邓州市终身学习品牌项目遴选表.docx
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邓州市终身学习品牌项目遴选表.docx
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邓州市终身学习品牌项目遴选表
邓州市终身学习品牌工程遴选表
品牌工程名称
邓州市X集一初中家长学校
主办单位
X集一初中
联系
承办单位
联系
.
开场时间
2005、9
活动地点
X集一初中
受益群体
X集一初中效劳区内学生家长
获奖情况
XX省示X性家长学校
品牌工程根本情况〔包含工程活动方式、特色、效果等,不少于1500字〕
优化育人环境争创一流家校
家庭教育在人的一生中起着奠基的作用,是人类一切教育的起点和根底。
家庭教育不仅关系到青少年的安康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的开展。
家庭教育是整个教育工作不可缺少的重要组成局部。
只有提高家庭教育质量,才能更好地提高学校教育质量。
开办家长学校旨在向学生家长宣传国家的教育方针、政策及开展趋势,讲授青少年学生生理、心理知识,探讨家庭教育方法,改善家庭教育环境,使学生家长掌握教育科学知识,树立新的教育观念,交流家庭教育成功经历,使家庭教育与学校教育形成合力,从而培养“高素养的现代中国人〞。
X集镇一初中现有教师80余人,学生2000余人。
X集镇一初中家长学校正式开办于2005年9月,先后被授予“市级优秀家长学校〞和“省级示X性家长学校〞荣誉称号,近三年来,我校构建了以家庭教育为中心,以家长学校为主基地,以精选讲师为教学骨干,以家庭教育领导机构为组织保障的家教体系,从而增强了家长的科学育人意识,提高了家长学校的家庭教育质量及效果,推动了我校争创省级示X家长学校活动的开展。
现将我校开展家长学校的各项工作汇报如下:
一、明确家长学校教学目标和组织形式
我校坚持理论与实践相结合,与家长共商教子策略,不断提高教子的理论水平和教育效率。
注重学校,社会,家庭“三结合〞,充分发挥社会、家庭的教育功能。
协力同心,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。
实行XX、透明、规X化、创新式学校管理,健全管理的制度与规那么,细化管理程序,不断加大家庭教育力度,营造浓厚的家教气氛,学校与家庭共同努力,不断完善家庭教育软、硬件,积极开展家庭教育科研活动,提高教育的有效度。
力争营造一个真正的教师、家长、学生共同成长的美好育人环境。
〔一〕学校明确家长学校的组织领导、教育内容和方式,各部门重视家长学校工作,并将之纳入对学生进展素质教育的常规工作。
(1)形成以家长学校为中心,校务委员会、家长委员会、各年级家长委员会各司其责的家长学校教育模式,建立学校、家庭、社会三结合的教育网络,家长学校的工作由校长负责,教务处负责日常工作的安排,年级组长、班主任负责年级家长委员会的工作。
学校职能部门根据各自工作任务,协助家长学校共同完成教育内容,完成校务委员会的工作目标和年级阶段工作重点,使家长学校的教育活动有目标、有内容、有重点、有系统,确保教育效果。
(2)明确家长学校在学校德育教育中的重要地位和作用,通过家长代表会议,建立家长会议制度及家庭、社会反应制度,帮助家长提高教育水平,完善教育方式,全面了解学生在家庭、社会的情况,为学校各部门开展行之有效的教育工作提供依据。
(二)家教工作要坚决实事求是,追XX效,不搞花拳绣腿。
认真遵循教育规律,最大限度的发挥家长学校的教育功能,促进学校素质教育的开展。
(1)根据学生家长的特点,明确了针对不同生理、心理开展阶段,不同学生情况的教育方式,为家长提供了有效的教育原那么和方法,有效地促进了家庭和学校教育的结合。
(2)制定了家长学校的教育专题,如,创立学习型家庭、书香型家庭。
同时将中学生中时常出现的令教师和家长棘手的心理焦虑、逆反心理问题以及后进生转化教育、劳动教育、艰辛奋斗教育作为家长学校研究和教育的重点,使家庭教育更深入学生实际,更有的放矢,表达了教育的整体性、全面性。
(3)制定了?
家长行为规X?
,明确家长的任务和要求。
召开家长会表扬进步,指出缺乏,提出建议;帮助家长了解学生学习状况、思想状况,向家长提供共同教育的建议和方法;向家长宣传素质教育作为家长会的内容,防止家长会的空泛、笼统,说套话,防止有挫伤学生心理和误导学生开展方向的言行。
这样就帮助家长全面的对待和分析学生的情况,防止了因家长盲目追求分数而出现的偏激的教育行为,提高了家长的教育水平。
〔三〕开展多种形式的教育活动,更好的发挥家长学校的作用。
在教育实践中,我们发现绝大多数家长都希望自己的孩子学习成绩好,所以一个劲的逼迫学生学习、学习、再学习,而对学生的思想状况、身心开展特征认识不清,缺乏正确的教育观念,不注重平时和孩子的沟通,对孩子在学习和其他方面出现的问题,有的束手无策,有的那么采取偏激、过火的教育方法。
因此,帮助家长树立科学的教育观念,给他们提供有效的教育方法,倾听他们对学校教育的各种意见和建议,向他们了解学生在家庭及社会上的表现,促进教师和家长的沟通,是我们组织家长学校的目的,对此,我们开展了多种教育活动。
(1)召开家长委员会、家长学校校务委员会例会。
每学期我们都要召集三次家长委员会和家长学校校务委员会及家长会,介绍学校的教育教学情况,学生取得的成绩以及存在的缺乏,请学生家长对学校工作提出建议,具体分析学生的思想、学习情况,和家长代表共同制定阶段教育工作的重点。
(2)根据学生心理、生理及学习特点,对新入学学生、毕业班学生家长通过班级微信群进展有侧重的教育,每学年定期安排活动,分别就新生教育、学习方法教育、学生思维、习惯的培养、学生学习情况分析、毕业班思想教育、后进生教育等进展专题讲解,使家长的教育有重点、有内容、有水平。
(3)对学生中出现的比拟敏感、棘手的问题,学校每学期定期邀请有关教师或专家进展专题讲座,做到理念科学、通俗易懂、贴近生活、知行统一、颇有启发,最大限度地减少这些问题带给学生的负面影响。
如2009年,学校邀请著名老中医、中华诗词学会会员、中华书法协会研究员赵仁山先生到我校,介绍他是如何把自己的几个子女培养成博士、硕士的成功经历,博得全校师生和学生家长的一片喝彩;2011年、2012年,我校连续两年邀请励志研究中心的专家到校给全体师生和广阔家长们作精彩的励志演讲报告,许多师生和家长被感动得泪流满面,取得了良好的效果;2011年,学校又有幸邀请到国家关工委中心家教专家来我校为广阔师生和家长作精彩报告;2006年~2012年邓州市关工委家教讲师团每学期都来我校为广阔家长学员作报告,受到家长学员的一致好评,效果非常好。
(4)开展双向调查活动:
通过假期学生行为规X调查表,以及不定期的学生家长代表座谈会,或深入家庭了解情况,或通过班级微信群将学生在家庭及社会的表现及时反应到学校,并征求家长代表对学校教育教学工作的意见或建议,并适时反应给家长,使学校在制定教育措施上更切合实际,并使家庭与学校的教育处在动态之中。
如,我校在每学期的期中、期末都要定期召开家长会,请家长们到校参加自己孩子所在班级的考试总结会。
每个班的班主任都要制定出这次家长会的实施方案,每位班级任课教师、家长代表、学生代表都要写出书面发言稿,每个班级还要选出一男一女两名学生作为会议主持人。
学校领导分别被派往不同的班级内作巡回发言报告。
每次各班的家长会都开得生动、活泼、热烈、欢快,师生和家长们都受益匪浅,各个班级的家长会都开得很成功。
许多家长冲动地说:
“每次家长会我都学到了很多教育孩子的好方法,每次家长会我都准时参加,生怕错过一次好时机。
〞家长会也使许多学生心灵受到很大的震动,受到了教育和启发,发生了很大的改变。
原来不爱学习的学生也变得爱学习了,原来对人没有礼貌的也慢慢变得有礼貌了。
各个任课教师通过家长会了解了学生,也加强了与家长们的沟通和联系,为今后的教学工作打下了良好根底。
每次家长会的材料都汇总学校存档。
总之,我校每学期的这两次家长会已坚持了许多年,加强了家校的联系,有力的促进了学校的教学工作。
(5)年终总结家长学校一年来的工作经历,表彰在学生教育中成绩显著的教师、家长,提出新的工作目标与教育要求,进一步探索家长学校的教育模式及其运作特点,丰富、完善家长学校的教育内涵,促进家长学校工作的不断提高,促进家庭教育工作科学而安康的开展二、开展感恩活动,提高教育实效。
为了深化素质教育成果,让学生懂得“知恩、感恩、报恩〞,我校深入开展了“感恩父母〞“感恩教师〞“感恩社会〞“感恩自然〞的教育活动。
我校成立了以校长李勤龙同志为组长的“感恩教育〞活动领导小组,并召开发动大会,就这次活动作了深入的发动。
同时,为了各项工作的有序的开展,制定了详细的、多样的“感恩教育〞的实践活动方案。
1、感恩党和祖国,立志报效祖国
我校坚持每周一早晨的升国旗制度,精心准备每一次的国旗下讲话,通过升旗仪式,让学生受到一次又一次的感恩教育。
让学生树立爱国意识。
在重大纪念日,我校组织学生进展各种纪念活动,如清明节组织学生到X集镇焦坡村烈士墓前进展扫墓活动,通过活动,是学生知道新中国的成立是无数革命前辈用生命和鲜血换来的,使学生了解新中国来之不易,感悟到没有共产党,就没有新中国。
在庆祝国庆节活动中,我校组织“感恩之声〞---“红歌〞赛,庆祝元旦活动中开展“感恩的心〞文艺晚会,组织学生观看?
建党大业?
、?
建国伟业?
等电影,通过传唱感恩、爱国歌曲及“红歌〞,观看影片,表演感恩舞蹈、小品,举行感恩祖国作文比赛等活动,既丰富了学生的课余生活,又引导了正确的思想,真正到达人人参与。
让学生体会感恩情怀,产生强烈的爱党、爱国情怀;懂得今天的幸福生活是来之不易的,更加认识到要珍惜现在,刻苦学习,将来报效祖国,为祖国的开展壮大做出自己的奉献。
2、感谢父母、爷奶等长辈,帮助他们做力所能及的家务劳动
从2007年开场,我校开展“算算亲情帐,感知父母恩〞主题班会,在母亲节、中秋节、元旦等节假日给家长打,送去一声问候和温馨的祝愿;开展一次“家务劳动〞活动,要求学生回家时帮助父母、爷奶做饭、扫地、洗衣服等家务劳动。
我们以此来树立学生的家庭责任意识,让学生在活动中了解父母、爷奶的辛劳,从而感谢父母、爷奶,尊重他们。
我们还号召学生采取给父母写一封信的形式,与父母谈心,进展思想上的交流,使父母与孩子的关系更加融洽,防止孩子逆反心理的产生。
使同学们深深地懂得了他们的成长离不开父母、爷奶、外公、外婆等很多人的关心、教育和培养,学生从生活中、小事中为父母、爷奶等着想,从行动上孝敬父母、爷奶,感谢父母、爷奶。
让学生知道父母、爷奶为孩子的付出,都是为了孩子好,都是望子成龙,望女成凤,知道长辈把全部希望都寄托在自己身上,从而知道努力学习,为父母争光,为家庭争光。
3、感谢教师,做勤奋学习、遵纪守法的好学生
近年来,在学生管理中针对少数同学尊师意识淡薄,把教师的关爱视做多余和负担甚至产生逆反的心理。
我校开展“感知师恩,爱我母校〞主题班会、“感恩教师,向教师献真情〞活动,通过活动来教育引导学生知恩、感恩、报恩,让学生利用实际行动以各种形式来表达对教师辛勤付出的尊重,报答教师厚重的教育之恩。
比方:
给教师一声节日的问候、课堂上给教师准备一杯开水、帮教师做一件好事、认真上好每一堂课、给教师写一封感谢信、向教师成认以前所犯的错误、和教师交流、正确面对教师的批评教育等,使学生在活动中懂得尊重教师,使学校师生关系在感恩教育中更加融洽、友好、和谐。
4、感谢他人,同学之间互帮互助,共同进步
俗话说:
“百年修得同船渡。
〞同学之间相处一年半载更不容易,时机难得,这也是天大的缘分,同学之间应该倍加珍惜这难得的时机,互相关心,互相帮助,共同进步。
所以,我校在各班级开展“感恩之心,有你有我〞主题班会。
同学之间进展真情交流,感谢同学间的帮助、合作、谅解之恩。
我校坚持开展“比学赶帮超〞活动,大家在学习上、生活上、规X上、活动上互相帮助,共同进步。
各班级都有自己的活动方案,定期召开“比学赶帮超〞活动经历交流会,推动活动深入开展。
每学期学校进展评比,表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生,我校把这些受表扬的学生的彩色照片分类展示在橱窗内,作为典范,供大家学习。
我校考核学生的学习和表现,主要是看进步幅度,让每个学生都能看到希望。
因此这项活动得到大多数学生的欢送。
在活动中,我们教育学生要感谢同学的帮助,使学生在活动中加深了友谊,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮。
通过感恩系列活动,有不少家长觉得孩子学习成绩进步了,脾气好多了,变得孝顺了、懂事了,比以前主动并坚持做家务,关心和体谅父母、爷爷奶奶;有些家长表示孩子比以前有爱心了,知道体贴父母、孝敬父母,知道要感谢身边对自己付出过的人;有些家长感到孩子长大了,懂事了,对许多方面有了新的认识,能主动和父母谈心里话,孩子与自己更亲了,家庭关系也因之更融洽了,对于孩子们的感恩行动,家长是看在眼里,喜在眉梢,乐在心里。
实施“感恩教育〞给我校带来了和谐共生的喜人局面,在过去的近几年里,我校没有发生一起打架斗殴事件,没有出现一起XX违纪案件,没有发生一起平安事故……,学校屡次被评为“先进集体〞,获得上级部门多项表彰。
三、举办专题家长学校,提高教育的针对性。
在深入进展调查研究根底上,根据不同的学生、不同类型的家长,有针对性地举办各种类型家长学校,以提高家长学校实效。
1、新生家长学校。
每年秋季七年级新生入学时,都要进展两个星期的军训,邀请家长们来校参观指导,提出建议,和自己的孩子一起在校吃饭,进展交流沟通,以促进学校对孩子的教育。
每年七年级新生入学之前,举办新生家长培训班,传授教育学、心理学根本知识,明确怎样做好孩子入学准备工作,知道怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。
2、毕业生家长学校。
根据九年级毕业班的特点,专门举办毕业生家长学校,重点作“怎样帮助孩子树立学习信心,备战中考〞“怎样的毕业生才是合格的毕业生〞、“临近毕业学生的心态分析和我们应注意的问题〞、“如何做好孩子临考复习的指导工作〞等讲座。
3、后进学生家长学校。
学校中总有一定比例的后进学生,他们有的道德品行较差,有的智能较差,有的那么是体质较差。
为了做好转化工作,我们举办了“后进学生家长学校〞。
在这一专题家长学校中,我们十分注意方式方法。
做到:
①不告状;②不在会上批评或披露孩子的错误;③不责怪家长教育无方。
请家长来谈认识,分析孩子进步或落后的主客观原因,分析孩子的现状及双方配合的策略,使家长放心地来,满意而去。
改变过去动不动就把造成孩子在学校的不良表现的责任,全部推到家长身上,学校教师就好似没有一点责任。
搞得学校和家长之间关系很紧X,这样不利于学校的教育工作。
四、改革家长学校办学形式,实现教育的广泛性。
在现实生活中,家长们总希望自己孩子品学兼优,办事能力强,更希望他们出色、成才。
这些想法正好与学校教师工作目标相一致。
但在实际教育过程中,一局部家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致,他们往往重知轻德,轻视学生的全面开展。
也有一局部教师缺乏了解学生家庭教育情况,学生个性特点,教育效果不理想。
因此,我们家长学校重视与家长们通过多种形式,建立信息沟通的渠道,要求教师深入每个家庭实施因材施教,请家长参与和协助学校的各项活动,从而防止出现“双方目的一样而手段各异,造成受教育者茫然不知所措,最终收效甚微〞的现象,促进家庭教育与学校教育的相结合,充分发挥家庭教育的巨大潜力。
我校采用的主要形式有:
1、开展“千访万进〞活动。
教师走访家庭,家长走进课堂。
学校每学期开展教师走访家庭活动,安排全体教师定期集体家访与分散家访相结合,做到有方案、有目的、有准备的家访,并写好家访记录。
重点上门承受咨询,宣传家教知识,指导家教方法,同时让教师更多地了解学生家庭情况,学生在家学习、生活状况,有效调整学校教育。
每次活动后,学校的每位任课教师都要写出家访记录,班主任至少要上交20篇家访记录,一般任课教师上交至少15篇家访记录,上交学校后存档。
家长学员可以定期或不定期进课堂听课,要写出建议,与任课教师交流,交流材料写成书面发言稿上交学校存档。
通过“千访万进〞活动,有力的推动了学校教育教学工作。
2、让学校教育活动走入家庭。
在学校教育工作涉及不到的时间和空间里,可以通过家长学校求得家长们相应的支持和配合。
充分发挥家长的特长,让孩子走入不同的家庭,学会交往,学会合作,开阔视野,锻炼能力。
学校采取了如下形式:
(1)、让家长充当家庭监视员。
学校的许多活动,特别是与中学生综合素质评定有关道德品质、公民素养等相关内容的活动,必须参考家长及其所在行政村提供的证明材料,让家长充当家庭监视员,指导孩子叠被、收拾房间、做饭、整理学习用品、参加有益实践活动等,并请家长根据综合素质评定的相关要求和老实原那么,真实记录孩子在家的日常行为表现。
学校在定期检查的根底上,结合班级的反应情况,颁发评定相应的等级。
这样,通过家长催促,学校检查,促进孩子综合素质的提高。
〔2〕、学校聘请家长和退休老干部担任校外辅导员。
从丰富学生的课余生活出发,家长学校聘请有特长的家长为校外活动辅导员,在家庭里建立双休日活动阵地。
家长的参与让孩子倍感亲切,不同行业的家长带给孩子们不同方面的知识。
在活动中,孩子们不仅学到了知识,同时也在生活实践中建立了深厚的友谊。
这样有利于调动家长的教育力量,形成良好的家庭教育环境。
学校还聘请退休老干部到校讲革命故事,讲建国后社会主义建立的经历和教训,教学生唱歌唱戏等。
通过这些活动,从而使学生一方面丰富了知识,另一方面也懂得了今天的美好生活来之不易,知道珍惜今天的幸福生活,努力学习。
如2010年春,我校邀请邓州市退休老干部京剧团来我校演唱京剧,我校全体师生及许多家长共同观看了表演。
这次活动进一步提高了学生对于京剧国粹的了解,提高了学生的艺术修养,受到市领导的高度重视。
该活动还在邓州市电视台邓州新闻上连续播出几天,影响很大,效果很好。
五、良好的办学效益。
从2006年开场,我校家长学校越办越好,越办越正规。
一改正去学生发生问题教师就叫家长和以考试成绩与家长见面为主要内容的单纯家长会的作法,家长普遍反映这样的做法好。
家长们,特别是一些后进生家长说:
以前一听见学生回去说教师叫家长去学校说事就头疼,就觉得学生又出事了,等着到校听教师们训了。
叫的次数多了,吓得不敢到学校去,学生回来不是挨打就是挨骂。
现在好了,我们也成了学生,到学校,教师又是让学习,又是介绍学生的进步成绩,商量着如何教育好学生。
几天不到学校去心里还惦记得慌。
现在一到家长学校上课时间,家长们或开车,或骑摩托车,或步行早早地来到学校,校门前车水马龙,校内一派繁忙热闹景象。
到校与班主任、任课教师讨论学生的教育问题,咨询教育学生的正确方法,了解学生在校表现等。
像过去少数家长到校责问教师,寻事非、胡搅蛮缠的现象已完全绝迹,学生之间打架斗殴的没有了,每学期、学年,家长学校都评出班级、校级优秀家长各25名。
自家长学校开办以来,先后有600多名家长荣获优秀家长称号。
各级各班家长学员出勤稳固率都在95%以上,讲授知识掌握率在85%以上。
总之,我校家长学校在上级有关部门和学校领导的有力领导下,开展了一系列的工作。
有了家庭、社会教育的配合,我们学校的教育、教学质量年年都上新台阶、都有新突破:
在近几年中考及市组织的各种考试和竞赛中,我校成绩均居前列,并先后被评为“邓州市教学质量先进学校〞、“邓州市中招成绩优秀学校〞、“省级示X性家长学校〞、“邓州市平安学校〞、“邓州市体育传统工程学校〞,我校连续多年在邓州市体育比赛中荣获初中阶段第一名。
在今后的开展道路上,我校将一如既往,再接再厉,精益求精,把我校的家长学校工作做得更好,为党的教育事业增添新的光荣,使我校家长学校在今后的教学工作中更上一层楼。
邓州市X集一初中
2017、10
单位推荐意见
〔盖章〕
年月日
乡〔镇、办、区〕学校推荐意见
〔盖章〕
年月日
市教体局推荐意见
〔盖章〕
年月日
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