陕西省宝鸡市渭滨区中考一模化学试题 1 答案和解析.docx
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陕西省宝鸡市渭滨区中考一模化学试题1答案和解析
【最新】陕西省宝鸡市渭滨区中考一模化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.【最新】6月5日是“世界环境日”,为了让宝鸡的天更蓝,地更绿,水更清,下列做法正确的是
A.推广使用一次性木筷,减少疾病传染
B.焚烧田间秸秆,使草木灰返田增加土壤肥力
C.大力发展火力发电,满足工业发展用电需求
D.工业废水处理达标后排放
2.下列实验操作中,不正确的是
A.
倾倒液体B.
加热液体C.
稀释浓硫酸D.
蒸发食盐水
3.分析下列化学反应,所得结论不正确的是
2C+O2
2COC+O2
CO22CO+O2
2CO2
A.C转化为CO,CO转化为CO2都只能通过与氧气反应来实现
B.反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同
C.上述反应都是化合反应,且生成物都是氧化物
D.碳、一氧化碳还具有还原性,可用于冶金工业
4.如图是某反应的微观示意图,下列有关该反应的说法不正确的是
A.属于置换反应
B.生成丙和丁的质量比为14:
9
C.氢元素的化合价在反应前后没有发生变化
D.相对分子质量最小的是甲
5.下列说法正确的是
A.塑料、合成纤维、合成橡胶以及不锈钢都属于合成材料
B.用浓溶液配制稀溶液时,用量筒量取浓溶液,仰视读取数据,会导致配得溶液溶质的质量分数偏大
C.元素是质子数
(即核电荷数)相同的一类粒子的总称
D.众人拾柴火焰高,说明可燃物越多,着火点就越低,越易燃烧
6.下列实验操作不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO2中混有的少量CO
将气体通过灼热的CuO
B
鉴别①H2SO4溶液②FeCl3溶液
③NaCl溶液④NaOH溶液
不加其他试剂,利用组内物质的颜色和相互反应进行鉴别
C
除去CaO中的少量CaCO3
加水溶解,过滤
D
除去稀盐酸中混有的少量硫酸
加入适量的BaCl2溶液,再过滤
A.AB.BC.CD.D
7.下列图象能正确反映其对应变化关系的是
A.
加热一定质量的KMnO4固体
B.
向盛有少量H2SO4溶液的烧杯中滴加水
C.
加热一定质量KClO3和MnO2的混合物
D.
向盛有一定质量稀HCl和MgCl2混合溶液的烧杯中滴加NaOH溶液
二、填空题
8.化学离不开生活,生活中处处蕴含着化学知识和原理
(1)凉皮、肉夹馍和冰峰汽水被冠以“三秦美食”套餐,下列关于“三秦美食”套餐的说法正确的是___。
a、凉皮中的黄瓜提供的主要营养素为维生素
b、冰峰汽水中不含糖类
c、肉夹馍提供的主要营养素为糖类、蛋白质和油脂
(2)吃完凉皮后,用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_______功能。
(3)庭院里的植物叶色发黄,植株矮小,应该施用_________肥(选填“氮”、“磷”、“钾”)。
9.下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
根据图回答:
(1)t1℃时,三种物质的溶解度的大小关系为______。
(2)t3℃时,把20克a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌,所得溶液中溶质质量最大的是____;
(3)t2℃若将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液,温度降低到t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为_______。
(4)小张同学用某固体物质进行如上图所示的实验,判断下列说法正确的是_____。
A.该固体物质的溶解度随温度的升高而增大
B.溶液b一定是不饱和溶液
C.溶液d中溶质质量一定大于溶液e中的溶质质量
D.溶液d和溶液e的溶质质量分数可能相同
10.金属材料和制品在我们日常生活中一直起着非常重要的作用。
(1)汽车车体多用钢材制造。
其表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与__接触而生锈。
(2)写出CO和赤铁矿(主要成分Fe2O3)为原料炼铁的化学方程式________。
(3)把镁粉和铁粉的混合物放入CuSO4溶液中,充分反应后,过滤,得到滤液和固体。
下列说法正确的是_____。
a、剩余固体中一定有铜和铁,可能含镁;
b、剩余固体中一定有铜,可能含有铁和镁;
c、反应后溶液中一定含有Mg2+、Fe2+
d、反应后溶液中一定有Mg2+、可能含有Cu2+、Fe2+
三、简答题
11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
溴元素的相关信息如图1所示,回答下列问题
(1)溴的相对原子质量是__________。
(2)溴元素的化学性质与图2哪种元素的化学性质相似______________(填序号)。
(3)若图2中C表示原子的结构,则X=___________________。
四、推断题
12.小亮同学在学完了初中化学知识后,对常见的某些物质归纳总结出如图所示关系,“
”表示相连的两种物质能发生反应,“
”表示可以由一种物质直接转化成另一种物质。
(1)图1中符合该关系的Y物质有多种,Y物质可以是下列物质中的______。
a、Na2CO3b、Fe2O3c、NaOHd、BaCl2
(2)图2中各物质间的转化不能一步实现的是______(填序号)
,其中③反应的化学方程式为______。
(3)图3表示的是钙元素的化合物的转化图,写出N溶液中溶质的化学式______。
五、实验题
13.根据如图回答下列问题:
(1)仪器②的名称是_______。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,可选择的发生装置为______(填字母),反应的化学方程式是________;
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。
若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,测量时气体应从______(选填“a”或“b”)进入F中。
六、科学探究题
14.某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”,做了如图两个实验:
(1)写出试管①发生反应的化学方程式:
______________。
(2)实验结束后,将两次实验后的废液倒入一个烧杯中充分混合后过滤,得到无色滤液,取少量滤液于试管中,滴加紫色石蕊溶液,溶液仍为紫色。
该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验:
(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?
(作出猜想)猜想Ⅰ:
只含硫酸钠;猜想Ⅱ:
可能含氯化钠和氯化钡;猜想Ⅲ:
还可能是__________。
(实验探究)
实验操作
实验现象
实验结论
实验A:
取少量滤液于试管中,加入适量的碳酸钠溶液,振荡
无明显现象
滤液中不含___________(写化学式)
实验B:
取少量滤液于试管中,加入适量的硝酸钡溶液,振荡
产生白色沉淀
滤液中含有____________(写名称)
(实验结论)猜想_________成立。
(交流拓展)要使蓝色溶液变成无色,除了加入氢氧化钠等碱性溶液外,还可以在蓝色溶液中加入足量的_______________。
七、计算题
15.小红同学用某石灰石样品(含少量杂质,杂质不溶于水也不与酸反应)进行了如下图所示的实验。
请计算:
(1)生成二氧化碳的总重量为g。
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数。
参考答案
1.D
【详解】
A、树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,推广使用一次性木筷,增大了森林的砍伐、二氧化碳的排放,错误;
B、焚烧田间秸秆污染空气,错误;
C、大力发展火力发电会产生大量有害气体和粉尘,会造成环境污染,不符合生态文明与绿色发展的要求,错误;
D、工业废水处理达标后排放,保护环境,正确;
故选:
D。
2.A
【详解】
A、向试管中倾倒液体,瓶塞没有倒放,试剂瓶标签没有向手心,试管没有略微倾斜,试剂瓶口没有与试管口紧挨着,选项A不正确,符合题意;
B、给试管中的液体加热,用酒精灯的外焰,试管口向上倾斜,与桌面大约呈45°,液体没有超过三分之一体积,试管夹夹在试管的中上部,选项B正确,不符合题意;
C、稀释浓硫酸是浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中,并不断用玻璃棒搅拌,选项C正确,不符合题意;
D、蒸发食盐水用酒精灯的外焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,选项D正确,不符合题意。
故选A。
3.A
【详解】
A.C→CO还可以通过碳与二氧化碳在高温下反应实现;CO→CO2还可以通过一氧化碳还原金属氧化物来实现,故选项A错误;
B.反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同,如氧气充足时,碳燃烧生成二氧化碳;氧气不充足时,燃烧生成一氧化碳,故选项B正确;
C.上述反应都符合“多变一”的特征,属于化合反应,且生成物一氧化碳与二氧化碳均是由两种元素组成的,且含氧元素,即都是氧化物,故选项C正确;
D.碳、一氧化碳都具有还原性,都可用于冶金工业,故选项D正确。
故选A。
【点睛】
本题考查的知识点较多,掌握生成物的种类与反应物的浓度有关、物质的性质与用途、氧化物的概念、化合反应的判断以及物质间的转化等知识是解题的关键。
4.B
【分析】
由微观过程图和质量守恒定律可知,反应的方程式应该是:
。
【详解】
A、该反应是一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故说法正确;
B、生成丙和丁的质量比为:
(28×2):
(18×6)=14:
27,故说法错误;
C、由方程式可知,氢元素的化合价在反应前后都是+1价,没有变化,故说法正确。
D、由方程式可知,相对分子质量最小的是NH3,故说法正确;
故选:
B。
5.B
【详解】
A、塑料、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料,不锈钢属于金属材料,说法错误;
B、用浓溶液配制稀溶液时,用量筒量取浓溶液,仰视读取数据,量取的浓溶液体积偏大,溶质质量偏大,会导致配得溶液溶质的质量分数偏大,说法正确;
C、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,不是同一类粒子的总称,说法错误;
D、众人拾柴火焰高,说明可燃物越多,燃烧越旺盛,着火点是物质的性质,一般不会改变。
说法错误。
故选B。
6.C
【详解】
A、CO与CuO加热时生成CO2和Cu,将气体通过灼热的CuO,能除去CO且不引入新的杂质,实验操作能达到实验目的;
B、FeCl3溶液呈黄色,能与FeCl3溶液反应生成红褐色沉淀的是NaOH溶液,将红褐色沉淀分成两份,分别加入剩下两种未知溶液,能使红褐色沉淀溶解的是硫酸,无明显变化的是NaCl溶液,不加其他试剂,利用组内物质的颜色和相互反应可进行鉴别,实验操作能达到实验目的;
C、CaO能与水反应生成氢氧化钙,混合物加水溶解,过滤,能除去碳酸钙,也会将主要物质CaO除去,实验操作不能达到实验目的;
D、硫酸与氯化钡溶液生成硫酸钡沉淀和盐酸,混合物加入适量的BaCl2溶液,再过滤,能除去杂质且不引入新的杂质,实验操作能达到实验目的。
故选C。
7.D
【详解】
A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,剩余固体的质量不断减少,至完全反应,剩余固体的质量不再减少,最后剩余的固体为锰酸钾和二氧化锰的混合物,不可能为0,故选项图象不能正确反映其对应变化关系。
B、向一定量的硫酸溶液中不断加水稀释,溶液始终显酸性,pH不可能大于7,故选项图象不能正确反映其对应变化关系。
C、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下在加热条件下生成氯化钾和氧气,至完全反应,氧气的质量不再发生改变,故气体的质量从零不断上升,最后形成一条水平直线,故选项图象不能正确反映其对应变化关系。
D、向盛有一定质量HCl和MgCl2混合溶液的烧杯中滴加NaOH溶液,氢氧化钠先与稀盐酸反应,待盐酸消耗完,氢氧化钠再与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,故沉淀的质量先是零,再不断上升,最后形成一条水平直线,故选项图象能正确反映其对应变化关系。
故选:
D。
8.ac乳化氮
【详解】
(1)①a凉皮中的黄瓜提供的主要营养素为维生素,正确;
b冰峰汽水中含有糖类,错误;
c肉夹馍中面粉提供的主要营养素为糖类,肉类提供的主要营养素蛋白质和油脂,正确。
故选ac。
(2)吃完凉皮后,用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能。
(3)庭院里的植物叶色发黄,植株矮小,应该施用氮肥。
9.b>a=cab>a>cABD
【详解】
(1)根据溶解度曲线可知,t1℃时,三种物质的溶解度的大小关系为b>a=c。
(2)t3℃时,a溶解度最大,t3℃时,把20克a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌,所得溶液中溶质质量最大的是a。
(3)将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,a、b的溶解度减小,c的溶解度随温度的降低而增大,a、b有晶体析出,质量分数变小溶液仍为饱和溶液,c没有晶体析出,质量分数不变,一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=
,溶解度越大,质量分数越大,t1℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃时c的溶解度,t2℃若将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液,温度降低到t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为b>a>c。
(4)A、从溶液c和溶液d可以看出,降低温度则溶液中会析出晶体,说明该物质的溶解度随温度的升高而增大,故A正确;
B、10g水中加入10g固体,得到的溶液a中没有未溶解的固体,说明加入的物质全部溶解,升温到40℃时得溶液b,根据A选项的分析可知该物质的溶解度随温度的升高而增大,溶液b一定是不饱和溶液,故B正确;
C、溶液d变成溶液e的过程中没有发生化学变化,溶液d中的固体除去,若是通过升高温度使固体溶解,则溶液d中溶质质量小于溶液e中的溶质质量,若是通过过滤除去,则溶液d中溶质质量等于溶液e中的溶质质量,故C错误;
D、若是溶液d中的固体是经过过滤除去,则溶液d和溶液e的溶质质量分数可能相同,故D正确;故选:
ABD。
【点睛】
在比较饱和溶液改变温度后的溶质质量分数大小时,首先根据溶解度曲线判定溶液的状态,再根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=
,判定溶质质量分数的大小。
10.氧气和水3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2bd
【详解】
(1)汽车车体多用钢材制造。
其表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与氧气和水接触而生锈。
(2)CO和赤铁矿(主要成分Fe2O3)在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2。
(3)在金属活动顺序中,镁的活动性强于铁,铁的活动性强于铜。
把镁粉和铁粉的混合物放入CuSO4溶液中,镁先与CuSO4溶液反应生成硫酸镁和铜,镁完全反应后,若CuSO4溶液有剩余,铁与CuSO4溶液反应生成铜和硫酸亚铁。
根据以上分析可知:
a、剩余固体中一定有铜,可能含铁和镁,选项说法错误;
b、剩余固体中一定有铜,可能含有铁和镁,选项说法正确;
c、反应后溶液中一定有Mg2+、可能含有Cu2+、Fe2+,选项说法错误;
d、反应后溶液中一定有Mg2+、可能含有Cu2+、Fe2+,选项说法正确。
故选bd。
11.79.00B6
【详解】
(1)由图可知,溴的相对原子质量为79.00;
(2)元素的化学性质由原子的最外层电子数决定,溴元素的原子结构示意图中,最外层的电子数为7,图2中B图的最外层电子数是7,故溴元素的化学性质与图2中B种元素的化学性质相似;
(3)原子结构示意图中核内质子数等于核外电子数,故16=2+8+X,得X=6。
12.ABC①
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CaCl2
【详解】
(1)图1中符合该关系的Y物质有多种,Y物质在图中满足的是能生成水,且本身能和硫酸反应。
a、Na2CO3能够和酸反应生成水也能和硫酸反应生成硫酸钠和水以及二氧化碳。
符合题意;b、Fe2O3能够和氢气反应或和酸反应生成水,且能和硫酸反应生成硫酸铁和水,符合题意;c、NaOH能够和酸或者非金属氧化物反应生成水,也能够和硫酸反应。
符合题意;d、BaCl2能够和硫酸反应,但是却不能和其他物质反应生成水。
不符合题意;故选:
ABC。
(2)图2中①Cu→Cu(OH)2,难溶性碱不能由对应的金属和金属氧化物一步得到。
②CuO→Cu,可以是氧化铜与还原性物质反应生成铜,所以可以一步实现。
③CuO→CuSO4,是氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,能够一步转化。
④CuSO4→Cu(OH)2,是硫酸铜和可溶性碱反应生成难溶性氢氧化铜,能够一步转化。
所以各物质间的转化不能一步实现的是①。
其中③反应的化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O。
(3)图3表示的是含钙元素的物质间的转化图,M可以是由氢氧化钙得到,且能够反应得到氧化钙,所以M为碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳,所以N溶液中溶质为氯化钙,其化学式:
CaCl2。
13.集气瓶B2H2O2
2H2O+O2
b
【详解】
(1)图中仪器2为集气瓶,故填:
集气瓶;
(2)过氧化氢和二氧化锰制取氧气使用固液常温型发生装置,因此选B,反应方程式为
;
(3)若F装满水,要测定不溶于水且不与水反应的气体体积,应使气体短管进,长管出,因此测量时气体应从b进入F中。
14.
氯化钠BaCl2硫酸钠Ⅰ镁或锌或铝
【详解】
(1)试管①发生反应是氢氧化钠和硫酸铜生成硫酸钠和氢氧化铜,故反应的化学方程式:
。
(2)[作出猜想]
实验结束后,将两次实验后的废液倒入一个烧杯中充分混合后过滤,得到无色滤液,说明不含铜离子,取少量滤液于试管中,滴加紫色石蕊溶液,溶液仍为紫色,说明溶液显中性,当氢氧化钠和氯化铜、硫酸铜恰好完全反应,只含氯化钠,故猜想Ⅲ:
还可能是氯化钠。
[实验探究]
碳酸钠和氯化钡生成碳酸钡和氯化钠,硫酸钠和硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸钠。
实验操作
实验现象
实验结论
实验A:
取少量滤液于试管中,加入适量的碳酸钠溶液,振荡
无明显现象
滤液中不含氯化钡,化学式为BaCl2
实验B:
取少量滤液于试管中,加入适量的硝酸钡溶液,振荡
产生白色沉淀
滤液中含有硫酸钠
[实验结论]
由实验探究可知,滤液中不含氯化钡,含有硫酸钠,则猜想Ⅰ成立。
[交流拓展]
活泼金属和含铜离子的溶液反应生成铜和盐,故要使蓝色溶液变成无色,除了加入氢氧化钠等碱性溶液外,还可以在蓝色溶液中加入足量的镁或锌或铝。
15.
(1)4.4
(2)加入50g盐酸产生二氧化碳的质量为:
11g+50g-58.8g=2.2g;
设稀盐酸中溶质的质量为x
x=3.65g
答:
所用稀盐酸溶质的质量分数为7.3%。
【详解】
(1)生成二氧化碳的总质量为:
11g+50g+50g+50g-156.6g=4.4g;
(2)见答案。
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