第二章网络的组织与管理.docx
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第二章网络的组织与管理.docx
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第二章网络的组织与管理
集体备课教案
学科
信息技术
班级
高一(1-4)班
(选修)第二章网络是如何工作的第一课 域名与域名管理
主备人
李霞
授课人
李霞
个人补充部分
备课时间
2011.4.23
上课时间
教
学
目
标
一、知识目标
知道域名的管理机构及管理方法
掌握域名的类型及含义
二、能力目标
明确网络域名管理的必要性与潜在的问题,并判断出域名的对错、优劣等。
三、情感、态度与价值观目标
理解并遵守域名注册的伦理道德与法律法规,并养成规范使用域名的习惯。
重点
域名注册的注意事项
难点
商标为什么被当成互联网上的一种财富
教学方法
讲授法实践法
学
情
分
析
教
学
过
程
教
学
过
程
导入:
在现实生活中,每个单位、每个人都有自己的名字,网站在因特网上也有相应的“名字”这就是域名。
一、域名的一般知识
1.域名是因特网上一个服务器或一个网络系统的名字,网络间正是通过域名相互进行访问的。
在全世界没有重复的域名。
如同父母给自己的孩子起名字一样要考虑多种因素,域名也是如此。
2.域名的基本结构
域名系统采用层次结构,按地理域或机构域来进行分层,域名从较高的层次向较低的层次逐层缩小,并且在每个层次中都保持其意义的单一性。
在机器的地址表示中,域名由若干英文单词组成,中间由“.”
来分隔,从右到左依次为顶级域名、次高级域名段,最左边的字段是主机名。
记住几个常用的顶级域名:
COMEDUGOVMILNETORGINTCOUNTRYCODE等
3.域名的命名一般规则
由于在因特网上的各级域名是分别由不同机构管理的,所以,各个机构管理域名的方式和域名命名规则也有所不同,共同规则主要有以下几点:
(1)26个英文字符
(2)10个阿拉伯数字(3)-英文连接符(4)在域名中,不区分英文大小写(5)域名的长度有一定的限制,三级域名的长度不能超过20个字符。
二、域名的管理
1.域名管理机构
(1)称呼:
ICANN(互联网域名与地址管理机构)
(2)组成:
学术研究人员、技术组织、因特网工程师、志愿者、美国政府签约人员或机构。
如:
ISCO(因特网协会)
(3)职能:
管理因特网上的域名家族
2.我国的域名管理发展趋势
⑴1990年10月,在因特网上,中国有了自己网上标识。
问题:
钱天白教授代表我国在ICANN上注册了域名.cn。
域名注册成功后,我国因特网是否完全与世界因特网全功能联接呢?
由于当时我国尚未实现与国际互联网的全功能连接,我国CN顶级域名服务器暂时建在了德国卡尔斯鲁厄大学。
⑵1997年6月3日,我国成立了CNNIC(中国互联网络信息中心),行使国家互联网络信息中心的职责。
2002年12月16日,CN域名服务体系正确开始运行,首批域名注册服务机构正式开始提供CN域名注册服务。
⑶我国CNNIC的主要职责
①管理域名注册
提供域名管理政策和规定、域名注册服务机构、域名统计信息查询、提供有关域名问题的解答
②分配IP地址 ③目录数据库服务 ④因特网寻址技术研发
⑤因特网调查与相关信息服务 ⑥国际交流与政策调研
⑦承担中国互联网协会政策与资源工作委员会秘书处的工作
(4)我国2006的搜索引擎市场调查情况
搜索引擎
市场份额
品牌知名度
XX
62.1%
86.5%
在首选市场上继续领跑
Google(谷歌)
25.3%
64%
在二选市场上拔得头筹
雅虎
38.5%
三大搜索方式
页面搜索 76.7%
地址栏搜索 31.0%
工具条搜索 14.4%
例:
因特网上经常发生域名被抢注问题,网络商标侵犯权案例份至沓来,如:
1996年,海尔、亚都等商标被海外公司抢先注册了域名。
1997年12月,我国第一例域名纠份案发生在中国科龙集团上,该公司负责人欲以注册商标“kelon”作为域名,不料已被人注册,遂将一纸诉状递到北京海淀区法院。
后来,终于争回了域名权。
面对这种猖獗的网上商标侵权行为,应由谁解决域名争议问题?
3.国际域名争议解决机制的出台
1990年10月23日,ICANN在世界知道产权组织的协助下,批准并实施了“统一域名争议解决方案”,其中规定了一种域名争议专家解决专家程序。
争议解决机构:
世界知识产权组织仲裁调解中心
国家仲裁论坛(美国) eResolution(加拿大)
CPRInstitute(美国)
规定:
所有域名注册的申请人都要与负责注册的机构签订协议,承诺言就自己所知要法语注册的域名不侵犯第三人的权利,不利用域名进行非法活动,并承诺一旦出现争议便接受ICANN所指定的争议解决机构的裁决。
2002年9月30日,《中国互联网络域名管理办法》和《中国互联网络信息中心域名争议管理办法》开始实施。
《中国互联网络域名管理办法》中规定:
域名注册服务遵循“先申请先注册”的原则。
3、人们拥有域名的原因
⒈为了发布信息 ⒉为了一个业余爱好 ⒊为了某个集团的利益 ⒋为了开展业务
⒌保留某个名字,不让别人使用,或“预存”起来以备将来使用
4、网上商标知识产权
1.域名是企业丰富的无形资产,可以作为商品出售。
国际商用机器公域名:
IBM.COM 索尼(SONY)公司域名:
SONY.COM
可口可乐公司 域名:
COCACOL.COM 迪斯尼 域名:
DISNET.COM
2.从商界看,域名已被誉为企业的“网上商标”。
1998年3月,世界注册了179331个通过顶级域名,平均每天注册5977个域名,每分钟25个。
3.我国大量知名企业、驰名商标和其他特定称谓的国际互联网域名被他人抢先注册。
如:
长江、黄河、泰山、黄山等域名均已名花有主。
东方、东方红、少林、少林寺等知名词句也有人捷足先登。
4国内外电子商务中商标侵权行为的表现
①网上域名的商标侵权行为
②恶意抢注他人注册商标作为自己的域名
③在因特网网页上随意使用他人的知名商标、字号商品(服务)字样。
5、三级域名注册注意事项
(1)是已定义的最高级及二级域名
(2)注册和使用不得包含的内容:
①国家名称采用英文及缩写,如:
cn,us
②因特网上专用或习惯用词。
如:
Internet、www、NIC、CNNIC
③有关行业的名词。
如:
hospital、factory、market、net
④非注册单位使用在中国注册过的商标或企业名称,如:
microsoft、IBM
⑶不礼貌或有可能引起种族、宗教等纠纷的名字。
⑷已被其他单位注册为三级域名的名字
⑸注册域名与单位、公司名称或缩写不符或能用户产生误导的域名
⑹域名交叉者,如在各省二级子域下,登记AC、ORG、NET、COM等域名者
⑺长度超过20个字符,或其中包括有特殊符号的域名。
课
堂
总
结
这节课我们学习并了解了域名的概念,域名的基本结构(分层管理策略),域名的命名的一般规则。
域名的管理机构及管理机构的职责和对域名的管理办法。
课堂练习
安排任务:
以课件形式展示
任务1:
找出5个以“.com”为顶级域名的网址
网站名称:
网址:
图标 。
任务2:
搜索2个关于域名争议的例子
任务3:
搜索5个我国知名商标在“.com”之下注册的域名
任务4:
搜索2000~2006年的域名统计信息
任务5:
了解域名注册的过程
任务6:
搜索以“.hn”为二级域名的网站
板书设计
2.1域名与域名的管理
一、域名的一般知识
1、域名的基本概念2.分层管理策略3.域名的命名的一般规则。
二、域名的管理
1.域名的管理机构2.管理机构的职责
教学反思
集体备课教案
学科
信息技术
班级
高一(1-4)班
(选修)第二章网络是如何工作的第二课IP地址及其管理
主备人
李霞
授课人
李霞
个人补充部分
备课时间
2011.4.24
上课时间
教
学
目
标
知识目标
了解IP地址的概念、格式及分类;
能力目标:
知道IP地址的组织与管理方法;
情感态度与价值观:
感受IP地址资源的有限性和分配的不平衡性
重点
IP地址的概念
难点
IP地址的概念
教学方法
讲授法实践法任务驱动法
学
情
分
析
教
学
过
程
教
学
过
程
引入:
网络聊天成瘾离家出走的孩子,在异地上网聊天时,被家人发现在线,家人根据显示的IP地址,顺利寻找到孩子。
一、IP地址的含义
就象用身份证号码来区分我们每个人一样,为了区别网上的每一台计算机,我们给因特网上的每一台计算机一个唯一的编号,我们把它称为该计算机的IP地址。
二、IP地址的格式
查一查:
查看自己计算机的IP地址。
看一看:
IP地址的格式特点:
四段、三个圆点分隔。
补充:
1、每段取值范围是0~255。
解释原因:
(1)每段用一个8位的二进制数来表示。
那么一个8位的二进制数所表示的数的范围是多少呢?
最小的数即是各个位上都是0,8个0对应的十进制数还是0;最大的数即是各个位上都是1,8个1对应的十进制数是255。
所以0-255,共256个数。
(2)或者用数学上的排列组合知识来理解:
共8个位置,每个位置有两种选择(0或1),所以共用2的8次方种选择,即256种选择。
2、比一比:
观察自己所使用的计算机的IP地址并与相邻同学的计算机的IP地址进行比较,总结一下有什么特点?
查看本机的IP地址记录:
⏹方法1:
“网上邻居”→“属性”
→“本地连接”→“属性”→“TCP/IP协议”→“属性”
⏹方法2:
“开始”菜单→“运行”→cmd→ipconfig
所有同学所用计算机的IP地址的前三段都相同,都是192.168.2,最后一段是自己计算机的编号。
解释原因:
人们一般把IP地址分为两段:
网络标识和主机标识。
因为大家所用计算机都在1号机房,都处在192.168.2这个网段下,所以前三段相同。
那么自己所用计算机是这个网段下的那一台计算机呢,用IP地址的最后一段来区别。
3、想一想:
在192.168.2这个网段下最多有多少台计算机?
学生回答:
根据IP地址各段的取值范围很容易得出是0~255共256台。
老师补充:
有两个特殊的号不能分配给具体的计算机,那就是主机号全为0和全为1的情况。
全为0的号留给网络本身使用,全为1的号用作广播地址。
学生回答:
那就能容纳256-2=254台。
4、想一想:
如果一个网络下有多于254台的计算机时,如何分配IP地址呢?
三、IP地址的分类
为了适应不同的网络规模,人们将IP地址划分为A、B、C、D、E五大类。
划分的依据就是根据网络标识和主机标识所占分段数目的不同。
A类:
IP地址的前8位即第一段为网络标识,后24位即后三段为主机标识,但是第一段的第一位必须是0;
B类:
IP地址的前16位即前两段为网络标识,后16位即后两段为主机标识,但是第一段的前两位必须是10;
C类:
IP地址的前24位即前三段为网络标识,后8位即后三段为主机标识,但是第一段的前三位必须是110;
IP地址
地址范围
可支持的网络数
每个网络支持的主机数
A类
1.x.y.z~126.x.y.z
126
1677214
B类
128.x.y.z~191.x.y.z
16384
65534
C类
192.x.y.z~223.x.y.z
2097152
254
好了,这样我们就可以很容易的根据具体的网络规模选择合适的IP地址类别了。
而且也很容易的可以根据给定的IP地址判断它所属的IP地址类别。
四、IP地址管理
教师给出问题:
IP地址的管理的机构是什么?
学生上网查阅资料:
如:
指出我国IP地址的总量不足及其原因,鼓励同学们努力学习。
[问题]我国IP地址的总量不足解决办法是什么?
查阅有关IPV6的资料。
课
堂
总
结
域名是人们为了便于记忆而采取的一种命名方式,域名使我们使用因特网变得方便,简单。
但是在因特网中作为通信对象的计算机只有通过IP地址才能被识别,IP地址才是网络中计算机的身份标识。
懂得了IP地址的格式、分类及IP地址的管理。
课堂练习
实践园地
1、查看本机的IP地址和DNS,并记录下来。
本机的IP地址:
本机的DNS:
本机的IP地址是属于哪一类地址:
2、请判断下面IP地址属于哪一类
(1)192.168.0.100
(2)130.5.5.10(3)10.258.80.1
3、观察周围同学的IP地址和DNS,将本机的IP地址改为周围同学的IP,出现了什么问题?
修改IP后出现的问题:
4、将本机的DNS去掉,还能否访问因特网?
板书设计
2.2IP地址及管理
一、计算机的网络身份IP地址
IP地址的概念,格式、分类
二、IP地址的管理
ICANN负责对全球Internet上的IP地址进行编号分配的机构。
教学反思
集体备课教案
学科
信息技术
班级
高一(1-4)班
(选修)第二章网络是如何工作的第三课 如何将计算机接入因特网
主备人
李霞
授课人
李霞
个人补充部分
备课时间
2011.4.25
上课时间
教
学
目
标
一、知识目标
1、知道计算机接入因特网的方式以及每种接入方式的连接方法
2、了解IP地址的动态配置与静态配置方法,了解域名解析服务器的配置方法
3、掌握网关的作用、代理服务器的概念和作用,学会设置网关和代理服务器
4、了解域名解析的基本过程,了解资源共享的方法与思想
二、能力目标
学会网络的规划设计的一般过程 能清楚组建小型局域网
三、情感、态度与价值观目标
对网络不再那么的神秘,能激起大家学习网络知识,合理利用网络的积极性。
重点
1.因特网服务组织的类型 2.几种上网方式
难点
拔号上网”和“通过局域网上网”的实际操作
教学方法
讲授法实践法
学
情
分
析
教
学
过
程
教
学
过
程
一、因特网服务组织
1.网络服务商
⑴因特网基础提供商
为因特网信息提供光缆、线路、交换机等基施施的人。
拥有“公共通道”的地位。
⑵因特网连接服务提供商
类型ISP IAP 中文互联网服务提供商
小资料:
中国四大主干网
工作内容向广大用户综合提供互联网业务、信息业务和增值业务的电信运营商提供客户机器与服务器之间的连接,以支持用户访问因特网上的信息。
ISP是经国家主管部门批准的正式运营企业,享受国家法律保护。
国内知名的ISP:
163、169、CERNET、CHINAGBN、东方网景、瀛海威、河北通信公司、莆电市明星网络科技有限公司
⑶因特网内容提供商(如:
ICP)
选择信息并使之传输的人或选择某类信息上网供公众访问的人。
工作内容:
通过因特网为公众提供各种信息服务,通常是通过自己的网站或个人主页向用户提供信息。
ICP是经国家主管部门批准的正式运营企业,享受国家法律保护。
国内知名的ICP:
163、169、21CN、sina、银河网、河北远程教育网、各个地市信息港
⑷因特网应用服务提供商(如:
ASP)
主要为企、事业单位进行信息化建设、开展电子商务提供各种基于Internet的应用服务。
⑸BBS经营者、邮件新闻组、聊天室经营者
2、入网方式
1)拨号上网:
拨号上网就是通过电话线与因特网建立连接。
必要条件:
1.因特网服务提供者(ISP)提供的账号;
2.用户计算机需配置调制解调器;
3.一条电话线路。
小资料:
什么是调制解调器?
小资料:
如何通过modem上网?
小资料:
ISDN俗称“一线通”
2)通过局域网接入因特网
必要条件:
1.向校园网或局域网管理机构申请一个用户IP地址;
2.用户计算机需配置一块网卡。
二、设置IP地址及子网掩码
1.IP地址的设置
⑴静态分配法
特点:
长期分配给一台计算机使用的IP地址。
一般硬件设备是网卡,形成一个局域网后与因特网直接连接。
缺点:
浪费IP地址资源 优点:
易于管理。
⑵动态分配法
把公用的IP地址暂时分配给用户使用。
PSTN或七般由ISP动态分配给一个IP地址。
优点:
实现了IP地址的动态分配,节约了IP地址资源。
缺点:
安全性较差。
(3)子网掩码:
作用:
将IP地址划分为网络地址和主机地址两部分。
注:
子网掩码不能单独使用,必须与IP地址一起使用。
例如:
IP:
192.168.1.1
子掩:
255.255.255.0
在子网掩码中,二进制1表示网络地址位,二进制0表示主机地址位。
传统的各类地址的子网掩码为:
A类:
255.0.0.0
B类:
255.255.0.0
C类:
255.255.255.0
只有通过子网掩码,才能表明一台主机所在的子网与其他子网的关系,使网络正常工作。
例1:
有一个C类地址192.9.200.13,求网络号和主机号
默认的C类子网掩码为255.255.255.0
分别把IP地址和子网掩码转换为二进制,再逻辑与(对位相乘)
网络号为:
11000000.00001001.11001000(192.9.200) 主机号为13
例2:
使用255.255.240.0作为子网掩码,可以将一个B类地址空间划分为几个子网?
每个子网可以包含多少个主机?
解:
网络号:
255.255.240.0(11111111.11111111.11110000.00000000)
B类地址中取后16位的若干比特作为子网号,这里取4位,后12位做主机地址。
子网个数:
24=16 主机个数:
212-2
练习:
使用255.255.255.21作为子网掩码,可以将一个B类地址空间划分为几个子网?
每个子网内可以定义主机数量是多少?
C类呢?
解:
所255.255.255.21转换为二进制11111111.11111111.11111111.00010101
子网个数:
28=256 主机个数:
28-2=254
C类:
子网个数:
23=6 主机个数:
26-2=62
什么是IPv6?
小资料:
IPv6的应用。
小资料:
什么是子网掩码?
三、设置网关和代理服务器
1)网关:
是连接基于不同通信协议和网络设备,使数据可以在网络之间传输,使网络与外界联系的出口。
小资料:
网关
2)代理服务器:
是网上提供转接功能的服务器。
作用:
充当局域网与外部的接口;临时存储,对访问权限进行限制。
四、DNS服务器
域名系统:
DNS(DomainNameSystem),实现域名与IP地址之间的转换。
其工作原理及过程分下面几个步骤:
第一步:
用户提出域名解析请求,并将该请求发送给本地的域名服务器。
第二步:
当本地的域名服务器收到请求后,就先查询本地的缓存,如果有该纪录项,则本地的域名服务器就直接把查询的结果返回。
第三步:
如果本地的缓存中没有该纪录,则本地域名服务器就直接把请求发给根域名服务器,然后根域名服务器再返回给本地域名服务器一个所查询域(根的子域,如CN)的主域名服务器的地址。
第四步:
本地服务器再向上一步骤中所返回的域名服务器发送请求,然后收到该请求的服务器查询其缓存,返回与此请求所对应的记录或相关的下级的域名服务器的地址。
本地域名服务器将返回的结果保存到缓存。
第五步:
重复第四步,直到找到正确的纪录。
第六步:
本地域名服务器把返回的结果保存到缓存,以备下一次使用,同时还将结果返回给客户机。
课
堂
总
结
学习了这节课我们知道了计算机接入因特网的主要方式,了解IP地址的动态配置与静态配置方法,了解域名解析服务器的配置方法。
掌握网关的作用、代理服务器的概念和作用,学会设置网关和代理服务器。
了解域名解析的基本过程,了解资源共享的方法与思想
课堂练习
1.有线电话网采用的上网方式是(B)。
A.VDSL B.Cable-modemC.PSTN D. PON
2.价格最昂贵的上网方式是(C)。
A.PSTN B.DDN C.ISDL D.ASDL
3.某用户不申请账号,直接用电话拔号上网,这种上网方式是(B)。
A.DDN B.PSTN C.VDSL D.PON
4.ASDL上网方式的速度一般是(C)。
A.20~50kbps B.100~128kbps C.400~512kbps D.2.3Mbps
观察体验:
1、察看本地的IP地址、子网掩码、网关、DNS解析。
2、在DOS下察看IP地址、子网掩码、网关。
方法:
1)98系统在运行框里输入“command”;再在DOS提示符下输入“ipconfig”回车;察看。
2)XP系统在运行框里输入“cmd”;再在DOS提示符下输入“ipconfig”回车;察看
板书设计
2.3如何将计算机接入因特网
一、因特网服务组织
二、设置IP地址和子网掩码
1、两种上网方式2、IP地址的设置3、子网掩码的设置
三、设置网关和代理服务器
1、网关的作用2、代理服务器的作用3、在网页浏览器中设置代理服务器
四、设置DNS服务器
1、设置DNS代理服务器的作用2、域名解析的过程
教学反思
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- 第二 网络 组织 管理