读书主题班会活动方案.docx
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读书主题班会活动方案.docx
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读书主题班会活动方案
读书主题班会活动方案
方案一:
"我爱阅读"读书主题班会活动方案
活动背景:
书籍是历史的浓缩,是人类文明的精华。
读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是人类文化传承的通道,是人类进步的阶梯。
学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛,弘扬人类优秀文化,汲取向善向上的精神力量。
以学校读书节为载体,努力营造"书香班级"。
活动目标:
1.引导学生读好书,与好书为伴,培养良好的读书习惯,争做"读书小状元"。
2.促进"向善向上"校园文化建设,为创建学习型学校而努力。
3.开阔学生眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,进一步树立安小"向善向上"的学生形象。
活动主题:
我爱阅读——以读书为快乐伴书香而成长
活动准备:
1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;
2.选拔小主持;
3.三级报告训练;
4.制作媒体。
活动过程:
(一)班队仪式
1.三级报告
2.出旗
3.唱《中国共产主义儿童团团歌》
(二)活动内容
主持人:
林梓豪(男)曾禕云(女)
男:
在这春光明媚的日子里,我们又迎来了一年一度的校读书节活动。
今天,我们在这里举行"我爱阅读"的读书节主题班会,共同感受阅读带给我们的快乐。
女:
书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。
读书是我们重要的学习方式。
自从读书节活动开展以来,同学们都能积极参与,制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等,丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺,也给我们的学习生活带来了许多乐趣。
男:
下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。
(PPT出示)
(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)
女:
让我们给他们送上热烈的掌声,希望这些同学再接再厉,在今后的读书节活动中能有更出色的表现,其它同学也要向他们学习,争取人人成为读书节活动中的"读书之星"。
男:
我觉得"读书之星"的称号非我莫属啦!
女:
这么有信心啊?
男:
那当然啦!
我最喜欢读书了,已经读了不少本书了,肚子里装得可都是知识!
女:
既然你说你读过很多书了,那我可要出题考考你,看看你是不是真有这么厉害?
男:
我们俩在这里比可没意思。
咱们全班一起来,看看到底谁是班里知识最丰富的同学。
女:
好!
下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。
(PPT出示游戏要求)
男:
我们班的同学都很聪明,一下子就能猜出寓言的名字,看来平时读书都很认真。
我可不能再自以为是了,以后还是要认真多读点书。
女:
是啊,书读得越多才能懂得更多!
古今中外,有不少名人都是爱读书之人,他们与书之间发生了不少故事。
下面,我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。
(PPT出示)
(杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、
张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》)
男:
听了名人读书的故事,同学们一定很有感受吧。
谁来谈谈自己的感受?
(同学自由发言)
女:
名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动,值得我们学习!
其实,在我们身边也有这样爱读书的同学。
下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。
(杨岩《我爱阅读》)
男:
看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了,下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧?
(杨岩:
没问题,好书大家分享嘛!
)
女:
说到好书推荐,一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。
(请同学上台推荐好书)(PPT出示)
男:
同学们推荐的书真不错啊!
真想马上能阅读到啊!
女:
别着急!
还是先把班会主持好!
男:
嗯,嗯!
(点头)
女:
一本本好书是人们智慧的源泉,一篇篇美文净化我们的灵魂。
男:
跟好书交朋友。
好书,能带我们畅游知识的海洋。
女:
让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》(PPT出示诗歌)
男:
不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言,相信同学们也收集了不少了。
下面就请同学们互赠读书名言。
(PPT出示)
(指名交流读书名言)
女:
希望同学们能在共同的勉励下,认真读书,读好书,与好书交朋友,长大成为有用之材。
(三)辅导员讲话
(四)退旗仪式
节目安排:
1.给读书节活动中表现出色的同学颁奖
(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)
读书节征文活动——杨岩
书签制作活动——纪晓蕾
好书推荐活动——陈晓颖
好书阅读活动——周磊
2.游戏:
寓言故事猜猜看
规则:
每小队派1~2名队员上台,表演一个寓言故事。
其它小队的队员猜寓言故事的名称。
猜对的小队可奖一颗星。
表演生动的小队也可奖一颗星。
参考故事:
《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》
3.名人读书小故事交流会
杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、
张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》
4.身边的读书小名人故事——杨岩《我爱阅读》
5.好书推荐
6.诗歌《好书伴我们成长》
7.互赠读书名言
辅导员讲话:
通过这次主题班会,我看到了不少同学对书的喜爱,也看到不少同学懂得了读书,读一本好书的重要性。
书是我们最好的朋友,能够丰富我们的知识,开拓我们的眼界,我希望每个同学都能利用好时间,利用好班级的图书角,多读点好书,养成每天阅读的好习惯,用知识丰富自己,能有更多的人成为"读书小状元"。
方案二:
"小小读书郎"主题队会活动方案
活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!
通过开展"经典诵读"、"交换阅读"、"同步阅读"、"亲子阅读"等活动,培养学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中亲近母语,增加积淀,陶冶情操,获取真知;激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。
活动形式:
小品、朗诵、舞蹈、故事;展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。
活动准备:
将中队人数分为六个小队,分工合作,做好各项准备工作,布置好活动场地。
各队员准备有关资料,以小队为单位,排演与读书有关的节目。
活动过程:
一、活动开始:
(一)开场白:
主持人1:
我们今天的主题队会有些特别。
主持人2:
是啊,学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。
主持人1、2:
让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧!
(鼓掌)
主持人1:
从我们懂事那天起,爸爸妈妈就对我们说:
孩子,长大后,你要好好读书。
主持人2:
进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。
主持人1:
从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是-(合:
)书。
主持人2:
古人说:
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.
主持人1:
现在的人说:
书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
主持人2:
啊,从书中我们认识了《白雪公主》;知道了《十万个为什么》;明白了《钢铁是怎样炼成的》。
主持人1、2:
:
今天,就让我们与书为伴,在书的海洋中尽情遨游吧!
主持人1:
:
首先请欣赏小书童队为大家带来的小品《郊游路上》。
1、小书童队:
经典诵读之《三字经》
2、经典诵读之《弟子规》:
3、经典诵读之《笠翁对韵》:
4、欣赏舞蹈:
《读书郎》:
5、好书介绍:
好书推荐――学生分别用一句话介绍手中的书。
主持人1:
呀!
有这么多好书!
真让我眼馋啦!
如果我想把这些书都一一看完,你们有什么高招吗?
生(合):
这个嘛!
那些小书生们自有办法!
6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读:
7.故事演讲:
8、主持人:
现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧!
展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。
9、朗诵诗歌《读书》
二、活动结束。
方案三:
"我读书,我快乐"主题班会活动方案
活动目的:
1、通过活动,使学生明白读书的意义,激发学生读书的兴趣,使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过活动,充实学生文化底蕴,净化学生的精神世界,帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成好读书、读好书的良好习惯。
活动过程:
一、
1:
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,
2:
奋发的种子爱跟土壤交朋友,
1:
刚强的矿石爱跟烈火交朋友,
2:
有为的孩子爱跟好书交朋友。
1:
好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;
2:
好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
1:
好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理。
2、好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好发愤向上。
1、和好书交朋友有很大的好处,古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益,获取知识,受到启发而对人类作出贡献,谁能来介绍一下这样的小故事。
二、、
1、名人爱读书,我们的队员也都是书的好朋友,都是书的知心人!
2、相信同学们也认识了一本好书的影响力!
那究竟哪些是好书,我们该与哪些书相约呢?
请队员相互推荐一本好书。
三、
1、读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。
听吧,书是知识的海洋!
让我们一起朗诵这首诗。
2、读书、读书,我们一生读到的不仅仅是一种书,手里捧着的是一本有字的书,生活却是一本无字的书,妈妈是一本启蒙的书,奶奶像一本古老的书......有谁能够说清楚,我们生活中有多少种书。
四、结束语
1:
读书要像蜜蜂采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考,领会汲取书中有用的知识。
2:
原来是这样,只有好读书,读好书,书才会成为你的朋友。
主持人合:
是啊,好书是我们的朋友,好书给我们知识和力量。
让我们一起在书海里遨游吧!
方案四:
"好读书,读好书,读书好"主题班会活动方案
活动目标
一、通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书,交流读书的收获,感受阅读的快乐。
二、提高口头表达能力,培养自信心。
三、掀起交换图书和深入阅读、广泛阅读的高潮。
活动准备
一、通过讨论,发送校讯通短信等多种方式,让学生、家长明确召开主题班会的意义。
二、学生整理阅读书目,准备"我最喜欢的一本书"的发言稿。
三、让学生田薇钰示范介绍,学生练习介绍。
四、指导主持人蒋思艺写好主持词,练习主持。
统计报名参与的同学,并让他们抽签,安排好发言顺序。
五、指导图书管理员熊子璇收集和整理阅读书目,准备好发言内容。
六、选出家长代表蒋宗良的妈妈,并要求其准备代表家长作活动总结。
七、布置黑板,展示部分学生的阅读书目。
活动过程
一、活动导入
活动前的话:
亲爱的同学,尊敬的家长,下午好。
我们班的学生不仅认了很多字,而且读了很多书。
同学们都读了多少书,读了哪些书,各自最喜欢的书是什么呢?
为了增进大家的了解,这节课我们召开"好读书读好书读书好"的主题班会。
预祝班会举办成功。
首先请主持人——我们的组织委员蒋思艺上场,大家掌声欢迎。
二、介绍书目
1、主持人的话:
尊敬的各位领导老师,尊敬的爸爸、妈妈,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我们的主题班会是:
"好读书读好书读书好"。
首先,我为大家介绍一下书本的乐趣:
书本,它有一张方方正正的脸,它的脸上闪耀着智慧的光芒;
书本,它的肚子里有源源不断的学问,各种各样的故事讲也讲不完;
读书要像采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考,吸取书本中的有用知识;
通过读书,能让我们了解昨天,把握今天,展望明天;
下面请图书管理员周子超介绍同学们的阅读书目。
2、周子超上台边指着黑板上展出的阅读书目,边介绍:
我很高兴向大家介绍同学们的阅读书目,这是林欣怡的,这是曾雅元的,这是黄妮芬的,这是杨雨凝的,这是......同学们读的书真多呀,少的是几十本,多的是几百本,其中陈妙蓉同学读了四百多本书。
三、活动总结。
1、主持人总结:
同学们:
读书是一件非常美妙的事情,
让我们在好书的海洋里尽情遨游吧!
让我们在好书的陪伴下,快快长大。
我们的心情是那么欢快,那么喜悦,
因为是读书让生活充满了七彩的阳光。
下面有请家长代表总结,大家掌声欢迎。
2、家长代表总结。
3、班主任陈老师总结:
刚才听了大家的介绍,我们发现:
同学们读的书真多呀,有的几十本,有的甚至几百本,比如田薇钰读了四百多本书;同学们读书的收获真大呀,不仅学到了知识和方法,比如严妮芬介绍的《神奇校车》而且明白了很多道理,比如马鑫禹介绍的《发明大王爱迪生》;同学们的朗诵真好呀,不但正确流利,而且有的很有感情,比如杨雨凝的介绍。
当然,有些同学以后还要多练习朗诵。
同学们介绍了这么多好书,让我们今后继续天天读好书,交换看好书,一有空就多读书,图书馆、操场上、教室里、树阴下、在家里,......甚至有位家长告诉我,她的女儿上洗手间还要捧着一本书,成了"小书虫","小书迷"。
正如刚才家长代表蒋宗良妈妈所说的,我们不但要自己看,还要邀请同学、朋友、爸爸妈妈、叔叔阿姨一起读书,一起分享阅读的快乐,一起讨论读书的收获,让我们的家庭成为书香之家,让我们的班级成为书香班级,让我们的校园成为书香校园,让我们的社会成为书香社会吧!
谢谢大家!
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