九年级物理上册52测量电阻知识达标练习题.docx
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九年级物理上册52测量电阻知识达标练习题
九年级物理上册:
5.2“测量电阻”知识达标练习题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图是“测量小灯泡电阻”的实验电路,有关该实验的以下说法正确的是
A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最右端
B.实验过程中两电表都有可能需要接较小的量程
C.所测小灯泡的电阻不会随电压表示数的不同而不同
D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
2.关于质量和密度,下列说法中正确的是
A.将一铁块带到失重的宇宙飞船内,铁块的质量变小,密度不变
B.一块冰完全熔化成水后,质量变小,密度不变
C.一杯牛奶喝掉一半后,质量减小一半,密度也减小一半
D.瘪的乒乓球被热水烫回原形后,兵乓球内气体的质量不变,密度变小
3.在“测量小灯泡电阻”的实验中,滑动变阻器所起作用的说法不正确的是
A.改变电路中的电流
B.保护电路
C.改变被测小灯泡的电阻
D.改变被测小灯泡两端的电压
4.如图,串联在电路里的两盏灯甲和乙,若甲比乙亮,则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小相比较是
A.I甲>I乙
B.I甲<I乙
C.I甲=I乙
D.无法判断
5.如图所示为滑动变阻器的示意图,为使变阻器的滑动触点P向右滑动时,接入电路的电阻增大,下列连接正确的是
A.a和b接入电路
B.a和c接入电路
C.c和b接入电路
D.c和d接入电路
6.下列表述正确的是()
A.
电视机正常工作电流约为1.57A
B.
电水壶电阻为4840Ω
C.
同种电荷互相排斥
D.
磁极间在不接触时无法发生相互作用
7.如图所示,为某同学在做电学实验时的电路图的一部分,根据此电路图,你可判断该同学一定不能做的实验是
A.测定小灯泡的电阻值
B.测定小灯泡的实际电功率
C.测定小灯泡的额定电功率
D.测定串并联小灯泡的电流和电压的关系
8.小红设计了测量某定值电阻的阻值实验,通过改变滑动变阻器的电阻大小,测量并记录了多组电压表和电流表的读数,根据表格中记录的数据分析,小红所连接的电路可能是下列电路图中的哪一个()
A.
B.
C.
D.
9.如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。
过一段时间后,发现两只灯泡均熄灭,电压表示数增大,电流表示数变为零。
造成这种情况的原因可能是
A.灯L1短路
B.灯L2短路
C.灯L1开路
D.灯L2开路
10.如图所示,小阳利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值,进行了如下实验:
小阳选择了满足实验要求的实验器材,连接的部分实验电路如图所示,则从电压表“﹣”号接线柱连出的导线应连接到接线柱上.
A.E
B.C
C.D
D.B
11.在图所示的电路中,若把电流表和电压表位置对换,则
A.不会发生任何现象
B.电灯亮,电压表示数为零
C.电流表和电源要受损坏
D.以上说法都不对
12.在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示,先在AB间接入10Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为3V,读出电流表示数.接着取下10Ω的电阻换上15Ω定值电阻,不进行其他操作就闭合开关.此时电压表示数及应进行的操作是()
A.大于3V,应将滑片P向左滑
B.大于3V,应将滑片P向右滑
C.小于3V,应将滑片P向左滑
D.小于3V,应将滑片P向右滑
13.某同学指出:
在用伏安法测量电阻的实验中,连接电路时,必须注意下列几点,你认为其中不必要的一条是()
A.向电路中连接滑动变阻器时,应该使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置
B.向电路中连接开关时,应该将开关断开
C.电压表应与待测电阻并联,电流表应与待测电阻串联
D.开关应该接在靠近电源电流流出的一端
14.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行多次实验.
①在“测量物体的长度”时,进行多次测量
②在“探究杠杆的平衡条件”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次实验
③在“探究电流与电压、电阻的关系”时,多次调节滑动变阻器进行实验
④在“测量定值电阻阻值的实验”中,多次调节滑动变阻器,测出多组对应的电压值和电流值 上述实验中属于减小误差的是
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
15.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键S从断开到闭合,下列数值一定变大的是
A.电压表V的示数
B.电压表V示数与电流表A示数的比值
C.电流表A2的示数
D.电压表V示数与电流表A示数的乘积
二、填空题
16.如图所示,电源电压不变。
闭合开关S,滑动变阻器的滑片从中点向右移动的过程中,电压表V1的示数______,电流表A的示数______,电压表V2的示数与电流表A示数的比值______。
(以上三空均填“变大”“变小”或“不变”)
17.如图所示,老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心打碎,留下灯头和固定两根引线的玻璃心,将与之相连的灯丝去掉,利用灯头把玻璃心与一盏“220V40W”的灯泡串联接入家庭电路中,此时灯泡_____(选填“能”或“不能”)发光.然后用酒精灯加热玻璃心,当玻璃心发黄变红时,灯泡_____(选填“能”或“不能”)发光.这时移走酒精灯,灯泡_____(选填“能”或“不能”)发光.这个实验说明常温下的玻璃是_________,高温下的玻璃变成了___________.
三、实验题
18.要测量一个阻值约为600Ω的电阻Rx.实验室提供的器材有:
电源两节新干电池、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1(10Ω1A)和R2(100Ω 1A)各一个,开关、导线若干.
(1)小明用伏安法测量该电阻,下图是小明连接的电路.连接电路时,开关应_____;接通电路前,滑动变阻器的滑片向左滑动时,电阻变小,请将图中的线路连好.
(_______)
(2)闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,其原因是________.所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值.
(3)请你帮助小明在上面的器材中选择合适的器材,设计实验方案测出该电阻的值.
① 在虚线方框中画出实验电路图;
(_______)
② 滑动变阻器应选择_________(R1/R2).
③写出待测电阻Rx的表达式(用测出的量或已知量来表达):
Rx=_____________
19.在电学实验中,电流表应_____在电路中,电压表应_____在电路中(均选填“串联”或“并联”).如图所示,弹簧测力计的量程为_____牛,此时的读数为_____牛.
20.小明用“伏安法”测额定电压为2.5V的小灯泡的灯丝电阻,他设计的实验电路图如图甲所示。
(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整(滑片P向B端滑动时灯泡变亮)。
(2)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,电路故障可能是_______________-_。
(3)排除电路故障后,小明实验过程中记录的数据如下表所示,其中第2次实验时的电流表示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为______A。
(4)小明分别求出不同电压下小灯泡的电阻,然后求出电阻的平均值,他的这种做法_________(填“合理”或“不合理”)
(5)通过实验数据可知,该小灯泡的额定功率为_______W。
(6)小明________(填“能”或“不能”)用本次实验的器材探究电流与电压的关系。
21.用如图(甲)所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中:
①连接电路时开关应_______,探究电流与电压关系的实验中,所测的数据如表一所示,这个实验中的滑动变阻器除了保护电路作用之外,还有_________的作用.由表一数据可得实验结论_____________
②探究“电流与电阻的关系”,所测的数据如表二所示:
据表格和电路图分析,将电阻R由5Ω换成10Ω,闭合开关进行实验时,应向_____(选填“A”或“B”)端移动滑片P,使电压表的示数保持_____V不变,根据表二数据可得实验结论:
_________.在这个实验中滑动变阻器的主要作用是__________
③为了测量某电阻Rx的阻值,某同学采用了如图(乙)所示的电路,其中R0阻值已知,先闭合S1、S2,读出此时电压表读数为U1;再闭合S1,断开S2,读出此时电压表读数为U2,则被测电阻Rx的阻值的表达式为Rx=_______(用R0、U1、U2表示).
22.在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验。
实验时,分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示;
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
________。
(2)分析比较实验序号__________的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的。
表一甲物质(固态)
实验序号
体积(厘米3)
质量(克)
1
10
9
2
20
18
3
30
27
表二乙物质(固态)
实验序号
体积(厘米3)
质量(克)
4
10
11
5
20
22
6
30
33
表三甲物质(液态)
实验序号
体积(厘米3)
质量(克)
7
10
10
8
20
20
9
30
30
表四乙物质(液态)
实验序号
体积(厘米3)
质量(克)
10
10
8
11
20
16
12
30
24
(3)进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,可得出初步结论是:
①分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出:
____________________。
②分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出:
____________________。
(4)为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示。
进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及实验现象,可初步得出:
__________。
23.小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯,装置如图所示。
电路中有一处明显错误是________;改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、N之间距离,发现灯泡亮度会发生变化,这一现象说明导体的电阻与导体的___________有关,灯泡亮度由____________决定。
24.为了研究物质质量与体积的关系,某兴趣小组同学利用不同的金属块分别进行实验。
(1)甲同学根据“小铁钉和大铁锤的质量不同”的事实,认为“物体的质量可能跟物体的体积有关”。
于是就利用仪器测得不同铁块的体积和质量,并将相关数据记录在表一中。
则分析比较实验序号1和2和3中质量与体积的倍数关系,要初步得出:
________________。
表一
实验序号
物质
体积
(厘米
)
质量(克)
1
铁
5
39
2
15
117
3
30
234
表二
实验序号
4
5
6
7
8
金属种类
铝
铜
铅
铝
铝
体积(厘米
)
10
10
20
20
30
质量(克)
27
89
226
54
81
(2)乙同学根据“家里同样的维纳斯塑像,玻璃制品和石膏制品的质量不同”的生活经验提出了合理的假设,你认为乙同学的假设应为______________。
于是,乙同学选用了一些金属块,并测得它们各自的体积和质量,并将相关数据记录在表二中。
就表二所列的实验数据中,你认为可用的是_______。
(选填实验序号)
(3)为了进一步研究物质的某种特性,请你综合分析比较两表中的相关数据,并得出相应的结论:
a.____________________________
b.____________________________
25.小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路.
(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接________.
(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是___________A,小灯泡的阻值是____________Ω(小数点后保留一位);
(3)当电压值改变的时候,小灯泡的阻值____________(选填“变化”或“不变”);
(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.
实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路____________
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C._________________________________
表达式:
Rx =___________________(用已知和测量的物理量的符号表示)
26.在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,连接的部分电路如图甲所示.请按要求完成下列问题:
(1)用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整.
(______)
(2)连接好电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,小灯泡始终不发光,电压表示数始终为0,电流表示数有变化,则出现故障的原因可能是______.
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2.2V时,电流表示数如图乙所示.为使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向______移动,当电压表示数为2.5V时,电流表的指针在图乙指针的位置上偏转了一个小格,则此时灯丝的电阻约为______Ω.(结果保留一位小数)
(4)用本次实验的器材______(选填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系.
27.小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:
干电池(1.5V)两节,电流表(0~0.6A0~3A)、电压表(0~3V0~15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只、导线若干.根据图乙所示的实物图进行实验.
(1)按图乙实物图用铅笔在右侧虚线框内画出对应电路图______.
(2)连接电路闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于____(“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是______.
(4)实验过程中,要使电压表示数逐渐变大,滑动变阻器滑片P应向_____(选填“左”或“右”)移动.
(5)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为_____
A.
(6)试验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如表所示.老师看后说其中一次是错误的.帮小明分析出错的是第_______次,原因是__________.
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