒号、问号、引号的用法。
冒号在使用中,不能乱用,一个分句中,不要出现两个冒号,否则容易造成两级解说,关系混乱。
引号涉及到句末点号的准确使用,完全引用时句末句号才能放在引号内,部分引用时只能放在引号外,总管全句。
这也是高考标点常考的类型。
问号的考查,在近几年也多次受到青睐,就是在我们的学生习作中很容易见到。
连续发问,属于同一话题的,只需要在最后一问结束后打上问号。
在平时的使用中也需要注意这几种常见错误类型。
4、(08年江西卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是
A.站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙都倒塌了一半),感觉这里像是刚被敌机轰炸过。
B.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
C.“防治手足口病是关系民生的大事情,”省领导在慰问患者及其他人员时说:
“必须坚持生命第一的理念,坚决打赢这场疫情阻击战。
”
D.国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱,教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相应的处罚规定。
【答案】B。
这分号用得正确,这是全句中最大的停顿,而前后又是并列关系。
( A错,括号应改为破折号,因为“有两间的墙都倒塌了一半”不属于注释“教室前”的句中括号,是具有补充性质的故改为破折号。
C错,冒号应改为逗号,因为前后都是省领导说的话,说话人在中间。
D错,错用顿号,混淆了大小并列的界限。
“持有毒品”和“大麻等植物”后的顿号都应改为逗号 )
5.(08年山东卷)依次填入下列序号处的标点符号,正确的一项是
乐观、自信,是金晶留给人们最深的印象
我从小性格就像个男孩子,记得那时很爱看电影《佐罗》
看完后就觉得自己真的成了那里面的剑客
这位被大学生称作“微笑天使”的姑娘笑着说
后来在2001年我很自然地选择了学习击剑
A
。
“
,
。
”
,“
。
”
B
,“
,
。
”
:
“
。
”
C
。
“
,
”。
,“
”。
D
,“
。
”。
:
“
”。
【答案】A
【解析】标点体现段落的层次。
第一句是文段的总起,所以①处应用句号分开。
这样便排除BC。
①---③是“金晶”的话,用引号标出。
②后“看“紧跟前面的“爱看电影《佐罗》”,所以语意没断,②处不能用句号分开。
这样就选处了A。
验证一下:
④后中的“我”自然指的是前面的“金晶”,所以④后的句子仍然是前面说话的延续,那么,④处自然只能是逗号。
⑤句是引入话语的结束,标点正确。
高考标点符号运用常考点技巧指津:
(1)问号运用的三个技巧
①在一个句子中用了疑问代词但全句是陈述语气的,句末不用问号。
②选择问句中间的停顿不能用问号,要用逗号;但选择问句句群(3个以上)的每一问都要用问号。
③问话中含有称呼语的,无论称呼语是在前还是在后,问号用在句末;成分前后倒置形式的问句,问号不能跟着倒置的句中,而仍然用在全句末尾。
(2)引号的运用与引文末点号位置的确定
①普通词语不能滥用引号。
一般情况下,引号是标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象,除此之外,普通词语不能滥用引号。
②非直接引用不用引号。
③引语末标点位置的确定:
凡引用的话是独立的,末尾标点应放在引号里面,如果只作为作者自己的话的一部分,末尾不用其他标点。
特别注意:
引语末的标点如果是问号或感叹号,那么即使作为作者话的组成部分一般也要保留。
(3)顿号运用的技巧
①并列词语结合得紧,中间不用顿号;但表序数时要用顿号。
②表示约数的两个数字中间不能用顿号。
③并列词语中又有并列词语时,大并列中的停顿用逗号,内部小并列中的停顿用顿号。
④并列的短语比较长,停顿较大的,不用顿号,用逗号。
⑤并列的短语作定语时要用顿号,而作主语、谓语、补语等表强调时,及并列的介宾短语用作状语时,不用顿号,用逗号。
⑥并列的短语之间带有语气词时,不用顿号,用逗号。
(4)句内括号和句外括号运用的技巧
①括号内的注释语是解释句子中的部分词语或部分句子(局部)时,括号用在点号前;不需停顿时括号后不用点号。
②括号内的注释语是解释前面整个句子(全局)时,括号用在点号后面。
(5)并列分句间的停顿是用逗号还是用分号
①凡是用逗号能清楚地表示并列分句的并列关系的,分句间的停顿用逗号。
②凡是用逗号不能清楚地表示并列分句的并列关系的,分句间的停顿用分号。
(6)省略号运用的技巧
①省略号后一般不能再用其他的标点符号。
②省略号后不能再用“等”,用了“等”就不能用省略号。
(7)冒号运用的技巧
①冒号一管到底,句中短暂停顿不用冒号。
②同一句中不能有两个冒号。
③部分引用(引文不独立)前不能用冒号。
④同一人话语未完不用冒号。
⑤对前面并列的几种情况进行总结,也要用冒号。
(8)书名号运用的技巧
书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名;而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。
要正确使用标点符号,必须掌握各种标点符号的基本用法。
另外,标点符号运用起来也有很大灵活性,必须与语段的思路层次结合起来考虑,才能用得准确。
具体说有以下几点:
一、弄清功用
每一种标点符号都有其独特的功用,我们必须切实掌握它们的功用,特别是对于那些易混淆的标点,更要弄清它们的区别,从而正确地使用和判断。
二、分析结构
句子的结构影响着标点的使用,因此我们在做标点试题时,要注意分析结构,不能让标点符号影响句子结构的完整而形成语病,或因层次不清而影响句意的表达。
如单句内部结构不能用句号、问号等句末点号。
同样,复句结构即复句的分句之间,不能使用顿号。
三、揣摩语气
点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语气。
按照使用的不同位置,点号又分为句末点号和句中点号。
其中句末点号除了表停顿外,还用来表示语气。
不同的句末点号表示不同的语气。
判断句子的语气要从整个句子去考虑,不能只看其中的一些词语。
例如,有的句子虽有疑问词,但整个句子表述的是陈述语气,所以句末就应该用句号,而不能用问号。
四、理解文意
标点的使用是为了更好地表达文意,因此在我们判断标点使用是否恰当时,要考虑对文意的表达是否有伤害,要注意分析文意对标点使用的限制,也就是要在理解文意的基础上去正确使用标点。
1.下列标点符号使用不正确的一项是()
A.文天祥在缧绁之中,是常拿了这几句诗勉励自己:
“千年成败俱尘土,消得人间说丈夫”;“一死鸿毛或泰山,之轻之重安所处”!
B.尼采说艺术世界的构成由于两种精神:
一是“梦”,梦的境界是无数的形象(如雕刻);一是“醉”,醉的境界是无比的豪情(如音乐)。
C.四项协议顺利签署后,两岸大体上就能完成“三通”进程(通邮、通航、通商),这将为今后两岸关系更加全面发展提供必要的条件和基础。
D.中国作协主席铁凝希望广大作家以更加自觉的姿态,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,沉潜生活,冷静思考,与人民同心,与时代同行,创作出更多反映现实生活和人民主体地位、群众喜闻乐见的优秀作品。
2.下列各句中标点符号使用错误的一项是()
A.建筑的新奇美观与节能环保并不是“鱼和熊掌不可兼得”,关键是在项目设计方案阶
20202023
段,就要像重视建筑外观设计一样,是否重视建筑的生态和节能设计。
B.中美分别是最大的发展中国家和最大的发达国家,两国发展建设性合作关系不仅符合当今世界求和平、谋发展、促合作的时代潮流,也符合两国的根本利益。
C.“百家讲坛”是个成功的舞台,走上它的每一个人都有了自己的辉煌。
从易中天开始,到现在,则轮到了一位女性(于丹),这个再次以《论语》系列创下“百家讲坛”收视高峰的北师大教授。
D.据统计,多哈亚运会大约90%的专卖产品来自中国,“中国元素”已经成为本届亚运会的一道亮丽风景。
3.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
A.他的节奏、他的理念,超越了大多数人,所以容易产生争议;有争议,说明受关注;有争议,说明他人气旺。
B.他说他的改变来自学校温暖的关怀:
“让我感激的是老师们对我那么好,现在我对学校很有感情,因为我在这里能够时时感到成长的力量。
”小杰说。
C.这组策划报道正处于植树季节,时效性强,“用数据说话”,不仅具有说服力,更具有号召力——号
召市民投身到护绿建绿的队伍中来!
D.作为中国惟一一家常驻伊拉克新闻机构——新华社的首席记者,聂晓阳新近出版了一本深入解读伊拉克现场报告《为历史流泪》。
(中信出版社出版)
4.下列句子标点符号的使用,正确的一句是 ()
A.王力先生认为:
“现代汉语中,跟古代‘之’字大致相当的‘的’字,被认为是介词(黎锦熙《新著国语语法》1956年版)”是不恰当的(王力《古代汉语》1981年版)。
B.王老师走进高三(25)班教室,问道:
“作业写完了吗?
同学们。
”
C.实践,要靠认识来指导;认识,要靠实践去检验:
实践和认识是密切相关的。
D.凭着坚定不拔的毅力,他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家。
5.下列各句中标点符号使用正确的一句是()
A.不要以为只有葡萄、苹果才能称其为佳果,还有荔枝、桃子、石榴、芒果等许许多多的水果呢。
B.有钱的人开着上亿的跑车在街上狂飙,穷人为了获得几斤米却去卖血。
这是讽刺还是批评,不论是什么,那些“富人”是否该向“穷人”伸出援助之手呢。
C.大量事实证明:
爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。
D.中国20岁的女作家登上了《时代周刊》的封面,吉布斯表示(该刊资深编辑),这只是体现了当选人物的新闻性,并不一定是一种荣耀。
6.下列句中标点符号正确的一项是()
A.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收,标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
B.推开窗户一看,呀,流云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。
C.这次云南丽江地震的捐款,据不完全统计:
高三年级捐了862元,高二年级捐了754元,而高一年级则多达1584元,同学们十分踊跃。
D.电视以自己强大的冲击力,推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人
等等。
7.下列句子中,标点符号正确的一项是()
A.教室里布置简单,只有三幅标语挂在墙上:
“学贵有恒”,“于无疑处见疑,方是进矣。
”“百川归海”。
B.一进校门,就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!
”的横幅标语。
C.周老师对学生说:
“我们学习上要不断进步;否则就要后退。
古语不是说:
‘学如逆水行舟,不进则退嘛’?
”
D.据吉林省的有关调查,当问及“遭遇社会风险时怎么办”,有68.0%的人回答“依靠组织解决”,只有32.0%的人回答“依靠自己解决”。
8.下列句子标点符号使用正确的是()
A.人言可畏么?
答:
可畏,又不可畏。
可畏者,舆论能形成压力;不可畏者,人们常说:
“让人说话,天塌不下来。
”
B.茅盾经常用“三式”读书法。
第一式,鸟瞰式(求得初步印象);第二式,精读式(品味作品妙处);第三式,消化式(只收精华)。
C.参加编选工作的同志有:
孙XX、刘XX、李XX、赵XX、朱XX等五人。
D.站在岳阳楼头倚柱远望,茫茫洞庭湖,尽收眼底。
杜甫诗云:
“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
”就是真实写照。
9.标点使用有错误的是()
A.今年4月7日,中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B.闻一多先生说:
“诗人主要的天赋是‘爱’,爱他的祖国,爱他的人民。
”
C.开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。
D.人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?
10.下列句子中标点符号的使用,正确的一句是()
A.上海4所名牌大学近10年来出国留学500余人,学成回国只占29%;其中360名自费留学者,学成回国只有10人。
B.参加国庆献礼的优秀影片:
《风暴》《青春之歌》《林则徐》等,也将在各大城市放映。
C.人们也记得,米丘林进行植物杂交实验,被神甫攻击为“竟敢把上帝的果园变成妓院。
”
D.这是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水--不,是他比重的心血!
11.标点符号使用正确的一项是()
A.“吾生也有涯,而知也无涯”一语,出自《庄子一养生主》。
B.鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲,他人亦已歌。
死去保所道,托体同山阿”四句诗,引自陶渊明所作的《挽歌》。
C.一九三三年至一九三四年之间,鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿,攻击时弊。
D.前夜看了“塞上风云”的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
12.下列句子标点符号的使用,正确的一句是()
A.据调查,家长受广告的误导严重,不懂孩子的身体状况,不知道该补什么、怎么补、补多
少,只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。
B.开班会时,班主任正式向全班同学宣布:
学校这次征文比赛确定了两个主题:
一是支持奥运,二是抗震救灾。
C.同时,在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美,也是必要的。
D.上级领导对我们提出了三项要求:
一是学习三个代表,提高觉悟;二是坚持改革创新,走可持续发展之路;三是关心员工的思想和生活,确保内部的安定团结。
13.下列句子中,标点符号使用正确的一句是()
A.“夺冠不是一件容易的事,”姚明苦笑了一下说:
“人们往往只看到了鲜花和掌声,而忽视这背后的汗水和辛苦呀!
”
B.毛泽东有两句诗:
“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。
C.假如有这样一本书,能给“下海”或将要“下海”者以警示,告诉他们何处可能有陷阱,怎样才能达到金光灿烂的彼岸,那该多好!
D.东家说:
“我家地里杏树上有一窝斑斑,(斑斑,方言,即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞,怕是有孩子在摘杏儿呢。
”
14.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.萨特的《墙》道出了世界的荒谬,无罪的被处死,戏弄敌人变成成全敌人,抱必死决心的偏不死,藏起来的偏被抓,想给敌人开玩笑,却被现实所捉弄。
B.“科学把距离缩短了,”墨尔基阿德斯吹嘘说,“要不了多久,人们不用离开家门,就能看到世界上任何地方发生的事情。
”
C.他又付了五个里亚尔,就像把手放在圣经上为人作证那样,把手放在冰块上高声说道:
“这是我们时代的伟大发明。
”
D.鲁迅以表现人生、改良人生为创作目的,他所描写的主要是孔乙己、华老栓、阿Q、祥林嫂……等这样一些最普通人的最普通的悲剧命运。
15.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()
A.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。
这到底是什么原因?
是他的体型?
他的亲切?
还是别的什么?
B.以《团结、
友谊、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛,今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。
C.“留住济南”图片展深深吸引了观众。
那小巷,那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许,一街一巷总关情。
”
D.据考证,古历下亭址在今名士阁西侧(该处现有一石碑,正面题“古历下亭址”五个大字,背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗)。
16.下列标点符号使用正确的一项是()
A.“对于我,我的这本书是这样的,”王强说:
“军训,已经成为一种宝贵的难得的一种经历和力量,支撑着自己在人生旅途的各种风雨中保持心灵的坚韧,而军训给我最美好的记忆,是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关怀鼓励和相互扶持。
”
B.9月20日15时15分,神七载人飞船、长征二号F运载火箭和逃逸塔组合体,顺利垂直转运至发射区,标志着神七任务已进入最后的发射、准备阶段。
C.医疗机构要购置必要的医疗检查设备,规范诊疗方案、标准和信息报告制度,加强流行病学调查,开展对有问题奶制品的健康危害评估,组织有关专家向公众介绍有关医学知识。
D.三聚氰胺是何鬼怪妖孽,怎么会引起人们这么大的恐慌?
原来,由于生产出来的奶粉中蛋白质含量不“达标”,三聚氰胺就开始被不法商人作起了食品添加剂,以提升食品检测中的蛋白质含
量指标。
17.下列各项中,标点的使用合乎规范的一项是()
A.如果想了解一下外国哲学、社会科学名著的情况,可以读一读《西方名著提要(哲学、社会科学部分)》(英国汉模顿编著,何宁译,1959年中国青年出版社出版)。
B.“学习就怕‘认真’二字,”张老师语重心长地说:
“‘态度决定一切’,确实有道理。
一个人做事如果没有认真的态度,那他将一事无成。
”
C.小王的手机响了两下,是小丁发来的短信,邀他一起去逛江滩。
他立即回复“现在没空,明天下午再说。
”
D.近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》,在社会上引起强烈反响。
18.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
A.牛肉为何不是那个味?
近来,工商部门调查发现,热销的“张飞牛肉”原是将牛肉打碎、重新粘合、压制,“注射”植物蛋白并加人
了添加剂的“打针”重组牛肉。
B.于是,人与兽的根本不同就在于,人可以用精神疗救肉体;也可以用精神的记述——书籍,拓展延续生命的疆域,使生命不朽。
C.黄鹤楼前迎“祥云
”,三峡坝上传火炬,荆州古城展“楚韵”……5月29日,北京奥运圣火“祥云”抵达湖北,在荆楚大地展开了为期三天的传
递。
D.火星上有水,终于有了直接的“目击证据”。
科学家近日证实,美国宇航局“凤凰”号探测器在火星极地发现了水冰(探测器发回的两张照片清晰地留下了火星存在水冰的直接证据。
)
19.下列句子中标点符号的使用,正确的一项是()
A.不同的人,对“人是什么?
”这个问题的回答是迥然不同的。
即便是同一个人,不同时期也会有不同答案。
B.“我这里并没有亲人。
”“好歹叫他们送我回去。
”“宝玉!
宝玉!
你好……”:
黛玉在弥留之际的几句话值得我们细
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 纲要 正确使用标点符号 福建省 高考 语文 一轮 复习 03 正确 使用 标点符号 大纲 人教版
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)