教师教学工作总结范文集合10篇汇编.docx
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教师教学工作总结范文集合10篇汇编
教师教学工作总结范文集合10篇
教师教学工作总结篇1
本学期我教学点在学区及教学片的关心和支持下,学校以育人为本,发扬开拓进取的精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一学期,我们主要做了以下几方面的工作。
一、以德育为先导,做好学生德育工作
1、教学点是学生初次接受系统教育的地方,能培养出什么样的人,这与学校开展德育教育是有紧密联系的。
因此,我们把德育工作放在学校工作的重要位置上,结合学生自身的实际,加强师德师风的建设,要求教师要严于律纪,耐心细致,以身作则,做好学生的表率。
深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育和心理健康等教育工作。
二、抓好课堂教学工作。
1、本学期我教学点两名教师的服务意识、为人师表意识、团结协作意识、凝聚意识都很好,能在工作中积极主动地完成各项工作。
2、抓好常规工作开展。
我们结合工作计划,抓好各环节的落实,明确教师岗位职责,教导处每月对教师的业务进行一次检查,促使教师都能按时完成自己的工作。
3、坚持使用农村中小学现代远程教育资源和教学点数字教育资源进行课堂教学,使学生享受了优质课程资源带来的新视野,使学生了解了外面的世界,激发了学生学习科学文化知识的兴趣,同时也提高了课堂教学的效率和准确性,增强了教学内容的直观性。
4、抓好班级工作。
两名老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作,密切注意抓好学生的思想教育,做好后进生的转化辅导工作,促使学生养成好的行为习惯。
5、开展形式多样、丰富多彩的活动。
我教学点坚持开展中午阳光一小时活动,由刘清义老师专门负责组织。
还举行了写字比赛及观看爱国主
义教育专题片,《小小律师》法制教育片活动,丰富了学生的校园生活,激发了学生的学习兴趣。
三、创建安全、和谐校园
1、我们结合本校实际,对校园内外安全进行排查隐患,每月初,由当周值周员进行一次安全排查,发现隐患及时排除。
加大宣传教育力度,经常对交通、爱护爱护铁路、食品卫生、用电、防火、雨雪天气安全等进行教育指导,引导学生了解自护的基本常识,增强了学生的安全意识。
同时,我们通过《康庄小学家校安全及学生节假日安全责任书》等形式让家长配合学校做好学生的安全工作。
2、继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口,采取多种措施,着力学生习惯的养成。
利用班会定期学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,促使学生养成好的行为习惯。
利用少先队开展竞赛,榜样激励。
每周汇总班级量化积分,每月评选星级学生,在全体学生中树立榜样。
四、存在问题和努力方向
1、土围墙破烂倒塌安全存隐患。
2、留守儿童祖辈监护代沟深,对学生思想学习影响大。
3、课桌凳年久破损,远教设备老化需更新。
在今后的工作中,我们要加强教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面的不断自我认识、自我提高。
同时加强学习。
在新的一学期学校将带领全体教师继续努力工作,做到管理有新突破,质量力争进步。
教师教学工作总结篇2
一学期将过去,能够说紧张忙碌而收获多多。
总体看,我能认真执行校园教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,用心探索,改革教学,收到很好的效果。
为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:
一、认真备课。
备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。
根据教学资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,既突出了本节课的难点,又突破了本节课的重点。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改善课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。
在课堂上我个性注意调动学生的用心性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得简单,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的潜力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。
提倡自主性“学生是教学活动的'主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
”这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。
,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:
设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
三、创新评价,激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改善教学的有力手段。
对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。
抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么潜力。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。
四、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况及时改善教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。
对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
这样,后进生的转化,就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
本班43名学生中,学习中下者将近占一半,所以“抓差补阙”工作认真尤为重要。
本学期,我除了在课堂上多绩。
教师教学工作总结篇3
中考刚刚结束,在等待放榜的日子里,大家也许都会有一丝忐忑不安。
但我相信天道酬勤,最后结果一定不会差,因为我们努力了,我认为17届初三至少在以下四个方面做得不错:
一、班主任严格管理倾心付出
感觉我们这一届学生最大的优点就是状态稳定,因为我们有一支优秀的班主任队伍,是他们的无私奉献加上高深的管理水平,强有力的保证了班级的稳定。
这八位班主任早上七点二十进班,晚自习前六点半进班,大部分班主任每天晚自习后才回家,天天跟学生泡在一起,一天呆在学校的时间13小时以上,这样的日子不是一天,也不是一个星期,而是一年,这种艰辛非常人所能忍受。
走廊上经常可以看见以郭老师、龙老师为首的几个班主任与学生个别交流,他们密切注意学生的思想动态,对出现的问题以及出现问题的学生,积极商讨解决问题的方法和对策,有重点、抓苗头,预防是目的,教育是手段。
举个例子,保送生名单公布以后,我发现几个班主任立即找本班保送生谈话,防止松懈。
是班主任们创造了初三良好的班风学风,保证了初三班级的稳定。
若要论功行赏,得给班主任记首功。
二、各学科老师精诚团结共赢高效
以备课组长为核心的备课组工作开展得有声有色,他们组织备课组内教师集体备课,根据学科特点统一本学科的教学要求,包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改规范;开展行之有效的平时测试及月考质量分析,努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体氛围;同时,各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则,细心研究往年中考试题,揣摩中考最新动态,随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点,做到紧跟中考步伐。
组内教师不仅能做到有福同享也就是资源共享,还能做到有难同当。
李亮老师嗓子说不出话了,小霞、郝老师二话不说,立即顶上;唐杜鑫老师有急事回家了,朱老师、杨老师主动把自己班课调好做好接应工作;为了帮助朱老师提高3班科学成绩,杨老师主动承担了3班的培优工作;临考前一天晚上,听说有个的题预测很准,瞿老师、郭老师、康老师和我四个人分工合作一直忙到深夜,第二天早上把学生召集到一起,就一个小话筒,郭老师把题讲完了,但自己却像刚从水里捞出来。
有这么一支团结高效的教师队伍,能不打胜仗么?
教师教学工作总结篇4
第一周的工作已经顺利结束,从一周的运行情况看,学校各项工作开局良好。
现将开学工作总结如下:
一、精心安排,确保开学工作有序进行
8月30日上午,学校召开了班子会。
对本学期的各项工作进行了精心的部署。
8月31日下午,学校召开全体教师会。
对开学初的工作及开学报到注册工作进行了精心的部署,明确了各教师的工作任务。
9月1日学校严格按照上级收费政策,公开收费项目,大多数班主任、副班主任按时组织学生报到注册,各班的报名工作井然有序;发放课本、作业本、清洁工具、校园巡查的教师始终坚守工作岗位,保障了开学报到工作的有序顺利进行。
9月2日,按正式按课表上课,教导处对教案进行审签,早晨组织本学期第一次升旗仪式,李校长做了新学期动员讲话,对全体师生提出新的希望。
二、召开年级组长、教研组长工作会
为了充分发挥教研组长和年级组长在教育教学工作中的引领作用,全面提升教育教学质量,上周四晚召开了年级组长、教研组长会议。
学校校领导、年级组长、教研组长参加了会议。
会上,杨主任、姚主任分别明确了教研组长、年级组长的职责,李校长围绕本学期学校的工作重点对教研组长、年级组长的工作提出了具体要求,希望两组组长当好教学、教研活动的组织者、常规管理的监督者、认真落实学校的办学理念和工作重点,确保学校工作目标的实现。
本次会议使教研组长和年级组长进一步明确了新学期的工作重点和方向,对学校全面强化教育教学管理起到了积极的促进作用。
亮点:
1、班主任能按时下班,坚持跟操、操后训话制度。
2、通过学校检查和领导深入课堂听课情况看,上周教学秩序井然有序,各任课教师能按时到岗,教学准备充分,教学方法灵活,课堂教学秩序良好,教学效果好;学生能准时上课,认真听讲,课堂气氛活跃。
3、本周安全值班、路队护送人员能按时到岗、认真履行职责。
4、绝大部分同学都能遵守学校制度按时到校,认真晨读。
建议:
在上周工作顺利开展的同时,还存在着一些问题,希望能引起大家注意:
一、关于签到:
1、教师签到,必须由本人亲自签到。
2、明确签到具体时间。
上午7:
05-7:
25签到
下午12:
45-1:
05签到
3、因病假、事假、出差等原因未能签到者,值日领导应做好备注。
4、严禁代签。
二、关于班主任下班:
(包括课间操、集会或其他活动)
迟到、早退每次扣班主任津贴1元,缺旷一次班主任津贴5元。
不召开班会每次扣班主任津贴5元,不按时上交班会教案及其他资料的每次扣班主任津贴5元。
三、关于请假:
1.请假
①填写请假条;②安排课务、班务及有关工作;③请假条送教导处存档。
2.因突发事件或急病,可通过电话或其它方式迅速请假,并于事后及时补办请假手续。
3.教师请事假者,必须自行提前安排好课务、班务或其它工作;请假一天扣12元,确实有困难的由教导处安排(请假一天扣12元,每节课或自习扣10元)。
4.教师请假按月统计,并公示。
四、科任教师记住自己课务及节次,按时上课,(预习铃针对上课教师和学生的)不得迟到,有早读任务的教师在教导处按时领取学生上课考勤夹,如实填写考勤夹,第九节课有课教师课后及时返还,早操、课间操按时到位,站在自己所下班级后面,教导处在班级位置考勤,未经教导处同意,任何人不得私自调课,教导处查课按课表检查,一经发现,双方均按旷课处理,早读铃声响后,有早读任务的教师在教导处要按时领取学生上课考勤夹,不按时领取按迟到记,每次扣1元,上课迟到,每次扣1元,值班干事负责考勤,早操、课间操、集会迟到每次扣1元,缺旷每次扣5元,私自调课每节扣10元,按时上交各种材料,(暑期学习没有上交学习体会的8人,周二教案没
有审签的6人),上交各种材料将记入绩效考核。
凡教师违反学校制度的情况将记入教师个人档案。
希望全体教师不断完善自我,顾大局、识大体,严格要求自己,遵守学校各项规章制度,认真扎实做好本职工作。
说明:
1、本周九年级加上一节晚自习。
2、七八年级按高效课堂模式备课、上课。
本周工作:
1、开展安全教育周活动—签订各类安全责任书
2、制定各类计划
3、筹备开学典礼
4、庆祝教师节
5、召开安全值班、路队护送、政勤人员会
教师教学工作总结篇5
本人自20__年8月踏上小学教师岗位以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。
对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力,在各方面都获益匪浅。
天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。
我深深知道,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。
新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对上班以来的教学工作作如下总结:
一、倾心教育,为人师表
身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教,形成特色
在教学工作中,将先进的教学理念应用到现实教学工作中。
1、认真备课。
根据所任班级的学生实际情况进行备课,既要备学生又要备教材教法。
我在这方面下了不少功夫,力争每一课都做到:
“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后记。
2、增强上课技能,提高教学质量。
了解了班级情况后,我首先制定自己的教学策略,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性,使他们增强对英语课的兴趣。
课堂上注意精讲精练,老师讲得尽量少,学生动口动手尽量多。
3、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问,同时多听其他老师的课,做到边听边学,学习别人的优点,克服自己的不足。
4、加强自身学习。
教学工作是繁忙的,除按要求上完课,还要进行学生的作业批改,有时一本作业也要花十几分钟的时间。
即使在这样忙碌的日子里,我从没放松自己的继续教育。
我经常利用晚上的时间进行业务知识学习,收集资料,撰写一些论文、反思和教育叙事。
三、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小
处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
我还年轻,在教育的岗位上还需不懈的努力!
教育是艺术,艺术的生命在于创新。
我的理想是:
“不做教书匠,争当教育家”!
虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的。
我将不断学习,不断充电,为自己今后的教育教学上能够有更长足的进步。
愿得到学校领导和同事的诚恳支持!
教师教学工作总结篇6
一年级读书展示活动总结为了引导一年级学生从小养成热爱读书的好习惯,我结合学校开展的课外阅读月,开展各种各样的读书活动,为学生的课外阅读创设一个良好的环境。
1、用心布置好班级的文化。
为班级图书角起名为“百味书园”,并在墙壁、黑板报、图书角等各地方都配置读书的名言名句、读书儿歌等,让教室充满浓浓的书香味道。
2、开展多种的读书活动:
建议家长每天督促孩子阅读20分钟以上,并且能完整地把故事表述出来,家长及时表扬和评价,激发学生读书的兴趣。
阅读与诵读经典诗词相结合。
在语文阅读课上,引导学生阅读群文阅读——语文新读本上的小诗,引导学生积累丰富的、琅琅上口的经典诗词,陶冶学生的情操。
倡导亲子阅读,鼓励家长和孩子同读一本书,并且和孩子交流读书体会、心得。
3、汇报丰富成果,多种方式评价:
学生每阅读一篇故事,都会填写《快乐阅读吧》。
这个评价表内容非常丰富,可以摘抄4个优美的词语,可以为故事配上图画,还可以为故事写上几句感想,最后还让爸爸妈妈做出评价,学生参与的积极性非常高。
每月评出“故事大王”5名,“读书之星”3名,让坚持阅读的学生感觉到阅读是充实的,是快乐的。
“小荷才露尖尖角”,我们的读书征程只是跨出了一小步,以后的路还很长,我们将会继续努力,引领着一株株幼苗在春雨中破土而出,迎着朝阳茁壮成长!
教师教学工作总结篇7
时光荏苒,转眼间,本学期又已将近尾声。
回首,逝去的日子总是那么忙碌、充实,翻过每一页,上面总会留下许多的痕迹。
现将本学期的校本教研工作总结如下:
一、科学制定校本研究计划,积极加强理论学习。
开学初,按照教研组的方案,我通过一番思考,主要围绕市教研室“提高有效性”的大课题,确立了“探讨读、思、练方法的有效整合,提高课堂教学有效性”的个人研究专题。
对于研究目标、工作措施都作了比较细致的思考。
平时,通过多种途径学习“提高课堂教学有效性”的先进理念,把自己的心得体会写进笔记本里,写进自己的博客里。
只为自己能不断积累前沿的教育教学理论,养成良好的写作习惯,提高自己的文学表达能力。
二、积极参加校本教研活动。
1、围绕市教研室“提高教学有效性、创构精品课|”主题活动,在全校热烈开展了人人争上“精品课、优质课、校级示范课”的活动。
我积极参加,认真备课,最大限度使用远程教育资源。
经过精心准备,上了一节较高水平的“校级精品课”。
课后认真写好教学反思、活动小结。
及时收集整理好了相关的校本研究资料。
2、认真对待听课学习、同伴研讨的机会。
全校共上课20节,我利用空堂、调课共听课14节,写好听、评课记载。
在同伴研讨时,履行好教研组长的职责,积极发表个人观点,为其他教师作好表率。
3、参加了枝江市“精品课”的竞赛活动。
我积极准备,用心备课,在本班和同年级其他班级两次试上,积极征求其他听课教师的意见,反复考虑教学方法,修改教案。
最后在竞赛时取得了较好成绩,获得了一等奖。
三、对于所研究专题,也有了一些较为成熟的观点。
1、在一节课上,要想提高其教学的有效性,可以有效整合“读、思、练”的方式方法,合理分配三者在课堂上的比重,适时灵巧的安排“读、思、练”的时机。
想一想该怎么读、通过什么形式训练、提出的问题如何能充分提高学生的思维能力。
让他们在高效整合的课堂上有一个积极学习的心态,还有不失时机的对学生进行鼓励、表扬。
2、针对不同的课,我作了许多尝试。
如课文语言特别优美的,我着重在读上下功夫,花特别多的时间要求学生去读,在读的过程中精当的引导,提几个提纲挈领的问题,启发思维;对于重在明理的课文,我会把“思考、练习”的比重加大。
多引导提问,让学生自己提问、自己解答。
只是适时引导即可;对于不同体裁的课文,我会采取不同的朗读形式,这样也能有效帮助学生理解课文。
3、经常性的浏览远程教育资源,有选择性地为我所用。
有效利用这些资源,也帮我大大提高了教学效率,提高了教学有效性,增强了学生学习语文的兴趣。
4、不管采取何种方式去提高教学有效性,低年段的学段重点必须把握。
每节课上我都把字词放在非常重要的位置。
变换不同的学习方式,去带领学生学生字。
生字较少采取随文识字,生字多用专门的时间学习,引导学生找识字规律,结合课文语句识字。
两年下来,我认为本班学生的识字能力较强。
总之,本学期做了许多的工作,本人的态度还是比较端正,也取得了一定的成绩。
付出总有回报,我想,今后我还需要更进一步的努力,争取做得更好!
教师教学工作总结篇8
站在教师的岗位,面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突,我时刻提醒自己只有迅速在思想上、工作上、学习上都不断总结经验、修补失误、不断的探索学习才能快速的适应并胜任这份神圣的职业。
以下,是我针对自己在20__年度中思想和工作中的状况进行的总结。
一、思想上,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟。
在四川大地震救灾活动中,积极响应党组织倡导的“特殊党费”活动,并主动参与社会各部门组织的救助活动,累计捐献财物八百余元;热爱党的教育事业,连续三年参与学校组织的“手拉手”救助贫困大学生活动。
自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表。
二、工作上,严格执行学校学院制定的岗位职责,恪尽职守,不断提高自己的业务水平,课前认真钻研教材,设计教案,并且利用络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量,圆满完成了学院交给的任务。
(1)本年度承担工设061的《人机工程学》、工业0601.0602的《运筹学》、《工业工程基础》、工业0501.0502的《人机工程》、工业081.082的《工业工程专业导论》共4门次本科生课程的主讲任务;工程041的《工业工程专业课程设计》的指导工作;工业051的《生产实习》;工业工程专业9名学生的《毕业实习》及《毕业设计》;完成了学院规定的教学任务,当年院内教学计算工作量约500学时,且教学效果在良好以上。
(2)参加了一项校级教学研究项目;主持1项院级教学研究项目。
(3)完成了岗位职责规定的科研任务。
(4)作为负责人本年度完成了《人机工程》课程的达标任务。
(5)积极参与专业和实验室建设,分担负责的建设经费达到10万元以上。
(6)负责指导的学生获得校级优秀学士学位论文。
虽然本年度我取得了一定的成绩,但还有很多地方需要继续加强和提高,尤其在教研、科研以及研究论文方面与其他老师相比还有很大的差距,这将是我在下一步工作中需要向其他老师重点学习、大力提高的地方。
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20__-12-18
教师教学工作总结篇9
在20__年度的工作和学习中,本人始终坚持党的基本路线、方针和政策,坚持党的四项基本原则和社会主义方向,遵纪守法,团结同志,与时俱进,不断开拓,积极进取。
超额完成了学校的教学和科研任务。
同时在这一年中,通过不断学习和锻炼,使自己的业务素质和思想水平有了很大程度的提高。
本人在20__度,上半年度超额完成学校规定的教学科研任务。
承担两门课程的教学工作,指导学生进行毕业设计,并积极撰写科技__6篇,其中5篇被sci收录。
承担山东自然科学基金教学科研项目一项,申报专利2项,并积极开展科技攻关项目的进展工作。
下半年在到韩国做访问学者,期间,努力工作,熟悉制造工艺,熟练掌握测试方法与设备,积极参加国际学术会议,与相近领域专家学者积极探讨科学问题,积极投入到科研工作中。
在完成工作和学习的同时,不断加强专业知识学习,提升工作能力,提高教学素质。
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