七年级数学上册第一章达标试题.docx
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七年级数学上册第一章达标试题
2019-2020年七年级数学上册第一章达标试题
1、你平常在生活中见过的几何体有;
2、下列图形中那些是柱体?
3、将下列几何体分类:
B组:
1、下面几种图形①三角形、②长方形③正方体、④圆⑤圆锥⑥圆柱。
其中属于立体图形的是()。
A.③、⑤、⑥B.①、⑵、③.C.③、⑥。
D.④、⑤。
2、有生活中的物体抽象出几何图形,在后面的横线上填上相应的几何体。
⑴足球⑵圆珠笔⑶电视机
⑷花盆⑸漏斗⑹砖块
⑺纸箱⑻铁棒
C组:
将下图中的几何体分类,并说明理由。
⑴按柱、锥、球分:
⑵按组成几何体的面的平曲分:
⑶按有没有顶点分:
1.1
(2)我们身边的图形世界
A组
1.找出生活中与下列几何体形状类似的物体各一个.
(1)正方体:
_______
(2)棱柱:
_______(3)圆柱:
_______
(4)长方体:
_______(5)圆锥:
_______(6)球:
_______
2.由生活中的物体抽象出几何图形,在后面的横线上填出对应的几何体.
铅笔_______收音机_______杯子_______砖块_______纸箱_______足球_______易拉罐_______粉笔盒_______一堆沙子_______魔方_______
3.如图,是一电镀镙杆,它是由_______和_______组成的.
4.判断下列的陈述是否正确:
⑴柱体的上、下两个面不一样大()
⑵圆柱、圆锥的底面都是圆()
⑶棱柱的底面不一定是四边形()
⑷圆柱的侧面是平面()
⑸棱锥的侧面不一定是三角形()
⑹柱体都是多面体()
5.下列几何体也可成多面体的是()
A.圆柱B.圆锥C.球棱锥D.
6足球呈现的形状是_______,它由_______个面组成.
B组
1.说出下列几何体的名称并将它们分类,且说明理由。
2.下列图形中属于棱柱的有()
(1)
(2)(3)(4)(5)(6)
3.下列图形属于柱体的是()
(1)
(2)(3)(4)(5)
4.下列图形中是圆柱的是()
ABCD
5.某地板厂要制作一批正六边形形状的地板砖,如图,为了适应市场多样化的需求,要求在地板砖上设计的图案能够把正六边形6等分,请你帮助他们设计符合要求的图案.(至少设计两种).
6.观察下列图形的排列规律:
(其中▼□☆分别代表三角形,正方形,五角星)▼□☆▼▼□☆▼□☆▼▼□☆▼┅┅若第一个图形是三角形,则第2008个图形是___________.(填名称)
C组
1.以给定的图形“ΟΟΔΔ═”(两个圆,两个三角形,两条平行线)为构件,构思独特且有意义的图形.并写出一两句贴切诙谐的解说词.
2如图是用三根火柴棒拼成的一个三角形,现在给你六根火柴棒.
(1)最多可以拼成几个等边三角形?
画出示意图.
(2)最多可以拼成几个与右图形状.大小.相同的三角形?
画出示意图.
3.如图
(1)是棱长为a的小正方体,图
(2),图(3)由这样的小正方体摆放而成,按照这样的方法继续摆放,自上而下,分别叫做第一层、第二层、第三层……第一层摆1个小立方体,第2层摆3个立方体,第三层摆6个立方体……则第十层所摆小立方体的个数_______.
4.用学过的平面图形设计一个漂亮的图案,并说明你们的设计图案.
§1.2点、线、面、体达标测评
A组
1、这个几何体的名称是_______;它有_______个面组成;它有_______个顶点;经过每个顶点有_______条边。
2、点动成______,线动成_________,面动成_______。
(第1题)
3、圆锥可以看成一个绕着它的所在直线旋转一周而成的几何体。
4、如图中是正方体的展开图的有()个
A、2个B、3个C、4个D、5个
B组
1、将左边的正方体展开能得到的图形是()
D
2、在下列图形中,可围成正方体的是()
ABCD
C组
(1)三棱锥有____条棱,四棱锥有_____条棱,十棱锥有____条棱.
(2)_____棱锥有30条棱.
(3)_____棱柱有60条棱.
(4)一个多面体的棱数是8,则这个多面体的面数是________。
§1、3线段、射线和直线
A组
1、要整齐地栽一行树,只要确定两端的树坑的位置,就能确定这一行树坑所在的直线,其依据是 。
2、如图,下列不正确的几何语句是( )
A、直线AB与直线BA是同一直线;
O
B、射线OA与射线OB是同一射线;
C、射线OA与射线AB是同一射线;
D、线段AB与线段BA是同一线段。
3、下列说法正确的是()
A、过一点P只能作一条直线。
B、射线AB和射线BA表示同一条射线
C、直线AB和直线BA表示同一条直线D、射线比直线b短
B组
1、按要求作图:
如图,在同一平面内有四个点A、B、C、D
①画射线CD②画直线AD③连结AB
④直线BD与直线AC相交于点O
A●D
B●C
2、同一平面内互不重合的三条直线的交点的个数是()
A、可能是0个,1个,2个;B、可能是0个,2个,3个;
C、可能是0个,1个,2个或3个;D、可能是1个可3个
C组
如图,点A,O,B在同一条直线上,找出图中共条射线。
A
§1.4线段的度量和比较
A组
1、把一条弯曲的的高速路改为直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释应为()
A、两点确定一条直线;
B、两点之间,线段最短;
C、垂线段最短;
D、平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
2、若点C为线段AB的中点,则AC==
。
3、下列说法中正确的是()
A、到线段两个端点距离相等的点叫做线段的中点;
B、线段中点到线段两个端点的距离相等;
C、线段中点可以有两个;
D、线段的中点有若干个。
B组
1、如图1,AB的长为m,BC的长为n,MN分别是AB,BC的中点,则MN=_____
2、如图所示,已知点C是线段AB的中点,D是AC上任意一点,M、N分别是AD、DB的中点,若AB=16,求MN的长。
AMDCNB
C组
在直线L上任取一点A,截取AB=16cm,再截取AC=40cm,求AB的中点D与AC的中点E之间的距离。
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