适用于托班英语教案.docx
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适用于托班英语教案
适用于托班英语教案
【篇一:
超适合孩子的各类英语】
朋友推荐的,在此推荐给大家,喜欢请点赞,谢谢。
~~~~
一般/多种学科
1.youngzine
/
funbrain有100多种互动游戏,在过程中培养孩子数学、阅读和识字等能力。
另外,孩子们可以阅读各种流行的书籍和漫画,包括小屁孩日记等书。
3.teacherspayteachers
/
这网站居然也是免费的!
里面包括多种活动、手工等资源!
/
这个网站是我的最爱,因为免费网站提供了大量的图书,包括相关利用资源参考。
5.fuelthebrain
/
孩子可以从fuelthebrain的游戏和互动活动中练习数学,科学和语言艺术技巧!
6.freerice
这个网站可以让孩子复习英语词汇和语法。
每答对,网站将捐出一粒大米。
收集大米的同时,帮助孩子们对抗知识上的饥饿。
7.mr.nussbaum
努斯鲍姆先生是一个拥有大量的互动游戏和活动的网站,包含数学、语言艺术、历史、地理、科学等等资源。
8.smartygames
/index.php
免费游戏网站,学习如何使用钱,计时,计数和阅读。
同时,你会发现迷宫,记忆游戏,谜题,数独和更多游戏!
9.federalresourcesforeducationalexcellence
/
超过1000种的教育活动、游戏、动画课程,可打印工作表、互动故事书等等。
12.librarians’internetdatabase
/
数以百万计的youtube视频,一定会有让你感兴趣的东西。
一步一步的教程,新闻剪报,社论,短纪录片和更多。
14.teachertube
/
teachertube,听起来像是教师版的youtube。
网站的设计是有点过时的(这让人想起过去版本的youtube),但还是有许多教育视频可供选择。
15.e-learningforkids
appolicious是成千上万的教育应用程序的清单描述和评论。
这是一个很不错的地方,如果你正在寻找一些新的东西,可以去看看。
17.imdb
/
使用imdb,互联网电影数据库,可以查询任何电影的内容,还可以检查评级,确保它适合你,并阅读他人的观影评论。
18.pinterest
/
无穷无尽的资源你可以在那里找到。
来自世界各地的人们创造了这个地方,充满着伟大的东西。
如果你想看看我发现什么pinterest,跟我来。
19.learnist
/
这个社交网络针对那些想要学习不同的东西的人。
用户创建和分享知识的集合。
“教育”主题有很多行业趋势和共享资源。
20.wonderopolishttp:
//wonderopolis.org/
这个网站是去每日热身的好地方,因为它有很多有趣的问题像“早上为什么草是湿的呢?
”、“最高的灯塔在哪里?
”、“天空有多重?
”和更多!
适合学龄前孩子
21.seussville
/
苏斯博士,相信每个人都喜欢…这个网站充满了互动游戏、活动,了解苏斯博士的故事从这里开始。
22.sesamestreet
/
thecolor拥有数以百计的免费在线着色页,甚至不需要被打印出来。
你的页面可以保存到你的着色作品并分享。
这是一个很好的网站。
24.funfonix
/
funfonix有多种在线语音游戏。
可定制worksheet!
25.phonicsstudentonlinecomponents
/phonics/student.cfm有很多prek-6grade-appropriate在线游戏和活动。
26.alphabetzoo
/phonics/grade_k_1/zoo_a/zoo1x.htm
一个有趣的互动游戏,适合较小的小学生学习如何匹配大小写字母。
27.starfall
/
这个网站是一个免费的资源网站,让学生练习字母和发音!
学习phonics的最佳推荐,适合幼儿园,一年级和二年级孩子。
英语(语言艺术)类
28.grammarninjagame
/portfolio/grammarninja.html
有趣的游戏可以帮助孩子学习不同的语法。
有三个级别的难度可选择。
29.scholasticgraphicorganizersforreadingcomprehension
/teachers/lesson-plan/graphic-organizers-reading-comprehension
学乐网站,帮助孩子的阅读评估、阅读理解、课程开发和更多。
30.readwritethink
/games/spellingbee
spellingbee大赛的网络游戏版本,孩子听到这个词,练习拼写。
33.shelsilverstein
/games/spellingbee
如果你爱谢尔西尔弗斯坦和他的诗歌,你需要看看这个。
有两个版本的网站,高带宽的版本更加炫目,但他们都有相同的基本内容。
有有趣的游戏和活动,甚至可以观看动画视频。
34.manythings
/
forvo是世界上最大的发音字典。
对esl学生非常有价值,因为他们可以查找任何单词,听发音地道的英语。
36.litpick
这个很棒的网站让孩子阅读和在线查找免费电子图书!
适合4-12年级的孩子。
37.storybird
storybird是可以自制书籍的网站。
你可以和朋友们一起做志同道合的事情。
38.thestorystarter
它被列为作家文摘杂志在2012作家101最佳网站名单。
39.creativewritingprompts
/
当孩子需要灵感,这个网站就是要去的地方。
功能超过300多个的详细的创意写作提示,以及期刊的想法。
您还可以使用写作提示来热身。
40.inklewriter
/
inklewriter是一个免费工具,允许孩子编写和发布故事。
对教师和学生而言,是用电脑进行创意写作的完美地方。
数学类
41.mathchimp
/
数学游戏的免费网站,适合k-8年级孩子。
42.aaamath:
fractions
/fra.htm
aaa数学网站的馏分部分是特别有用的,因为它提供了视觉表示和易于理解的说明。
您可以从选择喜欢的碱性馏分主题中进行选择,增加分数,比较分数,分数转换,降低分数等。
43.aplusmath:
moneyflashcards
/cgi-bin/flashcards/money
这里会让孩子们掌握数钱的技能。
44.math-play
/math-play在线数学游戏,按年级水平,内容和游戏类型分类。
你会发现加法,减法,乘法,整数、分数等资源。
45.mathgametime
/
数学游戏时间,互动的数学游戏、视频和worksheets,按年级水平分。
孩子将能够实践学习计算。
46.coolmath4kids
/
这个免费网站看起来可能是在90年早期的设计,但它有很多的内容,减法,次方、乘除法、分数、小数和更多。
一个免费的在线计算器。
48.calcoolate
/
顾名思义,calcoolate是一个在线计算器。
科学类
49.extremescience
/
最大的海洋食肉动物是什么?
世界上最大的蜘蛛有多大?
寒冷的南极有什么?
了解所有关于动物和世界各地的地方。
50.earthquakesforkids
http:
//earthquake.usgs.gov/learn/kids/
美国地质调查局网站,为孩子提供了关于地震的信息。
他们可以了解最新咨询,通过看动画或相关游戏认识地震。
51.watercyclediagram–earthguide
http:
//earthguide.ucsd.edu/earthguide/diagrams/watercycle/
earthguide水循环图提供了一个可视化表示水循环的不同部分,包括降水、径流、入渗、蒸发、蒸散、冻结和更多。
52.platetectonicsanimations
/
动物星球的视频,介绍在地球上的自然资源,野生动物等等。
55.infraredzoogallery
【篇二:
小班英语教案canyourun2】
canyourun?
(复习2)
一、见面礼5分
一周一段对话内容:
goodmorning,children!
whatisyourname?
whatdayisittoday?
如何进行:
letthekidsanswerthequestionstogether.whoseresponseisthefastestcangetsmall
redflowers。
二、知识海洋20分
教育目标:
让幼儿学习跑与跳的动作能力,并判断会做(yes)与不会做(no)的回答。
学习单词“run跑步
fly飞翔jump跳跃”,小朋友学习句型:
“canyourun?
”“yes,ican/no,ican’t!
”游戏名称:
“故事集”
活动目标:
让幼儿学习跑与跳的动作能力,并判断会做(yes)与不会做(no)的回答。
道具准备:
dvd
游戏规则:
让小朋友认真观看lesson1的dvd视频storytime,看完后,老师根据当时的实际情况,与小朋友进行交流,询问小朋友。
如:
这个故事里有哪些人物?
都说了什么?
小朋友说出后,
老师进行复述,如有问题,老师进行纠正。
在播放一次lesson1的dvd视频storytime,重
温场景故事。
游戏名称:
bythetrain活动目标:
学习单词“run跑步fly飞翔jump跳跃”道具准备:
图卡:
run跑步fly飞翔jump跳跃游戏规则:
让小朋友围个圈圈搭小火车,老师做火车头。
当老师说“let’srun.”时,小火车开始run;当老师说“let’sjump.”时,小火车开始jump.同样地,当老师说“let’sfly.”此时小朋友伸出小翅膀开始fly。
当小朋友对此游戏感到烦燥时,老师可立刻说“stop!
sitdown.”,最后坐下来的小朋友将会被捉走。
(为了增加趣味性,可以在行进的路线上放一张小桌子或一、二张椅子,小火车可穿越桌子
及跑上或飞上小桌子,但需特别注意安全。
)
三、我爱说英语10分
游戏名称:
isayyoudo,yousayido活动目标:
小朋友学习句型:
“canyourun?
”“yes,ican/no,ican’t!
”道具准备:
图卡:
run跑步fly飞翔jump跳跃游戏规则:
老师拿着卡片读相应单词然后做动作,让幼儿也跟着做动作,然后老师问“canyourun?
”,
然后幼儿回答“yes,ican”就做跑的动作。
然后角色互换。
儿歌或童谣名称:
listenthensing环境或道具准备:
vcd[播放cd2track4]。
目标:
leteverykidsfeelveryhappytosingthissongtogether.
教师自评:
【篇三:
幼儿园小班英语教案】
幼儿园中班英语教案:
myface
活动目标:
1、培养幼儿对英语的兴趣
2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音
3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识
活动内容:
学习单词nose、mouth、eye、ear
活动准备:
face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉
活动过程:
一、开始部分引出主题
1、用英语问候
hello,boysandgirls
hello,misschen
师幼共同唱〈goodmorning〉
2、复习单词
今天老师再来给小朋友变个魔术,look,whatsthis?
itsface师:
yes,〈教师模仿face〉:
“iamaface,nicetoseeyou”幼:
“nicetoseeyoutoo”师:
oh,verygood。
face上都有什么呢?
whowanttohelpme?
幼:
眼睛、鼻子、嘴巴?
?
师:
那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧幼:
onetwotheer?
?
二、学习五官单词
师:
whatsthis?
幼:
嘴巴师:
oh,thisismouth,followmemouth幼儿看老师口型跟读,向mouth打招呼hellomouth类似学习nose、eye、ear师:
小朋友学的可真快,鼓励鼓励自己幼、gooddoodverygood.
三、游戏比赛记忆单词
师:
小娃娃哭了?
小朋友看发生了什么事?
〈出示课件face五官消失〉原来娃娃的五官丢了,怎么办啊?
幼儿积极讨论想办法。
我们都是一些有爱心的小朋友,那我们一起来帮娃娃找到五官,让她成为一个漂亮的娃娃吧。
〈教师讲解游戏玩法和规则,要求幼儿到教室的每个角落找器官,找到的用英语说出名字,然后到其他小朋友那找另外的器官,在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。
看哪组组合的最快,优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚〉
四、游戏指一指结束活动
师:
小朋友,小娃娃脸真漂亮,他们要回家了,先和他们说再见吧幼:
goodbey师:
下面老师要和小朋友做个游戏,游戏的名字叫:
touchtouch
教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈教师用手请轻轻拍幼儿的手,一边说touchtouchnose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上,要求能够听到后,快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏,教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。
在欢乐的touchtouch游戏中结束活动。
活动自评:
通过本次英语活动,幼儿基本上可以掌握所学单词,并复习到一些简单的英语口语。
活动通过听、说、学、用等多种游戏形式,使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和使用,并能够在教师带动下积极参加到游戏中,并通过找朋友锻炼幼儿的交往能力,在游戏中注意到幼儿的个体差异,及时鼓励和引导。
幼儿园小班英语教案,
活动目标:
1.感知单词onetofive与数字1-5的对应。
2.能够标准发出单词onetofive.
3.乐于参与活动游戏,体验获得新知识的快乐。
活动准备:
布做的小鱼五条一组(5份)
活动重难点:
重点:
感知单词onetofive与数字的对应,及在新知识的获得中感受到快乐。
难点:
活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语,而不是刻意要求幼儿记住单词,所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。
活动过程:
1、导入活动,引发幼儿兴趣。
导入语:
“goodmining,mybabies.look,whatisit?
”
幼儿:
“鱼”(英语情境教学中,要求教师尽量是全英语,让幼儿感知英语的情境,但幼儿可以用母语回答。
)
师:
“yes,youareright.itisonefish教师再放一个一条小鱼,“,now,twofish,加小,three,four,five.请幼儿跟读。
师“followme,onetwothreefourfive.”(教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字)
2、教师用身体语言,让幼儿感受单词与数字的对应。
one教师站直,教师做个数字2的形状(手向前,腿向后,)two.求幼儿展开想象,用身体表现数字,教师说出英语单词。
后面的可以请幼儿来想象模仿。
3、巩固单词。
一条小鱼油过来,念道onefish.又一条小鱼游来,咬住前一条小鱼的尾巴,“twofish.”
又来了一条小鱼,咬住了前一条的尾巴,“threefish.”?
?
依次到5条小鱼,然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳,背景配上英文数字歌。
(印地安小孩改编)
请幼儿跟读。
“followme.
4、幼儿玩小鱼接龙,并且要求大胆发出单词。
将小鱼分到每个组上,(小鱼设计很巧妙,小鱼的尾巴上有个钮洞,小鱼的眼睛是一粒纽扣。
)
师:
“nowweareplayagame,playcoectthesefishes.dscoverssmallfishssecret,thenlinksthesmallfish.”(现在我们来玩个小游戏,小鱼接龙,仔细观察,去发现小鱼的秘密,然后把它们连起来,并且每连一条鱼,请念出相应的单词,教师可以适当指导)幼儿自由操作,教师下去观察,指导。
5、玩游戏,在游戏中感受单词与数字的对应。
游戏规则:
四小凳子排成一排,请5个小朋友上来,教师数到5,然后喊到开始,小朋友们围着凳子转,教师说停,幼儿找到一个凳子坐下,站着的回座位。
师:
“wehavefourchairs,and,havefivechildren.whenisaystart,pleasewalkaroundthechair.whenisaystop,yousitdownrapidly.theboywhoarestandmustgoback.”
挑选幼儿来游戏,教师用英语数数。
最后胜利者得到小鱼奖品。
(这个活动和这个游戏的结合非常贴切,每完成一轮,就数下人数和椅子,数字与英语单词的对应关系变得非常明显又有趣。
)
goodmorning(小班英语)
一、活动内容:
字母y,短语goodnight
二、活动目标:
1、通过多种游戏形式学习字母y,知道y,y,拉链y;
yforyellow,学习短语:
goodnight.复习goodmorning.
2、引导幼儿读准字母单词的发音,培养对英语活动的热情和兴趣。
三、活动准备:
字母y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)
四、活动过程:
1、问好:
(1)师生问好。
(2)引导幼儿向家长老师们问好。
2、热身:
handsup,handsdown.
3、正课:
(1)学习字母y:
让幼儿closeyoureyes,出示字母卡片y,说明y很象拉链,引出yy拉链y,并通过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。
接着出示黄色饮料,说明y的好朋友是yellow,通过游戏“变魔术”训练yforyellow.
(2)学习短语goodnight。
a、手指游戏:
手指变魔术很累了,要睡觉了,跟它们说:
“goodnight.”天亮了,要起床了,说:
“goodmorning.”
b、游戏:
小扇子转转转
出示扇子,转到月亮说:
“goodnight.”转到太阳说:
“goodmorning.”说得好的给予粘粘纸奖励。
中班英语教案:
颜色
活动目标:
1、幼儿大胆的介绍自己的名字。
2、学习英语单词:
3、幼儿对英语活动有兴趣。
活动准备:
小猫木偶彩色树叶若干,彩色鱼若干,鱼杆人手一把
活动过程:
一、介绍自己
1、helloboyandgirls
2、canyouintrouduceyouself?
3、now,i’llthrowthibollthepersowhocatchthebollstanduandtelluyourenglishname.
二、学习颜色
1、todaywe’lllearthecolour.
“呼呼呼”,北风爷爷来了,他带来了许多树叶,我们来找找都有什么颜色的树叶啊/
“看这是什么颜色的树叶啊?
(红色)用英语怎么说呢?
”
“再看看xx小朋友手里的树叶是什么颜色?
用英语怎么说?
”
“谁手里有不同颜色的树叶,用英语说呢?
”
2、在我们把所有树叶都放到misun的箩筐里来,每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍。
okonebyone!
我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。
comeon!
3、“misun还请来了一个小客人。
看看谁来了”。
“小朋友你们看,我还带来一条彩色鱼,你们想要吗?
”
“那我带你们去,就在前面的小河里。
不过你们得说出它们的颜色,是redyellowblue,才可以带走。
记住每人只能钓一条。
”
4、钓鱼后集中说出鱼的颜色
三、放松活动
小朋友都钓到了鱼,我们和小猫说再见goodbye
唱歌《goodbyemyfriend》
小班英语:
颜色篇
颜色篇(一小时)
一.热身游戏
贴膏药,揪尾巴
二.课堂指令的学习
⑴当老师说ok?
时要求学生回答ok!
并加手势反复大声练习几次
⑵whowantstotry?
-----letmetry!
反复大声练习几次
⑶up,downstandup!
sitdown!
反复操练几次后学习儿歌
left,left,right,right,upanddow
left,left,right,right,turningaround;
left,left,right,right,jump,jump,jum
left,left,right,right,wearestrong.
三.问候:
hello,hi,howareyou手偶模仿
表演:
hello,hello,howareyou?
fine,fine,fine,thankyou
hello,hello,howareyou?
oh,oh,justsoso.
hello,hello,howareyou?
no,no,i’mterrible.
四:
认颜色:
redyellowbluegreen
拿出颜色卡片逐次认识,让学生跟读.
小游戏:
将卡片放在地上,让两个学生根据老师说出的单词,以最快速度拍击相应的颜色卡片,并大声读出来.胜者发小奖品.玩两到三组.不能决出胜负者用rockpapersciors
老师提问:
whatcolorisit?
学生回答:
it’s…(回答时击打卡片.onebyone)
歌:
let’slearnatonguetwister.
red,red,touchyourhead;
blue,blue,tieyourshoes
yellow,yellow,drawacircle;
green,green,stampyourfoot.
复习一遍单词
game:
cowboy.
五.areyousleeping?
areyousleeping?
brotherjohn?
brotherjohn?
morningbellsare
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