核心得分点3标题夺目 眉眼传神备战中考作文核心得分点.docx
- 文档编号:28209687
- 上传时间:2023-07-09
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:27.42KB
核心得分点3标题夺目 眉眼传神备战中考作文核心得分点.docx
《核心得分点3标题夺目 眉眼传神备战中考作文核心得分点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《核心得分点3标题夺目 眉眼传神备战中考作文核心得分点.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
核心得分点3标题夺目眉眼传神备战中考作文核心得分点
核心得分点3:
标题夺目眉眼传神
技法解读
文章的标题,犹如人明慧的眼睛,透过它可以洞悉文章的灵魂。
新颖独特的题目,可以达到先声夺人的效果。
在考场上,一个靓丽夺目的标题能迅速激发起阅卷老师的好奇心,扣住读者心弦,使文章顾盼生姿,起到眉眼传神的作用,也能为作者行文提供一个明确的中心点。
“题好文一半”,要闯过中考作文关,使阅卷老师对其作文一见心动,甚至“一见钟情”,拟题有举足轻重之功。
一、标题的要求
1.贴切鲜明,新颖生动。
标题应紧扣文章内容,使读者一看就能了解文章写什么,但又不能落于俗套,而应能读者觉得耳目一新的感觉,激起阅读兴趣。
以“倾听”为话题的作文,用“理想和现实”“追求真理”作标题,就显得大而不当,甚至题不对文,而“相信自己与听取别人的意见”为标题,虽然切合文章内容,但平淡而少新意,就不如“我们需要一根拐杖”“听听成长的风铃”等标题别致生动。
2、简洁凝练,力避冗长。
恩格斯曾说:
“题目愈简单,愈不费解,就愈好。
”这主要是因为短小的标题,可以给人以深刻的印象,给人以广阔的联想空间。
如“应当辩证地看待文凭与水平的关系”就不如“文凭与水平”简洁凝练,具有吸引力。
标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发,不要太大太泛,在以“爱心”为话题的作文中,用“爱心小议”为题,就显得过于宽泛,不如“爱需要复制和粘贴”更具体而生动。
3.含蓄隽永,耐人寻味。
题目含义丰富,富有启发性,能够引起读者共鸣,遐思迩想。
比如“阳光下的罪恶”、“菩萨指引的血腥路”,一看题目自然引起读者的思考,韵味无限。
在以“音乐”为话题的作文中,一位同学以“同学你,好一首走着的歌”为题,这标题本身就是一首小诗,含蓄而耐人寻味。
4.切合文体,依文定题。
话题作文一般都不限文体,但不同体裁的文章应当有不同风格的标题。
如以“梦”为话题的作文,写记叙文,可以有“美梦成真”、“想起了那个暑假”等标题;写散文,可以有“这一幅风光,如梦”、“比梦更美”等标题;写说明文可以有“说说课文中的‘梦’”、“梦的成因”等标题;写议论文,则可以有“有美梦就会有希望”等标题。
二、拟制标题的方法
1.增补法
即把话题或话题核心词当作拟题的一部分,在它们的前后添加词语,从而形成文题的一种拟题方法。
有前缀式、后缀式、前缀后缀并用式三种情况。
前缀式如话题“活着”的拟题:
“司马迁的活法”、“雷锋的活法”、“自得其乐的活法”、“何必羡慕他人的活法”、“人当追求高雅的活法”,等等。
后缀式如话题“阳光”的拟题:
“阳光总在风雨后”、“阳光是我心头的灯”、“阳光抹不去”、“阳光无价”、“阳光暖人心”,等等。
前缀后缀并用式如话题“一切皆有可能”的拟题:
“用可能激发潜能”、“莫在等待中让可能成泡影”、“用行动催促可能成现实”,等等。
2.神合法
神合法拟题法就是在拟题时不借助话题或话题核心词,而凭借标题的实质和内涵来扣合话题。
这里方法很多,如妙用修辞法,词语组合法,名句套用法,巧设悬念法。
妙用修辞的如“我发现女孩也可以做太阳”、“时代呼唤雷锋”、“朋友最真,友情最贵”、“读智慧之书,做有用之才”,这些标题或用比喻,或用借代,或用对偶,美化了语言,增添了文采,从而给文章安上了动人的“眼睛”。
词语组合的如“蜗牛•脚步•我”、“阳光•心灵•明月”、“蜜蜂•鹰眼•镜子”、“书•翅膀•明天”,这些标题简明醒目,又易于把握写作中心和文章的结构形式,便于操作。
名句套用的如“何处散发弄扁舟”、“任尔东西南北风”、“一千零一个愿望”、“阳光总在风雨后”,“都云老汉痴,谁解其中味”、“让友谊来得更猛烈些吧”、“西施浣纱,东施效颦”,这些标题套用名人名言、群众口语、谚语歌谣、成语俗语、诗句歌词,典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,易为大家喜闻乐见。
巧设悬念的如“张三哥出嫁”、“请珍惜你的痛苦”、“我渴望每天晚上都停电”,这些标题违背常理,会让人产生非读不可的感觉,从而极大地增强文章的吸引力。
3.标点法
标点符号是无声的语言,用之拟题,清新活泼,形象生动,往往留给人广阔的思维想象的空间。
如“善待生活”的话题,有考生以“沼泽乎?
诗画乎?
”为标题,揭示“生活是沼泽还是诗画全在个人心态”的中心思想,有考生则以“诗画?
诗画!
”为标题,揭示自己对生活从畏惧到热爱的过程。
4.求异法
任何事物都有两面,有时正面无从下手,何不反其道而行之,来个反弹琵琶,焕然一新。
人们常说“多个朋友多条路”,你不妨来个“多个朋友多堵墙”;以“竞争”为话题作文,想到正是敌人或者对手催你上进,逼你进取,可拟出“感谢你——我的敌人”等文题。
5.嫁接法
即把各行业、各学科、各领域的专用术语巧妙地引入标题,兼收并蓄,别开生面。
以“心灵的选择”为话题的考场作文,就可以有“一份心灵的答卷”、“伟大心灵的实验报告”、“热线电话”、“内心世界测试题及详解”等标题,把考试、科学实验、心理咨询等相关术语引进标题,顿生妙趣。
6.符号法
用代数式的形式作标题,来显示所要表达的宗旨,如“8—1>8”、“减负≠减副”、“知识+干劲=效率”、“真诚+守信=真正的友谊”等标题,直观、醒目,富有哲理,往往能收到出奇制胜的效果。
再如“答案是丰富多彩的”的话题,有考生以“1+1=?
”、“10减1等于……”为标题,引人深思,直观地揭示答案的多种可能性。
好题文一半。
美的标题象磁石,一下子就会吸引住你的双目,激起读者强烈的阅读欲望。
有些含义隽永的标题,还会使人品味再三,久久难忘。
应当看到,练习自拟标题实际上也是在训练自己审题明意的能力,我们平时要多做这方面的练习。
典范剖析
爱与被爱助力我成长
——爱人者人恒爱之
〖突破要领之一:
突破要领之一:
诗意标题,夺人眼球,启人思考。
〗
天津一考生,
因爱,小芽变成参天大树,因被爱,雏鸟反哺。
爱与被爱助力我成长。
——题记
七岁的我就有着不安分的心与探索海洋的愿望。
那时我常央求妈妈带我去沙滩上玩耍。
(概述七岁时的心理特征,总起下文。
)
妈妈总是乐呵呵地跟随我,守候在我的身边。
(“乐呵呵”写出妈妈幸福的神态,“守护”写出妈妈对我的爱之声。
)灿烂的阳光,细腻的海沙,沉静的大海,如花的笑靥,在那边海滩上,只要有我出现的地方,就会留下一个个精彩的画面。
温热、洁白的细沙轻轻抚摸着我的双脚。
惬意极了。
不经意间,我的眼睛向后一扫,看见了即使是大海也无法比拟的妈妈那清澈的眸子,那温浅的笑意,那专注于我的爱的眼神。
我想,在妈妈这份爱里,我将茁壮成长。
〖突破要领之二:
先具体叙事,再总结点题,重点突出,效果特别。
〗
时光飞逝,12岁的我,已经是一名有沉重学业负担的中学生了。
面对升学与择校的压力,我自己觉得很累,很苦。
(“时光飞逝”这一过渡词语承上启下,过渡自然。
)
但我还是坚持了下来,在记忆的那段时光,那杯热牛奶是我的能量,那默默坐在我身边,帮助我、陪伴我的单薄身影是我的指路明灯。
于是烦闷紧张的我不再犹豫徘徊,因为我已经找到那带领我前行的航标。
这橘色灯光中融入爱的热牛奶被我轻轻含在口中,隽永而醇香。
浓郁的热牛奶中洋溢着爱的味道,给了我成长的力量。
14岁那年,妈所在的单位破产了,她只能打点儿零工补贴家用。
我总想为她分担一些家务,却总是被她以学习为重的理由,赶到房间里去。
(两个“总”字写出了“我”对妈妈的爱和妈妈对“我”的爱。
)
〖突破要领之三:
情节曲折,引起阅读兴趣。
正反举例,论述完整;在安宁的日子里,爱助力“我”成长,在窘迫的日子里,爱依然助力“我”成长。
〗
每当妈妈工作一天回来后,我透过门缝看到疲惫不堪的妈妈,趴在桌子上小憩,惨白的灯光映着她皱紧的眉头和不再年轻的脸庞上,我心里别提有多难过了。
这时我就缓缓打开门,走进卧室,将一杯热牛奶放在桌子旁,又悄悄地离开了。
关上门,我透过门缝看见妈妈不知何时已经睁开眼睛,正看着桌子上的牛奶,嘴角溢出温柔的笑,脸上浮现着充满活力的光彩,好像一下子年轻了十几岁。
一股暖流顿时涌上我的心头,我的嘴角也扬了起来。
在妈妈被被我关爱的时候,我也感受到了自己的成长。
爱与被爱见证我的成长,更助力我的成长。
〖突破要领之四:
总结全文,再次点题扣题,突出主题。
〗
【学习要点】
1.标题亮丽,紧扣主题。
文章以主标题加副标题的形式呈现,短短十几个字,“爱”被反复提及,情意满满,全文以妈妈对“我”的爱和“我”对妈妈的爱构成,紧扣主题,结尾又简要总结全文,照应题记,再次点题扣题。
2.叙述有序,层次井然。
文章主体部分按时间顺序行文,分别写出了7岁、12岁以及14岁的画面,随着主人公年龄的增长感受逐渐加深,内容逐层递进,给人以水到渠成之感,行文流畅,层次井然。
【突破要点】
1.娓娓道来,语调舒缓。
考生的用语十分清新自然,语调和缓,没有激烈的情感表达,行文流畅,读之让人感觉仿佛在听一个朋友讲故事,又想潺潺小溪,让评卷老师倍感亲切。
2.线索明晰,主题突出。
“爱”“助力”“成长”反复出现,贯穿全文。
既深化了主题又在结构上呈现出回环之美。
全文线索清楚,层次分明。
文章首尾直抒胸臆,点明文题。
行文中多次点击扣题,字里行间洋溢着爱的味道,主题鲜明而突出。
美文推荐
谁也不是金口玉言
一考生
又是一年的秋。
太阳刚刚升起,在桂花树树顶上发出微光。
他蹲在那棵桂花树下,屈着身子,双眉紧锁,嘴唇微合,烟头落下一地。
要不要彻底饶恕他的罪过?
该不该叫他一声父亲?
能不能放弃自己的誓言?
像哈姆雷特遇着生还是死一样的难题,他正纠结着。
十多年前,这个他称之为父亲的男人携走了家中的积蓄,没给母子俩留一个子儿,不声不响地离开了家。
母亲不肯相信,便去追,不幸撞上飞驰而来的汽车,命保住了,但双腿截肢,余生只能在轮椅上度过。
从此以后,他一直与苦难相伴,在极其艰难中成长着。
他恨父亲,也是一个秋天的早晨,他一个人悄悄跑到桂花树下,对着太阳发下人生的第一幢誓言:
永远不再承认这个父亲。
几天前,父亲打来电话,请求他说:
我老了,终究是要落叶归根的,原谅我,让我回家吧。
他先是放声狂笑,继而厉声吼道:
“你忘记了年轻时的自己!
”他无法忘记母亲住院截肢时的悲伤,无法忘记雨天上学无人接送的孤独,无法忘记老师催交学费时的困窘,他不想接纳这个绝情的人。
后来在母亲的干预下,他还是打电话让父亲回家了。
但是,他无法忘记自己的誓言,在心的谷底仍然不想饶恕这个男人,说话做事一直以“你”相称。
太阳在升高,在地上留下长长的树影,他还在抽烟。
邻居王大爷送孙子上学,他站起身,向大爷问好。
王大爷夸他:
“主动把父亲接回来,任教他无情,不教我薄意,好样的。
”
他有些脸红:
“哪里……”
“哎,相逢一笑泯恩仇麻!
”
他知道,那是鲁迅的诗句,说的是兄弟,是国家,不是父子。
太阳在继续升高,他在桂花树下徘徊。
一家三口从身旁走过,父亲拉着孩子,孩子拉着母亲,他有些羡慕。
孩子向他问好,然后天真地说:
“大哥哥,你也拉你爸爸妈妈去散步吧!
”
孩子的话似乎戳到他的痛处:
“我妈截肢了,我……”
太阳已经升到半空,他扔掉手上的烟,走回到院子里。
院子里,男人推着母亲外出晒太阳。
母亲淡淡地笑,男人微微地笑。
阳光照满院子,和蔼地洒在他们的身上,一抬头便望见男人替母亲梳头发,他心有所动,一声熟悉而陌生的称谓冲口而出:
“爸……”
誓言呢?
他感到有点冒失,但随即想起不知谁的一句名言:
莫在蜗壳里看世界,常情未必合情,常理未必合理。
是的,谁也不是金口玉言,要感知真相,认识真理,就要善于对常情、常理说“不”,固执于一点,往往是自取失败。
【名师点评】
1.主题深刻,切合题意。
父亲离家出走,发誓永远不承认这个父亲,现在接回了他,该不该叫他一声父亲,文章通过故事和人物的反思,表达了一个深刻的主题:
要感知真相,认识真理,就要善于对常情、常理说“不”。
主题深刻独到,且切合题意。
2.结构紧凑,剪裁合度。
故事涉及到十几年前的事,文章截取故事的尾声,从最后一天写起,重点写自己的思想斗争过程,十几年前及几天前的情况则通过插叙予以交代。
采用顺叙与插叙结合的方法,故事紧凑,重点突出。
3.标题新颖,耐人寻味。
金口玉言,原指皇帝说的话,亦泛指不可改变的权威性的话。
以“谁也不是金口玉言”为标题,含有要善于改变自己,不可固执的意思,既通俗易懂,又别有含义,耐人寻味,不落俗套。
考题链接
(四川省资阳市中考题)
从小学到初中,我们接受过无数次的考试,今天我们正在考场上接受祖国和人民的挑选,今后我们走向生活,步入社会还会遇到许许多多的对人生的挑战与考验,一句话,人生无处不考试。
请你以考试为话题作文。
要求:
(1)文体自选,题目自拟,字数不少于600字。
(2)文中不得出现真实的人名、地名和校名。
【试题解析】
题目要求以考试为话题作文,构思时应迅速联想相关的人、事、物、理,比如:
在你所经历的大大小小的考试中哪一次印象最深?
考试给你带来过哪些喜怒哀乐?
对中考改革你有什么看法?
对考试命题你有哪些见解?
素质教育与考试是什么关系?
步入社会后将有哪些事可以与考试挂钩?
在打开思路之后,要迅速作出写什么的最佳选择。
有关考试的材料很多,但作文时只能选一个点来写。
这一点,应当是最能展示你的写作才华、最能吸引读者目光的,应当与其他人所写不相雷同,应当有闪光之处,能充分地展示出你的个性特点。
【佳作示例】
考试的滋味
明天又要进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次、班级排名次及排位子,各科老师讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受的了。
我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有。
不管怎么样,我们还得临阵磨枪呀!
夜车也不能不快开喽!
第二天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上,等待监考老师。
这时大脑里一片空白。
接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳。
我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题。
于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题。
这时,心神稳定下来,答题速度也快了。
会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题。
同时调动全部精力,回忆老师是怎样讲评类似的题型的,课本上又是如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写。
然后再仔细地给难题相面,寻找突破口,力争解决它。
这时需有耐心,而恰恰心跳又一次加快,头脑又不十分灵活了。
我无计可施,而又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情万分愉快。
真是美哉妙也。
然而事情不可能总是十全十美,有些题我脑汁绞尽也无济于事,真令我懊恼沮丧极了。
90分钟飞逝而过。
目光在龙飞凤舞的豆芽上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点。
这时喉中犹如鲠住一个辣椒,难受死了。
走出考场,我们激烈地探讨答案、分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增,心都被悬挂起来了。
听了七嘴八舌的议论,却又心烦意乱。
直到成绩公布了,而那时那刻又是几家欢乐,几家愁。
考试,考试,那滋味呀,是甜,是酸,是苦,还是辣?
唉!
【名师点评】
本文的成功之处主要有以下三点:
一、真实具体,作者写了人人熟悉而头痛不已的考试,既可引发阅卷者的共鸣与同情,更容易有感而发。
二、富有波澜,文章中,既有考前、考后的交代,更有考试中的一波三折,使我们仿佛亦在考场中一样,充分回味了到考试的甜、酸、苦、辣……此外,严谨的结构、细腻的描写、流畅的语言、恰当的详略(首尾部分的简略、干脆)也给人留下深刻的印象。
人生处处是考场
考试,对于大多数人来说,多少有些可怕,它意味着考前要挑灯夜战,考时会腿肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难,考后会忐忑不安,翘首以待。
但是,人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级,也不是都要端坐在考场中,拿支笔在卷子上写下自己的答案。
它不会给我们充足的时间来做准备,它会随时给我们出张卷子。
如果你选择适当,你就可能通过,迎接新的考验;一旦你判断失误,就可能和机遇失之交臂。
挨批评是一场考试,通过错误认识了自己,只要能努力不再犯,就算通过了考试;若是灰心沮丧,失去信心,你就只能算不及格,如果你还不及时改正,迟早将被社会所淘汰。
如果你遭受了挫折,那是生活给你的一张考卷。
面对挫折,振作起来,重新再来,还是灰心丧气,一蹶不振,从此消沉下去?
你自己选,没有人会干涉你。
前者可让你摆脱挫折的阴影,走向成功的未来;后者则将使你渐渐被人所淡忘,你自己都不帮自己,还有谁会来帮你呢?
若你获得了成功,你又将遇到一张试卷。
面对荣誉,你是继续努力,争取下一次的成功,还是高举荣誉,止步不前,躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢?
前者能让你以这次成功为基点,获取更大程度上的成功;后者则会使你从温床上狠狠地掉下来,摔得鼻青脸肿。
是成功,还是进医院,就看你自己了。
不过,造物主总是会尽一切努力来挽救一个人,即使你进了医院,他还是不会放弃你。
你将再得到一张试卷,在你仅有的几次机会中,你是抓住机遇迎头赶上,还是选择放弃,眼睁睁地看着成功离自己越来越远?
选择前者,你会很快回到自己的轨道;而后者,会使你离轨道越来越远。
其实,人生中的考场又何止以上这些。
从出生到死亡,二十多亿个分分秒秒,哪一刻不是一场考试?
只是这考试过于频繁,而使许多人忽略了它,但忽略了并不等于不存在,相反,这种考试才是最重要的,只有在每一秒的刻度里画上踏实的一笔,你的一生才算是问心无愧。
当然,人非圣贤,孰能无过,在考卷上偶尔写错几个答案,也并非不可原谅。
但如果你只是偶尔写正确几个答案的话,那么,你这一生就是虚度了--除了浪费粮食,你什么都没干。
【名师点评】
人生处处是考场,因为我们每一个人都生活在社会之中,每一个人的评选都必然要受到社会规范的约束;人生处处是考场,因为它是你的公德水平,是你作为一个真正的人应具备的健康人格。
这篇议论散文由此及彼,不偏不倚,写出了人生的无奈与不得不的积极进取。
大量的设问毫无累赘之感,反而一点一点铺开了人生的考卷,一点一点展示了人生考场的内容。
如果主体部分每节都用像第三节开头挨批评是一场考试那样,受挫折是一场考试成功是一场考试机会是一场考试,构成排比段,或许更有气势。
全文视野开阔,思路缜密,思辩力强是本文的亮点。
交给滇池的答卷
来到滇池边,一只只红嘴鸥翩然向我们飞来。
很显然,这是在向我们致意,它们急于向人类表达自己的欣喜之情,因为它们又能回到久别的家园了。
环境的改善,使滇池周边充满了活力。
五十年代的滇池,一派勃勃生机:
鱼儿畅游,草儿轻拂,花儿妩媚,渔歌互答,此乐何极!
七八十年代,这一切逐渐消失了。
沿滇池岸边行走,只见厂矿成片,烟囱林立,排污的管子放肆地伸向纯洁的滇池。
到了九十年代,就连岸边居住的人都纷纷搬走了。
天空中层层烟雾缭绕,湖面上污物到处漂浮。
有人编了这样几句顺口溜,来形容滇池的变化:
五十年代,淘米洗菜;七十年代,鱼虾绝代;九十年代,臭气熏天成公害。
滇池环境的急剧恶化,引起了有关部门的高度重视。
政府投入巨资,对滇池进行了全面治理。
直到现在,每天都有打捞船巡视,清理污物;每天都有挖泥船在污染严重的地区打捞淤泥;每天都有研究人员对水质进行监测。
政府还责令周边厂矿停产或迁址。
经过社会各方面的努力,近年来,环境大为改善,滇池的水质逐渐转好,人们又能回到滇池边居住了。
云南民族村、红塔基地的建成,更使这一带成为人们旅游、健身的好去处。
滇池敞开了宽广的胸怀,久别的红嘴鸥又回来了,鱼儿欢快,草儿青葱,花儿绽放。
蔚蓝的湖面上,微风习习,渔人好不惬意!
天更蓝,水更清,人更美了!
一切都显得生机盎然,充满活力--这是一份答卷,一份交给滇池的令人满意的答卷。
我想,人类虽然需要金山银山,但更需要绿水青山。
希望大家共同努力,为了我们美好的家园,做出自己应有的贡献!
【名师点评】
想人所未想,从环境保护的角度切入答卷这一话题,本文作者的选点能力可谓高人一筹。
作者对滇池的昔日与今朝,对破坏环境带来的恶果和保护美好家园的必要性,认识比较透彻,所以笔下文章娓娓道来,用鲜明的对比凸现了主题。
语言表达简洁通畅,不少语句,比“如人类虽然需要金山银山,但更需要绿水青山”有一定的意蕴。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 核心得分点3标题夺目 眉眼传神备战中考作文核心得分点 核心 得分 标题 夺目 眉眼 传神 备战 中考 作文