课外古文自测练习闵行初中语文初三补习班一答案.docx
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课外古文自测练习闵行初中语文初三补习班一答案
2011年课外古文自测练习答案10/15/2018
七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材
一、雏雀逐猫
窗外有枣林,雏雀习飞其下。
一日,猫蔽身林间,突出
噬雀母。
其雏四五,噪而逐描,每进益怒。
猫奋攫
之,不胜,反奔入室。
雀母死,其雏绕室啁啾,飞入室者三。
越数日,犹望室而噪也。
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【注】
出:
出击。
攫:
抓取。
1、解释下列句中的加点词。
(1)每进益怒(上前,前进)
(2)不胜,反奔入室(取胜,胜利,战胜)
2、下列对文中画线句翻译正确的一项是(B)
A.那些小麻雀绕着屋子哀愁地一直在叫,每天三次飞进屋里寻找猫。
B.那些小麻雀绕着屋子啁啾地叫个不停,多次飞进屋里去寻找那只猫。
C.它的小麻雀绕着房子啁啾地叫个不停,多次飞进屋里去寻找猫。
D.它的小麻雀绕着房子啁啾地一直在叫,每天三次飞进屋里寻找那只猫。
3、雏雀的勇敢表现在叫着向猫进攻、不停地寻找猫报仇(用自己的话概括)
4、文章描写雏雀的声音与动作,表现了雏雀对猫的愤怒、痛恨,对母雀的思念、不舍、依恋。
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二、华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附
,歆则难之。
朗曰:
“幸尚宽,何为不可?
”后贼迫至,王欲舍所携人。
歆曰:
“本所以疑,正为此耳。
既已纳其自托,宁可以急相弃邪?
”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
【注】
依附:
投靠。
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1、解释下列句中的加点词。
(1)俱乘船避难(全、都)
2、下列对文中画线句翻译正确的一项是(D)
A.即然已经接纳了他的托付,宁愿因为危急而抛弃他吗?
B.既然已经接纳了他的托付,怎么可以在危急的时候抛弃他呢?
C.既然已经接纳了他的托付,怎么可以急着抛弃他呢?
D.既然已经接纳了他的托付,怎么可以因为情况危急而抛弃他呢?
3、王朗救与不救他人的理由十分简单,救人是因为船上还有空余的地方,可以让求救者上船;而要抛弃被救之人是因为强盗在追杀求救者,害怕自己被牵累
4、“世以此定华、王之优劣”,你认为华歆“优”在一诺千金
三、焚庐灭鼠七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材
越西有独居男子,结茨
为庐,力耕以为食。
久之,菽粟
盐酪具,无仰
于人。
尝患鼠,昼则累累然行,夜则鸣啮至旦。
男子积憾之。
一旦被
酒归,始就枕,鼠百故恼之,目不能暝。
男子怒,持火四焚之。
鼠死,庐亦毁。
次日酒解,怅怅
无所归。
龙门子唁
之。
男子曰:
“人不可积憾哉!
予初怒鼠甚,见鼠不见庐也,不知祸至于此。
”
【注】
结茨:
编结茅草。
菽粟:
指粮食。
仰:
这里有“靠”的意思。
被:
遭,受。
这里是“醉”的意思。
怅怅:
迷茫的样子。
唁:
对别人有不幸表示慰问。
1、解释下列句中的加点词。
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(1)结茨为庐(修建)
(2)菽粟盐酪具(具备)
2、下列对文中画线句翻译正确的一项是(C)
A.从前老鼠成患,每天都成群结队地行动,夜晚又叫又咬直到早晨。
B.曾经担心老鼠,白天就成群结队地行动,夜晚叫个不停直到早晨。
C.曾经老鼠成患,白天就成群结队地行动,夜晚又叫又咬直到早晨。
D.从前担心老鼠,每天都成群结队地行动,夜晚叫个不停直到早晨。
3、文中男子“焚庐灭鼠”的根本原因是男子积憾之。
(用原文的语句回答)
4、这则故事给我们的启示是做事要学会克制,懂得三思而后行。
四、疑人窃履七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材
昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。
适使其仆市履于肆,仆私其直
而以窃履进,楚人不知也。
他日,友人来过
,见其履在楚人之足,大骇曰:
“吾固疑之,果然窃吾履。
”遂与之绝。
逾年而事暴,友人踵
楚人之门,而悔谢曰:
“吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。
请为以如初。
”
【注】
直:
价值。
过:
探访。
踵:
到,走到。
1、解释下列句中的加点词。
(1)其仆窃友人之履以归(返回)
(2)仆私其直而以窃履进(进献)
2、下列对文中画线句翻译正确的一项是(C)
A.恰好仆人穿着鞋子到集市上的店铺里去买东西。
B.恰好仆人穿着鞋子到集市上的店铺里去找买主。
C.(楚人)恰好派遣他的仆人到集市上去买鞋子。
D.(楚人)派遣他的仆人到集市上去把鞋子卖掉。
3、“友人”与楚人绝交的原因是楚人正穿着自己被人偷走的鞋子
4、文中的友人是一个知错就改的人,因为当他了解了事情的真相后立即就主动上门向“楚人”道歉,请求对方原谅。
五、九石
弓七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材
齐宣王好射,悦人之谓己能用强弓也。
其尝所用,不过三石。
以试左右,左右皆引试之,中关
而止,皆曰:
"此不下九石,非王其孰能用是?
"宣王之情,所用不过三石,而终身以为九石。
岂不悲哉!
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【注】
石:
重量单位,一石为120斤
关,同“弯”,指拉满弓。
中关,指弓只拉了一半的弧度。
1、解释下列句中的加点词。
(1)齐宣王好射(喜爱)
(2)左右皆引试之(拉)
2、下列对文中画线句翻译正确的一项是(B)七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材
A.这不是大王所能够使用的吗?
B.除了大王还有谁能用这张弓?
C.难道大王不能使用这张弓吗?
C.莫非只有大王能够正确使用?
3、大臣都说“此不下九石”,原因是齐宣王好射,悦人之谓己能用强弓也。
(用原文的语句回答)
4、齐宣王之“悲”在于被大臣们的美言所惑,没有自知之明。
六、吕僧珍为官,不私亲戚。
其侄以贩葱为业,僧珍既至①,乃弃业欲求州官。
僧珍曰:
“吾荷国重恩,无以报效;汝自有常分②,岂可妄求,但当速返葱肆③。
”僧珍住市北,前有督邮廨④,乡人咸劝徙廨益其宅。
僧珍怒曰:
“督邮,官廨⑤也,置立以来,便在此地,岂可徙之益吾私宅!
”
【注】①既至:
指吕僧珍回故乡做官。
②常分:
正当职业③肆:
店铺④督邮:
官名⑤廨(xiè),官府的房子。
1、解释下列句中的加点词。
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(1)乃弃业欲求州官(谋求)
(2)但当速返葱肆(应当)
2、用现代汉语翻译文中画线的句子。
乡人咸劝徙廨益其宅吕僧珍的同乡都劝他把官府的房子迁走,扩大他家的宅院。
3、吕僧珍“不私亲戚”的根本原因是(用原文的语句回答)
荷国重恩,无以报效
4、从上文看,吕僧珍具有公而忘私、公正廉明的美德。
(用自己的话回答)
七、匡衡勤学而无烛。
邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪,而问衡,衡曰:
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹,资给以书,遂成大学。
解释文中加点的词语。
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1、
(1)衡乃穿壁引其光(引来,取得)
(2)愿得主人书遍读之(得到)
2、下列对文中画线句翻译正确的一项是(A)
A.匡衡于是帮助他做雇工劳动而不求报酬。
B.匡衡于是帮助他做雇工劳动而不求赔偿。
C.匡衡于是和他乡邻一起劳动而不求报酬。
D.匡衡于是就被乡邻雇佣劳动而不求酬劳。
3、从文中看,匡衡“遂成大学”的原因有
(1)勤学
(2)得主人书遍读之(请用文中的语言回答)
4、出自这个故事的成语是凿壁借光
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八、宋师大败
宋公
与楚人期战于泓
之阳。
楚人济
泓而来。
有司曰:
"请迨
其未毕济而击之。
"宋公曰:
"不可。
"既济,未毕陈
,有司复曰:
"请迨其未毕陈而击之。
"宋公曰:
"不可。
"已陈,然后襄公鼓之,宋师大败。
【注】
宋公:
即宋襄公,宋国国君。
泓:
水名,今河南柘城西。
济:
过河。
迨:
趁着。
陈:
通“阵”,这里是摆好战斗队列的意思。
1、解释文中加点的词语。
(1)然后襄公鼓之(击鼓进军)
(2)宋师大败(军队)
2、用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点字的含义。
请迨
其未毕济而击之。
请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们
3、从文中看宋国大败的直接原因是宋襄公没有听取有司的正确意见,把握最后的战机。
4、你认为有司两次建议宋襄公出击的战略思想是趁敌人没有做好战斗准备时发动攻击能够获胜。
九、刘备纳贤七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材
初,涿郡刘备,中山靖王
之后也。
少孤贫,与母以贩履为业,长七尺五寸,垂手下膝,顾自见其耳;有大志、少语言,喜怒不形于色。
尝与公孙瓒同师事卢植
,由是往依瓒。
瓒使备与田楷徇
青州有功,因以为平原
相。
备少与河东关羽、涿郡张飞相友善,备与二人寝则同床,恩若兄弟,而稠人广坐,侍立终日,随备周旋,不避艰险。
常山赵云,为本郡将吏兵诣公孙瓒,刘备见而奇之,深加接纳,云遂从备至平原,为备主骑兵。
【注】
中山靖王:
西汉景帝时刘胜被封为中山靖王
公孙瓒:
东汉末公孙瓒割据幽州与袁绍对抗,兵败后自焚而死。
卢植:
汉末名士
徇:
这里是夺取的意思。
平原:
国名,在今山东平原县西南。
1、解释下列句中的加点词。
(1)顾自见其耳(回头看)
(2)喜怒不形于色(表现,表露)
2、用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点字的含义。
因以为平原相于是(就)让(他)担任平原相
3、下列理解不正确的一项是(D)
A.“少孤贫”中的“少”指小时候的意思。
B.“少言语”中的“少”与“山多石,少土”中的“少”意思相同。
C.“备少与河东关羽”中的“少”与“而少时之岁月为可惜也”中的“少”意思相同。
D.“但少闲人如吾两人者耳”中的“少”与“饮少辄醉,而年又最高”中的“少”意思相同。
4、
(1)从文中内容推测,刘备“纳贤”的目的是实现自己的大志
(2)刘备与关、张二人关系非同一般的具体表现有哪些?
请用自己的语言分条回答。
一是晚上同寝;二是在众人面前,关、张对刘备十分恭敬;三是听从刘备指挥,不避艰险。
十、终不知车七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材
越
无车,有游者得车于晋楚之郊,辐
朽而轮败,輗折而辕毁,无所可用。
然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸
人。
观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属
。
他日,晋楚之人见而笑其拙。
越人以为绐
己,不顾。
及寇兵侵其境,越率敝车御之。
车坏,大败。
终不知其车也。
学者之患亦然。
越:
越国
辐:
与下文的輗、辕都是古代大车上的部件。
诸:
相对于“之于”。
相属:
一个接着一个
绐:
欺骗
1、解释下列句中的加点词。
(1)效而为之者相属(模仿,仿效)
(2)及寇兵侵其境(到,等到……时)
2、下列对文中画线句翻译正确的一项是(C)
A.但是想到他的家乡没有车,所以用船装回去就可以向别人夸耀了。
B.然而认为他的家人从没见过车,(他就)可以用船运回向他们夸耀了。
C.然而因为他的家人从未曾有过车,(他就)用船运回家并向别人夸耀。
D.因为他的家里从来都没有过车,所以用船装回去并向他们夸耀。
3、文中造成“终不知其车”的原因是不懂装懂,盲目模仿;自以为是,凭主观判断事物。
作者认为“学者之患亦然”,是在告诫人们做学问应该要实事求是;要善于倾听他人的劝告,接受正确的建议;要清醒地认识事物的本质。
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十一、拾樵司马光
余见童子拾樵于道,约曰:
“见樵先呼者得之,后毋得争也。
”皆曰:
“诺!
”既而行,相与笑语戏狎,至欢也。
瞲①然见横芥②于道,其一先呼,而众童子争之,遂相挞③击,有伤者。
余惕④然,亟归而叹曰,“噫!
夫天下之利大于横芥者多矣,吾不知戒而日与人游,恃其欢而信其约。
一旦有先呼而斗者,能无伤乎?
”
【注】①瞲:
xuè,惊讶地看。
②芥:
小草。
③挞:
tà,用鞭子或棍子打。
④惕:
忧虑、恐惧。
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1、解释下列句中的加点词。
(1)后毋得争也(能够)
(2)恃其欢而信其约(依靠、依仗)
2、用现代汉语翻译下面的句子。
夫天下之利大于横芥者多矣。
天下的利益比横在路上(横着的)一颗小草大多了。
3、在“吾不知戒而日与人游”这句话中,在作者看来与别人交往中应该“戒”怎样的人?
口头上许诺,行为上却不守信用的人。
4、这个小故事阐明的道理是人和人之间交往不能仅仅为了利,应该讲究信用。
甘戊使于齐,渡大河。
船人曰:
“河水狭耳,君不能自渡,能为王者之说乎?
”甘戊曰:
“不然,汝不知也。
骐骥、騄駬
,足及千里,置之宫室,使之捕鼠,曾不如小狸;干将为利,名闻天下,匠以治木,不如斤斧
。
今持楫而上下随流,吾不如子;说千乘之君,万乘之主,子亦不如戊矣。
”七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材
1、解释下列句中的加点词。
(1)甘戊使于齐(出使)
(2)说千乘之君(说服、游说、劝说)
2、下列对文中画线句翻译正确的一项是(C)
A.假如它们捕捉老鼠,还比不上小猫。
B.假如它们捕捉老鼠,曾经比不过小猫。
C.让它们捕捉老鼠,还比不上小猫。
C.让它们捕捉老鼠,曾经比不过小猫。
3、根据文章,甘戊到齐国去的任务是为王者之说(说千乘之君,万乘之主)
(摘录文中的语句回答)
4、甘戊的一番话说明了一个道理:
无论是人还是物,都有长处和短处
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十二、吴季子挂剑墓树
延陵季子将西聘晋
,带宝剑以过徐君
,徐君观剑,不言而心欲之。
季子为有上国之使,未献也,然其心许之矣,反,则徐君死,于是脱剑致之嗣君
,不受。
季子以剑带
徐君墓即去。
【注】
延陵:
今江苏常州市。
季子:
季札,即公子札。
春秋吴国人。
西聘晋:
向西出使晋国。
过徐君:
拜访徐国的君主。
嗣君:
徐君的儿子,继位为徐国国君。
嗣:
继承。
带:
佩挂。
1、解释下列句中的加点词。
(1)徐君观剑(观赏、看)
(2)然其心许之矣(答应、应允、许诺)
2、下列对文中画线句翻译正确的一项是(C)
A.季子拿剑挂在徐君墓那棵树上就离开了。
B.季子拿剑献在徐君墓前的树上就离开了。
C.季子就把剑挂在徐君墓前的树上就离开了。
D.季子就把剑带到徐君墓前的树上就离开了。
3、徐君见到宝剑很想要,季子暂不给他是因为季子为有上国之使(用原文的语句回答)
4、这个故事说明了季子是一个讲诚信的人,具体表现在
心里答应过给徐君宝剑,出使归来后兑现了承诺。
(用自己的话概括)
十三、(贾岛)尝跨蹇
驴张盖
,横截天衢
。
时秋风正厉,黄叶可扫,遂吟曰:
"落叶满长安。
"方思属联,杳不可得,忽以"秋风吹渭水"为对,喜不自胜,因唐突大京兆刘栖楚,被系
一夕,旦释之。
后复乘闲蹇访李凝幽居,得句云:
"鸟宿池边树,僧推月下门。
"又欲作"僧敲",炼之未定,吟哦,引手作推敲之势,傍观皆讶。
时韩退之尹京兆,车骑方出。
不觉冲至第三节,左右拥至马前。
岛具实对,未定"推"、"敲",神游象外,不知回避。
韩驻久之,曰:
"敲字佳。
"遂并辔归。
【注】
蹇(jiǎn):
坡驴。
张盖:
打伞。
横截:
横穿。
天衢:
京都的大路。
系:
拘囚。
1、解释下列句中的加点词。
(1)方思属联(正,正在)
(2)后复乘闲蹇访李凝幽居(趁)
2、下列对文中画线句翻译正确的一项是(B)
A.他伸出手作出一副仔细琢磨的样子,旁边的人看到都很惊讶。
B.他伸出手作出推门和敲门的样子,旁边的人看到都很惊讶。
C.他伸出手作出一副仔细琢磨的样子,看到旁边有人时感到很惊讶。
D.他伸出手作出推门和敲门的样子,看到旁边有人时感到很惊讶。
3、“因唐突大京兆刘栖楚,被系一夕,旦释之。
”一句在文中的有何作用?
(1)为琢磨诗文被关一晚,足见贾岛对治学的专注和痴迷。
(2)与后文韩愈对贾岛的不同态度形成对比,表现出韩愈的宽容、惜才。
4、结合“韩驻久之,曰:
‘敲字佳。
’”中具体的描写分析韩退之的人物形象。
“驻足”反映韩愈思考、琢磨了很久,“敲字佳”是他反复斟酌后得出的结论,可见他与贾岛一样,对于学问肯钻研又痴迷。
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十四、一行尊法
僧一行幼时家贫,邻有王姥,前后济之约数十万。
及一行开元中承上敬遇
,言无不可,常思报之。
寻王姥儿犯杀人罪,狱未具,姥访一行求救。
一行曰“姥要金帛,当十倍酬也。
明君执法,难以请求,如何?
”王姥戟手
大骂曰:
“何用识此僧!
”一行从而谢之,终不顾。
【注】
一行尊法:
一行和尚尊重法律
承上敬遇:
受到皇上礼遇
戟手:
手指像兵器戟一样笔直地指着。
5、解释文中加点的词语。
(1)狱未具(案子,案件)
(2)当十倍酬也(应当)
6、下列对文中画线句翻译正确的一项是(C)
A.和尚一行从而在心底里感谢王姥,最终也不回头管她儿子的事。
B.和尚一行从而在心底里感谢王姥,王姥最终也没有回头理睬他。
C.和尚一行跟在王姥身后连连道歉,王姥始终也没有回头理睬他。
D.和尚一行跟在王姥身后连连道歉,最终也没回头管她儿子的事。
7、从文中看,“一行尊法“具体体现在明君执法,难以请求(用文中的语言回答)
8、文中的一行具有不徇私情(尊重法律)品质。
十五、疑人窃履七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材
昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。
适使其仆市履于肆
,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。
他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:
“吾固疑之,果然窃吾履。
”遂与之绝。
逾年而事暴
,友人踵
楚人之门,而悔谢曰:
“吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。
请为以如初。
”
【注】
肆:
店铺
暴:
暴露,显露
踵:
到,走到。
1、解释文中加点的词语。
(1)见其履在楚人之足(脚)
(2)吾不能知子(了解)
2、用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点字的含义。
吾固疑之,果然窃吾履。
我本来就怀疑他,果然(是他)偷走了我的鞋。
3、“逾年而事暴”,这里的事指的是(C)
A.楚人有宿于其友之家B.使其仆市履于肆C.仆私其直而以窃履进D.遂与之绝
4、联系全文,你认为有人是一个怎样的人?
请结合文章内容简要分析。
有悔过之心,知错能改。
友人先前误解了楚人,与他绝交,后来弄清楚事实真相后,友人奥会自责,并要求和好如初。
十六以身居作
梁鸿牧豕于上林苑中,曾误遗火,延及他舍。
乃寻访烧者,问所失财物,悉以豕偿之。
其主犹以为少。
鸿曰:
“无他财,愿以身居作。
”主人许。
因为执勤不懈。
邻家耆老察鸿非恒人,乃共责让主人,而称鸿长者。
于是,始敬鸿,归其豕,鸿不受。
偿之方去。
1、解释下列句中的加点词。
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(1)其主犹以为少(认为)
(2)偿之方去(离开)
2、用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点字的含义。
梁鸿牧豕于上林苑中,曾误遗火,延及他舍。
梁鸿在上林苑中放牧猪群,一次不慎遗留火种而导致大火,殃及他人房屋。
3、梁鸿赔偿“烧者”的方法是
(1)以豕偿之
(2)以身居作(用原文的语句回答)
4、作者笔下的梁鸿是一个勇于担责、做事勤勉、信守承诺的人。
十七、赵简子举兵而攻齐,令军中有敢谏者罪至死,被甲士,名曰公卢,望见简子大笑;简子曰:
“子何笑?
”对曰:
“臣有宿笑
。
”简子曰:
“有以解之则可
,无以解之则死。
”对曰:
“当桑
之时,臣邻家夫与妻俱之田,见桑中女,因往追之,不能得,还反,其妻怒而去之,臣笑其旷
也。
”简子曰:
“今吾伐国失国,是吾旷也。
”于是罢师而归。
【注】
笑:
笑话。
有以解之则可:
如果能够解释清楚这个笑话就算了。
桑:
采桑。
旷:
荒废,也指失职。
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1、解释下列句中的加点词。
(1)赵简子举兵而攻齐(发动)
(2)臣邻家夫与妻俱之田(到……去)
2、下列对文中画线句翻译正确的一项是(A)
A.他的妻子愤怒地离开了丈夫。
B.他的妻子愤怒地离开了女子。
C.他的妻子愤怒地区追赶丈夫。
D.他的妻子愤怒地去追赶女子。
3、文中公卢的“宿笑”具体是指邻人追桑女,既得不到桑女,又失去了妻子。
(用简洁的语言概括)
4、你从这个故事中得到的启示是要珍惜眼前的真是的人与事,不要妄想得到不切实际的东西。
(要善于听取他人的意见,从善如流;知错能改,善莫大焉!
)
十八、银烛
明天顺间,丰庆为河南布政使,按部①行②县,县令某墨③吏也,闻庆至,恐,饰白银为烛以献。
庆初未之觉也。
既而执烛者以告,庆佯日:
“试爇④之。
”曰:
“爇而不能燃也。
”庆笑曰:
“不能燃乌用烛为?
”贮以故筐,明日尽还之。
顾谓令日:
“汝烛不燃,易可燃者。
自今慎勿复尔。
”令出,益大恐,辄解印绶而去。
庆亦终不以银烛事语人。
【注释】①部:
规定,程序。
②行:
巡视,考察。
③墨:
贪墨,贪财。
④爇(ruò)点燃,焚烧
1、解释下列句中的加点词。
(1)丰庆为河南布政使(担任)
(2)易可燃者(换,更换)
2、用现代汉语翻译下面的句子。
贮以故筐,明日尽还之七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材
把银烛装在先前的筐子里,第二天把它们全部还给县令。
3、县令“饰白银为烛以献”的目的是希望丰庆不要追查他的贪财行径,保住官位,“辄解印绶而去”的原因是自己的行径被丰庆警告,害怕受到惩罚
4、从本文故事看,丰庆是个清廉正直、做事讲究方法策略的人。
十九
康熙间,曹练亭①为江宁织造②,每出,必携书一本,观玩不辍。
人问:
“公何好学?
”曰:
“非也。
我非地方官,而百姓见我必起立,我心不安,故借此遮目耳。
”素与江宁太守陈鹏年③不相中④。
及陈获罪,乃密疏荐陈⑤。
人以此重之。
(节选自《随园诗话》)
【注释】①曹练亭:
曹雪芹之父。
②织造:
清代的一种特殊官职,主要督理向朝廷供奉的纺织事务。
③陈鹏年:
任太守时遭人陷害入狱。
④相中:
合意。
⑤荐:
介绍。
1、解释下列句中的加点词。
(1)曹练亭为江宁织造(担任)
(2)及陈获罪(到,至)
2、用现代汉语翻译下面的句子。
七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材
公何好学?
您为什么(这样)喜欢学习呢?
3、“故借此遮目耳”中的“此”是指必携书一本,观玩不辍(用原文的语句回答)
4、从选文看,人们敬重曹练亭的原因是
(1)对百姓仁厚
(2)心胸开阔
二十、詹懋举以工为师七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材
万历末,詹懋举者为颍州守,偶召木工,詹适弹琴,工立户外,矫首画指,若议其善否者。
呼问之曰:
“颇善此乎?
”曰:
“然。
”使之弹,工即鼓前曲一过(一遍),甚妙。
詹大惊异,诘所自。
工曰:
“家在西郭外,曾见一老人,贸薪入城,薪担头常囊琴,因请观之。
闻其弹,心复悦之,遂受学耳。
”詹予以金,不受,曰:
“某,木工也,受工之直而已。
”又曰:
“公琴皆下材,工有琴,即老人所贻,今以献公。
”果良琴也。
詹乃从之学,一时琴师莫能及。
——选自清代王士祯《池北偶记》七宝新王牌闵行高中高考初中中考小学小升初专用教材
1、解释下列句中的加点词。
(1)颇善此乎(善于,擅长)
(2)一时琴师莫能及(如,比得上)
2、下列对文中画线句翻译正确的一项
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