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评语大全之有关春天作文评语
评语大全之有关春天作文评语
有关春天的作文评语
【篇一:
景色描写作文评语】
景色描写作文评语:
1.文章首尾呼应语句简练一针见血点明主题。
文章通过四季景色的描写说明了_______之美照应开头。
若能注意段落层次分明就更好了。
2._______四季景色真美你的习作条理清楚内容丰富用词尤为生
动准确。
3.小作者写作思路清新描写生动文笔优美牢牢围绕一个“绿”字按“总分总”的结构描写了_______的美丽景色。
4.文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法使_______不同季节的绿色
生机盎然芳香四溢。
5.小作者捉住了春天_______特有的景色能正确贴切地使用了比喻
的修辞手法写出_______的美同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师
们使文章的主题得到升华。
6.小作者观察仔细描写生动细致加上生动形象的比喻拟人使人读了有身临其境的感觉也使作者喜爱_______的思想感情表露得更为自然充分。
7.作者能按方位顺序向读者先容其可爱的_______从校门——教学区
(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场)条理清楚有选择有重点地
绘景自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
8.作者把写景与抒怀结合起来寓情于景情景交融全文字里
行间都突出了对_______的无比喜爱之情。
作者着力描绘了美丽无比的喷
水池绿草如茵的操场宽敞明亮的教室使一个美丽的_______展现在
人们眼前。
9.小作者运用了动点观察的方法对_______晨色进行了生动的描写字里行间饱含着小作者对_______对大自然的热爱之情。
10.文章借助丰富的想象运用拟人比喻等修辞手法加以描绘
使语言流畅优美文章生动逼真。
11.纵观全篇文章笔调清新活泼描写有声有色消息结合
从近处的晨雾写到远处的日出从空中的树叶写到地上的小草
从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟条理清楚层次清楚读后使
人如临其境。
12.小作者写了自己熟悉的地方——学校把写景与写人巧妙结合
起来景中有人以景衬人。
13.小作者对景物的描写生动细致捉住色彩外形香味等方面的
特点并且用了比喻拟人排比等多种手法令人处处感受到秋天的
美。
14.这篇文章语句朴素生动内容真实有趣。
文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察这在描写_______的各种有趣的生活场景尤为明显令人处处感到_______的欢乐使人读了有身临其境之感。
15.全篇色彩艳丽生机盎然。
字里行间通过_______春夏秋冬的描写抒发作者对_______童年生活的热爱。
16.在你的笔下冬天_______的景色描述得细致入微语言通彻流利。
文中的比喻拟人修辞手法的运用增添了作文的生动性趣味性如
能在这样的景色中放入人物活动的描述那作文会增色不少!
17.在你的笔下_______的景色是那么的美丽动人活动是那么的丰富多彩我也爱你美丽的_______。
18.作者通过描写自己的_______的景色可以说是借景抒情抒发了
自己对学校的爱语句通顺中心明确。
19.本文文笔优美抒情浓郁是一曲对童年生活的美好颂歌。
作者以抒情的笔调浓墨重彩地描绘了_______一角的春夏秋冬四季景色深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
20.本文以“总分总”的架构通过抽取_______中的“大树花草同学”等关键要素“化大为小”地描写了_______四季美景层次分明条理清
楚是一篇很好的写景习作。
21.文章在字里行间都流露出对_______的喜爱之情巧妙的运用了动
态立体感知让_______融于一年四季之间有了时间的拉长显示出了
动态感和活力感此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心对
知识的渴望对祖国的热爱让每位读者欣慰。
22.你就像一个小画家一样把你的_______的美丽景色一一给大家绘画出来了四季不同景色各异简短的文字流露出你对_______的热爱之情做到了情景交融很棒!
23.你的作文融情于景把对_______的热爱融注在字里行间。
最后直抒胸臆表达主旨:
“爱_______写得很棒!
语言优美大量使用拟人等
修辞形象生动地把_______的四季景色描写了出来。
24.作者写出了_______早晨的忙碌和充实也写出了_______早晨景色的
美丽结尾处“一年之计在于春一日之计在于晨在这美好的早晨
我们踏上了人生的路程”表达了作者珍惜大好时光走好人生之路
的美好愿望。
25._______四季景色真美你的习作条理清楚内容丰富用词尤为
生动准确。
26.生动具体让人爱莫能助释手卷。
文章含蓄的结尾既点题
又耐人寻味。
27.文章开头引人入胜吸引读者。
点面结合使文章生动具体
详略得当。
28.对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景
自然融合。
全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴。
29.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
文章边叙事边抒情。
结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。
首尾连贯一气呵
成。
30.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
细节描写颇具匠
心。
极富功底。
31.全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐
园令人眉开眼笑。
全文通俗易懂趣味性强。
32.文章线索明朗主题突出紧紧围绕进行。
文章开头与结尾
时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
33.以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境。
34.文章开头新颖具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物
产生的印象。
文章前后连贯形成完整的形象。
35.文章能过清新有趣的语言描写了的事。
字里行间充满童
年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。
详略得当虚实
相生是的两大特色内容更丰富更生动。
37.注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
文
章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章形象
生动。
【篇二:
小学写景作文的评语】
小学写景作文的评语
1、笔下的春天丰富而又美丽:
红的花绿的草青的山蓝的天
2、抓住了“的”特点十分准确;“”给人的感觉“。
”
3、描绘景物时写出了自己的体会表达出了内心的感受。
比如
发现第一棵小草萌芽时的惊喜看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的
兴奋闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹听到老师宣布春游活动
时的快乐这些都是内心的感受。
在描写景物的同时恰如其分地
表达出内心的感受乃至联想都会使习作更生动更真实也会令
他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东
西写到习作里去使习作和春天一样生动而美好!
5、放风筝是孩子们最爱的活动其中的乐趣不言而喻通过细致的
描写把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点按照“的”顺序刻画出
春天生机盎然的景象反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“快”乐游玩的情景语言生动描写具体运用了形象的比喻写出了“的”美。
9、“”再;加上微风、杨柳、花香笔下的春天就像一首诗好美!
10、对“和”“的”描写很有特色颇带童趣令人耳目一新“这”
句古诗引用也很恰当增强了文章的表达效果。
11、春天的“真”美抓住了“写”写出了“的”特点也写出了“”
的特点虽然这些景物我们都
见过但透过你的细心观察我们却有全新的感受。
12、观察细致
按先总后分的方法写清楚“的”特点。
语言准确形象具体使我
们有身临其境的感受。
13、这段话有概括地描转有具体地描写
有动态有静态写出了“”的可爱之处。
习作前后照应观察仔细
还把自己的喜爱之情也写了进去。
14、因为有了丰富的联想所以
笔下生辉看吧把“比”作“”把“比”作“”这些形象的比喻
多么生动地写出了“”。
15、写景捕捉景物的特点描写情景交融由远而近由面到点
处理得有条不紊写出的文章更是条理分明景有各自不同的形态、
颜色抓住了形状特点。
16、在你的笔下“”俨然像个小花园那么
富有生命的气息对“”的描述按顺序展开读起来一目了然。
17、从外到内介绍了“”的特点观察有顺序也很细致写得准
确生动调动了多种感官内容真切具体。
18、先写“”再写“”又写“”最后写“”写作思路多么清晰描
写多么细腻你看用恰当的比喻把“”写得形象逼真突出春
天的美景另外“”场面也写得生动传神突出了一个“乐”字有景、
有情多么美妙。
19、写出了特点写出了新意景美―――自然美;人美―――可爱
天真无瑕的美。
20、静静的画面充满了生机和活力大自然的美景有静还有动态呢―――都是美没有动态怎么办于是你又联想到了――――
21、春天悄悄的来了在不经意中就布满了各个地方春天的脚步
真是挡也挡不住
22、“”引得我们驻足观赏观察多么细致写得有多么有层次真好!
23、文笔自然清新许多地方恰当地运用了比喻“”这些文字形象
又富有美感。
24、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受的却很有“诗情画意”。
25、通过自己的细致观察传神描绘将这一瞬间化成了永恒。
26、运用了优美的词句使春天里的竟更加丰满、充实。
文章的读与感联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情
实感。
文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语
言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读
来津津有味。
大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。
结尾
以点明中尽含蓄隽永意味深长。
这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。
字
里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
献祝福网文章按事情发
展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显
得其乐融
文章自始自终充满着对的尊敬与感激情深感人肺腑这正是本
文的震撼力之所在。
通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来
令人爱不释手。
作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人
寻味。
语言活泼明快富有情趣。
故事虽平凡感情却真挚充沛
感人。
文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
可见你是个
生活的有心人。
文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却
真实有趣写得入情入理。
全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的
之作。
文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.以饱满的激情,描写了,开头简明扼
要,重点突出,详略得当,内容具体.
文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读
来令人精神振奋,情绪激昂.
特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对?
的喜爱之情.全
文层次清晰,语句流畅.
事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻?
一
脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对?
的情感,令人感动.
文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得
一读.
文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
文章能过清新有趣的语言,描写了的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富,更生动.
充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意
切,感人至深.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功
之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生
写人作文评语
1、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产
生?
的印象。
4、文章开头引人入胜吸引读者。
点面结合使文章生动具体
详略得当。
5、文章语言生动丰富可读性强。
6、开头出手不凡
吸引读者7、开头打动人心具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
9、文章选材
新颖激起读者读下去的欲望作文过程
1、以饱满的___描写了2、重点突出详略得当内容具体。
3、比喻贴切用词生动。
4、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
5、?
以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
7、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自
然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理
15、通过生动、形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗主题突出紧紧围绕进行。
17、细节描写颇
具匠心。
极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等进行精心细腻的描绘这是的
一大特色。
19、描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
20、语言准
确鲜明、生动内容极其丰富具体21、事例叙述得生动具体
人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理23、文章将写得细致入微24、语言活泼明快富有情趣。
25、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
作文结尾
1、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
2、以感受开关以感受结尾。
这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
4、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。
首尾连贯一气
呵成。
6、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这
是的成功之处。
7、文章以为结尾言简意赅其味无穷。
8、文章最后揭示中心
之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
10、文章开头与
结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读、爱读不忍
释手。
11、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的
点晴之笔较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
14、结尾以点明中尽含蓄隽永
文章描写细致生动人物语言个性化符合角色性格特征人物刻
画得逼真形象。
3.内容具体充实结构完整语言流畅条理清晰文字间流露出
小作者的真情实感。
童话作文评语
11.无论是思想性还是艺术性都是很高的读后让人久久回味。
构
思巧妙运用对比手法深化了主题;情节也颇具匠心整个故事
既出人意料之外又在情理之中。
语言朴实无华采用白描手法
作者的爱憎包含在叙述之中能让读者去体会去深思。
12.文中
对父亲的介绍是全面的:
从外貌到内心从工作到生活;对父亲的
介绍又是有重点的:
重在写父亲的感情。
人物形象丰满、真实富
于生活气息。
为这样的父亲自豪吧再努力不要辜负父亲的期望!
13.你能够
由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉。
体现了你
平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?
14.全文几句俗语的引用恰到好处以怀旧为线索。
这正体现了你
的思想意识。
15.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。
全文
文学色彩很浓!
16.作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉!
17.作为随感你的文章文思敏捷意愿纷呈。
字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细
腻让老师感到惊讶。
希望你再接再厉在今后的写作中形成一道属
于自己的风景线!
18.你是个很有主见又不乏真知的学生对你的观点我十分认同
但如果行文安排中结构再紧凑些那就是锦上添花了。
19.这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由
的驰骋这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世
事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你
将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20.如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感
觉这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中
互相促进好吗?
21.文如其人你的文章和你的为人一样朴实、豁
达。
你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。
希望你在未来
的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。
22.文能言声我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途确实很曲
折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于
你。
23.文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担而应该以积极
的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24.可以说你的文章充满了真情实感。
人嘛失败在所难免有勇
气能面对失败就更加难能可贵。
我相信是金子总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态
你将会发现天空更加湛蓝。
25.真是“下笔如有神”啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
内
容如此丰富更显示了你的文学功底。
只是如果把材料再按一定的
逻辑顺序调整一下此文会更精彩。
资料来源于公文写作范文网
26.看了你的文章仿佛眼前流过一条小溪清纯可爱。
希望你
能保持住这样的文风用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27.作文如做人从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好
青年你看事物有自己的独到见解认识深刻真是难能可贵。
28.读你的文章真是一种享受。
首先是思想感情的愉悦当然来自
你文章深邃新鲜的立意。
所谓“登山则情满于山观海则意溢于海”
你是个生活的有心人你用真情打动了别人这是你作文的最大成
功。
29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧稳中求进、扎扎实
实是你今后写作努力的方向。
30.精心的构思深邃的思索显示出
你在写作天地中正在不断成长起来。
今后的写作之路还很漫长望
你能努力思索不断创新。
【篇三:
作文批改评语集锦(全)】
作文批改评语集锦(全)
一、开头
1、语言简练规范开篇吸引人。
2、开篇简明扼要精炼有序;重点描述给人留下深刻印象。
3、以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境。
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