推荐士官要强化兵的意识通过经常性管理和日常教育不断增强条令意识纪律意识和word范文 15页.docx
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士官要强化“兵”的意识,通过经常性管理和日常教育,不断增强条令意识、纪律意识和
篇一:
自觉增强条令条例意识
自觉增强条令条例意识
坚持依法从严治警,必须切实增强行管意识,这既是部队建设的客观要求,也是新形势下做好各项工作的重要思想基础,加强行政管理要依靠条令条例来实施,必须持之以恒地抓养成、抓规范,形成相应制度,把部队的正规化建设真正落到实处。
坚持从严是落实条令条例,依法从严治警的具体体现,如果执纪不严制约从严治警的“瓶颈”。
因此,我们要引导各级各类人员充分认清新形势下从严执纪,加强条令条例在依法从严治警中所起的作用,不断增强条令意识,明确能否条例化事关部队正规化建设的质量和效果,坚持按条令条例来规范官兵的行为是部队经常性管理的基本规则。
以法从严治警,就是一切按条令条例办事,从一日生活到执勤、训练、战备等活动,如果都符合条令条例的要求,就是严,而达不到这一点,又不积极创造条件去努力达到,就是不严。
我们把按条令条例办事作为一项长期的工作来抓、抓普及、抓经常、抓重点、抓反复、抓典型、抓养成。
在落实条令条例上要注重深学细扣,真正学懂弄通,理解力透彻决不能搞形式主义的做法,要重在实践上,要下大功夫狠抓各级各类人员按职责办事的成效,增强官兵的职责意识,责任感和使命感。
按职责来各司其职,各谋其政,各干其事,各负其责,该谁抓的问题谁就抓,谁出了问题谁承担相应责任,避免了相互推之委,互相扯皮的现象,促进了部队各项工作的落实。
我们要在作风纪律上实现新的突破,就必须在从严治警上狠下功夫,江主席多次强调,治警一定要严,只有从严治警,才能培养出部队的优良作风和严明的纪律。
而我们最大的问题则是治警不严、带兵不严、管教不严。
不能一丝不苟地按条令条例支组织部队,管理部队,对违纪行为抓得不狠,查处不严,对上级指示贯彻执行不认真、不得力等,这是非常要不得的,领导部队要求不严,放松管理就是失职。
各级领导干部要牢固树立从严治警的思想,自觉把从严治警的要求贯穿到部队的一切活动之中。
要强调按岗位职责办事,做到在其位、谋其政、用其心、负其责,把从严治警有要求落到实处。
要坚持奖惩严明,对违纪现象要抓住不放,一查以底,决不姑息迁就,只有从严处理违纪的第一人、第一事,才能警示教育大多数,才能真正体现军纪的威慑力。
我们要进一步做到在贯彻落实条令条例上狠下功夫。
正规化从一定意义上就是条令化,就是条令的具体化,加强部队作风纪律建设,就是一切按条令条例办事。
各个单位都要高度重视对条令条例的学习教育,强化官兵的法规意识,养成按条令条例办事的良好习惯。
要严格用条令条例规范部队的“四个秩序”,努力做到按条令条例指导工作,部队按条令条例进行运转,官兵用条令条例规范一切,要把条例作为部队管理教育工作的依据,坚决废除那些违背条令条例精神的“土政策”、“土规定”,纠正管理教育中
的随意性。
落实条令条例,要钉是钉,铆是铆,不能有半点含糊。
我们要进一步在抓经常性养成上狠下功夫。
部队的作风纪律在短时期内做好并不难,难能可贵的是坚持经常抓养成习惯。
要抓好点滴养成,要从大处着眼,从小处着手,从点滴做起,从部队的起居作息,走路站队、言行举止、礼节礼貌抓起,把作风纪律养成贯穿于一日生活制度的全过程。
要强调自觉养成,要加强教育启发官兵的基本觉悟,树立先进典型,进行行为示范,增强自觉意识,逐步把优良作风和严明纪律在官兵的自觉行动中表现出来,要坚持持久养成,作风纪律建设是一个持续的动态过程,不可能一蹴而就,一劳永逸。
要常抓不懈,持久一致,天天抓、反复抓,在持久养成过程中,培养官兵果断利索、紧张快捷、令行禁止、纪律严明的良好习惯。
还要注重整体养成,部队所有人员都有自觉贯彻条令条例的义务,也都有相互督促改进的权力,谁也不能搞特殊化,机关要为基层作表率,上下都注重养成,互相促进,形成按条令条例办事的良好氛围。
只要部队上下齐动,共同从严狠抓养成,部队的正规化建设必将迈出更大步伐。
篇二:
部队管理教育心得体会
一、强化教育,不断打牢官兵思想基础。
教育是管理工作的基础,也是管理工作的一个重要组成部分,随着国家和军队一系列重
大改革问题明显增多。
各种新情况新问题的解决和处理,只有坚持思想为先的原则,才能取
得管理工作的主动权,为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上,重点在“四个教育”上
下功夫,加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育,扎实打牢官兵讲安全、讲
服从的思想基础。
一是严格落实教育时间,确保教育的经常性。
坚持每月落实法纪教育,增
强官兵法纪意识;落实每周星期六上午第一个小时进行条令条例和安全常识的学习教育,强
化官兵条令观念;结合官兵思想实际,适时进行随机教育,确保官兵思想不滑坡,安全树的
牢。
二是严格教育制度,增强教育的有效性。
教育前都要认真进行备课示教,并由营领导严
格把关,坚持备课质量不过关的不上台,教案不熟悉不上台,确保教育效果的落实。
三是严
格规范教育内容,增强教育的针对性。
采取“日记一条,周学一节,月考一次”的办法,本
着“牢记本职的,掌握共同的,熟悉基本的,了解相关的”的原则,搞好条令条例和安全规
定的学习。
通过教育学习达到营队按条令运行,干部按条例带兵,战士按条令办事的良好氛
围。
二、落实制度,严格执纪,在从严治军上狠下工夫。
教育是根本,制度是保证,执纪是前提,加强营队的管理教育,其核心是依法从严治军,
严格执行纪律和各项规章制度。
一是加大人员的管理,尤其是在八小时以外人员的管理上,
实行“三控一管”;对临时外出人员严格实行“两证一条”管理;在重大节日和节假日派出纠
察,实施全程监管;对重点人员实行分负责,责任承包,谁出问题,板子打在谁身上。
二是
严格纪律规定,决不迁就照顾。
连每周,营每月召开《安全形势分析会》和《两个经常工作
分析会》大力表彰在管理教育中敢管,会管的先进个人,对不服从管理的个人亮黄牌,对屡
教不改的和管理方法简单粗暴的骨干实施必要的纪律处分,不留面子,不纵容。
三是坚持营
门值班和营区巡逻制度。
坚持营门值班和营区巡逻,能够堵塞管理漏洞,确保人人都在组织
中,人人都在纪律中,人人都在管理中。
四是深入开展“学职责,尽职责,查职责”活动。
坚持制度重在落实,我们将严格从落实目标责任制入手,把责任明确到人,坚持按级负责,充分发挥各级各职人员的作用,对官兵执行规定的情况,坚持每天一小查,每周一
大查,每月一考核讲评。
三、用心培养,加强士官队伍建设。
加强士官队伍建设,全面提高士官素质,是管理教育工作的一项新课题。
把士官“按干
部培养,当战士管理”是我营加强士官队伍建设的有效做法,在实际运行中效果较好,今年
我营将进一步研究完善。
一是加强教育,提高认识。
使之明确自己不再是普通一兵,要认清
自己的特殊地位和作用。
引导他们做履行职责的模范,做遵规守纪的标兵,做钻研本职业务
的尖子,做尊重领导、服从管理的榜样。
二是抓好学习培训,提高能力素质。
结合旅团士官
培训计划安排,从士官成长进步和能力素质的提高出发,鼓励士官自学,函授,积极参加培
训。
在平时工作中,注意给他们交任务,压担子,从实践中长知识,长才干;对上级培训的
士官,要求他们必须带着成绩回来;把每月的第一周定为士官培训周,针对工作中遇到的矛
盾和难题,组织干部授课辅导,或集体进行难题会诊。
三是严格管理,不迁就照顾。
我们制
定《士官量化管理细则》采取营连考,群众评,履行职责,完成任务等全过程对士官的日常
表现进行量化,每季度公布一次,结合每月对士官的德、能、勤、绩民主评议的结果进行讲
评,与士官的成长进步挂钩,以促进士官认真履行职责。
四是充分信任,大胆使用。
士官一
般政治素质好,有熟练的专业技术,在兵中有一定威信,因此我们注重发挥他们的特长,敢
于把艰巨的任务交给他们,让他们在专业训练中传知识,当参谋,在经常性管理教育中当助
手,当干部缺编时,让他们代理职务,负责工作,充分调动其积极性,发挥其特长。
四、正规秩序,注重养成,提高官兵的文明素质。
建立正规的战备、训练、工作、生活秩序既是管理教育的核心内容,又是完成各项任务
的重要保证,同时也是规范化管理的关键。
我们将严格以旅(团)《管理教育工作指示》为依
据,规范连队“四个秩序”,从干部到战士,从硬件到软件,每个环节,每个部位,逐一规范
统一。
在内容上,重点规范生活秩序,在时间上以八小时以外为重点在对象上,重点加强“三
部一班”秩序的正规。
在官兵中牢固树立“我是标兵,全连正规”的思想,积极开展评比竞赛活动。
每月树立一批秩序正规的班、排、
个人,每季度评出一个“四个秩序”正规的连队。
管理教育贵在养成,也难在养成,为此我们将从以下四个方面入手,在规范养成上狠下
工夫。
一是抓“十五个三”的养成训练。
营成立“十五个三”养成动作示范班,让官兵示范
观摩,以点带面,带动全连;每周安排两个早操时间进行养成动作训练和会操,打牢养成基
础,提高养成标准。
二是从抓干部、士官入手,带动养成。
干部、士官形象的好差,最具说
服力,为此我们将开展“周赛月评”活动,每月评出1-3名养成好的干部和3-5名养成好的
士官,并对养成较差的干官、士官进行曝光,以此推动营队养成水平的提高。
三是从检查督
导入手,推动养成。
严格的养成,必须加强检查和督导,否则就会时断时续,就会失去真正
的意义。
我们将采取“三纠”方法,即官兵互纠,连队自纠,门卫随纠的方法,来促进官兵
日常养成的自觉性。
充分利用板报、橱窗、标语、小广播等手段进行宣传,并积极开展“文
明带兵、文明服务、文明值勤”和“读好书、唱好歌、做好事”等活动,大力营造文明养成
的良好氛围
五、加强事故案件的预防工作。
部队安全稳定教育整顿心得体会安全是部队稳定和集中统一的基本标志,是部队全面建设好坏的综合反映,安全工作作
为反映部队管理教育水平的镜子,既是经常性行政管理工作的组成部分,也是经常性思想政
治工作的一项重要内容。
实践告诉我们,人的安全意识和安全行为的形成,不仅有赖于法律、
法规、制度等外部手段、条件的约束、管理和规范,同时更要靠强有力的思想教育和政治工
作,提高人的素质和觉悟来达到。
一、加强思想政治工作,是奠定安全工作的思想基础在发生事故案件的诸多原因中,
组织纪律观念差,法纪观念淡薄,违反条令条例、不遵守规章制度是一个重要原因。
因此,
要做好安全防事故工作,就必须从思想入手调动和发挥人的主观能动性,提高人的素质,创
造良好的安全工作环境和氛围。
(一)要筑起安全工作的坚固防线,抓紧世界观和人生观的教育是根本。
人的控制力,
容忍力在很大程度上依赖其世界观和人生观。
一个有崇高的思想觉悟,良好的道德品行,严
明的政策法纪观念,懂得真、善、美的人,是能够正确对待挫折、失败以及各种意外变故的。
因此,必须经常进行马列主义基本理论,党的基本路线和革命人生观教育,使官兵思想觉悟
不断提高,尽快成熟,在实践中划清是非界限、荣辱界限,增强光荣感,责任感,这样就能
从思想上消除发生事故、案件的因素,打好安全工作根基。
(二)要增强安全防事故的能力,注意安全意识的培养是基础。
事故往往发生在思想松
懈麻痹的瞬间和片刻,头脑中意识减弱就会带来行动的偏差。
因此,安全工作的教育一刻也
不能放松,要让安全意识在头脑中牢牢扎根。
安全意识不仅体现在重视安全上,还应明确如
何防止事故和保证安全上,尤其要善于引导官兵从耳闻目睹的事例中受到教育,学到知识,
培养把事故、案件消除在萌芽阶段,把损失减少到最低限度,把影响控制在最小范围的能力。
(三)要提高安全管理工作的水平,做好经常性思想工作是保证。
经常性思想工作和经
常性管理工作,是部队建设的重要环节,两者紧密
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