Unit 1 My names Gina新目标七上教学设计及同步练习.docx
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Unit1MynamesGina新目标七上教学设计及同步练习
Unit1Myname’sGina新目标七上教学设计及同步练习
学习目标
本单元的语法项目主要有动词be的用法,单数物主代词的用法以及what引导的特殊疑问句的用法。
结合各知识点,围绕“初次见面”这一话题进行听、说、读、写训练。
三、能力目标
1.掌握简单的问候语,并能自我介绍,初步培养用英语进行交际的能力。
2.掌握听的技能,在听的过程中准确获取数字信息。
3.了解英语国家文化、生活等方面的知识,提高英语语言修养。
教学重点与难点
一、单词导航台
1.and/强?
nd/
conj.和,又
【考点】andsoon等等:
Ileaath,Englishand我学习语文、数学、英语等等。
both…and既……又……:
Thefilmisbgandinstructive.这部电影既有趣又有教育意义。
2.eight/eit/
num.八
【引申】eighteen十八;eighty八十。
3.first
adj.﹠adv.第一,最初,最先
n.最初,当初
【考点】aght一见之下,乍看来:
Agbldeasy.这问题乍看起来很容易。
Fall首先,第一:
Fall,Imuumber.首先我必须检查那号码。
Flast从头到尾。
a起初,开始时。
【引申】同义词:
earlghest,leading;反义词:
final,last。
TheFirstLady总统夫人;firstname 名字(与姓相对);first–aid急救的;(商)最初成本。
4.five/faiv/
num.五
【引申】fivefoldadj,五倍的;fiv五便士。
5.four
num.四
6.她的(是she的宾格和所有格)
7.his/hiz/他的(he的所有格,him是he的宾格)
8.last/la:
st/
adj.﹠adv.最后的(地),最近刚刚过去的
v.继续,维持:
Howlongwillweatherlast?
这好天气会持续多久?
n.最后的人或事物
【考点】lastbuleast最后的但非最不重要的。
atlast最后,终于:
Atlast,wereachedLondon.我们终于到达伦敦。
tothelast至终,到底:
faithfullast始终忠实。
【引申】同义词:
adj.closing,final,latestadv.after,behind;反义词:
first。
lastingpeace持久的和平;lastname姓。
9.meet/mi:
t/
v.遇到,碰到
【记忆法】-ee-双写,与meat为同音词。
【考点】b.()遇到某人/某事:
Nu.初次见面时的客套话,不是初次见面时则用see。
【引申】meet也可用作名词,译为:
会,集会:
运动会。
10.nine/nain/
num.九
11.number
n.①数,数字;②(数目)大量,许多
【考点】anumberof一些,许多(后接可数名词复数):
Anumbuda许多学生参加了运动会。
thenumberof……的数量:
Thenumberofbla我们班有15名男孩。
innumber在数字上,总共:
Theyaumber.他们总共18人。
【引申】aneven/oddnumber偶/奇数;luckynumber幸运数字;NumberTen(英国的首相邸)唐宁街10号。
12.one
num.1,一:
Oneandtwoma一加二等于三。
adj.①一个:
Ihaveonebook.我有一本书。
②有一(天):
Onedayhewillunderstandyou.有一天他会理解你的。
③同一的:
Theyallrad他们都朝着同一个方向跑。
④完整的,一体的:
Theyrepliedvoice.他们同声回答。
13.seven
num.七
14.six/siks/
num.六
15.um.三
16.two/tu:
/
num.二
【引申】Twoheadsarebanone.三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。
bytwosand零零星星。
17.﹠num.①零;②零点,零度:
Itwas5below/abovg.今天早上的气温是零下5度/5度。
【引申】ganexamination考试得0分;zerogrowth零增长。
二、句子破译站
1.“What’syourname?
”“MynameisGina.”“你叫什么名字?
”“我叫吉娜。
”
两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型。
如想反问时可说:
Andyou?
或者Andwhat’syourname?
如:
A:
Hello.What’syourname?
B:
MynameisAnnRead.Andyou?
/Andwhat’syourname?
A:
I’mHanMei.
2.Hello!
你好!
Hello一般可作为熟人、朋友、青年人之间的招呼用语,语气较随便,译为“您好”;此外打电话或遇熟人时也可用。
译为“喂”。
在表示问候或唤起注意时,有时可用Hi来代替Hello,显得更为随便。
如:
A:
Hello/Hi,Jane!
你好,简!
B:
Hello/Hi,Jim!
你好,吉姆!
3.-What’syouumber?
你的电话号码是多少?
-It’s2842942.2842942。
(1)这一句型同我们学过的What’syourname?
属同一类句型,前者是询问电话号码是多少,后者是询问某人叫什么名字,但都用What表示问“什么”的词放在句首来提问,这种疑问句叫特殊疑问句。
它的回答是针对特殊疑问词来回答的,不能用“是”或“不是”来回答。
因此对该句的回答是针对所问的内容(phonenumber)来具体回答的,回答是2842942。
注意回答时用It指代上文的phonenumber,以免重复。
(2)What’s…number?
是用来对自行车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的,答语是It’s+号码。
此外还有另一种提问方式:
What’sthenumberof…?
如:
What’sthenumburtelephone?
你的电话号码是多少?
三、工具箱
1.hello与hi
(1)hello与hi可以互换,都表示“喂,你好”。
但hi比hello用得更多,显得更随和亲近,它尤被美国年轻人所使用。
但打电话时常用hello而少用hi。
熟人、朋友见面时,彼此问候仅仅说声Hi!
就可以了。
用hello时,不能“Hello,hello,hello”这样反复使用。
(2)要注意hello/hi一般不用于与师长、上级、年长者以及有体面的人打招呼,以免显得对长辈不够尊重。
2.基数词
表达数目多少的数词叫基数词,本单元出现0~9的基数词。
基数词常用来表示门牌号、电话号码、车牌号码、年代等。
但书写时一般用阿拉伯数字,而读的时候用英语。
其中0可以读作zero也可以读作字母o的读音,当号码中有相同两个数字相连时,可以借助double(双的、两倍的)加数字来完成,也可逐个读出来。
如:
①Tel.No.32687591(读作:
Tel.No.Threetwosixeightsevenfiv)注意:
Tel.是电话telephone的缩写词。
②Roo04(读作:
Rur)注意:
房间号码中的0读法为字母o的读音,也可以读zero。
③500698(读作:
fivedoublezero(O)sixght)
3.在英语中如何拼写中国人的姓名,联合国教科文组织已做规定“一律按汉语拼音的写法。
姓和名分开,姓在前,名在后”。
现举例说明:
(1)如果是单姓,名又是单字,则姓与名的第一个字母要大写,其余字母用小写。
如:
LiLei李雷。
(2)如果是单姓,名是双字,则姓的第一个字母大写,名的第一个字母大写,名的双字合在一起算一个词,不得分开。
如:
Ha韩梅梅。
(3)如果是复姓,则把复姓字母连在一起,只是第一个字母大写,名字的拼写方法同上。
如:
SimaZhao司马昭,OuyangYunsong欧阳云松。
中英姓名比较──中文姓名是姓在前,名在后;英文姓名是姓在后,名在前。
Mr用于姓前,如MrGreen不能说成(4)如果名字里有可能造成音的混淆的拼写时,要用连字号“-”或隔音号“’”隔开。
如:
YangXi-an(Xi’an)杨西安,如写成YangXian就成了杨仙。
四、重难点密室
1.物主代词
(1)表示所有关系的代词叫物主代词,本课所介绍的是形容词性物主代词,它们一般放在所修饰名词的前面,同时它们也有人称和数的变化。
形容词性物主代词的前后是不出现冠词的,这是在书写句子时最容易犯的错误。
如:
myfadesk,ouames.Youraunt等。
(2)形容词性物主代词的用法
形容词性物主代词起形容词作用,在句中只能作定语,也就是说它后面必须跟一个名词。
如:
Tbike.这是我的自行车。
MissGaoisourEnglishteacher.高小姐是我们的英语老师。
Idon’tknowhername.我不知道她的名字。
即:
形容词性物主代词+名词
注:
形容词性的物主代词见下表:
形容词性代词ur
Hur
you中文
我的
你的
他的
她的
它的
我们的
你们的
他/她/它们的
2.动词be的现在时态
动词be就是我们所学过的am,is,are的动词原形。
如何使用这三种形式主要取决于主语。
当主语是第一人称I(我)时,用am,缩写为I’m;主语是第二人称you(你)或复数时,用are,缩写为you’re,主语是第三人称it/she/he(它/她/他)或名词及代词的单数时,用is,缩写为it’s/she’s/he’s。
如:
①Iam(I’m)LiuYing.我是刘英。
②Youare(You’re)LinTao.你是林涛。
③Itis(It’s)3344278.
口语交际
一、Greetings(打招呼)
1.常见的表达方式
(1)Goodmorning!
/Gooda!
/Goodevening!
分别用于上午、下午、晚上见面问好。
(2)Hello!
/Hi!
用于朋友或熟悉的人之间相互打招呼。
(3)N/seeyou.该句答语常用N/seeyou,too.
2.文化背景及注意事项
(1)英语口语中多用省略句,如Goodmorning!
也可以直接说Morning!
(2)相互熟悉的人见面打招呼用Howareyou?
,初次见面一般用Howdoyoudo?
(3)和外国人打招呼时,不要用中国式的问候语,如:
你吃饭了吗?
你上哪儿去?
(4)Howareyou?
原用于询问对方身体状况,现在逐渐失去原来的涵义,成为日常生活中的寒暄用语。
二、Self-introduction(自我介绍)
1.常见表达方式
(1)Iam…我是……
(2)Mynameis…我的名字是……
(3)如果询问对方名字,可以问:
What’syourname?
/MayIhaveyourname?
2.文化背景及注意事项
(1)如果见了长辈或年龄比自己大的人,最好用等称谓词+familyname(姓氏)。
(2)相互熟悉的同龄人之间可以直呼其名。
相关资料检索
英美人的姓名
英美人的姓名很有意思。
据记载,姓氏在形成的过程中受到以下各种因素的影响:
1.以职业名称为姓。
英语国家中的Carpenter(卡彭特),Thatcher(撒切尔),Tailor(泰勒),Smith(史密斯),Baker(贝克)等姓氏源于木匠、盖屋顶的人、裁缝、铁匠、面包师傅等。
2.以居住地的城镇或村庄的名称为姓,比如York(约克),Kent(肯特)等。
3.以居住地附近的地形地貌为姓。
如:
Moor(穆尔),Hill(希尔),Wood(伍德)等姓原是荒野、小山和树林的意思。
4.以个人特征为姓。
Small(斯莫尔),Long(朗),Wise(怀斯),便分别是“小个子”、“大个子”、“聪明”等个人身体或个性特征。
5.有一部分带有浓厚宗教色彩的姓名。
如Adam(亚当)→基督教《圣经》中的“人类始祖”;John(约翰)→基督教耶稣的12门徒之一等。
6.某些英语姓氏的前面带有Mac或(Mc)或O之类的前缀,比如MacArthur(麦克阿瑟),McCarthy(麦卡锡),O’Neil(欧尼尔)等。
前缀Mac或Mc说明姓该姓的人是苏格兰人的后代,O表示是爱尔兰人的后代。
7.英美人的有些名字源于外来语,如Martinez(马丁内斯),Carcia(加西亚)等就来自于西班牙语。
8.英美人的有些姓名来源于颜色。
如Green(格林)就是“绿色”的意思;再如White(怀特),Brown(布朗),Black(布莱克)就是源于白色、棕色、黑色之意。
名字是由什么组成的?
许多英国人有三个名字:
首名,中间名和姓。
他们把姓放在最后,如:
某人全名是詹姆斯·爱伦·格林,格林是姓,他有两个名字。
他的首名是詹姆斯,他的中间名是艾伦。
对许多人来说,名字的意思是很重要的。
他的名字是詹姆斯,詹姆斯意为“代替”,而爱伦的意思是“和谐”。
为什么人们叫詹姆斯为吉姆?
因为吉姆是詹姆斯的简称。
人们并不常用他们的中间名,所以,“约翰·亨利·布朗”常称作“约翰·布朗”人们也不会在首名前加上先生、夫人、夫人或小姐等称呼。
通常将先生、夫人、小姐等称呼和姓连用。
我们可以说约翰·布朗或布朗先生,但我们从不说约翰先生。
这与中国人的名字是不同的。
在中国首名是姓,而最后那个名字才是名。
如:
“周建”把他的姓“周”放在“建”的前面。
趣味英语链接
Be是原形,摇身一变成is,am,are。
下面介绍一则口诀,帮你熟记“动词be的构成”:
我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it)。
单数名词用is,复数名词全用are。
变否定,更容易,be后not加上去。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
还有一条须注意,句首大写莫忘记。
创新思维火花
Howmanytriangles(三角形)aPicture1?
Howmanysquares(正方形)aPicture2?
(1)
(2)
参考答案提示
【课文要点诠释】
Ⅰ.1.Iam2.whaaⅡ.1.
(1)name
(2)is(3)your(4)name
2.(5)What’s(6)It’s
3.(7)Hello(8)name’s(9)Nice(10)Green
Ⅲ.1.AWhat’s,原句子缺少系动词。
2.Bmy,用物主代词修饰名词teacher。
3.CMingming,中国人的姓名在英语中先写姓,后写名,姓和名的首字母均要大写。
4.AHer,Linda是女名,故用相应的物主代词her修饰。
5.Byour,your是物主代词,用来修饰名词。
Ⅳ.1.you2.Ham5.His6.Are
【创新思维火花】
16,14
典型例题
中考命题
【例1】—yourname,please?
—MynaA.What’s,JimGreenB.Who’s,JimGWhat’s,GD.Who’s,G精析What’syourname,please?
询问对方的姓名,回答时用Mynameis…英语国家人的姓名结构顺序为:
名+姓,故选A。
答案A
【例2】—Hello!
—!
A.YesB.HelloC.GoodD.Goodmorning
精析Hello!
与Goodmorning!
都是问候语,它们的答语就是其本身,故选B。
如:
—Goodmorning,Joan.琼,早上好!
—Goodmorning,WenBo.闻博,早上好!
答案B
【例3】Youateacher.IastudastudA.am;is;areB.is;are;am
C.are;am;isD.are;is;is
精析动词be在一般现在时中根据不同的人称有不同的形式,在本题中,You与are连用,I与am连用,为第三人称单数,应与is连用。
答案C
【例4】情景交际(根据情景,用所给的选项填空。
)
(1)Mike:
Hi,
LiLei:
I’mLiL:
Nu.
LiLei:
Nu,too.
A:
What’syourname?
B:
I’
(2)g:
That’sanicedress.
Ann:
.
A:
ThankyouB.N’t
精析
(1)某种情况把迈克和李磊聚到一起,他们意识到双方必须相互了解,相互做自我介绍。
因此气氛比较随便,自报姓名往往是为了打听对方姓名的一种策略。
对别人自报姓名所做出的回答一般是自报自己的姓名。
(2)在西方国家,当有人赞美你时,要说谢谢,而不像中国人习惯在别人赞美你时要表示谦虚。
答案
(1)B
(2)A
【例5】用动词be的适当形式填空。
(1)IinRow6.
(2)Whatyourname?
(3)youten?
精析本题考查的是系动词be的用法。
系动词be(是),随着主语的人称和数的不同,又分为am,is,are三种不同的形式。
Am用于第一人称单数;is用于第三人称单数;are用于第二人称单、复数和第一、三人称复数形式。
如:
Iam…;Itis…;Youare…。
下面这则口诀可帮助记忆:
我(I)用am,你(You)用are,is跟着他、她、它,一切复数都用are。
答案
(1)am
(2)is(3)Are
【例6】SheisastudentandnameisKate.
A.sheBD.his
精析因为少形容词修饰名词“name”,排除A项和C项,又因为主语为she,故选B。
答案B
【例7】TGaurnewteacher.
A.beB.aD.are
精析这一题考查be动词am,is,are的用法,am与I连用,is与第三人称单数主语连用,are与其他的人称连用,这里she是第三人称单数,故应选is。
答案C
名师批答
【例1】指出并改正下列各句的错误。
(1)What’syouname,please?
(2)MynameisHa(3)WeiHua!
Hello!
精析
(1)you与your虽然只有一个字母之差,但意义不同,在句中的作用也不相同。
you意为“你、你们”,作主语;而your表示“你的、你们的”,后面必须再接一个名词。
(2)汉语中的“名”用英文表示时须连写,不能分开,只要第一个字母大写即可。
(3)英语中称呼语和问候语连用时,常将称呼语放在问候语之后,而在汉语中,习惯先说称呼语。
答案
(1)you改为your
(2)MeiMei改为Meimei(3)Hello与WeiHua位置互换
【例2】我找不到我的雨衣。
误:
Ican’tfindaincoat.
正:
Ican’tfindmyraincoat.
精析若名词前的物主代词修饰时,其前面就不能加任何冠词。
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