九年思品复习提纲18课.docx
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九年思品复习提纲18课
九年思品复习提纲(2013-2014)
复习提纲(1—3课)
1、责任产生于哪里?
(P6)
答:
责任产生于社会关系之中的相互承诺。
2、承担责任的回报与代价?
(P14)
答:
承担责任,往往伴随着获得回报的权利,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,还可能因做得不好而受到责备,甚至处罚。
这就是承担责任的回报与代价。
3、承担责任的意义?
(P14)
答:
承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
4、不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现。
(P16)
5、为什么要关爱集体?
集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。
6、青少年肩负的重任?
(P23)
答:
青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。
7、参与社会公益活动有什么意义?
(P24)
答:
在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
8、参加社会公益活动的做法?
答:
植树造林、防火、防震知识宣传等。
9、世界舞台上的中国是怎样的?
(P32)
答:
中国的国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
一个面向现代化、面向世界、面向未来的中国巍然屹立在世界东方。
10、为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?
(P34)
答:
从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于初级阶段。
11、初级阶段起止时间?
(P34)
答:
社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。
12、现阶段我国社会的主要矛盾是什么?
(P35)
答:
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
13、建设中国特色社会主义的总任务是什么?
(P35)
答:
实现社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴。
14、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来是什么?
(P35)
答:
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。
15、我国现阶段的基本国情是什么?
(P37)
答:
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
16、我国社会主义初级阶段基本路线的核心内容是什么?
(P37)
答:
“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”即“一个中心、两个基本点”。
17、“以经济建设为中心”的含义是什么?
(P38)
答:
以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
18、为什么要坚持以经济建设为中心?
(P38)
答:
以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
19、四项基本原则的内容?
(P38)
答:
坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
20、为什么要坚持四项基本原则?
(P38)
答:
四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
21、为什么要坚持改革开放?
(P38)
答:
改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
22、改革开放以来,我们之所以取得举世瞩目的成就,最根本的一条是什么?
(P39)
答:
就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
23、为什么要坚持党的基本路线不动摇?
(P40)
答:
党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都绝不能动摇。
24、我国的基本政治制度是什么?
(P42)
答:
民族区域自治制度。
25、我国的民族关系及处理民族关系的原则各是什么?
(P42)
答:
关系:
民族平等团结互助和谐。
原则:
民族平等、团结和共同繁荣。
26、我们应当怎样维护民族团结?
(P43)
答:
尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字。
27、实现祖国完全统一的基本方针是什么?
(p45)
答:
“和平统一、一国两制”的基本方针。
28、“一国两制”的含义是什么?
(P44)
答:
即“一个国家、两种制度”。
“一个国家”,是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。
“两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
29、香港和澳门的回归实践证明了什么?
(P44)
答:
事实证明,“一国两制”方针是完全正确的,具有强大的生命力。
“一国两制”、高度自治的方针,保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
30、两岸关系和平发展的政治基础是什么?
为什么?
(P45)
答:
坚持一个中国原则。
世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。
31、解决台湾问题,我们遵循的方针是什么?
为什么?
(P45)
答:
“和平统一、一国两制”的方针。
解决台湾问题,实现祖国统一,是全体中华儿女的共同心愿。
32、解决台湾问题的“四个决不”是什么?
(P45)
答:
坚持一个中国原则决不动摇,争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变,反对“台独”分裂活动决不妥协。
复习提纲(4-5课)
33、我国自己发展的根本基点是什么?
(P49)
答:
我国必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
34、坚持对外开放的基本国策应注意的问题是什么?
答:
我们要坚定不移的坚持对外开放的基本国策,既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
35、当前我国的基本国策和发展战略主要有哪些?
答:
基本国策:
对外开放、计划生育、保护环境和节约资源;
发展战略:
可持续发展战略;科教兴国和人才强国战略。
36、我国人口国情及现状是怎样的?
(P51)
答:
我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
我国人口现状的基本特点是:
人口基数大,新增人口多,人口素质偏低。
我国人口现状的特点还表现为:
农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口分布不平衡,男女性别比失衡等。
37、实行计划生育的目的和具体要求是什么?
(P53)
答:
目的:
控制人口数量,提高人口素质。
具体要求:
提倡晚婚、晚育、少生、优生。
38、计划生育的意义是什么?
(P53)
答:
实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力,有利于提高人民的生活水平,有利于增强国家的综合国力。
计划生育是我国的一项基本国策,必须毫不动摇的长期坚持下去。
39、我们环境问题的主要表现是什么?
(P54)
答:
污染物排放总量还相当大;工业污染治理任务仍相当繁重;农业水质、土质污染日渐突出;部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
40、我国自然资源的现状是什么?
(资源国情)(P55)
答:
自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大,这是我国的又一个重要国情。
长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。
41、人口、环境、资源问题说到底(本质上)是什么问题?
(P56)
答:
发展问题。
42、什么是可持续发展?
(P57)
答:
含义:
可持续发展就是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
43、可持续发展的要求有哪些?
(P57)
答:
要求:
可持续发展要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
44、如何走可持续发展之路?
(P57)
答:
面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。
45、在节约资源、保护环境方面,我们应该怎样做?
答:
树立节约意识,增强节约观念,节约用水用电,不乱扔垃圾,处理好废旧电池,不使用一次性筷子等等。
46、科学技术的作用是什么?
(P61)
答:
科学技术是生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。
47、我国的科学技术发展水平如何?
(P61)
答:
成就:
在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已经走在世界前列。
差距:
从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
48、为什么要坚持百年大计,教育为本?
(P62)
答:
(1)当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是是教育的竞争、人才的竞争。
(2)从一定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。
49、要实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定性意义的一条是什么?
(P63)
答:
把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
50、我们为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?
(P63)
答:
只有把教育搞上去,办好人民满意的教育,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
在整个社会主义现代化建设的过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
51、党中央、国务院站在时代的高度,提出的重大战略决策是什么?
(P64)
答:
实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。
52、我们应如何进一步推进科教兴国战略?
(P64)
答:
实施科教兴国和人才强国战略,必须加强:
科技创新和教育创新。
科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。
而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。
53、在社会主义现代化建设中推进科教兴国战略有何重大意义?
(P64)
答:
发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。
54、实施科教兴国,我们应该怎样做?
答:
我们应该积极培养创新精神,增强创新意识。
敢于质疑,大胆实践,勇于创新,多搞小发明、小创造,培养求知欲好奇心,养成动手动脑的好习惯,提高创新能力,为建设创新型国家而奋斗。
55、中华文化总的特点和地位是什么?
(P68)
答:
特点:
源远流长、博大精深。
地位:
中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
56、中华文化的影响?
(P68)
答:
影响:
不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
57、中华传统美德的品质是什么?
(P69)
答:
生生不息、历久弥新。
58、什么是民族精神?
(P71)
答:
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
59、民族精神在中华民族发展历程中起到了什么作用?
(P71)
答:
伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
60、中华民族精神,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设的各个历史时期得以不断丰富和发展的表现有哪些?
(P72)
答:
①在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等。
②新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、劳模精神等,都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。
③改革开放以来,我们的自立意识、竞争意识、求知精神、科学精神等大大增强以改革为核心的时代精神不断发扬光大。
61、民族文化、民族精神与民族三者之间的关系?
(P70-73)
答:
民族精神是民族文化的精髓。
民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。
62、青少年弘扬和培养民族精神应怎样做?
(P73)
答:
青少年是国家和民族的希望和未来,我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。
复习提纲(6-8课)
63、我国的权力机关是什么?
(人民行使当家作主权力的机关)(p76)
答:
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
64、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系?
(P76)
答:
全国人民代表大会地位最高,权力最大。
其他中央国家机关都由全国人民代表大会产生,对它负责,并受它监督。
65、我国的根本政治制度是什么?
(P76)
答:
人民代表大会制度,是是保证人民当家作主的根本政治制度。
66、最高国家权力机关是什么?
有哪些职权?
(p77)
答:
最高国家权力机关:
全国人民代表大会。
全国人民代表大会的职权:
修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权、监督权。
67、党治国基本方略是什么?
(P78)
答:
依法治国。
68、什么是依法治国?
为什么要依法治国?
(意义)(p78/)
答:
含义:
依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家和社会事务。
意义:
依法治国是治国基本方略。
是发展社会主义民主政治的必然,是实现国家长治久安的重要保证。
69、实行依法治国的要求有哪些?
(p78)
答:
依法治国,就要坚持法律面前人人平等,保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
70、依法治国要求国家机关怎样做?
答:
我国是一个法治国家,要求一切国家机关都必须依法行使职权。
71、依法行政是依法治国的重要环节。
(p79)
72、依法治国对公民个人的要求有哪些?
(p79)
答:
生活在法治国家里,人人都要自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,学会尊法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。
73、宪法的作用?
(p80)
答:
宪法是治国安邦的总章程。
依法治国首先是依宪治国。
宪法是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用。
74、宪法规定的内容是什么?
(P81)
答:
国家性质:
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
国家的根本制度:
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
国家的根本政治制度:
人民代表大会制度。
国家的基本经济制度:
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
75、我们应怎样自觉树立宪法意识?
(p82)
答:
我们要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活中养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严。
76、宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。
(P83)
答:
①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。
普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。
②宪法具有最高的法律效力。
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
77、为什么说宪法是国家的根本大法?
(p83)
答:
①从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题;②从效力上看,宪法具有最高的法律效力;③从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格。
78、公民的政治权利的含义及表现?
(p84)
答:
含义:
公民的政治权利,是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。
表现:
选举权和被选举权、建议权和监督权、申诉、控告和检举权。
79、公民行使建议权、监督权的渠道?
(p85)
答:
①通过人大代表或直接向人大常委会反映;②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;③通过电视、广播、报刊等媒体等进行监督。
80、公民应怎样行使监督权?
(p86)
答:
①要在法律允许的范围内正确行使;②应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况;③投诉和举报时,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
81、我国经济社会发展的“三步走”战略:
(P90)
第一步:
从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;
第二步:
到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;
第三步:
到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
82、在新的发展阶段,我国经济社会发展的两个百年战略目标是什么?
①到建党一百年时,建成更高水平的小康社会;②到建国一百年时,基本实现现代化。
83、公有制经济的地位是什么?
(P92)
公有制是我国社会主义经济制度的基础。
公有制经济唱主角。
84、公有制经济包括哪些?
(P92)
①国有经济;②集体经济;③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
85、国有经济的地位是什么?
(P92)
地位:
国有经济是国民经济的主导力量。
86、为什么说国有经济是国民经济的主导力量?
(作用)(P92)
作用:
国有经济是国民经济的主导力量,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。
87、集体经济的地位是什么?
(P92)
地位:
集体经济是公有制经济的重要组成部分。
体现着共同富裕的原则。
88、非公有制经济的表现形式、地位及作用各是什么?
(P93)
非公有制经济包括:
个体经济、私营经济等
地位:
是社会主义市场经济的重要组成部分。
作用:
对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力发展具有重要作用。
89、国家对公有制经济和非公有制经济的政策、态度分别是什么?
(P92)
对公有制经济:
毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
对非公有制经济:
毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
90、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?
他的确立是由什么决定的?
(P93)
①基本经济制度:
公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
②确立这一基本经济制度的原因:
是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。
91、我国社会主义初级阶段的分配制度是什么?
(P95)
按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
92、在分配中注意的问题是什么?
(P95)
在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。
93、什么是共同富裕?
(P96)
①共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
②实现共同富裕是一个过程。
只有鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动后富者,才能逐步实现共同富裕。
94、如何才能最终实现共同富裕?
(P96-97)
(1)国家要让创造社会财富的源泉
当今社社会,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。
劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。
(2)个人要自主创业为经济社会发展作出应有的贡献。
我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为社会主义现代化建设作出贡献
95、中学生如何学会理财,做到合理消费?
(P99-100)
(1)要关注国家经济建设,学会理财,学会合理消费,了解银行、债券、股票的方面的知识。
(2)在消费时更应多一些理性,少一些盲目。
消费前:
可以先作出预算,把钱花在关键的地方;避免非理性消费,购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
在消费的过程中:
应该用环保的眼光去选购商品。
适度消费,提倡节俭。
注重精神上的追求,提升自己的精神境界。
96、在当代中国应发展什么样的先进文化?
(先进文化的特点)(P104)
在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
97、为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?
(重要性)(P104)
方向问题是根本问题。
牢牢把握先进文化的前进方向,是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。
98、怎样把握先进文化的前进方向?
(基本要求)(P104)
牢牢把握先进文化的前进方向,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。
99、社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。
(P104)
100、在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。
(P105)
101、社会主义精神文明建设的主要内容及各自的地位是什么?
(P105-106)
①思想道德建设②教育、科学、文化建设。
加强思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节(地位)
发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程(地位)
102、怎样加强思想道德建设?
(P105)
在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中,我们要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范,提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚。
公民的基本道德规范:
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
103社会主义精神文明建设的根本任务是什么?
(P106)
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
104、我国先进文化建设的有效形式是什么?
(P107)
精神文明创建活动是社会主义先进文化建设的有效形式
①创建文明城市的活动——“创三优”活动:
创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务。
②创建文明村镇的活动——“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动。
105、精神文明创建活动的作用是什么?
(P108)
丰富多彩的精神文明创建活动,丰富了广大人民群众的精神文化生活,促进了经济与社会协调发展,对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
106、面对不健康的文化,我们应该怎么做?
(P109)
A、要弘扬社会正气,就要自觉抵制歪风邪气。
B、要发扬先进文化,就要改造落后文化,抵制腐朽文化。
C、要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。
D、要远离、拒绝、反对不健康文化,宣传科学文化知识,举报违法行为。
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