小学生创意设计方案汇集版.docx
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小学生创意设计方案汇集版.docx
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小学生创意设计方案汇集版
孙伯镇中心小学“创意设计方案”
探究对象名称
黑板擦
发明项目名称
吸粉式黑板擦
作者
李文瑾
班级
六、六
附图:
作品设计图(必须标明各组成部分的名称及作用)
作品文字说明:
这是一个电力的黑板擦,它的内部构造与吸尘器的差不多,只是把它缩小了,再把力度加大,用吸力把粉笔末吸进存粉盒内,而且还能把黑板下面的挡板里的粉末吸进来。
它可以不让粉笔末乱飞,以免吸入鼻腔。
注:
请你在生活中选择一个对象进行研究,并设计一种新型的创意方案,通过改变研究对象的结构、性能从而产生新功能、新作用,并能配以文字说明介绍创意设计的创新点,功能及作用。
——发挥你的聪明才智,也许你的设计会改变一种生活方式、改变一种行为观念,甚至改变一个世界。
感化小学“三姿”培训方案
学生的“三姿”指坐姿、读姿、写姿。
正确的姿势能够保证学生身体健康成长,特别是对学生骨骼成长、预防近视尤为关键。
为规范学生三姿,促使学生养成良好的习惯,制订此方案。
读姿标准:
保持正确的坐姿,身体坐正,腰背挺直,头和上身稍向前倾,不要左右偏斜;眼睛和纸面相距一尺(33厘米)左右;胸部离桌沿一拳左右;双手拿好书,书本不要垂直,稍稍向外倾斜一点,有助于自己的朗读。
写姿标准:
保持正确的坐姿,眼睛距离课本一尺;胸距课桌一拳;两臂平放桌面,本要放正,左手按纸,右手执笔。
执笔时拇指、食指、中指分别从三个方向握住笔杆的下端,离笔尖约一寸左右,笔杆的上部斜靠在食指的根部。
笔杆与纸面约呈现45°角。
一、“三姿”培养要求
1、任课教师树立责任意识
学生“三姿”习惯的培养,不仅仅是班主任的责任,更是每一位任课教师的职责和义务。
小学部各任课教师要严守“做人求真,做事求实”的校训,树立高标准的育人观,把培养学生良好的“三姿”习惯作为自己课堂教学任务的一部分。
2、班级开展专题指导活动
班主任要利用班会时间对学生“三姿”标准要求,进行详细的解读和指导。
统一要求学生正确的坐姿、读姿、写姿,特别注重对学生读写姿势的纠正。
班内成立“三姿”评价督导小组,建立“兵帮兵”强化机制,落实“三姿“培养方案。
班主任要借助家长会宣传我校对于学生“三姿”培养的要求,与家长沟通,形成家校合力,培养学生习惯。
好习惯的培养不能一朝一夕,也不能一蹴而就,学校是习惯培养的主阵地,家庭是学校教育的延续。
要求家长在学生学习时,关注“三姿”是否正确,并按照学校要求标准进行指导纠正。
3、任课教师强化训练每位教师在上课时,要将“三姿”培养当做常规训练内容,要检查、敦促学生养成正确的“三姿”习惯。
教师要做学生的榜样,以自己的良好习惯影响和带动学生,同时在教学中要及时纠正学生错误的读写坐姿,做到“腿勤、嘴勤、手勤”,学生出错教师就能及时发现,并进行指导、扶正,以强化班内训练成果。
二、检查评价措施
1、加强巡课检查。
带班领导在巡课时,注意检查各班的“三姿”情况,发现错误,及时推门,提醒上课教师进行指导、纠正,并将检查结果记录备案。
2、期末开展班级汇报活动。
期末考试前,组织各班开展“三姿”汇报活动。
到各班进行检查,形式是:
要求全体学生读一段课文,评价读书姿势;要求全体学生写一段话,评价写字姿势,同时对坐姿进行检查。
统计各班错误率,颁发“三姿”评比优胜班奖状。
感化小学2021年8月
游戏方案
1、三人抱成团
规则:
每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!
主持人可按实际情况喊口令!
2、“大话西游之娶媳妇”情节:
猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇,由各队队长扮演成媳妇,抽2名队员分别扮演猪八戒与孙悟空,由起点开始,戴上面具及兵器,跑到中间放置的桌子前,扫清障碍即吃完桌上所有的水果(猪八戒吃西瓜,孙悟空吃水果),跑到媳妇处,媳妇需要装扮一番,穿央歌服、带头饰,两人各自背着媳妇跑回起点,先到达者为胜。
(9人)--绝对搞笑
3、五毛和一块
道具:
不需要;
场地:
稍微宽敞一点就可以,没有特别要求;
人数:
10几个人就可以,人多些更好玩的
人员:
一定要有男有女,比例不限
裁判:
一名,负责发号司令
规则如下:
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。
裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领:
反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。
4、箩卜蹲
将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。
有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。
”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。
红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
5、爱你奋不顾身
上对等数量的男女,据气温情况划出距离面对面站立,玩法:
要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士,先到者为胜,可KISS她或其他。
规则:
物品间要连续;物品不得外借。
6、贴膏药
参与者围成一圈,间距两臂,面朝中央,指定“老鹰”、“小鸡”。
小鸡只能在圈外跑,鹰捉。
当小鸡在某人面前一站,则其马上变成小鸡,得跑,被鹰捉住者则替代鹰者。
适用在户外。
7、耳语
将人员分成两列,分别对列头兵耳语一句话,不让其他人听见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍哪个保真度更高,以次结胜负。
8、表演
例如让他选择“装白痴,装纯情,装gay”,不管装哪个,都很好看,呵呵。
9、我爱你
一群人围坐成一圈,男女间隔而坐。
从A开始,对着右边的B说,我爱你,或者说不要脸,无论A对B说什么,B对A说另一句。
说完了,再对另外一个异性随便说一句。
如A对B说我爱你,那么B要对A说不要脸,如果A对B说不要脸,那么B要对A说我爱你,然后对下一个随便说一句我爱你或者不要脸。
如此周而复始。
如果叫错了,那么就要受罚。
如果你在边上旁观,经常会看到以下情形:
某GG不断的对某MM说,我爱你,得到的回答是不断的“不要脸”。
某MM不停的对某GG说“我爱你”,对另一GG说“不要脸”。
某GG听到某MM说“我爱你”,冷不丁对此MM说“我爱你”,被罚酒却乐此不彼。
这个游戏好,真真假假,假假真真,没人知道是真是假。
如果这圈人本来就是一对一对的,那就更搞笑了。
10、007
玩法与规则:
游戏开始时随选一人发令:
口里喊“0”的同时用手指另一人;被指的人发令:
“0”同时又用手指另一人,被指的人:
“7”同时又用手指另一人,被指的人;“啪!
”手捏成枪型,指向另一人,被指的人不能动不能叫,作出被"枪"击中的样子,同时他旁边的两人举起双手:
“啊!
”(惊呼状),
发令错误或动作错误的人应给予小小的惩罚(例如喝酒)接下来就由他继续发令。
11、循环相克令(此游戏可用在两个人难分胜负时使用)
用具:
无
人数:
两人
方法:
令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
兴奋点:
这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽
缺点:
只是两个人的游戏
12、开火车
用具:
无
人数:
两人以上,多多益善
方法:
在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:
“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。
”大家一起问:
“往哪开?
”你说:
“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说:
“上海的火车就要开。
”然后大家一起问:
“往哪开?
”再由这个人选择另外的游戏对象,说:
“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
13、越吃越多 方法:
1. 团体围坐成圈 2. 由一人开始说:
「昨天我吃了一碗饭」,第二人 接下去:
「昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋。
」第三位:
「昨天我吃了 一碗饭、两 个鸡蛋、三块牛肉。
」如此继续下去,至第九位则说:
「 昨天我吃了一碗饭、两个鸡蛋、三块牛肉、四只鸭脚、五片面包、六 粒花生 、七根甘蔗、八个橘子,九个胃痛丸」。
3. 继续者必须记住前者所说的食物,游戏直至有人告饶,大家家哈大笑为止。
14、七拼八凑 道具:
托盘二个,日常物品参加人员:
分成2组(需男女搭配),每组先选出一名接收者,游戏规则:
接待者手持托盘站在台上。
主持人开始宣读物品,其它小组人员按照主持人的要求从自身身上或自带提包中提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
集物时每一个物品相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:
眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等
15、大風吹玩法:
1.參加者圍成一圓圈,臉向圓心坐下(不要有空位)。
2.另一參加者站在圈的中間,高聲地發出R令,例如:
「大風吹,戴手錶(任何特徵)的人走」,那麼在場中所有戴手錶的人都要互換坐位(最少要隔一個座位才可坐)。
而站在中間的參加者就要乘機佔據一座位。
佔不到座位的人就要站在中間繼續遊戲。
16、串名字游戏小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:
我是***后面的***,第三名学员说:
我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析:
活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解
17、暗殺特務007(适用于刚开班不久的班级)
人數:
16人以上(一定要雙數)+主持人玩法:
參加者分成2組,每組暗中分配各人一個號碼,由1開始(若是10人一組便是1-10,若是12人一組便是1-12).各人記住自己的號碼後,兩組一字排開(千萬不要順序),兩組面對面站好.遊戲開始,參賽這同時問主持:
"暗殺特務邊一位?
",主持人便要回答:
"暗殺特務00x",這時,不是號碼x的人都要立即蹲下,剩下每組一個007站著,跟著2人要鬥快清楚說出對方的名字,先說的可代表自己組得一分.然後所有人重新站起,開始另一回合:
"暗殺特務那一位?
"主持人答:
"暗殺特務......主持可先來一兩次不計分的實習,然後在正式開始前定下先得xx分的那一組獲勝.在有戲進行其間,主持可變更對白如:
"暗殺長江壹號","暗殺牛奶糖13號","暗殺天字第三號","暗殺貴花田十號"等等,只要當中清楚說出號數便可.這是一個破冰相熟遊戲.可於分出勝負後重新分組再玩.
18、大树与松鼠适合人数:
10人以上材料及场地:
无适用对象:
所有学员时间:
5-10分钟操作程序1、事先分组,三人一组。
二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
19、大风吹,小风吹,台风吹
所有人围成一个圆圈,先由一人站在团体中说:
“大风吹。
”,旁人问:
“吹什么?
”,如果那人说:
“吹穿红衣服的人。
”,那么所有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。
没有位子的人就着站到中间继续进行活动。
如果说:
“小风吹。
”就反着进行。
如果说:
“台风吹。
”则所有人都需要离开位子重新寻找。
20、好邻居活动程序
(1)、所有人围成一个圆圈,一人站在圆心。
(2)、辅导员宣布规则:
有站在圆心的人随机问圆圈里的人(比如说a),你喜欢我吗?
如果a回答喜欢,则a周围相邻的两个人就要互换位置,在互换位置的时候,站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之间,这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置,那么就由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。
(3)、如果a回答不喜欢,则站在圆心的人将会继续问a:
“那你喜欢什么”。
如果a回答我喜欢戴眼镜的人,则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位,而站在圆心的人需要迅速的找一个位置,这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍,然后就由他站在圆心,游戏开始下一轮。
(4)、a如果回答不喜欢之后,还可以回答例如我喜欢男人,那么全场的男人必须全部换位,如果a是男的,他自己也要换位。
为了增加难度和趣味性,还可以回答,我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。
21、口香糖活动程序:
所有人围成一个圆圈,先由一人站在团体中说:
“口香糖。
”,旁人问:
“粘什么?
”,如果那人说:
“粘耳朵。
”,那么所有学员就必须找人来两两配对将耳朵贴在一起。
没有找到人配对的学员就要站到中间继续游戏。
22、倒着说
规则:
先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。
“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。
23、接歌
把所有人分两组,围绕一个主题进行唱歌比赛,比如歌词里要带数字等等!
24、抢椅子
台上置三张椅子,邀请四个人上来,放DISCO音乐,四个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,三个人续前动作,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。
25、心有灵犀猜词语
规则:
以两人为一组。
一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!
26、动作接龙
规则:
由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!
接不上,忘记者出局!
27、伦敦大桥倒下来
参与者围成一圈,双臂搭在前者的双肩,距离紧密。
边绕圈子边唱:
“把椅子拿来坐”,一起坐下,坐在后者的大腿上。
站起来;
“拿椅子给我坐”,再一起坐下,坐在后者的大腿上。
再站起来;
“拿来拿来给我坐”,再一起坐下,坐稳。
一起唱“伦敦大桥倒下来倒下来”或“当我们同在新华”或“依比压压”,边唱边摇,直至有人被摇出圈外,罚节目。
28、仪态万方
请十人上台,约定一个距离往返,每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同,否则判其重来。
29、游戏:
杀人游戏
要求游戏小组中的警察尽快的抓到杀人凶手。
目的:
小组成员能够尽快的熟悉
所需资源:
时间:
根据参与者的人数来定
参与人数:
9人以上
材料:
一副扑克牌
游戏组织:
1)有一人作法官,其余的参与人通过抽取扑克牌确定自己的身份,一般,游戏中有两个杀手(如:
两个A)和两个警察(如:
两个K),其他的为平民。
2)游戏中,警察要尽快抓到杀人凶手,保护平民;杀人犯要尽快把警察杀死;平民要掩护警察。
游戏过程中,参与人不能相互告知自己的身份。
3)游戏开始,法官说:
“夜幕降临。
”并要求所有参与人员闭上眼睛。
法官确认所有人都已经闭上眼睛后,说:
“杀手睁开眼睛,杀手杀人。
”两位杀手睁开眼睛,通过目光交流,杀死一个人,并经法官点头确认。
然后,法官说:
“杀手闭上眼睛。
”确认杀手都已经闭上眼睛后,法官说:
“请警察睁开眼睛。
”两位警察睁开眼睛,通过目光交流,指出一个人。
法官通过点头或摇头告诉警察他们指出的是否是真正的杀手。
接着,法官说:
“警察闭上眼睛。
”确认杀手都已经闭上眼睛后,法官说:
“天亮了。
”于是,所有人都睁开眼睛,法官宣布谁是被害人,并请被害人发表临终遗言。
4)被害人可以说出自己怀疑的杀手对象,供其他人参考。
然后,所有活着的人轮流发表自己的意见,指出怀疑对象。
被怀疑的人可以为自己辩护。
最后,大家通过举手表决,指出一个嫌疑犯。
嫌疑犯被枪决。
5)游戏从(3)开始。
当再进行到(4)时,如果,嫌疑犯是真正的杀手,则游戏结束;如果,嫌疑犯不是真正的凶手,那么大家误杀了好人,游戏继续,直到平民或警察被杀光为止。
注意:
在(3)中,嫌疑犯也必须闭上眼睛。
被杀手杀死的人不用闭眼,但不能发表任何意见。
30、戳气球领奖品(发奖品时使用)
在小纸条上写上奖品名,放在气球里,让获胜者自己选择气球
气球分为三种类型:
1可以故意刁难获胜者,如猫叫三声再领取苹果2个。
2将奖励变为惩罚。
如:
对你的奖励是给大家表演一个节目等
3直接发礼品。
如恭喜你得到XXXX
活动拓展新计划
活动拓展训练属于体验式培训,形式生动、灵活、有趣,能激发学生的潜在能力,提升个人素质,锻炼学生团队合作精神,在协作中促进自身和团队共同进步。
本计划通过组织学生的户外拓展活动,使其充分领略形式多样、生动有趣、充满挑战的户外体验项目,确认信心,发掘自我潜能,培养团队合作精神,体验自己的生理和心理极限,从而提高自身身体心理素质和整体协作能力。
一、活动目的:
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养。
同时也让学生知道什么是团队,团队的重要性,以及这次活动的目的:
1、团队激励,鼓舞斗志,挖掘个人潜能,增强凝聚力;
2、营造、烘托组织气氛,促进战略分享,增强集体荣誉感;
3、正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破,充分融入团队,增强归属感;
4、增进了解、加强沟通,增进目标认同,激扬团队士气。
注:
结合大自然环境本身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难来提升个人意志力、团队的沟通能力、协作能力、应变能力等训练,从而达到激发潜能,熔炼团队的目的。
二、面对学员:
小学三—五年级学生
三、负责部门:
青杨小学
四、活动具体方案:
(一)地点:
茶山
(二)时间:
2021年月日
(三)人数:
50人左右
(四)活动方式:
1、随机分组开展户外活动;
2、全员集体活动、队伍比赛制;
3、分享经验与心得;
4、培训与娱乐相结合;
(五)培训时间安排:
流程安排
实景图片
目的
08:
00—09:
15
集合出发
09:
15—09:
30
休息
09:
30—10:
00
教官说
热身小游戏,打破人与人之间的陌生感
10:
00—10:
40
团队建设
1、团队目标达成一致
2、让团队专注于核心优先事项,从而忧外向内形成统一。
3、要有“牺牲小我,完成大我“的精神。
4、团队利益大于一切。
10:
40—11:
40
珠行千里
1.团队的沟通与协作;
2.考验团队从组建到成熟;
3.强调整体协作与配合,只有依靠团队的力量才能顺利完成任;
4.互相理解,对团队甘愿付出;5.提升团队的信任度。
6、增强团队凝聚力。
11:
40—14:
00
午饭时间
趣味烧烤,补充能量,让学生亲手体验自己的劳动成果,休息。
14:
00—14:
30
松鼠大树
热身小游戏,打破人与人之间的陌生感
14:
30—15:
30
不倒森林
1、考验团队凝聚力
2、考验团队的配合、默契程度
3、考验团队的合理分工
4、考验团队坚持不懈的毅力
15:
30—17:
00
真人CS镭战对抗
1、放松、娱乐,宣泄工作、学习压力,释放激情。
2、体验镭战的价值。
3、考验团队的集体荣誉感。
4、要有“牺牲小我,完成大我“的精神。
5、团队利益大于一切。
17:
00
集体留念返程
基本要求:
一、充分把握学习机会,积极思考,做个认真的学员;
二、积极参与小组讨论,主动分享看法,做个有参与感的成员;
三、勇于提出及公开发表意见,做个有见解的学员;
四、放松心情,放下压力重担,做个轻松快乐的学员;
活动纪律:
一、服从老师和其他工作人员的统一指挥和安排,任何人不得擅自离队随意活动;
二、发扬团结友爱,互相帮助的团队精神,遇到困难及紧急情况时,要相互关照;
三、树立良好的环境保护意识,废弃物及垃圾要统一收集带到指定地点处理;
四、当身体不适时或其他紧急情况,须及时向老师或工作人员报告,以便妥善处理确保安全;
五、参加培训活动的人员不得擅自在湖塘、河流中游泳、嬉戏;
六、参加培训活动的学生因不听从工作人员管理,出现任何后果由其本人负全部责任;
七、参加培训活动的人员要保管好自己的贵重物品,如丢失、损坏,后果自负;
八、培训活动途中发现参加人员有违反上述纪律者,老师和工作人员有权终止其活动,并妥当处理其返程。
学员准备:
注意事项
内容
心理
准备
(一)积极主动参与活动,视成功为目标。
(二)用足够的热情接受各种考验。
(三)维护良好的团队氛围,乐于助人勇于承担。
(四)主动沟通及交流内心感受。
自备
物品
一、休闲装、太阳帽
二、休闲/运动鞋
三、特别提醒:
本次活动为拓展训练活动,除必备物品外,请不要过多携带物品。
我的网站设计方案
网站名称:
____________________
网站____________________
学 校:
____________________
班 级:
____________________
计划时间:
_________-__________
★网站建设过程参考:
•网站规划(整体结构策划)
•明确目的,确立主题(明确建站目的,按设计意图确立网站主题)
•理清思路,规划栏目(理清思路,围绕主题,确定网站的栏目、分类等信息)
•设计草图(网站首页、主页、栏目页、栏目分类页等页面规划的草图出炉)
•搜集资料、准备素材、初定内容(创作前期)
•准备资料、文字、图片、声音、视频等素材、内容,注意:
先准备能准备的资料素材,记录暂时不能到位的资料,在制作的过程中搜集未到位的资料。
•开始制作
•网站风格统一、始终围绕主题
•每一个页面做到统一风格(字体、字号、字色、整体统一不变的图片元素)、框架(表格控制内容,统一每个页面的头部、底部、导航、页主要内容位置等),栏目分类明确,统一导航可到达每一个页面。
•内容主题与栏目分类一致
•编辑调试编辑各个页面,使整体网站的颜色、内容、风格等和谐,并测试网站链接的流畅性。
•提交发布将设计好的网站发布到因特网上,可使访问者浏览该网站。
同时,不断完善网站功能、更新网页信息。
★建站要求:
目的明确、主题鲜明
栏目、分类紧扣主题
内容介绍全面、符合栏目分类
风格统一
在整站风格统一基础上,各个栏目分类的风格各有特色
★网站栏目及主要内容设计参考:
主题:
动物,我们的朋友
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